Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1054
![Обучение бизнес-планированию как педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена Обучение бизнес-планированию как педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена](/file/thumb/142237925/obuchenie-biznes-planirovaniju-kak-pedagogicheskoe-uslovie-formirovanija.png)
Статья научная
В статье рассматривается такое педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена, как обучение бизнес-планированию. Во введении говорится о том, что формирование и развитие предпринимательских навыков способствуют изменению ценностных ориентаций, созданию устойчивых практических навыков постановки цели и задач предпринимательской деятельности, моделирования и самостоятельного принятия эффективных управленческих решений, способности планировать операционную (производственную) деятельность организаций и оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности. Также повествуется об истории появления бизнес-образования, его задачах и требованиях работодателей к кандидатурам своих сотрудников. В статье произведен анализ понятий «бизнес-план», «предпринимательство», «бизнес-планирование». Описаны задачи бизнес-планирования, а также положительный эффект от процесса обучения бизнес-планированию обучающихся. Рассмотрено выполнение данного условия в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж» (ЮУрГТК). Более подробно описаны формы и способы обучения бизнес-планированию, опыт участия в различных конкурсах данной направленности.
Бесплатно
![Обучение проектной деятельности на английском языке будущих инженеров в вузе Обучение проектной деятельности на английском языке будущих инженеров в вузе](/file/thumb/142228669/obuchenie-proektnoj-dejatelnosti-na-anglijskom-jazyke-budushhih-inzhenerov-v-vuze.png)
Обучение проектной деятельности на английском языке будущих инженеров в вузе
Статья научная
Стратегической целью современного профессионального образования является становление реальной компетентности обучающихся для обеспечения их конкурентоспособности на рынке труда. Федеральные государственные образовательный и профессиональный стандарты инженерного образования обозначают как один из видов профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программы бакалавриата, проектную деятельность. В статье рассматривается опыт применения метода проектов на аудиторных занятиях по английскому языку со студентами инженерного факультета Вологодской государственной молочно-хозяйственной академии им. Н. В. Верещагина. Приводятся результаты выполнения студентами индивидуальных контрольных заданий, показавших усвоение лексики по теме проекта и ее активное использование в речи.
Бесплатно
![Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации](/file/thumb/14213331/obuchenie-studentov-kolledzha-tehnologii-samoprezentacii.png)
Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации
Статья научная
В числе требований к уровню подготовки современного специалиста обозначены сформированные коммуникативные навыки, которые лежат в основе таких общих и профессиональный компетенций, как умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ставить цели, организовывать работу, принимать на себя ответственность за результат выполнения заданий. В статье раскрыт подход к обучению студентов колледжа технологии самопрезентации.
Бесплатно
![Общие и специфические принципы реализации педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии Общие и специфические принципы реализации педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии](/file/thumb/142238226/obshhie-i-specificheskie-principy-realizacii-pedagogicheskoj-koncepcii.png)
Статья научная
Проблема формирования военно-профессиональной мотивации курсантов на современном этапе развития общества становится одной из значимых для вузов Росгвардии. Цель статьи - теоретический анализ и обоснование общих и специфических принципов реализации педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Принципы наряду с закономерностями составляют ядро разрабатываемой концепции и выполняют по отношению к ней регулятивную роль. К общим принципам реализации педагогической концепции были отнесены следующие: связи теории с практикой; систематичности и последовательности; ценностной обоснованности; сопряженности; активности и открытости; самоактуализации и самореализации; целенаправленности и результативности. К специфическим принципам реализации педагогической концепции были отнесены принципы: становления профессионализма курсантов; осознанного управления курсантами карьерными перспективами; ориентации курсантов на социально значимые ценности; профессионально-личностного становления курсантов; коллективистического характера военно-патриотической деятельности; инвариантности патриотического воспитания курсантов; мотивированной научно-исследовательской деятельности курсантов; полисубъективного взаимодействия курсантов. Выявленные в ходе исследования принципы служат залогом для целенаправленности, организованности и методической обеспеченности процесса формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии.
Бесплатно
![Околосуицидальный контент: актуальные механизмы распространения и организация профилактической работы в молодежной среде Околосуицидальный контент: актуальные механизмы распространения и организация профилактической работы в молодежной среде](/file/thumb/142228273/okolosuicidalnyj-kontentaktualnye-mehanizmy-rasprostranenija-i-organizacija.png)
Статья научная
В статье рассматриваются наиболее популярные в настоящее время каналы и механизмы распространения околосуицидального контента в сети Интернет, выявленные на основании мониторинга, проведенного Центром мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования». Актуальность изучения вопроса популяризации идей романтизации суицидального поведения в сети Интернет обусловлена переносом виртуальных деструктивных практик в реальную жизнь. Следовательно, своевременное изучение наиболее популярных в молодежной среде интернет-практик может выступать прогностическим инструментом для определения векторов развития потенциальных рисков. Показаны современные особенности развития форм околосуицидального контента через практики геймификации, распространения фейковых новостей и коммерциализации тематических групп. Результаты проведенного исследования демонстрируют изменение тенденций распространения околосуицидального контента, связанных как с расширением каналов распространения, так и с эволюцией смыслового содержания самого контента. В качестве примера комплексной профилактической работы в области профилактики влияния деструктивного контента в молодежной и образовательной среде приводится опыт работы Центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО ЧИРПО.
Бесплатно
![Оптимизация процессов в профессиональной образовательной организации средствами бережливых технологий Оптимизация процессов в профессиональной образовательной организации средствами бережливых технологий](/file/thumb/142234353/optimizacija-processov-v-professionalnoj-obrazovatelnoj-organizacii-sredstvami.png)
Другой
Уважаемые читатели! Дискуссионный клуб журнала № 3(31) за 2021 г. начал обсуждение проблемы применения технологий бережливого производства в образовании. Этой проблеме была посвящена традиционная ежегодная областная научно-практическая конференция руководителей профессиональных образовательных организаций Челябинской области «Инновации в системе профессионального образования», состоявшаяся в декабре 2021 г. Мы публикуем выступления спикеров форсайт-сессии конференции, многоаспектно обсуждавших проблему оптимизации процессов в среднем профессиональном образовании средствами бережливых технологий.
Бесплатно
![Оптимизация самостоятельной работы студентов, обучающихся по юридическому профилю, на занятиях по иностранному языку Оптимизация самостоятельной работы студентов, обучающихся по юридическому профилю, на занятиях по иностранному языку](/file/thumb/142240208/optimizacija-samostojatelnoj-raboty-studentov-obuchajushhihsja-po-juridicheskomu.png)
Статья научная
Актуальность исследования. В условиях расширения международного сотрудничества предъявляются особые требования и к иноязычной подготовке студентов вузов, что рассматривается как один из способов достижения качественной профессиональной подготовки выпускников. Необходимость повышения профессионализма специалистов в сфере юриспруденции предъявляет новые требования к подготовке кадров, побуждает разработку новых технологий и внедрение инновационных методов обучения и воспитания студентов. Важную роль в этом процессе также играет оптимизация самостоятельной работы студентов в рамках аудиторных и внеаудиторных занятий по иностранному языку. Цель исследования заключается в научном обосновании и практической реализации педагогической модели оптимизации самостоятельной работы студентов, обучающихся по юридическим специальностям, на занятиях по иностранному языку. Методология (материалы и методы). Методы исследования представляют собой сочетание теоретических и эмпирических методов исследования. Результаты исследования. Выявлены положительные изменения уровня владения студентами навыками самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку по всем выделенным показателям в процессе реализации педагогической модели. Расхождения данных в контрольной и экспериментальных группах доказывают, что вводимые педагогические условия как в отдельности, так и в комплексе стимулируют формирование высокого уровня самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку.
Бесплатно
![Опыт внедрения инновационных технологий в работу по профилактике асоциальных явлений в Саткинском политехническом колледже имени А. К. Савина Опыт внедрения инновационных технологий в работу по профилактике асоциальных явлений в Саткинском политехническом колледже имени А. К. Савина](/file/thumb/14213634/opyt-vnedrenija-innovacionnyh-tehnologij-v-rabotu-po-profilaktike-asocialnyh.png)
Статья научная
В статье описан опыт профилактики асоциальных явлений с применением технологий проблемного и проектного обучения, интерактивных и информационно-коммуникационных технологий. Охарактеризованы проектные продукты, которые созданы студентами и представлены на сайте колледжа.
Бесплатно
![Опыт внедрения информационных систем в образовательной организации на основе использования системы «1С: колледж проф» Опыт внедрения информационных систем в образовательной организации на основе использования системы «1С: колледж проф»](/file/thumb/14213652/opyt-vnedrenija-informacionnyh-sistem-v-obrazovatelnoj-organizacii-na-osnove.png)
Статья научная
В статье обосновывается необходимость внедрения автоматизированных информационных систем управления, представлена схема внедрения информационной системы, проанализированы положительные и отрицательные моменты выбранной схемы.
Бесплатно
![Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность](/file/thumb/142228044/opyt-vnedrenija-jelektronno-bibliotechnoj-sistemy-v-obrazovatelnuju-dejatelnost.png)
Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность
Статья научная
В эпоху тотальной информатизации библиотеки ПОО вынуждены искать новые востребованные студентами и преподавателями библиотечные сервисы. Альтернативой для повышения информационной обеспеченности читателей служат электронно-библиотечные системы, опыт внедрения которых анализируется в статье.
Бесплатно
![Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках литературы Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках литературы](/file/thumb/14213670/opyt-i-perspektivy-ispolzovanija-tehnologii-razvitie-kriticheskogo-myshlenija.png)
Статья научная
В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП) на уроках литературы. Автором представлены конкретные примеры заданий по разным произведениям отечественных писателей XIX-XX вв., позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации.
Бесплатно
![Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроке английского языка Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроке английского языка](/file/thumb/14213668/opyt-i-perspektivy-ispolzovanija-tehnologii-razvitie-kriticheskogo-myshlenija.png)
Статья научная
Автором представлена методическая разработка урока английского языка по теме «Образование (School Education in the UK, the USA and Australia)», в основу которой положена технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Бесплатно
![Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов](/file/thumb/142228153/opyt-primenenija-informacionno-kommunikacionnyh-tehnologij-kak-instrumenta.png)
Статья научная
В статье рассмотрена проблема организации педагогом внеаудиторной самостоятельной ра-боты студентов в контексте применения информационных технологий, приведено описание опытной работы преподавателя по теме исследования. Проанализированы и уточнены основ-ные понятия проблемы. Сделаны выводы о положительных и отрицательных эффектах некор-ректного использования информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
![Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования](/file/thumb/14213531/opyt-teoretiko-jempiricheskogo-analiza-problemy-monitoringa.png)
Статья научная
Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.
Бесплатно
![Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом» Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом»](/file/thumb/14213679/organizacionno-pedagogicheskie-uslovija-dlja-prepodavanija-mezhdisciplinarnogo.png)
Статья научная
В статье рассматривается комплекс организационно-педагогических условий, созданный для преподавания междисциплинарного курса студентам, обучающимися по программам строительного профиля.
Бесплатно
![Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности будущих юристов в условиях партнерского взаимодействия «ВУЗ - работодатель» Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности будущих юристов в условиях партнерского взаимодействия «ВУЗ - работодатель»](/file/thumb/14213619/organizacionno-pedagogicheskie-uslovija-razvitija-professionalnoj-kompetentnosti.png)
Статья научная
В статье раскрывается комплекс организационно-педагогических условий, способствующих успешному развитию профессиональной компетентности будущих юристов в условиях тесного взаимодействия вуза с работодателями: коррекция содержания образования с участием работодателей, создание профессионально-творческой среды развития профессиональных компетенций, участие работодателей на всех этапах профессионального становления будущих специалистов, исследовательский характер учебно-профессиональной деятельности студентов.
Бесплатно
![Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи](/file/thumb/14213656/organizacionno-pedagogicheskie-uslovija-formirovanija-professionalno-lichnostnogo.png)
Статья научная
Статья посвящена обоснованию комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи в рамках сетевого взаимодействия организаций дополнительного и профессионального образования, выделению методических направлений их реализации.
Бесплатно