Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1072
Статья научная
Цель статьи - оказать методологическую поддержку проектным командам региональных инновационных площадок в наполнении веб-страницы «Региональная инновационная площадка» на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций. Исследование опирается на выявление проблемного поля на основе имеющихся объективных противоречий, документарный анализ и формулирование научных принципов организации размещения информации о ходе инновационной деятельности на официальных сайтах организаций, анализ практических решений, демонстрацию опыта оформления данной веб-страницы на сайте ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“» и формулирование рекомендаций. В основе методологии - научность, этика взаимодействия заинтересованных сторон и повышение качества управления проектами. Ведущая идея данного исследования заключается в том, что, с одной стороны, законодательство оставляет оформление подобного рода информации в сети Интернет на усмотрение образовательной организации, с другой - стандартизация процедуры оформления этого контента позволит совершенствовать качество образовательных и управленческих процессов, повысить «цифровую зрелость» учреждений. В основе формулируемых научных принципов - системность, достоверность (объективность), полнота, актуальность (своевременность), грамотность, удобочитаемость, этичность. Проведенное исследование убеждает в целесообразности стандартизации возможных решений на основе объективных научных принципов организации информации об инновационной деятельности, нормативно-правовых требований и общепринятой успешной практики. Анализ с позиции полного жизненного цикла систем позволил не упустить из поля зрения все стадии веб-страницы - от замысла до вывода из эксплуатации. Данное исследование проводится в рамках реализации региональной инновационной площадки ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“» по теме «Профилактика правонарушений несовершеннолетних „зоны риска“ и „группы риска“ посредством профориентации и предпрофессиональной подготовки в условиях дополнительного образования».
Бесплатно
Статья научная
Статья излагает итоги научного исследования, проведенного ученицей средней школы под руководством учителя истории. Исследование посвящено сравнительно-историческому анализу трактовки истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в российском и американском учебниках истории. Авторы выявили дискуссионные проблемы, установили идеологические основания исторических трактовок. Статья может быть востребована педагогами как опыт исследовательской работы с обучающимися.
Бесплатно
Взаимодействие с социальными партнерами как условие качественного профессионального образования
Статья научная
В статье рассматриваются задачи, направления и принципы взаимодействия с социальными партнерами экономического отделения ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики».
Бесплатно
Статья научная
Цель профессионального конкурса - демонстрация профессионального мастерства и дальнейшее его совершенствование. Материально-техническое и финансово-экономическое сотрудничество с социальными партнерами, организация взаимодействия с ними по проблемам теоретической и практической подготовки потенциальных конкурсантов на этапе подготовки к конкурсу - важнейшие условия развития профессиональных компетенций будущих специалистов.
Бесплатно
Виртуальная лаборатория как метод обучения математике
Статья научная
В статье рассматривается одно из возможных направлений интенсификации обучения математике студентов профессиональных образовательных организаций на основе виртуальной математической лаборатории. Транслируется авторский опыт преподавания некоторых тем математики, предусматривающий развертывание учебной деятельности студентов в соответствии с дидактическими возможностями виртуальной лаборатории, построенной на основе имеющихся программных средств
Бесплатно
Статья научная
Масштабные вызовы, угрозы, санкции в последнее время затронули все сферы жизни российского общества, в том числе и образование. В этих условиях приоритетом развития образовательных систем является расширение мировоззренческой составляющей профессиональной подготовки молодежи, ориентированной на выстраивание четкой иерархии ценностей, устойчивых взглядов на мир. Требуется новый подход к организации системы профессионального образования, где учреждение должно стать центром не только обучения, но и духовно-нравственного воспитания. В связи с этим вопрос подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности (и не только к получаемой профессии, но и к трансляции в своей будущей педагогической деятельности общепринятых отечественных традиций и ценностей) с позиции ценностно-смысловых ориентиров становится актуальным. В статье раскрывается сущность феномена «ценностно-смысловое отношение к деятельности», условия для его развития, включающие виртуальный музей педагогического колледжа. При функционировании последнего использование исторического материала как содержания образования прошлой эпохи является эффективным средством обучения, воспитания и развития личности студента.
Бесплатно
Статья научная
Статья рассматривает риски и угрозы, возникающие в процессе использования видеоигр, по отношению к сознанию, мышлению и здоровью обучающихся различных образовательных организаций, в том числе и профессионального образования. Материалом иссле- дования послужил онлайн-опрос, охвативший 156 респондентов. В ходе исследования были изучены реакции пользователей и степень осознания ими рисков деструктивного влияния видеоигр. Авторами особо отмечается, что студенты профессиональных образовательных организаций в целом охотнее воспринимают агрессивный контент видеоигр и получают меньше негативных эмоций от видеоигрового процесса, чем другие категории опрошенных. Помимо этого, студентами ПОО игровые реалии используются как способ избавления от внутренней агрессии и переутомления. Авторы приходят к выводу, что в целом пользователи осознают степень риска, однако уверены, что смогут самостоятельно разобраться с возникающими от видеоигр проблемами.
Бесплатно
Влияние информационных потоков на развитие личности: исторический и современный аспекты
Статья научная
В статье рассматривается влияние информационных потоков на развитие личности на примере трех цивилизаций: дописьменной, цивилизации текста и медиацивилизации. Авторы поднимают проблему, связанную с манипуляционными действиями так называемых управленческих проектов, действующих в медиапространстве и отрицательно влияющих на формирование личности индивида, особенно молодежи. Обоснована необходимость реализации культурно-созидательных проектов, базирующихся на единстве реальной и виртуальной действительности
Бесплатно
Влияние рынка труда ЕС на формирование образовательной политики
Статья научная
В статье исследуется воздействие рынка труда на формирование образовательной политики ЕС. Выделяются основные характеристики и тенденции рынка труда ЕС, играющие важную роль в формировании и прогнозировании образовательной политики. Объясняется значение высококвалифицированного труда, компетентностного подхода, когнитивных и некогнитивных навыков и умений для рынка труда ЕС.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности совместной подготовки студентов к конкурсам профессионального мастерства в педагогическом взаимодействии государственного бюджетного образовательного учреждения «Челябинский дорожно-строительный техникум» и предприятий - социальных партнеров.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время обострилась проблема неадекватного профессионального самоопределения личности уже на этапе выбора траектории профессионального образования. Молодой специалист, осуществивший данный выбор под влиянием внешних факторов, часто в процессе обучения проявляет недостаток интереса к процессу обучения, как следствие - низкий уровень обученности; он испытывает неудовлетворенность профессиональной деятельностью или вообще не находит себя на рынке труда по освоенной профессии. Профессиональные намерения связаны с престижем профессии. Устойчивость профессиональных намерений связана с осознанием студентами требований, предъявляемых специальностью, отчетливым представлением об ее трудностях и готовностью к их преодолению. Представлены результаты проведенного исследования профессионального самоопределения студентов в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» на основе диагностических методик М. Рокича (выявление ценностей); Л. Йовайши (определение профессиональных намерений); Э. Шейна (типы карьерных ориентаций). В ходе проведенного исследования было обнаружено, что ценностные ориентации и важность профессиональных намерений недостаточно осознаются личностью на этапах выбора и в процессе профессионального обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье показана роль внеаудиторной самостоятельной работы по химии в формировании профессиональной компетентности будущих специалистов лесного хозяйства в ссузе. Раскрывается понятие, описываются виды внеаудиторной самостоятельной работы, представлен опыт ее организации в Чебаркульском агролесохозяйственном колледже.
Бесплатно
Внедрение бережливых технологий в условиях образовательной системы региона
Статья научная
В настоящее время в ведущих отраслях экономики на территории Челябинской области реализуется проект «Эффективный регион», направленный на повышение производительности труда с помощью внедрения методов и инструментов бережливого производства. Полноправным участником этого проекта стала система образования Челябинской области. В статье аргументируется применение бережливых технологий в системе образования с различных позиций, описана функциональная структура управления процессом внедрения бережливых технологий на уровне региональной системы образования и методы работы по реализации мероприятий дорожной карты, обеспечивающие массовое вовлечение образовательных организаций дошкольного, школьного и среднего профессионального образования. Анализ, проведенный по результатам внедрения бережливых технологий за два с половиной года, свидетельствует об эффективности изучаемого процесса на уровне как образовательных организаций, так и региона в целом.
Бесплатно
Внедрение инновационной модели образовательного процесса в учреждении дополнительного образования
Статья научная
В статье рассматривается инновационная модель образовательного процесса в учреждении дополнительного образования на основе реализации современных направлений молодежной политики. Проанализированы приоритетные задачи молодежной политики и на этой основе определены принципы деятельности образовательной организации. Описана современная форма организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования - образовательный технопарк и составляющие его модули. Представлена ведущая для технопарка образовательная технология проектного обучения, ориентированная на создание проектов как образовательных результатов обучающихся. Рассмотрены вопросы организации самоуправления как эффективного механизма управления образовательным процессом.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье проблема развития аграрного образования рассматривается на примере процессов его стандартизации. При этом особое внимание акцентируется на объективно существующих особенностях развития современного агропромышленного производства. На основе анализа сложнейшей ситуации с материально-технической базой в образовательных учреждениях агропрофиля авторами предложен вариант решения рассматриваемой комплексной проблемы посредством серьезного расширения традиционных функций аграрного образования. Работа имеет междисциплинарный характер и представляет интерес не только для работников системы профессионального образования, но и для руководителей органов управления образованием, специалистов агропромышленного комплекса.
Бесплатно
Статья научная
Древняя индейская пословица гласит: «Кто рассказывает истории, тот правит миром». Наш мозг становится более активным, когда мы делимся событиями. Поэтому истории и рассказы с сюжетным повествованием, в которых передается какая-то ценность, запоминаются лучше, чем отдельные факты. Педагогическая технология «сторителлинг» (от англ. storytelling) является вариантом неформального обучения. Статья будет интересна преподавателям, студентам педагогических колледжей, специалистам, работающим с людьми с ограниченными возможностями здоровья, всем, кто осознает необходимость оптимизации образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена актуальной теме, а именно организации сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций и предприятий как фактора повышения качества образования. Сетевое взаимодействие является организационной основой для реализации дуального обучения.
Бесплатно
Вовлеченность как концепт взаимодействия стейкхолдеров экспериментального проекта «Профессионалитет»
Статья научная
«Профессионалитет» - одна из стратегических инициатив развития России, призванных повысить качество жизни и гибкость российской экономики. Данный федеральный проект направлен на решение проблем современного рынка труда при создании гибкой модели системы подготовки квалифицированных кадров, отвечающей современным потребностям отраслей экономики. Обосновано, что концептом взаимодействия стейкхолдеров проекта должна выступить вовлеченность. Цель статьи: исследовать вовлеченность как концепт взаимодействия стейкхолдеров экспериментального проекта «Профессионалитет». Методы исследования: стейкхолдерский подход, акторский подход, концептуальный анализ, метод интеллект-карт. Раскрыты сущностные особенности вовлеченности стейкхолдеров проекта, приведены факторы влияния на вовлеченность заинтересованных лиц, бенефиты вовлеченности для внешних (государство, бизнес) и внутренних (персонал, обучающиеся СПО) стейкхолдеров. Обоснован вывод о целесообразности обращения к вовлеченности стейкхолдеров при реализации экспериментального проекта «Профессионалитет».
Бесплатно
Статья научная
В рамках исследования проблем организации эффективной профилактической работы в условиях образовательной среды в апреле 2021 года специалисты Центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» провели исследование медиаинформационной грамотности обучающейся молодежи общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Челябинской области. В данной статье представлены ключевые выводы по блокам исследования, посвященным вопросам оценки реальных угроз и рисков, с которыми обучающиеся сталкиваются в сети Интернет (агрессивные субкультуры, экстремистские сообщества, движения, романтизирующие депрессивные сообщества, проблемы кибербуллинга и др.), а также анализу вовлеченности обучающихся в профилактические мероприятия, проводимые в образовательных организациях. В качестве итога исследования формулируются выводы по организации эффективной системы профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде.
Бесплатно
Вовлеченность студентов во внеучебную деятельность как критерий их проактивности
Статья научная
Университет предлагает множество видов деятельности, которая активно способствует формированию и развитию профессиональных и личных качеств студентов, а также улучшению их социальных навыков. Однако некоторые студенты испытывают сложности с выбором направления из-за недостатка информации о доступных возможностях или слабости мотивации. Цель осуществленного исследования заключается в анализе участия студентов в различных внеучебных активностях. Для достижения поставленной цели было проведено социологическое исследование с применением эмпирических методов, представляющих собой сбор данных, полученных в результате анкетирования. Анкетирование проводилось с использованием платформы Google Forms в анонимном формате среди студентов очной формы обучения Дальневосточного федерального университета. В нем приняли участие 560 обучающихся различных направлений и ступеней высшего образования в возрасте от 17 лет и старше. В результате исследования были изучены направления вовлеченности студентов во внеучебные активности. К ним относятся занятия в спортивных клубах, творческих коллективах, участие в научно-исследовательских проектах, конкурсах, волонтерство и другие формы внеучебной деятельности. Исследование также помогло определить основные источники информации о таких активностях и выявить факторы, влияющие на интерес и мотивацию студентов к внеучебной деятельности. Благодаря полученным в результате анкетирования данным был проведен детальный анализ вовлеченности студентов во внеучебную деятельность, позволивший предложить меры для повышения студенческой активности и стимулирования к внеучебной деятельности - введение специальных дисциплин, увеличение числа стипендий и грантов для активных студентов, расширение сотрудничества с местными организациями для стажировок и обменов, проведение регулярной оценки и мониторинга.
Бесплатно
