Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования

Все статьи: 928

Идентичность современной женщины

Идентичность современной женщины

Клепцова Елена Юрьевна, Макшанцева Людмила Викторовна

Статья научная

Введение. Обсуждается проблема психологических особенностей идентичности современной женщины. Современная женщина играет значимую роль во многих важных областях жизни страны: социально-политической, научной, экономической, общественной, рожает и воспитывает детей, выстраивает жизненную траекторию, строит профессиональную карьеру. Женская идентичность является фенотипом, сплавом врожденного и приобретенного. В патриархальной культуре неприемлемые для женщин поведенческие проявления, такие как познавательная активность, автономность, независимость, стремление к амбициозным достижениям, становятся востребованными. Социальные роли женщины сегодня претерпевают значительные изменения, поэтому вопросы, связанные с женской идентичностью, в последнее время входят в число наиболее обсуждаемых в обществе и науке. Осмысляются основные механизмы формирования женской идентичности в рамках гендерной социализации. Материалы и методы. В качестве теоретико-методологической стратегии исследования рассматриваются культурно-исторический и личностно-деятельностный подходы, в качестве объекта исследования выступает женская выборка. Выделены психологические особенности идентичности современных женщин разного возраста и статуса преимущественно небольших провинциальных городов России. Результаты исследования. Предлагаются результаты эмпирического исследования особенностей идентичности женщин, проживающих в провинции. Обсуждение и заключение. Предлагаемые положения и выводы создают предпосылки для дальнейшего изучения и осмысления феномена женской идентичности в методологическом, содержательном, процессуальном, организационном планах.

Бесплатно

Из истории возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (1929-1939 гг.)

Из истории возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (1929-1939 гг.)

Лунин Валерий Семенович

Статья научная

Введение. В 1920-1930-е гг. в СССР был накоплен значительный опыт довузовской подготовки молодежи, некоторые элементы которого сохраняют актуальность до сегодняшнего дня. В отечественной исторической науке особое внимание уделялось анализу феномена рабочих факультетов (рабфаков), сыгравших в нашей стране огромную роль в формировании советской интеллигенции. Однако на региональном уровне до настоящего времени нет ни одного специального исследования, в котором бы всесторонне рассматривались вопросы возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (рабфака). В статье предпринята попытка заполнить частично это своеобразное «белое пятно» в новейшей историографии истории и культуры мордовского края и народа. Материалы и методы. Основную источниковую базу проведенного исследования составили материалы фондов Центрального государственного архива Республики Мордовия (ЦГА РМ), большинство сведений из которых вводится в научный оборот впервые. Методологической основой анализа собранного фактического материала послужили как общенаучные методы исследования (анализ, синтез, индукция, дедукция и др.), так и специальные исторические методы: описательный (идеографический), историко-генетический, проблемно-хронологический, историко-системный. Результаты исследования. Выявлены причины создания Мордовского рабочего факультета как основной формы довузовской подготовки в Мордовии в 1930-х гг.; показана динамика его студенческого контингента; проанализировано состояние учебного процесса и внеучебной работы на рабфаке; рассмотрены характерные черты материального положения, повседневной жизни и быта мордовских студентов-рабфаковцев. Заключение. Создание Мордовского рабочего факультета в конце 1920-х гг. стало адекватным ответом на острую жизненную потребность молодой мордовской государственности в собственных кадрах высшей квалификации. При всех минусах и недочетах в деятельности рабфак стал основной «кузницей абитуриентов» из рабочих и крестьян для высшей школы Мордовии, своеобразным «предтечей» подготовительного отделения и факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва.

Бесплатно

Из истории основания Сабанчеева

Из истории основания Сабанчеева

Заварюхин Николай Васильевич

Статья научная

В статье анализируется появление селения Сабанчеева и занятия первопоселенцев

Бесплатно

Из истории школьного образования Мордовской АССР (по материалам научно-исследовательской экспедиции научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г.)

Из истории школьного образования Мордовской АССР (по материалам научно-исследовательской экспедиции научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г.)

Шепелев Роман Александрович

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению и исследованию такого важного и актуального в настоящее время вопроса, как развитие школьного образования в национальных окраинах России. Автор с объективных позиций описывает и констатирует факты состояния школьного образования в 1930-е годы, основываясь на фактических данных, приведенных научно-исследовательской экспедицией Научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г., которая была проведена в молодой республике - Мордовской АССР. Состояние и развитие школьного обучения и воспитания рассматриваются автором с различных позиций этого вопроса, чтобы дать объективную картину национальной школы того времени. В итоге на поверхности оказываются как позитивные, так и негативные стороны школьной политики 1930-х гг. Автор обстоятельно подходит к таким сторонам школьного дела, как: во-первых количественный охват детей обучением в школе, их социального происхождения, уровня вовлечения учащихся в общественные организации (октябристов и пионеров), их половой и возрастной состав, а во-вторых, уровень качества обучения в школе, т. е. успеваемость школьников, второгодничество и отсев (исключение или вывод из состава из школы), ориентированно-личностный подход к учащимся. По этой проблеме важно то, что автором не только приводятся количественные показатели, но и вскрываются основные причины негативных явлений школьного и бытового содержания, а также указываются пути и способы искоренения и исправления многих ошибок и просчетов в школьной политике. Ценность данной статьи состоит главным образом в том, что приведенные в ней фактические официальные данные (при большей доле вероятности, используемые впервые) могут оказать помощь исследователям этой темы, а также помочь в изучении истории Мордовской республики. Материал, который показывает способы и методы повышения качества и эффективности обучения, будет полезен учителям сельских школ. Кроме того, эта работа может дать пример настоящим и будущим реформаторам в области школьной политики, которые обратят внимание на историю отечественной школы, а не западной. Опыт создания советской системы образования необходимо изучать, чтобы совершенствовать современное школьное образование и не совершать ошибок прошлого.

Бесплатно

Иллюзия несправедливости как источник деструктивности

Иллюзия несправедливости как источник деструктивности

Завражин Сергей Александрович

Статья научная

Обосновывается позиция, согласно которой коренным источником деструктивности является дуалистическое мировосприятие человека, обусловливающие иллюзию несправедливости мироустройства.

Бесплатно

Ильин В. В. Теория познания. Герменевтическая методология. Архитектура понимания : монография. - Москва: Проспект, 2017. - 184 с. - ISBN 978-5-392-24704-2

Ильин В. В. Теория познания. Герменевтическая методология. Архитектура понимания : монография. - Москва: Проспект, 2017. - 184 с. - ISBN 978-5-392-24704-2

Кевбрин Б.Ф., Писачкин В.А.

Рецензия

Статья посвящена рассмотрению идей формирования пространства смысла в аспекте герменевтической методологии и теории символических форм В. В. Ильина.

Бесплатно

Имагинативная природа детской игры как познавательно-творческий ресурс

Имагинативная природа детской игры как познавательно-творческий ресурс

Яковлева Елена Людвиговна

Статья научная

Введение. В современном мире ввиду интенсивного развития высоких технологий происходит множество изменений, проникающих в детство и мир детской игры. Все большее число появляющихся детских игр обладает компьютерным форматом. Играя в них, ребенок начинает отчуждаться от реальности, терять навыки к познавательной и творческой деятельности, полагаясь во всем на помощь высоких технологий. Одной из причин (негативных) трансформаций личности оказывается блокирование функционирования воображения в компьютерных играх. Цель статьи заключается в изучении имагинативной природы детской игры и ее потенциалов, имеющих познавательную и творческую направленность. Материалы и методы. обозначенная проблема рассматривается на основе феноменологического анализа и непосредственного наблюдения за детскими играми. Результаты исследования показали, что ребенок благодаря погруженности в мир непосредственной игры получает импульсы к познанию окружающего мира, творчеству и нравственным проявлениям. Истоком перечисленного выступает воображение, выполняющее роль инстинкта, культурного сознания и разума в бытии человека. Посредством имагинации ребенок воображает, создает и интерпретирует играемое, расширяя горизонты своего бытия. Обсуждение и заключение. Исследование имагинации позволило провести демаркационную линию между непосредственными и компьютерными детскими играми. Их ключевое различие заключается в функционировании воображения, которое в непосредственных играх проявляет себя свободно, а в компьютерных блокируется высокими технологиями и алгоритмами программ. Сложившаяся ситуация актуализирует идею возврата к детской игре, основанной на непосредственном взаимодействии и коммуникации.

Бесплатно

Имидж современной России: специфика и перспективы формирования

Имидж современной России: специфика и перспективы формирования

Напалкова Ирина Геннадьевна

Статья научная

В условиях активного развития информационного общества, когда многократно возрастает роль информации, информационных ресурсов и информационных технологий, когда меняется природа политической власти - положительный имидж государства, его целенаправленное создание, развитие, закрепление и продвижение приобретают значимую роль, обеспечивая конкурентные преимущества и становясь инструментом защиты национальных интересов страны, что актуализирует исследования в данной области. Проблемное поле: имидж России в различных каналах коммуникации. Основной целью исследования является рассмотрение проблем формирования имиджа России в условиях усложнившейся геополитической ситуации и усилившейся конфронтации. В работе были использованы общенаучные методы: анализ, синтез, обобщение и др. В числе специальных выступили сравнительно-политологический, социокультурный, институциональный, историко-генетический, системный методы, структурный анализ, герменевтическая парадигма и др. В качестве прикладного метода был использован опрос экспертов в области современной имиджевой стратегии. Большинство рейтингов и опросов зарубежной аудитории показывают, что имидж России в последнее время значительно ухудшился. К этому привело в первую очередь системное информационное противоборство западных стран (прежде всего США, Великобритании, Германии), активно использующих свои мощные коммуникационные потенциалы против нашей страны. На основе проведенного под руководством автора экспертного опроса «Имидж и имиджевая стратегия современной России» были проанализированы особенности современной отечественной государственной имиджевой стратегии, определены основные меры, способные обеспечить позитивный имидж в условиях турбулентности международных отношений. В частности, укрепление национальной идентичности граждан, повышение конкурентоспособности российских предприятий, формирование новых российских информационных ресурсов, нацеленных на зарубежную аудиторию и др.

Бесплатно

Имитация как вид деятельности и метод исследования

Имитация как вид деятельности и метод исследования

Савкин Николай Степанович

Статья научная

Введение. В XXI в. явление имитации, связанное с формальным воспроизведением операций и процедур, получает известное распространение во многих странах, в том числе в России, и требует социальнофилософского анализа и интерпретации. Имитация проявляет себя в политике, экономике, науке, образовании, заменяя реальную деятельность личности, социальных групп, политических структур фейковой формой активности, тем самым представляя собой социальную опасность для развития. Методы исследования. В процессе исследования использовались диалектикоматериалистический, синергетический методы, что позволяло делать объективные, научно обоснованные выводы о возможности и необходимости преодоления негативных последствий имитационных влияний в образовании, здравоохранении, науке. Системный подход и комплексная оценка изучаемых процессов позволяют раскрыть противоречивый характер имитационных манипуляций. Результаты исследования свидетельствуют, что имитация государственного управления приводит к утрате высокого престижа государства как ведущего социального института регулирования социальноэкономических процессов в обществе, падению авторитета правящей верхушки. В умах масс людей возникают сомнения в способности «верхов» планомерно управлять развитием общества. Обсуждение и заключение. Ожидаемым эффектом критического анализа проявлений имитации в госуправлении, здравоохранении, науке, образовании является стремление государственных структур, партийных организаций преодолевать негативные последствия имитационных проявлений. В сфере науки существует настоятельная необходимость регулирования прозрачности финансовых потоков, всех процедур принятия решений, обновления оборудования и приборов, радикального повышения заработной платы, чтобы привлечь молодежь к научным исследованиям, поднять престиж науки.

Бесплатно

Иммортогуманизм - последовательно оптимистическая форма современного гуманизма

Иммортогуманизм - последовательно оптимистическая форма современного гуманизма

Вишев Игорь Владимирович

Статья научная

В статье рассматривается возникновение и эволюция основных исторических форм гуманизма, включая иммортогуманизм, или бессмертнический гуманизм, как последовательно оптимистическую форму современного гуманизма.

Бесплатно

Индивидуальные особенности эмоционального самораскрытия в юношеском возрасте

Индивидуальные особенности эмоционального самораскрытия в юношеском возрасте

Осипова Ирина Станиславовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема эмоционального самораскрытия личности, представлены результаты эмпирического исследования индивидуальных различий (эмоциональный интеллект, рефлексивность) эмоционального самораскрытия в юношеском возрасте.

Бесплатно

Инновации как основа модернизации общества

Инновации как основа модернизации общества

Макаркин Николай Петрович

Статья научная

Статья посвящена изучению проблем инновационного развития современного общества.

Бесплатно

Инновационное мышление и профессиональная подготовка специалиста

Инновационное мышление и профессиональная подготовка специалиста

Андронов Владимир Петрович, Андронова Тамара Дмитриевна

Статья научная

В статье анализируются понятие инновационного мышления, профессиональная подготовка специалистов в высшей школе и возможности формирования инновационного мышления теоретического типа

Бесплатно

Инновационные способы решения педагогических конфликтов в условиях школ городского округа Саранск

Инновационные способы решения педагогических конфликтов в условиях школ городского округа Саранск

Мухадинов Владислав Рафаильевич

Статья научная

В статье рассматриваются инновационные способы решения педагогических конфликтов в условиях школ.

Бесплатно

Журнал