Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования
Все статьи: 911
К вопросу о причинах церковной реформы Петра I (методологический аспект)
Статья научная
В статье анализируются различные группы причин, приведшие к радикальному реформированию управления Православной церковью в России в начале XVIII века.
Бесплатно
К вопросу о самосознании культуры мордвы
Статья научная
Статья посвящена изучению вопроса становления самосознания мордовского народа, его культуры и быта.
Бесплатно
К вопросу о социально-философском анализе антропологической концепции священных книг мировых религий
Статья научная
Введение. Обозначена практическая значимость антропологической концепции священных книг мировых религий. Выделены четыре проблемы, в силу которых система взглядов на человека, отраженная в священных текстах, является актуальной в современном обществе. Материалы и методы. Определены объект и предмет исследования, указаны главные источники, на которых строится исследование. В качестве основных методов определены текстологический, историческая герменевтика, описательный и сравнительно-исторический анализ. Результаты исследования. Объектом анализа применительно к буддистской концепции человека явились категории «самадхи», «просветление», учение о пяти достоинствах, развивающихся в процессе медитации, учение о сущности пяти скандх. Показано влияние этих категорий на специфику решения главной мировоззренческой проблемы - отношения человека к миру. В рамках рассмотрения библейской концепции человека в качестве ключевого определено понятие «жизнь». Предметом анализа явилась противоречивость положения человека в мире. Также показана значимость этического учения для исследования противоречивой человеческой природы и определения предназначения человека. При анализе взглядов на проблему человека, содержащихся в Коране, показаны значимость идеи сотворенности человека и ключевое значение идеи покорности Аллаху в понимании образа жизни и системы этических норм и принципов. Обсуждение и заключение. Отражено различие подходов в трактовке проблемы человека в Трипитаке, Библии и Коране. В буддизме на первое место выходит развитие надприродных «тонких начал» через практики медитации, ведущей человека к нирване. В христианской концепции основополагающими являются идеи дуалистичности человеческого бытия и спасения души. Ислам развивает представления об изначальной безусловной покорности Аллаху. Показано соотношение ключевых категорий и идей, связанных с пониманием человека в буддизме, христианстве и исламе. Обращено внимание на сферы применения результатов исследования.
Бесплатно
К вопросу о формировании духовно-нравственной основы российской гражданской идентичности
Статья научная
Введение. Приоритетом развития российского общества является укрепление российской государственности. Стратегической целью, определяющей политику успешного функционирования и развития государства, становится сохранение российского народа как единого целостного субъекта. Основным условием достижения объединения полиэтнического и поликонфессионального российского общества выступает формирование российской идентичности. Необходимо решение дискуссионного вопроса о соотношении российской и общечеловеческой идентичностей и о том, является ли российская идентичность национальностью или гражданской принадлежностью. Цель статьи - в рассмотрении структуры государственно-гражданской идентичности как социальной установки; в определении и анализе механизмов и методов формирования ценностной основы российской идентичности, ее когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов с точки зрения деятельностного и культурно-исторического подходов. Материалы и методы. В качестве теоретико-методологической базы исследования аспектов фомирования духовно-нравственной основы российской идентичности применяются культурно-исторический, деятельностный и гуманистический подходы, нормативно-ценностная концепция социального действия и теория социальной установки. Результаты исследования. Для характеристики идентичности граждан Российской Федерации (россиян) в работе используется понятие «российская идентичность» как «российская гражданская идентичность» (Russian civil identity). Для характеристики принадлежности к русской национальности (русским) применяется понятие «русская идентичность» как «русская национальная идентичность» (Russian national identity). Это позволяет разграничить понятия «российская идентичность» и «русская идентичность». В англоязычном варианте эти понятия обозначаются одинаково (Russian identity). Российская гражданская идентичность рассматривается как социальная установка гражданина РФ, формирование которой происходит через становление ее компонентов: когнитивного, эмоционального и поведенческого в общественно-полезной и социально-культурной деятельности. Механизмом формирования ценностной основы российской идентичности является процесс интериоризации личностью духовно-нравственных ценностей в ходе образования и самообразования при погружении в общественно полезную и социально-культурную деятельность. Интериоризация личностью ценностной основы российской идентичности происходит путем передачи культурного кода из поколения в поколение с помощью информационного метода (когнитивный механизм); эмоционального заражения и идентификации с поведенческими моделями референтных групп в результате участия в общественно полезной и социально-культурной деятельности (эмоциональной и поведенческий механизмы). Обсуждение и заключение. В стремительно меняющемся современном мире возрастает роль государственно-гражданской идентичности как фактора, консолидирующего общество и укрепляющего государственность. Государство является социальным институтом, созданным гражданами страны на единой территории для обеспечения государственного управления жизнью общества, поэтому для формирования государственно-гражданской идентичности важно, как государство воспринимается ее гражданами. Для формирования и укрепления гражданской идентичности государству необходимо, с одной стороны, создать условия для формирования у населения страны позитивного образа государства как коллективного субъекта, имеющего в приоритете духовно-нравственные ценности; с другой - создать соответствующие условия для успешной интериоризации личностью ценностной основы российской идентичности. Когнитивное, эмоциональное и поведенческое самоотождествление индивида с нормами и ценностями определенной социокультурной среды, ее культурно-духовным кодом создает единую линию развития страны и ее народа.
Бесплатно
Статья научная
В статье впервые ставится вопрос о герменевтических основаниях концепции социальной активности личности, их философском анализе, систематизации и значении для развития социогуманитарного познания. Показано конструирование индивидом социальной реальности через изменение собственной субстратности.
Бесплатно
К проблеме психологического сопровождения образовательной деятельности вуза
Статья научная
В статье рассматриваются актуальные, с точки зрения автора, проблемы преподавания психологии в вузе, содержания психологии как учебной дисциплины. Автор отводит психологии как науке и учебной дисциплине роль инструмента, который должен оптимизировать процесс личностного и профессионального становления будущего специалиста, выпускника вуза. В статье также представлена точка зрения автора на содержание психологического консультирования в вузе.
Бесплатно
К проблеме семантических отношении в художественных текстах на английском языке
Статья научная
В статье речь идет об импликации как способе отражения причинно-следственных отношении в художественном тексте на английском языке. Автор рассматривает пресуппозицию как основу раскрытия буквального смысла высказывания.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению особенностей содержания обучения иностранным языкам студентов финно-угорской филологии в контексте межкультурной коммуникации. Анализ проводится на обширном грамматическом материале.
Бесплатно
Казахстан в период великой российской революции 1917 г
Статья научная
Введение. В данной статье c опорой на новые научные исследования ставится задача проанализировать революционные изменения на территории Казахстана начала XX в., в центре которых находилась младонациональная казахская интеллигенция. Материалы и методы. Исследование базируется на анализе архивных документов из фондов Центрального государственного архива Республики Казахстан и новейших работ по деятельности казахской демократической интеллигенции с использованием конкретно-исторического, сравнительного методов, методов анализа, синтеза и обобщения. Результаты и обсуждение. Статья логически разделена на три части по хронологическому принципу: рассматривается общественно-политическая жизнь в Казахстане в годы первой русской революции, затем дан анализ деятельности казахской интеллигенции в период реакции и нового революционного подъема, далее проанализировано демократическое движение казахской интеллигенции в период революций 1917 г. Результаты исследования показали, что истоки всех важных исторических событий в Казахстане в начале XX в. берут начало в годы первой русской революции. Февральская революция 1917 г. стала катализатором общественной и политической деятельности национальной интеллигенции Казахстана. Последовавшая Октябрьская революция стала пиком в развитии и формировании демократического движения казахской интеллигенции, политического оформления партии и движения «Алаш», провозгласивших после Октября 1917 г. на втором Всеказахском съезде автономию Алаш. Заключение. В 1917 г. демократическое движение казахской интеллигенции достигло высшей точки развития, провозгласив впервые в истории Казахстана автономию Алаш.
Бесплатно
Как рождается ценность: конструирование социальной реальности
Статья научная
Введение. Исследуется проблемы формирования социальной реальности на основе ценностного самоопределения личности. Предметно изучен вопрос о превращении ценностей в социальные институты. Раскрыт механизм такого превращения через формирование интенции сознания, которое характеризуется свободой выбора индивида, его осмысленным желанием встраивания в социум и открытия индивидуального пространства (внутреннего мира) - внешнему (социальному пространству). Материалы и методы. Использованы диалектический, структурно-функциональный, программно-целевой, историко-ретроспективный, герменевтический и аксиологический методы изучения и теоретико-методологической реконструкции социальной реальности. На их основе рассмотрены вопросы генезиса ценностей и их превращения в социальные институты, конституирующие появление новой социальной реальности. Результаты исследования. Дана авторская интерпретация процесса открытия индивидуального социальному, который представлен как процесс перехода рефлексивно-инстинктивных характеристик человеческой жизни в социально-нравственные модусы его бытия. Обосновывается положение о формировании первичной социальной реальности на основе индивидуальных ценностей как предпосылки ее дальнейшей реконструкции в качестве актуальной социальной реальности, предполагающей согласование индивидуальных и общественных интересов. Выявлен полиморфизм в представлениях о превращении индивидуального пространства и индивидуальных ориентаций - в личностные и, тем более, общественные конструкты. Обсуждение и заключение. Даны оценки работ, в которых рассмотрены различные аспекты исследуемой проблемы. Содержится сравнительный анализ современных теорий конструирования социальной реальности (Э. Кляйненберг, Дж. Серль, К. Леви-Строс и др.). Аргументирован вывод о необходимости философской разработки концепции такой новой социальной реальности, которая «снимала» бы основные угрозы (нестабильность, риски и неопределенность) в жизнедеятельности личности и общества, что возможно на основе ценностного переосмысления современной политики, культуры и морали. В связи с этим обозначена новая мировоззренческая парадигма перехода от «конструирования социальной реальности» к «социальному конструированию реальности».
Бесплатно
Карач-Мурза. Кто ты, русский или татарин?
Статья научная
Статья посвящена изучению личности Карач-Мурзы и его роли в русской истории.
Бесплатно
Картина мира в контексте гуманитарного знания
Статья научная
Статья посвящена выявлению особенностей рассмотрения картины мира в гуманитарных науках. Картина мира рассматривается как четкая и понятная модель, совокупность базовых предположений о реальности, позволяющих человеку выбирать ориентиры в жизни, строить планы на будущее и находить ответы на свои духовные запросы. Автор полагает, что картина мира человека не сводится исключительно к науке. Большая часть ее базовых компонентов сформирована тысячелетиями общественной практики и дана человеку в культуре в форме самоочевидных знаний. В статье дается анализ лингвистических, психологических, социологических взглядов на картину миру. Каждая гуманитарная наука предлагает свой взгляд на проблему. Языковая картина мира - это национально обусловленная форма интерпретации действительности, интериоризируемая в процессе социализации. Для психологии картина мира возникает в пространстве активного взаимодействия индивидуального и общественного сознания. В первом случае на складывание картины мира решающее влияние оказывает восприятие, во втором - интуитивные, обычно неосознаваемые допущения о мире, объективно существующие в общественном сознании. Социология задает исследованиям картины мира деятельностный ракурс: она претендует не только на описание, но и на конструирование картины мира. Автор делает вывод о том, что синтез идей о картине мира возможен в рамках философии, и вывести понятие «картина мира» на категориальный уровень можно лишь при философском обобщении данных разных наук.
Бесплатно
Категории ответственности и долженствования в философии личности М. М. Бахтина
Статья научная
Актуальность исследования определяется важностью и приоритетностью морально-этической проблематики в современном мире. В статье рассматриваются проблемы личности на основе анализа морально-этических категорий «долженствование» и «ответственность», используемых выдающимся отечественным мыслителем М. М. Бахтиным как важнейших понятий в философии поступка. В контексте идеи диалогичности М. М. Бахтина исследуются проблемы соотношения личности и «другого», где «другой» - это тот, ради которого личность в поступке раскрывает себя как нравственное существо. Осуществлена экспликация глубокого смысла практической нравственной философии М. М. Бахтина, ориентирующей личность на верность этическим ценностям и идеалам нравственности. Определяется необходимость понимания личности через призму рефлексии поступка, через оценку жизни и отношения к миру через слово, идею, действие, остающихся важнейшим мерилом оценки бытия человека. На основе целостного представления о сущности поступка проводится анализ теории и практики в философии М. М. Бахтина как явлений, не всегда адекватно сопоставимых, поскольку ничто из мира теоретической мысли не может быть оправдано в поступке. В исследовании использован метод изучения первоисточников М. М. Бахтина, а также работ, посвященных анализу его философского творчества. Этот метод сочетается с герменевтическим методом, методами анализа, синтеза, обобщения, а также с трансцендентальным и аксиологическим методами.
Бесплатно
Категория деятельности в психологии
Статья научная
В статье анализируется преобразовательный характер деятельности, ее психологическая структура, а также взаимопревращения и трансформация составляющих деятельности
Бесплатно
Квалификационные особенности компьютерного дискурса
Статья научная
Статья посвящена анализу особенностей дискурса и в частности компьютерного дискурса в условиях развития современных коммуникаций
Бесплатно
Кибербуллинг в современном обществе: основные признаки и разновидности
Статья научная
Введение. Всё более глубокое проникновение информационно-коммуникативных технологий в современную социальную ткань значительно расширяет возможности личностного роста и интеллектуального развития. Особенно важным это становится в подростковой среде, где включение в интернет-коммуникацию уже стало неотъемлемой частью социализации в данной возрастной группе. И если для взрослых интернет по большей части - средство общения или работы, не подменяющее собой реальный мир и человеческие отношения, то у школьников это - значимая часть их жизни. В интернете они общаются, учатся, дружат, любят и даже ненавидят. Последний аспект вызывает всё большие опасения как у специалистов во всем мире, так и у родителей и педагогов.
Бесплатно
Кладезь исторического знания и материала для военно-патриотического воспитания
Рецензия
На страницах рубрики "Научная жизнь" представлена рецензия на книгу "Участие уроженцев Мордовии в защите Отечества (XV - начало XX в.). Документы и материалы" составленную Г. И. Григорьевой под редакцией Ю. Ф. Юшкина.
Бесплатно
