Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования

Все статьи: 911

Информационное сообщение

Информационное сообщение

Краткое сообщение

Бесплатно

Иран 1979 года: командировка в революцию

Иран 1979 года: командировка в революцию

Марьясов А.Г.

Статья научная

Введение. В статье рассматриваются причины и ход Исламской революции в Иране в 1979 г. 1 февраля 1979 г. в страну вернулся опальный аятолла Р. М. Хомейни, который взял власть в свои руки. Революция 1979 г. была серией событий, приведших к свержению династии Пехи при шахе Мохаммаде Реза Пехлеви. Ее активно поддержали различные исламистские и левые организации и студенческие движения. Исследование различных аспектов развития Ирана того времени помогает объективно оценить уникальность и актуальность его опыта с точки зрения поисков оптимальных для каждой страны вариантов развития, а также взаимосвязей с мировым сообществом.

Бесплатно

Использование компетентностного подхода в профессиональном обучении специалистов в области кадрового менеджмента

Использование компетентностного подхода в профессиональном обучении специалистов в области кадрового менеджмента

Клопова Ольга Константиновна

Статья научная

В статье рассматривается применение компетентностного подхода в профессиональном обучении специалистов в области кадрового менеджмента. Этот подход включает в себя обоснование компонентов компетентности, использование конкретных критериев оценки их сформированности, свидетельствующей об уровне профессионализма специалиста

Бесплатно

Использование материалов научного журнала «Экономическая история» в изучении учебных дисциплин историко-экономического содержания

Использование материалов научного журнала «Экономическая история» в изучении учебных дисциплин историко-экономического содержания

Марискин Олег Иванович

Статья научная

В статье раскрывается опыт использования материалов научного журнала «Экономическая история» в преподавании историко-экономических дисциплин.

Бесплатно

Использование социальных сетей в реализации коммуникативной функции общения

Использование социальных сетей в реализации коммуникативной функции общения

Тарасова Татьяна Викторовна, Тарасов Роман Сергеевич, Мухадинов Владислав Рафаильевич, Саушев Игорь Викторович

Статья научная

Статья посвящена выявлению особенностей использования социальных сетей подрастающим поколением в реализации коммуникативной функции общения. Показано, что виртуальное общение является тенденцией современного времени. Большое число современных подростков имеют предрасположенность к формированию интернет-зависимости. А при формировании такой зависимости первичны психологические особенности самого пользователя Интернета. В виртуальных мирах создаются иллюзии восполнения недостатка общения, близости со значимыми людьми, субъективно компенсируется неудовлетворенность своими способностями. С помощью компьютера молодые люди пытаются достичь тех целей, которые требуют участия значимых для них людей (родителей, учителей, сверстников), пробуют заменить отсутствие радости, неудовлетворенности от жизни. В итоге страдающая личность помещает значительную часть своих отношений и способов получения радости в виртуальную реальность и усугубляет свои неудачи во внешнем мире. Сегодня отмечается высокий уровень интернет-зависимости среди подростков и юношей, что выражается в ожидании аддиктивной реализации, каждодневном посещении глобальной сети Интернет, превышении запланированного времени пребывания в интернете, пренебрежении личными делами из-за нахождения в Интернете, в частых жалобах окружающих на длительное в нем пребывание. Своевременное выявление интернет-зависимых молодых людей позволит предупредить изменения психологических характеристик их личности и провести профилактическую и психокоррекционную работу.

Бесплатно

Использование технологии развития критического мышления на занятиях в высшей школе

Использование технологии развития критического мышления на занятиях в высшей школе

Свинцова Лидия Георгиевна, Мукнаева Татьяна Ивановна

Статья научная

В статье описана технология формирования критического мышления, которая выступает, как основной фактор развития у учащихся самостоятельности, социальной направленности, мотивированности и результативности мышления

Бесплатно

Исследование актуальных проблем экономической истории на страницах научного журнала «Экономическая история» в 2010-2011 гг

Исследование актуальных проблем экономической истории на страницах научного журнала «Экономическая история» в 2010-2011 гг

Марискин Олег Иванович

Статья обзорная

В статье подводятся творческие итоги публикационной активности научного журнала «Экономическая история» за 2010 – 2011 гг.

Бесплатно

Исследование игровой зависимости у подростков с задержкой психического развития

Исследование игровой зависимости у подростков с задержкой психического развития

Токарская Л.В., Хлыстова Е.В., Похалуев А.А., Токарева Н.Г.

Статья научная

Введение. В статье рассматриваются особенности проявления игровой зависимости у подростков с задержкой психического развития (ЗПР). Цель статьи заключается определении уровня и проявлений игровой зависимости у подростков с задержкой психического развития в сравнении с подростками с нормативным развитием.

Бесплатно

Исследование интеллектуальных и лидерских качеств в их взаимосвязи у студентов

Исследование интеллектуальных и лидерских качеств в их взаимосвязи у студентов

Кулешова Н.Е., Гаранина Ж.Г., Лашмайкина Л.И.

Статья научная

Введение. В статье представлены результаты исследования интеллектуальных и лидерских качеств студентов вуза. Проведен теоретическо-методологический анализ подходов к данной проблеме в отечественной и зарубежной психологии. Описаны результаты эмпирического исследования, проводившегося среди студентов юридического факультета Университета «Синергия», в ходе которого выявлены особенности взаимосвязи их интеллектуальных и лидерских качеств. Выявлены статистически значимые различия в уровне развития интеллектуальных и лидерских качеств. Нами поставлены следующие задачи: 1) на основе теоретического анализа научной литературы раскрыть сущность понятий «лидерство» и «интеллект»; 2) исследовать интеллектуальные и лидерские качества у студентов в их взаимосвязи. Материалы и методы: анализ научной литературы; наблюдение; психодиагностические методы (тесты, беседа); экспериментальные методы; математико-статистические методы (метод ранговой корреляции Спирмена). Результаты исследования. Представлены результаты исследования, связанные с выявлением взаимосвязи интеллектуальных и лидерских качеств у студентов. Обсуждение и заключение. Выявлена взаимосвязь между интеллектуальными и лидерскими качествами у студентов.

Бесплатно

Исследование социальной политики государства (на примере России) с использованием концепции политического цикла

Исследование социальной политики государства (на примере России) с использованием концепции политического цикла

Логинов Александр Валерьевич

Статья научная

В статье с позиций методологии цикличности рассмотрен процесс реализации социальной политики России; на основе единства внутренней логики развития процессов проанализированы ресурсы и ограничения каждого цикла, определены возможные сценарии эволюции системы в контексте изучаемой проблемы.

Бесплатно

Истоки символизма в этнической культуре

Истоки символизма в этнической культуре

Миничкин Павел Дмитриевич

Статья научная

Статья посвящена раскрытию истоков символизма как направления в философии, литературе, культуре в целом для выяснения сущности этнической культуры. Автором предпринята попытка научной разработки понятия символа с учетом мифологических представлений, накопленного опыта европейской и американской философии в исследовании сущности и смысла знаков, символов, знаков-символов, романтизма, теории русского символизма. Символ такой же древний, как и человеческое сознание. Его осмысление проходит сложную эволюцию. Начало заложено в мифологическом представлении. Оригинальная трактовка смысла знака представлена в творчестве американского философа Ч. У. Морриса. Взгляды Морриса нашли свое продолжение в теории знака Э. Гуссерля. Истоком символизма в культуре XIX-XX вв. стал романтизм. Но часто представление человека о роли изначального замысла, который он закладывает в некий объект и дальнейший процесс переосмысления понятия (опредмечивание-распредмечивание), оказывается исключительным участником на этом смысловом поле. Символические представления человека и общества в процессе исторического развития наполняются изменяющимся или новым смыслом. Для прочтения истинного смысла в символе следует учитывать множество факторов, структурированных в «символическом поле» этнической культуры.

Бесплатно

Истоки социального аутизма в регионе

Истоки социального аутизма в регионе

Савкин Николай Степанович

Статья научная

В статье дается анализ социально-экономических оснований возникновения социального аутизма в России и регионе, российской глубинке, показано, что пассионарность и социальный аутизм как противостоящие состояния имеют не только биологические причины, но и социально-экономические. Отмечается, что закономерности затухания пассионарности и наступления социального аутизма недостаточно ясны: не только во время войн снижается пассионарное напряжение, но иногда оно неуклонно падает и во время глубокого мира. Одновременно выявлено, что наступление социального аутизма проходит в соответствии со сложными коллизиями этнической истории во взаимосвязи с общественно-экономическими процессами. Подчеркивается, что аутизм - явление психологическое, медицинское и социальное. Последнее проявляется как отсутствие интереса к происходящим событиям, ко всему, что составляет цель и смысл жизни, - к общению с друзьями, близкими, увлечениям. Это добровольная социальная изоляция, своеобразный социальный инфантилизм. Он имеет как биологические, так и социальные причины. В качестве последних выступают экономическая нестабильность, отсутствие постоянной занятости, крушение надежд на перспективу, неопределенность в социально-классовых отношениях, отсутствие социальных гарантий в случае непредвиденных жизненных обстоятельств. Наиболее заметно, болезненно социальный аутизм проявляется в глубинке, в регионах, в которых имеются в свою очередь свои «глубинки». В регионе Мордовия ситуация с точки зрения симптомов социального аутизма неоднородна, образно выражаясь, носит «точечный» характер: в муниципальных образованиях, где социально-экономические и инфраструктурные условия организованы, локальная пассионарность имеет место.

Бесплатно

Историографический обзор истории Мордовии периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг..

Историографический обзор истории Мордовии периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг..

Скворцова Лариса Геннадьевна

Статья

Статья раскрывает основные этапы историографии Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. в истории мордовского края. Особое внимание в работе автор акцентирует на научных, научно-публицистических изданиях о войне, оставивших значительный след в истории края с начала войны до современного этапа развития Республики Мордовия.

Бесплатно

Историография проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов

Историография проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов

Першин Сергей Викторович, Першина Татьяна Анатольевна

Статья научная

Введение. Приоритетным направлением исследования финно-угорских народов является определение форм семьи, наиболее характерных для различных этапов исторического развития. Представлены итоги изучения историографии проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов. Материалы и методы. В качестве теоретико-методологической основы исследования выступает системный подход, реализация которого обеспечивает комплексный анализ семейной структуры. Решение исследовательских задач обеспечивалось взаимодополняющими теоретическими (анализ научной, методической литературы по изучаемой проблеме, сравнительный анализ, сопоставление, обобщение, систематизация) и эмпирическими (изучение и обобщение научной литературы) методами. Результаты исследования. Со второй половины XX в. структурные элементы семьи неоднократно становились объектом исследования ученых - историков, демографов, этнологов и социологов. Благодаря введению в научный оборот массовых источников учеными определены доминирующие типы родственных отношений, людности, брачного и поколенного состава большинства финно-угорских народов. Отдельным научным школам удалось добиться большего: на основе выделения общего и особенного установить основные закономерности трансформации структурных элементов, оценить степень влияния структурообразующих факторов на разных этапах исторического развития. Обсуждение и заключение. Основные представленные выводы и умозаключения создают теоретико-методологическую базу для дальнейшего изучения состава семьи финно-угорских народов. В качестве приоритетных задач для ученых, представляющих самые разные научные направления, но объединенных общей целью исследования структурных элементов финно-угорской семьи, выделяются: 1) унификация методик обработки данных по родственному составу семьи; 2) реализация проектов методологического характера; 3) проведение сравнительных исследований семьи финно-угорских народов.

Бесплатно

Журнал