Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования

Все статьи: 928

Карач-Мурза. Кто ты, русский или татарин?

Карач-Мурза. Кто ты, русский или татарин?

Борисов Анатолий Семенович

Статья научная

Статья посвящена изучению личности Карач-Мурзы и его роли в русской истории.

Бесплатно

Картина мира в контексте гуманитарного знания

Картина мира в контексте гуманитарного знания

Кириллов Эдуард Павлович

Статья научная

Статья посвящена выявлению особенностей рассмотрения картины мира в гуманитарных науках. Картина мира рассматривается как четкая и понятная модель, совокупность базовых предположений о реальности, позволяющих человеку выбирать ориентиры в жизни, строить планы на будущее и находить ответы на свои духовные запросы. Автор полагает, что картина мира человека не сводится исключительно к науке. Большая часть ее базовых компонентов сформирована тысячелетиями общественной практики и дана человеку в культуре в форме самоочевидных знаний. В статье дается анализ лингвистических, психологических, социологических взглядов на картину миру. Каждая гуманитарная наука предлагает свой взгляд на проблему. Языковая картина мира - это национально обусловленная форма интерпретации действительности, интериоризируемая в процессе социализации. Для психологии картина мира возникает в пространстве активного взаимодействия индивидуального и общественного сознания. В первом случае на складывание картины мира решающее влияние оказывает восприятие, во втором - интуитивные, обычно неосознаваемые допущения о мире, объективно существующие в общественном сознании. Социология задает исследованиям картины мира деятельностный ракурс: она претендует не только на описание, но и на конструирование картины мира. Автор делает вывод о том, что синтез идей о картине мира возможен в рамках философии, и вывести понятие «картина мира» на категориальный уровень можно лишь при философском обобщении данных разных наук.

Бесплатно

Категории ответственности и долженствования в философии личности М. М. Бахтина

Категории ответственности и долженствования в философии личности М. М. Бахтина

Конторович Светлана Николаевна, Явкина Татьяна Анатольевна

Статья научная

Актуальность исследования определяется важностью и приоритетностью морально-этической проблематики в современном мире. В статье рассматриваются проблемы личности на основе анализа морально-этических категорий «долженствование» и «ответственность», используемых выдающимся отечественным мыслителем М. М. Бахтиным как важнейших понятий в философии поступка. В контексте идеи диалогичности М. М. Бахтина исследуются проблемы соотношения личности и «другого», где «другой» - это тот, ради которого личность в поступке раскрывает себя как нравственное существо. Осуществлена экспликация глубокого смысла практической нравственной философии М. М. Бахтина, ориентирующей личность на верность этическим ценностям и идеалам нравственности. Определяется необходимость понимания личности через призму рефлексии поступка, через оценку жизни и отношения к миру через слово, идею, действие, остающихся важнейшим мерилом оценки бытия человека. На основе целостного представления о сущности поступка проводится анализ теории и практики в философии М. М. Бахтина как явлений, не всегда адекватно сопоставимых, поскольку ничто из мира теоретической мысли не может быть оправдано в поступке. В исследовании использован метод изучения первоисточников М. М. Бахтина, а также работ, посвященных анализу его философского творчества. Этот метод сочетается с герменевтическим методом, методами анализа, синтеза, обобщения, а также с трансцендентальным и аксиологическим методами.

Бесплатно

Категория деятельности в психологии

Категория деятельности в психологии

Андронов Владимир Петрович

Статья научная

В статье анализируется преобразовательный характер деятельности, ее психологическая структура, а также взаимопревращения и трансформация составляющих деятельности

Бесплатно

Квалификационные особенности компьютерного дискурса

Квалификационные особенности компьютерного дискурса

Комов Олег Владимирович

Статья научная

Статья посвящена анализу особенностей дискурса и в частности компьютерного дискурса в условиях развития современных коммуникаций

Бесплатно

Кибербуллинг в современном обществе: основные признаки и разновидности

Кибербуллинг в современном обществе: основные признаки и разновидности

Сомкин А.А.

Статья научная

Введение. Всё более глубокое проникновение информационно-коммуникативных технологий в современную социальную ткань значительно расширяет возможности личностного роста и интеллектуального развития. Особенно важным это становится в подростковой среде, где включение в интернет-коммуникацию уже стало неотъемлемой частью социализации в данной возрастной группе. И если для взрослых интернет по большей части - средство общения или работы, не подменяющее собой реальный мир и человеческие отношения, то у школьников это - значимая часть их жизни. В интернете они общаются, учатся, дружат, любят и даже ненавидят. Последний аспект вызывает всё большие опасения как у специалистов во всем мире, так и у родителей и педагогов.

Бесплатно

Кибербуллинг и кибервиктимизация в современном обществе: специфика противодействия асоциальным моделям поведения

Кибербуллинг и кибервиктимизация в современном обществе: специфика противодействия асоциальным моделям поведения

Сомкин А.А.

Статья научная

Введение. Вместе с рядом несомненно положительных возможностей интернет привнес в нашу жизнь и негативные стороны, связанные с так называемым феноменом кибербуллинга - травлей среди подростков с помощью интернет-коммуникаций. Как показывают современные исследования и опросы (О. О. Андронникова, Г. Ф. Биктагирова и др., Ю. В. Обухова, В. О. Гурьева, C. R. Cook, et al., M. Fekkes, et al. и др.) почти четверть школьников регулярно подвергается кибербуллингу. Такое положение требует выработки эффективных мер, направленных на противодействие кибербуллингу (этикета и этики киберобщения) или, если это случилось, - психологической поддержки жертв травли. Цель статьи - рассмотреть основные поведенческие мотивы участников кибербуллинга, его социально-психологические последствия в среде современных подростков, а также определить меры по противодействию кибербуллингу.

Бесплатно

Кладезь исторического знания и материала для военно-патриотического воспитания

Кладезь исторического знания и материала для военно-патриотического воспитания

Максимов Иван Семенович

Рецензия

На страницах рубрики "Научная жизнь" представлена рецензия на книгу "Участие уроженцев Мордовии в защите Отечества (XV - начало XX в.). Документы и материалы" составленную Г. И. Григорьевой под редакцией Ю. Ф. Юшкина.

Бесплатно

Кластерные инициативы в современном образовательном пространстве Республики Мордовия

Кластерные инициативы в современном образовательном пространстве Республики Мордовия

Емелькина И.В.

Статья научная

Введение. Цель статьи - провести теоретический анализ теологического кластера в современном образовательном пространстве Республики Мордовия. Определить общий контур процессов взаимодействия участников теологического кластера. Выявить наиболее значимые тенденции кластерного взаимодействия и его инициатив в Республике Мордовия, охарактеризовать имеющиеся трудности, перспективы, обосновать необходимость обращения к их изучению.

Бесплатно

Клерикальная проблематика на страницах уездной периодики начала ХХ века (по материалам Симбирской, Самарской и Пензенской губерний)

Клерикальная проблематика на страницах уездной периодики начала ХХ века (по материалам Симбирской, Самарской и Пензенской губерний)

Кулянина Ульяна Ивановна

Статья научная

В статье рассматривается отражение клерикальных аспектов социокультурной жизни русской провинции в уездной прессе начала XX века.

Бесплатно

Книга «Масторава» - научный подвиг мордовских ученых

Книга «Масторава» - научный подвиг мордовских ученых

Гаршина Любовь Николаевна

Персоналии

Бесплатно

Книги А. В. Исаева: новое течение в отечественной историографии о Великой Отечественной войне

Книги А. В. Исаева: новое течение в отечественной историографии о Великой Отечественной войне

Григорькин Василий Александрович

Статья

В статье на примере книги "Антисуворов" рассматривается применение доказательного метода, предложенного российским военным историком Алексеем Валерьевичем Исаевым.

Бесплатно

Количественные аспекты эвакуации сотрудников органов внутренних дел в Мордовскую АССР в 1941 г

Количественные аспекты эвакуации сотрудников органов внутренних дел в Мордовскую АССР в 1941 г

Богатырев Эдуард Дмитриевич, Кистанов Сергей Васильевич

Статья научная

Введение. В условиях потери обширных территорий в начале Великой Отечественной войны важнейшей ценностью становились людские ресурсы, в том числе кадры НКВД и НКГБ, которые должны были на новых местах осуществлять борьбу с правонарушениями и обеспечивать государственную безопасность. Целью статьи является изучение количественного и качественного состава эвакуированных сотрудников органов внутренних дел и безопасности в Мордовскую АССР из союзных республик СССР в июле - октябре 1941 г. Материалы и методы. Источниковую базу исследования составили материалы, извлеченные из фонда Министерства внутренних дел Мордовской АССР Центрального государственного архива Республики Мордовия. Методология работы базируется на принципах историзма, объективности и системности, историко-генетическом и идиографическом методах, а также количественном анализе. Результаты исследования. В ходе исследования были проанализированы данные о том, откуда поступали в МАССР эвакуированные кадры сотрудников правоохранительных органов, а также динамика прибытия эвакуированных по месяцам, сроки их нахождения на территории Мордовии. Обсуждение и заключение. Мордовская АССР в июле - октябре 1941 г. разместила на своей территории 1 868 сотрудников органов внутренних дел и государственной безопасности и членов их семей. Наибольшее число сотрудников органов внутренних дел и государственной безопасности прибыли из Украинской ССР, на втором месте находилась Белорусская ССР, на третьем - Литовская СССР. Из Латвийской, Эстонской, Молдавской и Карело-Финской союзных республик было эвакуировано в Мордовию гораздо меньшее число сотрудников. Многие эвакуированные в МАССР сотрудники органов внутренних дел и государственной безопасности работали вместе на прежнем месте службы, что в перспективе могло положительно сказываться на эффективной работе вновь воссоздаваемых структур. Большинство сотрудников органов пребывали на территории МАССР в течение двух месяцев, после чего направлялись на новые места несения службы.

Бесплатно

Количественные методы исследования в миграциологии: oпыт применения метода сценариев в прогнозировании миграционных потоков

Количественные методы исследования в миграциологии: oпыт применения метода сценариев в прогнозировании миграционных потоков

Толстокорова Алиса Валерьевна

Статья научная

Данная статья посвящена анализу опыта апробации использования метода сценар-ного (симуляционного) анализа для прогнозирования развития потоков трудовой миграции из Украины. Исследование построено на результатах комплексного полевого исследования, включавшего экспертные интервью, интервьюирование мигрантов, включенное и невклю-ченное наблюдение. На основании метода сценариев работа приходит к заключению, что возвратная миграция трудовых мигрантов в Украину на данном этапе является маловеро-ятной, несмотря на глобальный финансовый кризис.

Бесплатно

Коллективное бессознательное и локальная культура: к проблеме взаимообусловленности

Коллективное бессознательное и локальная культура: к проблеме взаимообусловленности

Беломоева Ольга Герольдовна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению понятия «локальная культура», структуры коллективного бессознательного в трактовке К. Г. Юнга, соотношения и взаимообусловленности коллективного бессознательного и локальной культуры.

Бесплатно

Компетенции педагога начального общего образования: исследование профессиональных дефицитов

Компетенции педагога начального общего образования: исследование профессиональных дефицитов

Кирдяшова Е.В., Максимкина О.И., Тараскина И.В., Терешкина О.В.

Статья научная

Введение. В статье проанализированы теоретические подходы к изучению различных аспектов формирования профессиональной компетентности педагога. Обоснована актуальность изучения профессиональных дефицитов современного учителя начальной школы. Цель статьи - исследование и интерпретация результатов профессиональных дефицитов компетентности педагога начального общего образования. Материалы и методы. Использованы методы исследования: теоретический анализ проблемы на основе изучения психолого-педагогической, методической литературы; контент-анализ учебно-научных текстов, используемых в учебных целях для детей младшего школьного возраста; синтез, сравнительный и описательный методы, анализ. Для изучения профессиональных дефицитов учителей начальных классов Республики Мордовия проведено эмпирическое исследование. Использованы автоматизированные диагностические задания на выявление уровня сформированности методических компетенций. Результаты исследования. Разработана и проведена диагностика сформированности методических компетенций у учителя начальных классов. Результаты диагностики свидетельствуют о наличии профессиональных дефицитов у педагогов начального общего образования. Педагоги затрудняются определять цели деятельности на отдельных этапах урока, последовательность структурных элементов занятия по решению практических задач, осуществлять отбор заданий разного уровня сложности для проведения дифференцированной работы. Обсуждение и заключение. Полученные данные целесообразно учитывать при организации деятельности профессиональных обучающихся сообществ; построении индивидуальных образовательных маршрутов по совершенствованию профессиональной методической компетентности учителя начальных классов; обновлении содержания программ повышения квалификации в части формирования навыков организации проектной и исследовательской деятельности младших школьников; понимания педагогами функций контроля и оценки в начальной школе, сущности становления универсального учебного действия, особенностей формирования учебной деятельности младшего школьника.

Бесплатно

Комсомол и школа в Мордовии в 1953-1964 гг

Комсомол и школа в Мордовии в 1953-1964 гг

Аверьянова Екатерина Алексеевна

Статья научная

Введение. Вопрос воспитания молодежи всегда привлекал всеобщее внимание. В этом плане любопытен опыт советской эпохи. При сложившихся критериях этого периода как времени тоталитарного господства и идеологии он привлекает внимание и интересен для исследования. Предметом данного исследования был избран период хрущевской «оттепели», когда проводились заметные изменения сталинской реформы, в том числе работа комсомола в школе. Рассматривается процесс воспитания коммунистической молодежи в школах республики в период перехода от всеобщего семилетнего образования до создания условий для перехода к всеобщему среднему образованию путем вовлечения в трудовую и социально активную деятельность. Материалы и методы. При решении поставленных исследовательских задач использовались архивные материалы, статистические данные, а также научная литература. Исследование проводилось на принципах историзма, объективности и системности. Статистический метод был использован при обработке количественных показателей. Результаты. На основе изучения архивных источников, а также имеющейся научной литературы были выявлены основные проблемы, а также рассмотрена деятельность комсомола в школах в период «оттепели». На фоне активизации участия комсомола в образовательной среде показаны процессы самоорганизации и эффективной деятельности комсомольской организации в школах. Обсуждение и заключение. Комсомол идейно и организационно сложился в условиях революционных потрясений, вызванных Великой российской революцией 1917 г., Гражданской войной и началом социалистического строительства. В жесткой атмосфере мобилизации сил и ресурсов для осуществления советской модернизации союз молодежи сформировался не только как общественно-политическая организация, но и как государственный институт с многогранной структурой для осуществления молодежной политики и социализации подрастающего поколения на коммунистических идеях. Смыслы, заложенные в деятельности комсомола, были исторически уникальны: всеобщность, унитарность, идеологизированность, крайний централизм и иерархичность организационного строения. Ни одна молодежная структура в мире, по мнению исследователей, занимающихся этой проблемой, не достигла такого состояния, положения и всепоглощающей ориентированности на реализацию поставленных перед ней задач.

Бесплатно

Кому нужны гуманитарные дисциплины?

Кому нужны гуманитарные дисциплины?

Ивлева Алина Юрьевна

Статья

Бесплатно

Журнал