Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2394
Управленческий потенциал сотрудников силовых структур на гражданской государственной службе
Краткое сообщение
Бесплатно
Уровень развития рефлексивности у девиантных подростков
Статья научная
В статье описываются виды рефлексии, раскрываются особенности процесса рефлексии у девиантных подростков. Приводятся результаты исследования уровня развития рефлексивности у девиантных подростков.
Бесплатно
Уровень развития рефлексивности учащихся образовательных учреждений закрытого типа
Статья научная
В статье приводятся результаты исследования развития рефлексивности учащихся специального училища закрытого типа в сравнении с учащимися общеобразовательной школы. Описаны психологические особенности учащихся с низким и средним уровнями рефлексивности.
Бесплатно
Усиление практической направленности обучения в образовательных организациях системы МВД России
Статья научная
В статье обосновывается необходимость усиления практической направленности обучения в образовательных организациях системы МВД России, продиктованная не только современными требованиями к подготовке сотрудников полиции, но и образовательными стандартами третьего поколения, а также сделана попытка поиска для этого эффективных мер.
Бесплатно
Условия и факторы прогнозирования адаптации личности будущих субъектов экстремальной деятельности
Статья научная
Введение. Личность субъекта экстремальной деятельности не всегда в полной мере соответствует реальным требованиям, запросам деятельности. Прогнозирование его адаптации невозможно без разделения психологических условий и факторов данного процесса. Эта проблема носит теоретико-методологический характер и обусловлена отсутствием единого подхода к оценке личности будущих субъектов экстремальной деятельности. Цель - обоснование условий и факторов прогнозирования адаптации личности будущих субъектов экстремальной деятельности. Материалы и методы. Исследование предусматривает сбор, обобщение и анализ накопленного в рамках различных подходов к указанной области знания научного материала. Использовались результаты диагностики по методикам «Адаптивность», «УСК», «Самооценка» (модифицированный автором вариант), проведенной в отношении студентов специальностей «Пожарная безопасность», «Защита в чрезвычайных ситуациях» Ульяновского государственного университета и курсантов Академии ФСИН России в количестве 155 человек. Результаты и обсуждение. Анализ условий и факторов прогнозирования адаптации личности будущих субъектов экстремальной деятельности показал, что их разделение возможно по временному признаку, постоянству и силе воздействия, объективности-субъективности. При этом классификация носит незавершенный характер, может быть дополнена. На эмпирическом уровне в качестве факторов выделяются особенности личности, в частности адекватность самооценки, нервно-психическая устойчивость, интернальность-экстернальность. Выводы. Анализ условий и факторов адаптации личности будущих субъектов экстремальной деятельности показал, что их влияние в первую очередь обусловлено системой «личность - деятельность - ситуация».
Бесплатно
Условия и факторы формирования правосознания и правовой культуры личности
Статья научная
Рассматриваются факторы и условия, влияющие на индивидуальное правосознание и правовую культуру сотрудников органов внутренних дел.
Бесплатно
Условия профессионального становления сотрудников ОВД
Статья научная
В статье рассматривается модель профессионального становления курсанта, включающая сочетания деятельностного, компетентностного и акмеологического подходов и аксиологического, содержательного, технологического, оценочно-результативного компонентов. Профессиональная готовность рассматривается как интегративное понятие.
Бесплатно
Условия самореализации личности в мультимедийной образовательной среде вуза
Статья научная
Введение. Социокультурные изменения в обществе актуализируют проблему профессиональной самореализации курсантов в мультимедийной образовательной среде образовательной организации МВД России, выступающей значимым вектором практико-ориентированной подготовки курсантов, определяющей динамику и эффективность их профессионального роста. Целью данного исследования стало выявление взаимосвязи мотивации и направленности на профессиональную самореализацию личности в процессе подготовки в вузе. Материалы и методы. Для изучения специфики профессиональной самореализации курсантов в мультимедийной образовательной среде образовательной организации МВД России проведен анализ проблемных вопросов, имеющих место в процессе практико-ориентированной подготовки. Использовалась методика «Тест-суждений самореализации личности». В исследовании приняли участие курсанты первого курса в количестве 42 человек в возрасте от 19 до 21 года. Результаты и обсуждение. На основе выявленного противоречия между необходимостью совершенствования процесса профессиональной самореализации курсантов в МВД России с учетом современных требований и недостаточной разработанностью теоретического обоснования его содержания, внедрения педагогических условий и информационно-коммуникационных практико-ориентированных технологий в образовательный процесс высшей школы разработаны педагогические условия как совокупность необходимых и достаточных средств, содействующих организации самообразования, созданию практико-ориентированных условий, направленных на профессиональную самореализацию, способствующих индивидуальной и дифференцированной помощи курсантам, формированию доверительного поля взаимодействия субъектов, внедрению активных методов обучения, профессиональной направленности используемых электронных образовательных программ и образовательных информационно-коммуникационных технологий. Выводы. Разработанные и реализованные в практике подготовки курсантов условия могут представлять практический интерес для использования идей самореализации личности в мультимедийной образовательной среде высшей школы МВД России.
Бесплатно
Установки курсантов вуза МВД как фактор процесса адаптации к учебно-служебной деятельности
Статья
Бесплатно
Статья научная
Введение. Рассматривается сущность установления психологического контакта как организационно-тактическая особенность в деятельности следователя при производстве допроса подозреваемого. Исследуется содержание понятий «установление контакта» и «психологический контакт». Материалы и методы. Эмпирическую основу статьи составили результаты проведенного ее авторами анкетного исследования. Участниками мониторинга, состоявшегося в 2016-2017 и 2017-2018 учебных годах, стали сотрудники следственных подразделений, обучавшиеся на факультете заочного обучения, переподготовки и повышения квалификации Омской академии МВД России (78 респондентов). Результаты и обсуждение. Анализируется содержательный компонент следственной компетентности по установлению психологического контакта с подозреваемым лицом при производстве допроса. Обосновывается вывод о том, что выстраивание доверительных отношений (установление психологического контакта) с подозреваемыми зависит от вида совершенного им преступления (например, криминальных деяний имущественного, экономического, террористического, экстремистского характера). Для эффективной коммуникации в ходе допроса следует расположить подозреваемого к себе. При этом психологическое единение сторон является динамичной категорией, предполагающей не только установление психологической близости, но и ее поддержание, а также развитие. Выводы. Способность чувствовать партнера по общению, предопределенная умелой реализацией личностных и деловых качеств следователя, наличие благоприятных обстановочных условий являются залогом успешного установления психологического контакта, а также демонстрации высокого профессионального уровня следователя.
Бесплатно
Устойчивость к стрессам и профессиональное становление будущих педагогов-психологов
Статья научная
Введение. Профессиональное становление специалистов психолого-педагогических профессий тесно связано с развитием способности и готовности активно, самостоятельно и совместно, продуктивно и эффективно противостоять стрессам. Современный уровень напряженности, стрессогенности образовательных отношений, многочисленность сфер и субъектов противостояния ставит задачу повышения готовности и способности будущих психологов-педагогов к профессиональной деятельности в условиях дистрессов, к самостоятельному и успешному совладанию с ними. Цель - изучить проблему формирования и развития стрессоустойчивости будущих психологов-педагогов как фактора и компонента их профессионального становления, выделить и проанализировать ведущие компоненты стрессоустойчивости будущего специалиста.
Бесплатно
Участие практического психолога в расследовании групповых преступлений несовершеннолетних
Краткое сообщение
Бесплатно
Участие специалиста в обыске, проводимом при расследовании преступлений по горячим следам
Статья научная
Статья посвящена участию в обыске специалистов, что позволяет эффективно применять технико-криминалистические средства и методы. Специалиста необходимо привлекать во всех случаях, когда возникает или даже прогнозируется следственная ситуация, требующая использования специальных знаний и навыков как научного, так и технического характера.
Бесплатно
Учебно-познавательная деятельность и лингвокультурологическая компетентность
Статья научная
В статье описываются некоторые приемы в организации учебно-познавательной деятельности в процессе изучения иностранного языка, повышающие интерес к преподаваемой дисциплине. Этот интерес связан с развитием у обучаемых лингвокультуроведческой компетентности на основе их ознакомления с цветовой символикой во фразеологизмах разных языков.
Бесплатно
Учет "территориальности" и "персонализации пространства" в деятельности сотрудника ОВД
Статья
Бесплатно
Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего при проведении допроса
Статья научная
Обсуждается проблема учета возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего участника уголовного процесса в целях проведения эффективного допроса. Рассматриваются условия качественной подготовки следователя к допросу несовершеннолетнего: всестороннее изучение личности подростка, условий жизни и воспитания; определение момента проведения данного следственного действия, способа вызова к следователю; очерчивание круга лиц, необходимых для привлечения к участию в допросе; разработка плана его проведения, уточнение объема и формулировок основных и контрольных вопросов. Отражены негативные последствия допроса без учета возрастных и индивидуальных особенностей несовершеннолетнего: отсутствие контакта, искажение объективной картины происшедшего, неполучение доказательственной информации, тактические и иные следственные ошибки. Важность изучения психолого-педагогических аспектов допроса при работе с несовершеннолетними подтверждается результатами анкетирования в 2017 г. 30 следователей органов внутренних дел Омской области. Так, 66,4% из них проводят с несовершеннолетним беседу на отвлеченные темы, более 30% делают это иногда, для снятия эмоционального напряжения у несовершеннолетнего, 58% знакомы с психологией разных возрастных групп несовершеннолетних. Все следователи ответили, что при проведении допросов несовершеннолетних стараются учитывать их психологические особенности.
Бесплатно
Учет психологических особенностей личности иностранных граждан при производстве по уголовным делам
Статья научная
В статье проанализированы психологические особенности процессуального статуса иностранных граждан, вовлеченных в российское уголовное судопроизводство. Показано их влияние на процесс расследования. Изучены некоторые дополнительные гарантии обеспечения прав и законных интересов иностранных граждан при производстве по уголовным делам.
Бесплатно