Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
Лица, страдающие психическими заболеваниями, должны быть включены в систему социального обслуживания населения. При реализации технологий социальной работы оно обладает достаточным потенциалом для воздействия на данную группу населения и способно оптимизировать ее жизнь. При этом актуальной задачей на современном этапе выступает возможность охватить данную группу населения стационарозамещающими технологиями, позволяющими существенно улучшить качество жизни лиц, страдающих психическими заболеваниями. В статье приводится анализ стационарозамещающих технологий социальной работы, которые используются в социальном обслуживании лиц, страдающих психическими заболеваниями. Сделан вывод, что стационарозамещающие технологии очень многообразны, однако не все одинаково применимы в работе с данной категорией населения. При этом они позволяют преодолеть социальную изоляцию и дезинтеграцию.
Бесплатно
Степень автономности образовательных организаций: мнение администрации российских школ
Статья научная
Эксперты, проводившие анализ результатов исследования PISA в образовательных системах стран ОЭСР, выявляли прямую корреляцию между автономностью образовательной организации и результатами ее деятельности. Экстраполяция результатов данного исследования на российскую систему образования возможна только при наличии единых теоретических подходов к пониманию смысловых единиц «автономия» и «автономия образовательной организации», а также социологического исследования, респондентами которого являются руководители образовательных организаций России. В данной статье авторы предпринимают попытку выявить основные факторы, влияющие на оценку степени автономности принятия управленческих решений руководителями школ. Анализ осуществляется на основе результатов всероссийского социологического исследования, проведенного в 2021 г. научно-исследовательским центром систем оценки и управления качеством образования Федерального института развития образования РАНХиГС.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ содержания социальной перцепции с позиции социально-психологического подхода, рассматривающего данный феномен как сложный процесс восприятия, понимания и оценивания социальных объектов, представляющих других людей, самих себя, социальные группы и социальные общности. Представлен анализ закономерностей восприятия социальных групп: избирательность и проектированность. В работе раскрывается структура социального восприятия в условиях межэтнического взаимодействия, что позволяет говорить об этнокультурных особенностях социальной перцепции. Анализируется один из психологических механизмов социальной перцепции - стереотипизация, проявляющаяся в процессе установления и поддержания межэтнических отношений. Особое внимание уделено рассмотрению авто- и гетероэтнических стереотипов, отражающих этнокультурные особенности социальной перцепции, их формированию и приобретению, а также их позитивному и негативному влиянию на восприятие своей и иной этнокультурной общности.
Бесплатно
Стигматизация как барьер межкультурной коммуникации в сфере образования и способы ее преодоления
Статья научная
В статье анализируются теоретические и прикладные аспекты межкультурной коммуникации в сфере образования. Предмет исследования - межкультурная коммуникация как пространство развертывания процессов взаимопонимания и доверия участников в интерактивном взаимодействии. Цель - анализ такой коммуникации в разрезе механизмов стигматизации как одного из ее барьеров, поиск способов преодоления стигматизации в образовании. Методология исследования базируется на синтезе классических и современных теорий межкультурной коммуникации, социализации, стигматизации личности (А. Шуц, Т. Бергер, Т. Лукман, И. Гоффман и др.). Особое внимание уделяется стигматизации нетипичных индивидов и видимых меньшинств. Сделан вывод о дефиците социальной перцепции как одной из возможных причин стигматизации. Определяется способ развития ресурсов межкультурной коммуникации в системе образования детей и взрослых через коллаборационистские практики. Анализируется опыт телеколлабораций в исследованиях Э. Грацци, С. Маранцаны, Р. О'Дауда. Практическая значимость работы заключается в обосновании телеколлаборации как формы активной интерсубъективности и совместного смыслообразования, рефлексии и герменевтики участников межкультурной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
Изучение особенностей стиля педагогической деятельности учителей начальных классов, а также его влияния на тревожность младших школьников является актуальным в современной системе образования в связи с меняющимися условиями преподавания, неравномерностью психического развития школьников, новыми требованиями общества и государства к деятельности педагогов. В статье представлен опыт исследования специфики педагогического стиля деятельности учителей начальных классов в зависимости от условий преподавания в сельской и городской школе, стажа педагогической деятельности, квалификационной категории. Выявлены особенности тревожности детей младшего школьного возраста, а также их взаимосвязь с ведущим стилем педагогической деятельности учителя. Итогом проведенного исследования стал анализ и понимание положительных и отрицательных сторон влияния разных стилей педагогической деятельности на тревожность младших школьников.
Бесплатно
Стратегии и социальные формы работы с лексикой при обучении студентов иностранному языку
Статья научная
В статье рассматриваются основные принципы запоминания слов и выражений как родного, так и изучаемого иностранного языка и активизации их употребления. Автор анализирует установки в обучении, стратегии и социальные формы работы при создании и пополнении словарного запаса изучаемого иностранного языка, опираясь на современные учебники немецкого языка как иностранного, выпущенные издательствами Германии.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования копинг-поведения руководителей с высоким, средним и низким уровнем успешности совместной управленческой деятельности. Итоги его позволяют говорить о том, что характеристики личностного профиля копинг-поведения представителей топ- и мидл-менеджмента являются значимым фактором эффективности их совместной управленческой деятельности. Отмечено, что руководители, как правило, имеют две-три предпочитаемые стратегии совладания со сложностями, а также некоторые элиминируемые ими. Выявлено, что управленцы первого типа, характеризующиеся высоким уровнем успешности профессиональной деятельности, предпочитают стратегии «Планирование решения», «Самоконтроль», «Принятие ответственности». Для руководителей со средним уровнем успешности деятельности характерны такие копинг-стратегии, как «Поиск социальной поддержки», «Планирование решения». Менеджеры третьего типа, имеющие низкий уровень успешности деятельности, тяготеют к использованию стратегий «Бегство-избегание» и «Конфронтационный копинг». Выявлены статистически значимые связи между способами преодоления стресса, применяемыми руководителями в совместной управленческой деятельности, и уровнями ее успешности. Показаны значимые межгрупповые различия по параметрам копинг-поведения в условиях совместной управленческой деятельности.
Бесплатно
Стратегии межэтнического взаимодействия в условиях индустриализации
Статья научная
В статье рассматриваются векторы межэтнических взаимоотношений в ходе промышленного освоения Южной Якутии на основе материалов полевых исследований. Выделены наиболее проблемные зоны взаимодействия этнических групп, выявлен значительный деструктивный потенциал, генерирующий производство этносоциальных рисков в условиях реализации крупных инвестиционных проектов.
Бесплатно
Стратегии обучения иностранному языку
Статья научная
В статье рассматривается зависимость успешности обучения иностранному языку от социальных и аффективных стратегий обучения, а также представлена характеристика групп аффективных стратегий. Автором проанализирована необходимость следования данным стратегиям в рамках личностно ориентированного подхода в преподавании для наиболее полноценного формирования мотивации к изучению языка, ведущей к получению и закреплению необходимых коммуникативных навыков.
Бесплатно
Стратегии преодоления стрессов студентами вузов
Статья научная
В статье поднимаются проблемы психической устойчивости и адаптации человека к стрессам, в частности студентов к учебным стрессам, а также внедрения в учебный процесс принципов гуманизации образования. Рассмотрены основные стратегии преодоления стресса студентами, определена связь деструктивных стратегий преодоления стресса и последующего аддиктивного поведения.
Бесплатно
Стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций студентами-медиками младших курсов
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию копинг-стратегий студентов-медиков младших курсов, оказавшихся в условиях вынужденной социальной изоляции: позитивные когнитивные копинг-стратегии; позитивная переоценка негативных событий; позитивные действия по контролю стресса; негативные копинг-стратегии; относительно адаптивные копинг-стратегии. Актуальность исследования обосновывается востребованностью изучения стратегий преодоления неблагоприятных жизненных ситуаций у студентов, потому что способность обучающихся соответствовать требованиям медицинского вуза и справляться с трудными ситуациями оказывает влияние на их психологическое и психическое благополучие. Выявлено, что студенты, в трудных жизненных ситуациях использующие адаптивные копинг-стратегии, обладают способностью спокойно и обдуманно решать свои проблемы. Трудная жизненная ситуация разрешается через смену отношения к ней и воспринимается как очередной этап саморазвития. Студенты стараются регулировать свои чувства и действия, что приводит к более осмысленному и действенному осознанию проблем и трудностей, постепенной выработке интеллектуальных копинг-стратегий. С одной стороны, адаптивные копинг-стратегии уменьшают стресс и служат эмоциональному приспособлению к нему в трудных жизненных ситуациях; с другой - изменение отношения отвлекает от решения конкретных практических проблем. При использовании негативных копинг-стратегий для студентов характерны пассивные формы поведения с отказом от преодоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы.
Бесплатно
Статья научная
Пилотажное исследование является частью инициативного проекта, посвященного изучению профессиональной мобильности российских ИТ-специалистов. Актуальность темы обусловлена проблемами формирования адекватного представления студентов-выпускников ИТ-направлений обучения о стратегиях профессиональной мобильности, поскольку они ориентируют их становление как специалистов с самого начала карьеры. Объективное представление об этих стратегиях способствует успешной адаптации и социализации начинающих ИТ-специалистов в сфере информационных технологий. Осуществлено научное обоснование методологических и методических подходов к изучению представлений студентов-выпускников ИТ-специальностей о стратегиях профессиональной мобильности, рассматриваемой в совокупности объективных (социально-структурных, деятельностных) и субъективных (личностно-мотивационных) факторов. На эмпирическом уровне разработана и апробирована методика исследования представлений о стратегиях мобильности. Конкретизированы выводы об особенностях представлений студентов-выпускников о стратегиях профессиональной мобильности ИТ-специалистов.
Бесплатно
Стратегии формирования концепта у обучающихся иностранному языку
Статья научная
Понимание сути концептов является основой современного языкового образования. Однако исследования показали, что многие обучающиеся испытывают трудности в понимании концептов. Обучающиеся могут хранить в памяти основные правила и факты, а преподаватель зачастую упускает из виду, что нет понимания концептов, и обучающиеся не знают, как применять полученные знания. Проблема заключается в том, что факты и концепты зачастую смешиваются в одну категорию, что не позволяет обучающимся понять разницу между ними. В результате они не до конца понимают изучаемый предмет. В действительности факты и концепты требуют разных подходов и разных стратегий обучения. Стратегии, рассматриваемые в статье, позволят учителю распознать неправильные представления у обучающихся, а обучающимся - минимизировать механическое запоминание концептов.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются специфические особенности студенческой молодежи как ценного социального и кадрового ресурса современной России с точки зрения ее потенциального рассмотрения как ключевой составляющей основных производственных отраслей. В работе также охарактеризован феномен формирования экономического патриотизма учащейся молодежи с точки зрения импортозамещения и вовлечения молодых кадров в профессиональный сектор экономики.
Бесплатно
Стратегические ориентиры высшего образования
Статья научная
Статья посвящена определению и обоснованию стратегической цели и ключевого направления современной высшей школы. Для рассмотрения в этом качестве предложена идея компетентностного развития студента вуза как субъекта общекультурно-профессиональной деятельности. Реализация данного развития в целостном научно-образовательном пространстве вуза будет способствовать становлению студента как творца собственной и общественной жизни, личного и общественного прогресса и на этой основе преодолению кризиса.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится описание десятилетнего лонгитюдного исследования, посвященного изучению страхов детей, переживших массовую психотравму во время теракта в школе (Беслан, 2004 г.). Произведен анализ социальной ситуации развития детей с посттравматическим стрессовым расстройством с учетом культурно-традиционных норм воспитания детей и особенностей пережитой психотравмы.
Бесплатно
Стремление к автономии у людей с угрожающим жизни заболеванием
Статья научная
Исследование посвящено изучению мотивации к автономии у людей, переживающих ситуацию угрожающего жизни заболевания. На выборке пациентов (n = 61) с диагнозом «доброкачественная менингиома» в возрасте от 30 до 70 лет была верифицирована гипотеза о том, что при средних показателях стремления к автономии, в отличие от низких и высоких показателей данной направленности личности, не наблюдается тяжелых психологических последствий угрожающего жизни заболевания. Результаты исследования демонстрируют, что пациенты с умеренной мотивацией к автономии эмоционально устойчивы, доброжелательны, избирательны в соблюдении правил и принятии социальной поддержки, проявляют стойкость в достижении поставленных целей, что становится возможным благодаря доступности для них внутренних и внешних ресурсов. У людей с низкой и высокой мотивацией к автономии возникают проблемы с саморегуляцией, появляются признаки деформации личностных границ, по причине чего им трудно актуализировать внутренние ресурсы и адекватно принимать предлагаемые варианты помощи.
Бесплатно
Стремление к предпринимательской деятельности как активная жизненная позиция инвалидов
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы интеграции инвалидов в трансформирующееся российское общество, изучаются их потребности в различных сферах жизнедеятельности. Акцентируется внимание на проблемах трудоустройства инвалидов, применении их труда в частных и государственных организациях. Выявлены мотивы трудоустройства инвалидов на рынке труда, проблемы их трудовой и правовой информированности. Отмечено, что трудовой потенциал инвалидов как одной из самых многочисленных социальных групп не реализован. Представлены фрагменты из интервью руководителей организаций Москвы и Республики Карелия, в штате которых имеются сотрудники с ограниченными возможностями здоровья. Обозначено, что у некоторых инвалидов с активной жизненной позицией происходят серьезные изменения в сознании, они не желают более находиться в изоляции и получать иждивенческие блага от государства, а потому открывают собственный бизнес.
Бесплатно
Стресс и его влияние на процесс адаптации в России студентов из стран Африки
Статья научная
В статье определено понятие стресса, выявлены не только основные его виды, присущие процессу адаптации иностранных студентов из стран Африки в России (г. Краснодар), но и показаны причины стресса и влияние его на процесс адаптации данной группы учащихся.
Бесплатно
Статья научная
Исследования счастья приобретают особенную важность в кризисные ситуации, когда происходит трансформация ценностей, смысловых оснований у людей. Пандемия COVID-19 стала беспрецедентным событием, которое оказало стрессовое влияние на жизнедеятельность каждого человека в мире. Особенно ее воздействие сказалось на людях молодого и среднего возраста. В статье предлагается рассмотреть специфику стрессового воздействия коронавирусной эпидемии на показатель счастья у респондентов именно этой категории. Эмпирическую базу исследования составили 420 человек. Для определения стрессового воздействия COVID-19 использовалась методика «Шкала стресса от COVID-19». Для измерения показателя счастья - «Оксфордский опросник счастья». Результаты исследования показали, что пандемия оказала влияние на состояние счастья у респондентов обеих групп, причем стрессовое воздействие на людей среднего возраста оказалось более интенсивным, чем на более молодых. Полученные результаты могут быть полезны для кризисных психологов, других специалистов, работающих с переживаниями стрессовых ситуаций, последствиями кризисов, а также для специалистов, разрабатывающих программы по сохранению и восстановлению психического и физического здоровья людей.
Бесплатно
