В статье уточнено психологическое содержание понятия «чувство вины и стыда». Выявлены особенности переживания чувства вины у работающих матерей. Установлено, что наибольшую ценность для опрошенных женщин представляют такие категории, как любовь, материально обеспеченная жизнь, уверенность в себе, свобода как независимость в мыслях и поступках, счастливая семейная жизнь. Вместе с тем любовь, материально обеспеченная жизнь и счастливая семейная жизнь являются теми ценностями, которые формируют неудовлетворенность жизнью, когда они недоступны. В целом обследованные женщины склонны переживать чувство вины в результате негативной оценки своего поведения, но часто они готовы обвинять других людей или обстоятельства в том, что им пришлось совершить определенные действия. Когда женщины обвиняют в совершенных поступках себя, они ориентируются на морально-этические принципы, доминирующие в обществе.

Бесплатно

Школьные экспедиционные маршруты как направление дополнительного образования детей (на примере поиска следов мамонтовой фауны в бассейне реки Алдан)

Филиппова Майя Петровна, Аммосова Марита Саввична, Тарасова Галина Ивановна, Сергеева Анжелика Ивановна

Статья научная

Статья посвящена проблеме содержания дополнительного образования школьников в контексте выработки оптимальных подходов к организации обучения и воспитания. Организация отдыха, оздоровления и занятости детей в каникулярный период, развитие экологической культуры в природоохранной деятельности учащихся являются важными направлениями социальной политики государства. Школьные экспедиции представляют собой формат, позволяющий сочетать указанные элементы. Цель работы - анализ опытно-экспериментальной деятельности педагогов-практиков по организации и проведению школьной экспедиции по палеонтологии в летний период в условиях вечной мерзлоты. Описаны некоторые формы и методы воспитания юных туристов в экстремальных условиях Севера, определены методологические подходы к организации поисковой деятельности школьников. Представлена структура педагогического процесса, реализуемого в ходе поисково-исследовательской палеонтологической экспедиции. Обобщен многолетний педагогический опыт и результаты исследовательской практики, касающиеся обширного материала по поиску следов мамонтовой фауны на близлежащих природно-геологических разрезах реки Алдан, учителя биологии, начальника эколого-палеонтологического лагеря школьников «Бивень» Республики Саха (Якутия) П.Д. Максимова.

Бесплатно

Эволюционный путь электронного бизнеса в Китае - от имитации к инновациям

Цуй Янань

Статья научная

Электронный бизнес Китая как полноценное направление в экономике возник не так давно. При его формировании за образец была взята американская модель цифровых решений для бизнеса. Однако в Поднебесной он постепенно сформировал свои особенности, был адаптирован к национальным условиям и встал на путь инноваций. Именно благодаря мощной поддержке этого уникального направления в экономике страны со стороны китайского государства и общества электронный бизнес Китая быстро достиг больших высот в развитии. В статье выделяются три отличительные особенности электронного бизнеса Китая: сохранение чрезвычайного роста в течение длительного времени; абсолютное доминирующее положение платформенной модели; высококонцентрированная структура рыночной конкуренции. Выводы настоящего исследования могут послужить отправной точкой для последующего изучения социального опыта и тенденций развития китайского электронного бизнеса в экономической социологии.

Бесплатно

Эволюция жизненных целей молодежи в российских регионах

Ушамирский А.Э.

Статья научная

В статье рассматривается проблема эволюции жизненных целей молодежи, определяется специфика воздействующих на данный процесс факторов. Выявляются основные тенденции изменения структуры молодежных целей: снижение значимости установки на семейное счастье при возрастании роли карьерных планов и увеличении значимости установки на участие во властных структурах, все более отчетливо выраженная установка на самореализацию, сохранение высокой ориентации на личное богатство.

Бесплатно

Эволюция и прогресс: историко-социологический анализ концепции К.М. Тахтарева

Проказин В.В.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению взглядов на проблему прогресса русского профессионального социолога Константина Михайловича Тахтарева. Обращение к опыту русской социологии XIX – начала XX вв. продолжает быть актуальной задачей для обеспечения самостоятельного и суверенного развития российского обществознания. Прежде всего, обращается внимание на методологию авторского подхода: социология К.М. Тахтарева принадлежит к неопозитивистскому направлению в русской социологии, в основе которого, с одной стороны, лежит критическое отношение к схемам классического эволюционизма и субъективно-априорным представлениям об историческом процессе, а с другой – признание основополагающей роли эмпирической, фактологической стороны при описании и концептуализации процессов социальной эволюции и прогресса. Исследуются взгляды К.М. Тахтарева на эволюцию идеи и теорий прогресса, подходов к осмыслению прогрессистской проблематики, а также его собственные представления о сущности поступательного общественного развития, его механизмах и показателях. К.М. Тахтаревым прогрессивное развитие понимается как реальный и многомерный процесс, движимый деятельностью отдельных личностей и человеческих коллективов в целях удовлетворения разнообразных индивидуальных и общественных потребностей и формирования возможностей для совершенствования человека.

Бесплатно

Эволюция идеи развития воспитательного потенциала семьи в открытом образовательном пространстве России конца XIX - начала XXI в.: историко-методологический аспект

Санникова Анна Илларионовна, Коробкова Венера Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается эволюция идеи развития воспитательного потенциала семьи на разных этапах отечественной истории. Критерием выделения этапов является наличие определенной совокупности методологических подходов к решению вопросов поддержки семейного воспитания в открытом образовательном пространстве. Представлены особенности государственной политики и педагогической практики в решении проблемы поддержки воспитательных возможностей семьи в период конца XIX- начала XXI в.

Бесплатно

Эвристический потенциал цивилизационной методологии в социологическом исследовании правовой культуры россиян

Стойко Олег Анатольевич

Статья научная

В статье анализируются методологические проблемы изучения состояния правовой культуры россиян на основе применения цивилизационного подхода. Актуальность подобного исследования определяется возросшей потребностью социологической рефлексии над цивилизационным своеобразием российского общества и недостаточной разработанностью методологии изучения влияния цивилизационных факторов на правовую культуру россиян. Автор, раскрывая сущность цивилизационного подхода и проблематичность его концептуализации в социологии, обосновывает возможность инкорпорирования методологии цивилизационного исследования в социологию культуры. При этом аргументируется необходимость дополнения использования цивилизационного анализа изучением процесса конструирования обществом цивилизационных нарративов как базы формирования цивилизационной идентичности. В статье показывается важность различения субъективной позиции, задаваемой цивилизационным нарративом, и объективной реальности процессов цивилизационного развития. На основе изучения методологических принципов цивилизационного анализа подчеркивается невозможность изолированного развития вне межцивилизационного перекрестного влияния и взаимодействия.

Бесплатно

Экологические проблемы в общественном дискурсе СКФО: социальные риски и конфликтный потенциал

Хапсаева Дана Валерьевна

Статья научная

За последние десятилетия в Северо-Кавказском федеральном округе (СКФО) накопились экологические проблемы, которые снижают возможности региона в развитии экономики, оказывают негативное воздействие на качество жизни людей, вовлекают различные группы общества в экосоциальный процесс. В настоящей статье обозначенная проблема рассматривается в рамках экологической социологии: отношение различных общественных групп к экологическим рискам во многом зависит от их социокультурной интерпретации, способной и конструировать конфликты, и активировать протестный потенциал. На материалах СМИ, посвященных экологическим проблемам в Республике Дагестан, Кабардино-Балкарии и Республики Северная Осетия - Алания, исследованы особенности восприятия обществом экологического риска, анализируются протестные настроения и акции, формы консолидации граждан. Изучение ситуации позволяет сделать вывод о том, что экологические конфликты могут трансформироваться в общественнополитические, становиться причиной протестных акций, создавать социальную напряженность. Выявлена роль СМИ в конструировании подобного рода рисков, определено мобилизующее влияние информационной среды на экологическое сознание и поведение граждан СКФО.

Бесплатно

Экологический конфликт: риски и последствия (на примере Владикавказа)

Хапсаева Д.В.

Статья научная

В экологической социологии к числу приоритетных задач относятся прогнозирование социальных рисков, разработка механизмов их предотвращения и ликвидации последствий. В статье на примере локального экологического конфликта во Владикавказе рассматриваются результаты ликвидации вредного производства и последствия такого решения, вызвавшие новые социальные риски. Основой эмпирической базы настоящего исследования являются фокусированные интервью с непосредственными участниками экологического конфликта, что позволило выявить их интерпретации, поведенческие формы и мотивации. Форма неформализованного интервью дала возможность получить более полную и достоверную информацию, которая не всегда соответствует официальным сведениям и существенно дополняет сложившиеся представления о конфликте и его последствиях. Исследование со всей очевидностью подтверждает необходимость анализа всех причин и особенностей риска, определения его непосредственных носителей, качественного и количественного расчета возможных последствий, факторов активации и конструирования вторичных рисков.

Бесплатно

Экологическое просвещение детей в якутской семье на примере изучения сайылычной усадьбы

Филиппова Майя Петровна, Максимов Петр Дмитриевич, Гоголева Ирина Васильевна, Абрамова Владилена Романовна, Сысолятина Евдокия Климовна, Копырина Валерия Сергеевна, Максимова Вероника Валерьевна

Статья научная

В статье представлен воспитательный процесс в якутской семье, направленный на формирование экологической культуры детей. Под семейным экологическим просвещением авторы понимают процесс реализации различных экологических проектов в целях воспитания у подрастающего поколения любви и бережного отношения к родной природе. В рамках данной статьи таким экопроектом выступает многолетняя совместная деятельность детей и взрослых по изучению и сохранению видового разнообразия дикорастущих цветковых растений на территории сайылычной (летней) усадьбы. Авторами выделяются факторы, оказывающие положительное влияние на отношение детей к природоохранной деятельности. Определяются оптимальные способы экологического просвещения ребенка. Материалы данного исследования могут быть использованы педагогами-предметниками для разработки занятий и повышения интереса учащихся к практико-ориентированной деятельности.

Бесплатно

Экологичность коммуникативного поведения педагогов как предиктор психологического благополучия школьников

Суннатова Рано Иззатовна

Статья научная

Актуальность изучения взаимодействия педагогов и обучаемых объясняется важностью выявления того, как характер отношения педагогов может воздействовать на психологическое благополучие школьников. Цель работы состоит в определении экологичности коммуникативного поведения преподавателей как условия, отвечающего за проявление ими уважения к личности обучаемого. В исследовании приняли участие 72 педагога и 402 учащихся 7-11-х классов общеобразовательной московской школы. Педагогам были предложены методики, направленные на оценку коммуникативных особенностей, учащимся - методики, ориентированные на выявление уровня уверенности в себе и удовлетворенности отношением преподавателей. Результаты применения углового преобразования Фишера демонстрируют тенденцию связи веры в себя с удовлетворенностью отношением педагогов. Такие характеристики коммуникативного поведения преподавателей, как формирование у обучаемых веры в свои возможности, создание доверительных отношений в ситуации взаимодействия, способность воздерживаться от давления, уважение к свободе выбора ребенка, выступают сущностью экологичности отношения педагогов к обучаемым и трактуются как предиктор психологического благополучия школьников.

Бесплатно

Экология и качество жизни в мегаполисе

Мельников Михаил Васильевич, Вохмина Анна Александровна, Мельникова Анастасия Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена анализу восприятия и оценки экологических факторов качества жизни в Новосибирске его гражданами. В ходе проведения исследования авторами было установлено субъективное отношение участников опроса к экологической ситуации в городе. На фоне таких неблагоприятных общественных явлений, как, например, безработица респонденты назвали экологическую угрозу опасностью средней значимости. Однако в целом беспокойство у опрошенных вызывает запыленность Новосибирска, загрязненность воздуха и замусоренность города. Из ответов респондентов на вопросы, посвященные оценке разных сторон деятельности служб жилищно-коммунального хозяйства Новосибирска, следует, что в наибольшей степени граждане удовлетворены водоснабжением их домов, уборкой придомовых территорий и вывозом бытовых отходов. Пожелания респондентов улучшить качество жизни в районе их проживания являются более конкретными, в отличие от общегородских. Выяснилось, что участников исследования больше тревожит уровень, а не качество их жизни. В целом опрос показал, что респонденты в основном удовлетворены состоянием окружающей среды в Новосибирске.

Бесплатно

Экология личности и проблемы загрязнения социальной и информационной среды

Дружилов С.А.

Статья научная

Ко второй четверти XXI в. стала актуальной проблема защиты человека от воздействия загрязнений не только его физического окружения (природного и рукотворного), но и общественной и информационной реальности. В статье рассматривается экология человека как научное направление в соотнесении его с социальной экологией. Цель статьи - изучение взаимодействия личности с социальной и информационной средой, а также выявление соответствующих этой среде негативных факторов - «загрязнений». Проводится дифференциация понятий «пространство» и «среда» применительно к общественному и информационному окружению человека. В зависимости от объема охвата общества выделены три вида социальных загрязнений: 1) локальные - в отдельных учреждениях; 2) масштабные - сферы трудовой занятости; 3) глобальные - деструктивные социальные технологии, вносимые извне. Информационная среда является неотъемлемой составляющей социальной среды. Понятие «информационное загрязнение» рассматривается в двух аспекта: а) узком - параметрическом; б) широком - семантическом и прагматическом. Информационные загрязнения могут не только быть побочным продуктом информационных технологий, но и создаваться осознанно в целях манипулятивного воздействия на личность.

Бесплатно

Экономико-социологические исследования фондовых рынков в Китае и России: теоретико-методологические основы

Ду Сяотун

Статья научная

Фондовые рынки сегодня выступают одним из самых интересных и недостаточно исследованных направлений современной экономической социологии в Китае и России. Глобализация финансов сделала отношения между фондовыми рынками разных стран взаимообусловленными, поэтому процессы, происходящие в этой сфере в одних странах, неизбежно оказывают влияние на аналогичные структуры в других. Однако в течение длительного времени фондовый рынок, будучи важной составляющей финансовой отрасли страны, не выступал самостоятельным объектом исследования для экономической социологии в Китае, а изучался лишь в рамках экономической науки. Цель статьи заключается в том, чтобы проанализировать теоретико-методологические основы социологических исследований фондовых рынков в России и Китае, а также исследовать возможность комплексного социологического анализа основных факторов, оказывающих влияние не развитие фондовых рынков в обеих странах.

Бесплатно

Экономические индикаторы при социальном страховании демографических рисков (на примере Сибири)

Суменкова Людмила Алексеевна

Статья научная

Статья посвящена экономическим индикаторам, которые характеризуют деятельность социального страхования рисков, связанных с демографическими процессами. Дана оценка финансовой поддержки населения по рискам, связанным с материнством и временной нетрудоспособностью при уходе за ребенком. На основе пространственного анализа финансирования социальной помощи по сибирским территориям произведен расчет среднего ежемесячного размера пособия по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет. Также рассмотрено относительно новое направление в оказании государственной социальной помощи малоимущему населению - программа социальных контрактов. Приведена динамика подобных контрактов, заключенных с жителями Сибири. Показано изменение численности населения, охваченного социальными контрактами в разрезе субъектов. Проанализирован средний размер единовременной выплаты в рамках таких контрактов на региональном уровне. Определена специфика оказания социальной страховой помощи посредством данной программы.

Бесплатно

Экономические установки и психологическое благополучие личности

Мостиков С.В., Тарасова Л.В.

Статья научная

Статья посвящена изучению особенностей экономических установок личности. Приводятся определения понятия экономической установки, рассмотрено актуальное состояние отечественных и зарубежных исследований по данной теме. В эмпирической части приводятся результаты исследования экономических установок как предикторов психологического благополучия личности. Состав выборки представлен 204 респондентами в возрасте от 23 до 35 лет. В исследовании применялись: «Шкала психологического благополучия» К. Рифф в адаптации Т.Д. Шевеленковой, Т.П. Фесенко и «Шкальный многофакторный опросник экономических аттитюдов» О.С. Дейнека, Е.В. Забелиной. Анализ результатов был проведен с использованием множественного регрессионного анализа. Исследование показало, что экономические установки выступают значимым предиктором как интегрального психологического благополучия личности, так и его частных параметров. Наиболее значимыми в определении психологического благополучия личности являются экономические установки – отсутствие в сознании приоритета заработка над призванием и удовлетворенность личности возможностями потребления.

Бесплатно

Экономическое сознание студенческой молодежи в условиях глобализации (на материале исследования России и Японии)

Дейнека Ольга Сергеевна, Забелина Екатерина Вячеславовна, Честюнина Юлия Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты пилотного исследования особенностей экономического сознания у студенческой молодежи в России и Японии. Установлено, что при объективно более высоком уровне жизни студенты-японцы субъективно оценивают свой уровень дохода (материального достатка) ниже, чем обучающиеся из РФ. В обеих выборках выделены четыре фактора, объединяющих экономические аттитюды, однако содержание факторов различно. Результаты исследования подтверждают гипотезу о зависимости экономического сознания от объективных экономических условий и культуры, а также высвечивают национальные стереотипы. Данный вывод поддерживают и значимые различия в выраженности аттитюдов к предпринимательской деятельности, экономической активности, сбережениям, финансам, уровню материального дохода у российских и японских студентов. Отсутствие различий в отношении потребительского поведения можно рассматривать как объединяющую черту, продиктованную влиянием глобализации.

Бесплатно

Экопсихологическая компетентность во взаимодействии с пространственной средой повседневной жизни: теоретические основы и практики развития

Панюкова Ю.Г., Александрова Е.С., Панина Е.Н., Маковец Л.А.

Статья научная

Проводится анализ теоретических основ и практик развития экопсихологической компетентности как способности субъекта определять и преобразовывать потенциал различных характеристик пространственной среды повседневной жизни в психологический ресурс, необходимый для поддержания оптимального функционирования. Анализируются некоторые практики развития осознанного отношения к пространственной среде и ее использования в повседневной жизни для поддержания психологического благополучия. Подчеркивается, что одной из них является «ландшафтная аналитика», представители которой отмечают, что психологические ресурсы взаимодействия человека и пространства природной среды связаны с решением задач самопознания, самоизменения, проецирования, а также актуализации различных смыслов, переживаний и действий. Другое направление, интенсифицирующее возможности развития экопсихологической компетентности, - восприятие изображений городской и природной среды как средство оптимизации когнитивных функций и эмоционального фона. Самостоятельная практика, ориентированная на развитие экопсихологической компетентности, - соучаствующее проектирование, в рамках которой формулируется тезис о психологической ресурсности пространственной среды для развития акутивности субъекта. Делается вывод об актуальности разработки программы развития экопсихологической компетентности во взаимодействии с пространственной средой повседневной жизни.

Бесплатно

Экспериментальная апробация модели формирования профессионально важных качеств будущих морских специалистов

Карякин Вячеслав Борисович

Статья научная

В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на репрезентативной выборке будущих морских специалистов среднего звена. Предметом исследования является формирование профессионально важных качеств будущих морских специалистов с учетом потенциала дифференцированного подхода к организации образовательного процесса по специальностям морского профиля в системе среднего профессионального образования. Целью исследования являлись разработка и апробирование в системе среднего профессионального образования морского профиля педагогической модели с применением дифференцированного подхода к организации образовательного процесса, направленной на формирование у будущих морских специалистов профессионально важных качеств. С использованием разработанного диагностического инструментария и механизма реализации интегрального внешнего критерия определены критерии и показатели, отражающие различные уровни развития профессионально важных качеств и группы успешности обучающихся. Результаты опытной работы показали эффективность применения разработанной педагогической модели формирования профессионально важных качеств будущих морских специалистов как составляющей личностной готовности к профессиональной деятельности, когда в экспериментальных группах стабильно имеются более высокие результаты в процессе обучения по сравнению с контрольными группами.

Бесплатно

Экспериментальная модель обучения иностранному языку с учетом индивидуальных особенностей сенсорной памяти

Талханова Фатима Дзамболатовна

Статья научная

На сегодняшний день индивидуально-психологические факторы относят к ряду факторов, оказывающих влияние на успешность овладения иностранным языком. Применительно к обучению иностранному языку группу индивидуально-психологических факторов соотносят с понятием языковой (лингвистической) способности. В статье рассматриваются результаты экспериментальной модели обучения иностранному языку с учетом индивидуальных особенностей сенсорной памяти. Такого рода анализ позволил выявить сильные и слабые стороны каждого испытуемого и использовать знание их психологического статуса для повышения уровня усвоения иностранного языка. Экспериментальная модель обучения, направленная на активацию у индивида его генетически детерминированных видов сенсорной памяти, обусловила значительный эффект усвоения информации. Дифференциация с учетом индивидуальных особенностей восприятия информации способствовала увеличению объема памяти у всех испытуемых, принявших участие в обучающем эксперименте. В условиях дифференцированного подхода по преобладающему типу памяти самые высокие показатели балльных оценок обнаружены у студентов с преобладанием зрительной памяти при стимуляции системы зрительного восприятия. Таким образом, полученные результаты наглядно демонстрируют, что в экспериментальной группе, где методические приемы основывались на учете индивидуально-психологических особенностей личности, не только повышается эффективность усвоения иностранного языка, но и стабилизируются знания, что имеет важное теоретическое значение и позволяет найти пути к оптимизации процесса обучения иностранному языку.

Бесплатно

Журнал