Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2819

Игровые практики по распространению экстремизма среди молодого поколения и его профилактике

Игровые практики по распространению экстремизма среди молодого поколения и его профилактике

Артамонова Виктория Владимировна

Статья научная

Современный этап развития страны характеризуется ростом интереса общества к политике и религии. Наряду с этим отмечается увеличение количества преступлений на национально-религиозной почве. Сложившаяся ситуация влияет не только на степень доверия граждан к государственной власти, но и на общее чувство защищенности населения от возможных национальных, расовых конфликтов и террористических актов. Своевременное реагирование государственных структур на настроения в обществе и усилия, направленные на противодействие распространению проблем экстремизма и терроризма, позволяют обеспечить защиту прав и свобод граждан. В статье обсуждается распространение игровых практик экстремизма среди молодого поколения. Представлены данные об экстремистских настроениях в молодежной среде, проанализировано влияние геймификации на ценностные ориентации молодежи. Структурированы интернет-ресурсы по распространению экстремистской идеологии: социальные сети, форумы, блоги; интернет-издания; официальные сайты экстремистских организаций. На основе полученных данных сформулированы выводы, которые могут быть использованы при разработке стратегии национальной безопасности России.

Бесплатно

Игрофикация в дополнительном профессиональном образовании

Игрофикация в дополнительном профессиональном образовании

Медведева Ирина Николаевна, Крылова Наталия Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты исследования возможности применения игрофикации для обучения в ходе дополнительного профессионального образования на примере программы повышения квалификации сотрудников экономических служб предприятий оборонно-промышленного комплекса и контролирующих организаций, одобренной к применению. Отмечается, что игрофикация, используя моделирование профессиональных ситуаций, размывает грань между обучением и реальной деятельностью, смещает акценты с непосредственного запоминания теоретического материала на игровые элементы в виде получения баллов, достижения позиций лидерства в турнирной таблице, что мотивирует слушателей на более активную самостоятельную деятельность и облегчает для них процесс восприятия материала, подлежащего усвоению, позволяет проверить наработанные в рамках обучения навыки и умения, совершенствовать способности обучающегося в принятии решений, выявлять слабые места, требующие дополнительной проработки.

Бесплатно

Идеалы родительского воспитания в русской традиционной культуре (на материале изучения устного народного творчества)

Идеалы родительского воспитания в русской традиционной культуре (на материале изучения устного народного творчества)

Грицай Л.А.

Статья научная

В статье рассматривается родительское воспитание детей как философско-исторический феномен русской традиционной культуры. На материале устного народного творчества определяются ведущие положения теории народного воспитания. Предлагается преимущественный анализ всех положений, на основе которых делается вывод о философско-педагогических идеалах понимания сущности воспитания детей в семье.

Бесплатно

Идеальный тип и профессиональные деформации личности врача в условиях современного этапа глобализации

Идеальный тип и профессиональные деформации личности врача в условиях современного этапа глобализации

Осипова Надежда Геннадьевна, Семина Татьяна Васильевна

Статья научная

Статья посвящена проблемам, связанным с конструированием идеального типа современного врача, выявлением ключевых аспектов профессиональных деформаций его личности и установлением влияния этих деформаций на принципы поведения по отношению к больному человеку. Рассматриваются как нормативные характеристики врачебной деятельности, так и показатели, связанные с субъектностью поведения врача, в которой отражаются осознаваемые им границы профессионального и личностного воздействия на пациента, отношение к себе как к личности и профессионалу, отношение к профессиональному социуму врачей и к сложившимся социальным и историческим традициям врачевания.

Бесплатно

Идентификационные стратегии в российском обществе: изучение правового влияния

Идентификационные стратегии в российском обществе: изучение правового влияния

Семенов Гаврил Иннокентьевич

Статья научная

В статье основное внимание сфокусировано на проблеме выявления специфики идентификационных стратегий в российском обществе по отношению к праву как системе идентифицирующих норм. Сделан вывод о том, что для исследования поставленной проблемы требуется исходить не только из институциональных критериев права, но и из диспозиционных установок россиян по отношению к праву как форме социального самоопределения и самореализации.

Бесплатно

Идентичность и представления об истории у биэтничного русско-украинского населения России

Идентичность и представления об истории у биэтничного русско-украинского населения России

Бубликов Василий Валерьевич

Статья научная

В статье на основе данных социологического исследования, проведенного в 2020 г., анализируются представления жителей России с двойной русско-украинской этноидентичностью об истории обеих («материнских» для этого этносообщества) стран, а также связь этих представлений с идентичностью. Выявлено, что русско-украинские биэтноры существенно лучше осведомлены об исторических персонах из истории России, нежели Украины. Историю России олицетворяют прежде всего военно-политические деятели, а представители культурной элиты занимают периферийное место. История Украины, напротив, в примерно равной степени ассоциируется как с политиками и военачальниками, так и с деятелями культуры. Такое восприятие истории двух стран находит отображение и в идентичности биэтноров: русская часть этничности, связывается ими прежде всего с государством и теми эмоциями, которые олицетворяет государство (гордость за страну, патриотизм и т. п.); украинскость, напротив, чаще описывается более интимными (семейными, частными) эмоциями, т. е. отражаемыми именно культурной элитой.

Бесплатно

Идеологические и кадровые инструменты социальной технологии в системе управления малым бизнесом

Идеологические и кадровые инструменты социальной технологии в системе управления малым бизнесом

Ильиных Светлана Анатольевна, Меньшенин Дмитрий Геннадьевич

Статья научная

В статье определяется содержание термина «социальная технология». Выявлена специфика социальной технологии в системе управления малым бизнесом, которая состоит в том, что она алгоритмизирует деятельность и может использоваться многократно для решения сходных задач, достижения заданных результатов. Назначение социальной технологии - оптимизация управленческого процесса в малом бизнесе для получения социально-экономического результата. Чтобы повысить эффективность управления организацией, необходимо использовать оптимальные инструменты в технологии практической деятельности. В системе управления малым бизнесом применяется множество инструментов социальной технологии, например идеологические, кадровые, технологические, социально-экономические, информационные, коммуникационные. В работе приведены результаты эмпирического исследования эффективности применения идеологических и кадровых инструментов социальной технологии в системе управления малым бизнесом на примере организаций, осуществляющих свою деятельность в сферах торговли, производства и строительства. Установлено, что многие идеологические и кадровые инструменты оказываются недоиспользованными в системе управления предприятием.

Бесплатно

Идеологический пуризм в контексте патриотизма: социокультурный аспект

Идеологический пуризм в контексте патриотизма: социокультурный аспект

Богуславская Вера Васильевна, Китанина Элла Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются такие явления, как идеологический и языковой пуризм в современном социуме. Предлагаются виды оценки заимствованных слов на основе анализа политического и других дискурсов с учетом стремительного расслоения общества.

Бесплатно

Из истории коррекционного и инклюзивного образования лиц с интеллектуальной недостаточностью и отклонениями поведения на Смоленщине (клинико-психологический аспект)

Из истории коррекционного и инклюзивного образования лиц с интеллектуальной недостаточностью и отклонениями поведения на Смоленщине (клинико-психологический аспект)

Терещенко Владимир Валерьевич, Меженцева Галина Николаевна

Статья научная

В статье представлен клинико-психологический аспект становления и развития коррекционного и инклюзивного образования в Смоленском регионе с конца XIX до конца ХХ в. Исследование базировалось на изучении сложной категории обучающихся - детей и подростков, имеющих интеллектуальные и поведенческие расстройства. Основными методами исследования являлись теоретический анализ изученной литературы, сопоставительный анализ имеющихся фактических данных, их оценка, беседы с участниками и свидетелями описываемых событий. В процессе исследования установлено, что педагогическая и психиатрическая помощь лицам с сенсорными и психическими нарушениями на Смоленщине была начата в один и тот же исторический период - 80-90-е гг. XIX в. С 1881 г. началась подготовка, и в 1891 г. было открыто Смоленское училище для слепых мальчиков, на базе которого в 20-е гг. ХХ в. был проведен уникальный эксперимент совместного обучения слепых и зрячих. В 1883 г. открылась земская больница, где дети и подростки, находясь на лечении, участвовали в организованных занятиях по математике, русскому языку, музыке. Прослежены активное развитие клинико-психологической помощи в Смоленской области в конце 60-х - начале 70-х гг. ХХ в., реализация региональной модели сопровождения детей с задержкой психического развития в 80-90-е гг. ХХ в., функционирование системы коррекционного обучения для рассматриваемой категории детей и создание условий для инклюзивного образования. В конце ХХ в. осуществлялось совместное обучение детей с нормой и ограниченными возможностями здоровья в более чем 50 образовательных организациях Смоленской области.

Бесплатно

Из истории развития системы специального образования для лиц с нарушениями слуха в Смоленском регионе в период с 1920 по 2021 г

Из истории развития системы специального образования для лиц с нарушениями слуха в Смоленском регионе в период с 1920 по 2021 г

Крылова Елена Викторовна

Статья научная

В статье показана актуальность проблемы обучения и воспитания лиц с нарушением слуха на современном этапе. Автор приводит статистику по количеству людей с подобными нарушениями в мире, России и Смоленском регионе. Представлены исторические данные, иллюстрирующие развитие системы специального образования для лиц с нарушениями слуха в Смоленском регионе на протяжении 100 лет: рассмотрен период с 20-х гг. ХХ в. до современности. Изучены история образования Смоленского общества глухих и неоценимый вклад людей, сыгравших значительную роль в организации обучения глухих и слабослышащих на Смоленщине. Проанализирована работа образовательных организаций для глухих и слабослышащих в указанном регионе: история их возникновения и развития, контингент обучаемых, материально-техническое оснащение.

Бесплатно

Из опыта использования национально-регионального песенного материала при обучении русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Из опыта использования национально-регионального песенного материала при обучении русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Дишкант Елена Валерьевна, Кэ Люе

Статья научная

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью разработки практического материала для занятий по русскому языку как иностранному с применением региональных песенных текстов, позволяющих обучающимся запоминать новую лексику, формировать слухопроизносительные навыки и знакомиться с культурой страны изучаемого языка. В статье представлены методические разработки уроков с использованием популярных песен о Якутии, направленных на совершенствование лингвосоциокультурной, культуроведческой и коммуникативной компетенции китайских студентов. Предложен перечень песен, обладающих богатой культурологической информацией о регионе, его традициях и обычаях, национальной кухне и праздниках. Описаны этапы работы на уроке с песенным материалом, дан культурологический комментарий к произведениям, грамматические и творческие задания. На основе проведенного эксперимента среди китайских студентов подтверждается целесообразность и эффективность применения песенного материала при обучении русскому языку как иностранному.

Бесплатно

Из опыта использования сказок малочисленных народов севера в обучении русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Из опыта использования сказок малочисленных народов севера в обучении русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Дишкант Е.В.

Статья научная

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью разработки практического материала по русскому языку как иностранному с применением национально-регионального художественного материала. В статье представлена работа над сказками малочисленных народов Севера (эвенской, юкагирской, долганской, эвенкийской), включающая культурологический комментарий, репродуктивные и аналитические вопросы, творческие задания, направленные на совершенствование лингвосоциокультурной, культуроведческой и коммуникативной компетенции иностранных студентов. Предложен перечень народных сказок, отражающих национальную картину мира северных народов Якутии. Автор пришёл к выводу о целесообразности и эффективности применения данного национально-регионального художественного материала при обучении русскому языку как иностранному, способствующему расширению словарного запаса студентов региональной лексикой, развитию устной связной речи, а также эффективной социокультурной и лингвокультурной адаптации иностранных студентов.

Бесплатно

Из опыта организации педагогического сопровождения адаптации обучающихся - будущих архитекторов средствами внеучебной деятельности колледжа

Из опыта организации педагогического сопровождения адаптации обучающихся - будущих архитекторов средствами внеучебной деятельности колледжа

Игошин С.Н.

Статья научная

В статье актуализируется значимость деятельности по педагогическому сопровождению адаптации обучающихся колледжа в условиях роста интереса среди молодёжи к среднему профессиональному образованию. Обосновывается необходимость осуществления педагогического сопровождения адаптации обучающихся - будущих архитекторов к образовательной среде колледжа с учётом специфики их специальности. Предлагается использовать в качестве средства обеспечения эффективности организации педагогического сопровождения адаптации будущих архитекторов возможности внеучебной деятельности. Осуществлён анализ современного состояния изученности проблемы в научной среде. На базе определённых на основе рассмотрения психолого-педагогической литературы исследовательских позиций разработана и апробирована в ГАПОУ ПО «Пензенский колледж архитектуры и строительства» программа педагогического сопровождения адаптации обучающихся первого курса, проходящих подготовку по специальности 07.02.01. Архитектура, посредством внеучебной деятельности. Охарактеризована поэтапная организация и содержание деятельности по педагогическому сопровождению адаптации будущих архитекторов к образовательной среде колледжа средствами внеучебной деятельности по направлениям, соответствующим составляющим адаптации: учебно-профессиональному, социально-психологическому и психофизиологическому. Представлены результаты реализации программы.

Бесплатно

Из опыта профориентационной практики федеральных университетов

Из опыта профориентационной практики федеральных университетов

Панина Светлана Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается профориентационная деятельность федеральных университетов как двигателей развития регионов РФ, опирающаяся на системный, ресурсный, компетентностный, информационный и управленческий подходы к организации профориентации. Управленческая составляющая организации профориентационной работы федеральных университетов представлена через специфику органов управления этой деятельности в вузе (департамент, отдел, центр, служба, факультет довузовского образования и др.). Охарактеризованы традиционные модели довузовской подготовки (олимпиады, конкурсы, конференции, школы и др.), а также новые форматы профориентационной работы университетов (онлайн-вебинары, виртуальные олимпиады, фестивали, виртуальные классы, профориентационные квест-игры и др.), созданные с учетом современных вызовов и запросов цифровой образовательной среды, рынка труда, требований социально-экономического развития регионов. Выявлены противоречия современной профориентации и инструменты их разрешения.

Бесплатно

Из опыта разработки программы учебного курса "Родная литература" для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

Из опыта разработки программы учебного курса "Родная литература" для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

Дишкант Елена Валерьевна

Статья научная

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью разработки учебной программы по курсу «Родная литература», предназначенной для студентов якутских колледжей, в связи с отсутствием учебников и учебных пособий по данной дисциплине. В статье представлена содержательно-методическая часть программы. Выбор авторов и произведений для изучения связан с общим развитием литературного процесса Якутии, а также значительным вкладом якутских писателей в литературу РФ. Курс включает в себя три раздела: тема Якутии и Сибири в творчестве писателей XIX в.; творчество классиков якутской литературы; русская литература Якутии ХХ-ХХІ вв. Автором разработаны практические упражнения и творческие задания, предложены темы исследовательских проектов для самостоятельной работы студентов. Статья рекомендована преподавателям средних профессиональных образовательных учреждений.

Бесплатно

Из опыта разработки элективного курса «Национально-региональный компонент в преподавании русского языка как иностранного» для студентов-бакалавров филологического факультета

Из опыта разработки элективного курса «Национально-региональный компонент в преподавании русского языка как иностранного» для студентов-бакалавров филологического факультета

Дишкант Е.В.

Статья научная

В статье описан опыт создания учебного курса «Национально-региональный компонент в обучении РКИ» для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «Филология» направленности «Преподавание филологических дисциплин (русский язык как иностранный)». Содержательная часть включает краеведческую информацию о Республике Саха (Якутия), традиционной культуре народа саха и коренных малочисленных народностей Севера, достопримечательностях края. Практическая часть направлена на формирование навыков подготовки учебно-методических материалов по русскому языку как иностранному с учётом региональной специфики. Автор представил результаты входящего и итогового опроса среди обучающихся на знание страноведческого материала о Республике Саха (Якутия) и продемонстрировал разработанные студентами учебно-методические материалы по русскому языку как иностранному с включением национально-регионального компонента: словарь региональной лексики, учебные тексты, творческие задания, кейсы.

Бесплатно

Из опыта тестирования выпускников художественно-графического факультета по теории и методике обучения изобразительной деятельности

Из опыта тестирования выпускников художественно-графического факультета по теории и методике обучения изобразительной деятельности

Денисенко Виктор Иванович, Бабичева Надежда Александровна

Статья научная

Тестирование как эффективный метод определения уровня педагогической компетентности выпускников художественно-педагогических вузов доказало действенность разработанной авторами программы подготовки художников-педагогов к проведению занятий в детской художественной школе. Означенная программа основана на принципах педагогики сотрудничества.

Бесплатно

Изменение мотивов поведения личности в условиях научно-технической революции

Изменение мотивов поведения личности в условиях научно-технической революции

Сибгатулина Фаиля Равильевна

Статья научная

Статья посвящена анализу изменений в мотивах поведения личности в системе общественных отношений постиндустриального общества под влиянием научно-технической революции. Превращение науки в непосредственную производительную силу, повышение образовательного и культурного уровня людей постиндустриального общества изменяют роль и значение рационального в поведении человека. В условиях НТР изменяется содержание мотива поведения личности. В мотиве функция оценки становится необходимым условием поиска путей удовлетворения потребности исходя из существующего уровня развития общественного производства. Автором рассмотрено, как преобладание научных знаний в структуре мотива и резкое возрастание количества вариантов решения многофакторных ситуаций трансформируют мотивацию поведения личности. В мотивации соотношение чувственного и рационального изменяется в пользу последнего. Изменение содержания мотива поведения человека влияет и на процесс его социализации.

Бесплатно

Изменения в ориентациях выпускников вузов на трудоустройство в условиях пандемии

Изменения в ориентациях выпускников вузов на трудоустройство в условиях пандемии

Меренков Анатолий Васильевич

Статья научная

В статье анализируются изменения в ориентациях выпускников вузов на трудоустройство, произошедшие в условиях сложной экономической ситуации, возникшей в результате пандемии коронавируса. Источником эмпирических данных стал онлайн-опрос, проведенный среди студентов Уральского федерального университета и Уральского горного университета. Выявлены основные изменения в ориентациях на трудоустройство среди тех, кто намерен искать работу по специальности, по смежной или не связанной с полученной в вузе. Отмечено увеличение доли желающих найти работу по специальности среди получивших инженерное образование, снижение численности имеющих такую ориентацию среди изучавших естественные, гуманитарные и общественные науки. Показано, что, по мнению респондентов, в условиях сокращения рабочих мест работодатели отдают предпочтение тем, кто владеет новыми программными средствами, может самостоятельно справляться с возникающими трудностями, способен трудиться удаленно, быстро включаясь в новую работу. Среди опрошенных большинство читают себя полностью готовыми к выполнению этих требований. Отмечено, что следует обратить внимание на развитие у студентов способности адекватно оценивать свои возможности при поиске работы.

Бесплатно

Изобразительное искусство в школе и его назначение

Изобразительное искусство в школе и его назначение

Мальцева Людмила Валентиновна

Статья научная

В данной статье представлены основы обучения школьников основам изобразительного искусства, развития их художественно-творческих способностей, мышления, зрительной памяти, творческого воображения. Все это находит свое решение при реализации системы учебных задач, поставленных перед уроками изобразительного искусства в общеобразовательной школе.

Бесплатно

Журнал