Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2943
Динамика ценностных ориентаций юношей и девушек в процессе обучения в вузе
Статья научная
Актуальность исследования определяется необходимостью изучения особенностей ценностных ориентаций личности в процессе обучения в вузе, так как в ближайшем будущем современные студенты станут основной производительной силой общества, а их ценности будут в значительной степени определять его аксиологические приоритеты. Цель исследования - выявить возрастную специфику значимости и доступности терминальных ценностей студентов в юношеском возрасте и ранней зрелости в зависимости от пола. Преодоление возрастного порога исследуемого периода жизни информантов характеризовалось достоверными различиями в значимости терминальных ценностей. Так, дружба была названа респондентами наиболее важной ценностью в юношеском возрасте, а здоровье, материально-обеспеченная жизнь, уверенность в себе, согласно мнению принявших участие в опросе, приобретают большую значимость в ранней зрелости. Установлено, что по мере взросления структура ценностных ориентаций индивидов становится все более гармоничной. Определено содержание внутренних вакуумов, локализация и степень выраженности внутренних конфликтов на разных этапах возрастного развития. Установлено, что выявленные различия между юношами и девушками в значимости и доступности терминальных ценностей, характерные для юношеского возраста и ранней зрелости, могут быть обусловлены половыми ролями. У современных студентов в структуре ценностных ориентаций присутствуют как общие, так и специфические особенности, сформированные под влиянием возраста и пола. Дисгармоничность структуры ценностных ориентаций в юношеском возрасте, вызванная несовпадением значимости и доступности терминальных ценностей, актуализирует необходимость внедрения в учебно-воспитательный процесс вуза практики психолого-педагогического сопровождения самоопределения студентов в различных сферах жизнедеятельности.
Бесплатно
Динамика эго-состояний в процессе коуч-сессии
Статья научная
В статье анализируется динамика эго-состояний личности на разных этапах коуч-сессии. Рассматривается одна из моделей коучинга - GROW. На основании результатов эмпирического исследования сделаны выводы о значимости эго-состояния «Взрослый» после завершения коуч-сессии и наибольшей выраженности эго-состояния «Дитя» на этапе поиска возможностей.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена динамическая кластерная модель научного взаимодействия педагогических вузов и институтов развития образования (ИРО). Описаны содержательные характеристики уровней взаимодействия: ресурсного, проектного, программного и стратегического. Целью исследования является апробация разработанной динамической модели кластерного взаимодействия педагогических вузов и ИРО в научной сфере. Для апробации модели использован объективный критерий – качество образования в конкретном регионе. Эффективность предлагаемой кластерной модели научного взаимодействия педагогических вузов и ИРО подтверждается корреляционными связями между показателями качества образования в регионе и уровнем научного взаимодействия педагогического вуза и ИРО. Данная модель описывает уровни и характеристики научного взаимодействия и не навязывает структуру, содержание и формы совместной деятельности, поэтому носит универсальный характер и может описывать любые сложившиеся способы взаимодействия между образовательными организациями в регионе.
Бесплатно
Дискриминационные установки личности по возрасту
Статья научная
В статье показано, что субъективное ощущение дискриминации - достаточно актуальное явление в подростковом и пенсионном возрасте. Выявлены взаимосвязи между субъективным ощущением дискриминации и состоянием тревоги, напряженности, защитной либо спонтанной агрессией, пониженной активностью и сниженным фоном настроения. Доказано, что субъективное ощущение дискриминации у детей и подростков складывается из таких особенностей отношения, как высказывание в их адрес угроз и замечаний. У пожилых людей данное ощущение взаимосвязано с проявлением в их адрес замечаний, резких выражений, выражения презрения, брезгливости и общей тенденции избегания взаимодействия с ними. Выявлены сферы дискриминации и чувства, сопровождающие дискриминирующее поведение, согласно возрасту. Так, наличие детей и подростков вызывает тревогу на отдыхе, при занятии спортом, в процессе решения профессиональных задач, межличностного общения с другими людьми, а присутствие пенсионеров в политике и профессиональной деятельности взаимосвязано с раздражительностью. Сделан вывод, что дискриминирующее поведение позволяет добиваться поставленных целей и удовлетворять собственные потребности, тогда как способность и потребность к саморазвитию у субъектов дискриминирующего поведения развита недостаточно.
Бесплатно
Дискурс сексуальности как способ обнаружения индивидуальности в аспекте личностной зрелости
Статья научная
В статье предпринята попытка рассмотрения дискурса сексуальности как культурно-исторического феномена с психологической точки зрения. Данная категория, находясь в пространстве телесности, предстаёт в позиции экзистенциального модуса бытия личности. Сексуальность как язык чувственного проживания уникального телесного опыта обретает коммуникационный потенциал. Диалог о сексуальном определяется возможностью раскрытия и взаимоисследования личностных смыслов и переживаний, составляющих ядро индивидуальности, без которой невозможно представление о зрелой личности. Был проведён контент-анализ упоминания категорий «тело», «сексуальность», «зрелая личность» в СМИ и социальных сетях, выявлены психологические особенности в социальном контексте: направленность на контроль, регулирование, внешнее проявление статусности, стремление к соответствию идеалам. В результате исследования выявлено, что сексуальность взаимосвязана с телесностью человека, однако не отражена в контексте зрелости личности. Дифференцированность восприятия поддерживается в социальных сетях и СМИ.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются применимость в организации дополнительного профессионального образования дискуссионного метода в процессе теоретической подготовки учителей истории к преподаванию дискуссионных вопросов при изучении модульного курса «Дидактические основы формирования готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки». Раскрывается потенциал означенного метода для актуализации теоретических знаний учителем истории в области проблемного обучения, повышения практической готовности к организации учебной деятельности и установлению субъект-субъектных отношений в процессе преподавания дискуссионных вопросов науки. Особое внимание при включении метода дискуссии в процесс преподавания дискуссионных вопросов исторической науки уделено приему анализа жизненных ситуаций, представленному в двух учебно-методических пособиях: «Изучение дискуссионных вопросов истории России (1939-1945 гг.) в 10-11-х классах профильной школы» и «Преподавание дискуссионных вопросов России (IX-XVI вв.) в 10-11-х классах».
Бесплатно
Дистанционная работа: понятие и особенности регулирования труда
Статья научная
В статье описана дистанционная форма занятости работников как предмет научных исследований. Предпринята попытка обосновать необходимость социологического изучения данного феномена ввиду высокого потенциала влияния изменения форм занятости на социальные структуры. Описаны основные проблемы развития дистанционной работы в России и пути их решения на законодательной базе. Рассмотрены причины перехода сотрудника на дистанционную форму работы. Сделан вывод, что пандемия COVID-19 и динамичность развития информационно коммуникационных сетей стали катализаторами совершенствования социально-трудовых отношений в сфере дистанционной занятости. В связи с этим необходим детальный социологический анализ удаленной работы при помощи глубинных интервью, в том числе экспертных, анкетирования специалистов, занятых на рынке труда, и представителей власти для выявления тенденций, перспектив и социальных последствий активного внедрения в практику трудовых отношений дистанционного формата.
Бесплатно
Дистанционное обучение: опыт социологического анализа
Статья научная
Дистанционное обучение способно удовлетворить потребности в образовании. Обсуждаются проблемы снижения интеллектуального и социального неравенства при подобном обучении. Особую значимость оно имеет благодаря таким преимуществам, как доступность получения образования, мобильность, возможность неоднократного обращения к материалу, размещенному в информационной среде, возможность самостоятельно организовывать учебный процесс. Это формирует уровень осознанного отношения к обучению, рационального распределения ресурсов - временных, интеллектуальных, физических. Рассмотрены недостатки дистанционного обучения. К их числу относятся прерывание обучения, недостаточное взаимодействие преподавателя и студента в режиме реального времени, негативное восприятие критики со стороны преподавателя в электронных сообщениях, непонимание обучающимся материала. Приводятся результаты эмпирического исследования среди студентов Новосибирска. Показано, как проходил процесс адаптации, с какими проблемами столкнулись студенты, как они оценивают уровень преподавания в дистанционной форме, какие учебные форматы целесообразно переводить в удаленный режим. В качестве перспективной задачи в российском высшем образовании отмечается интеграция традиционных и дистанционных образовательных технологий для получения качественного образования в соответствии с индивидуальными способностями обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Предпринята попытка эмпирической валидизации конструкта «компетентность в субъект-средовых взаимодействиях», определяемого как способность субъекта преобразовывать потенциал пространственной среды повседневной жизни в психологический ресурс, необходимый для поддержания оптимального функционирования, «баланса» во взаимодействии субъекта и пространственной среды. Сформулировано предположение, что психологическая ресурсность пространственной среды может варьироваться в диапазоне от «утилитарности» к «грамотности» и далее к «компетентности» и быть взаимосвязана с дифференциально-психологическими факторами: полом, возрастом, экстраверсией, доброжелательностью, сознательностью, невротизмом и открытостью опыту. Были выделены и проанализированы вербальные единицы анализа (дескрипторы), связанные с когнитивным, эмоциональным, поведенческим и социально-психологическим аспектами взаимодействия субъекта и пространственной среды жизнедеятельности. Проведен количественный и качественный анализ дескрипторов, репрезентирующих разные аспекты взаимодействия субъекта и пространственной среды. В качестве выводов сформулированы положения, касающиеся, с одной стороны, «утилитарного», «прагматичного», а с другой - «осознанного», «осмысленного» взаимодействия субъекта с пространственной средой; намечены перспективные направления исследований.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению психологического и педагогического сопровождения развития игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста. Психолого-педагогическое сопровождение игровой деятельности дошкольников рассматривается с точки зрения разделения двух составляющих этого процесса: педагогического сопровождения как деятельности воспитателя детского сада и психологического сопровождения как деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено выявлению функций воспитателя и психолога в сопровождении развития игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста. В рамках экспериментального исследования, включавшего в себя работу воспитателя и психолога, выстроенную в соответствии с выделенными в статье функциями, разработана и успешно внедрена в практику методика психологического и педагогического сопровождения развития игровой деятельности младших дошкольников.
Бесплатно
Добровольчество в структуре современного гражданского общества: муниципальный уровень
Статья научная
В статье дается оценка развитию добровольчества. Автор приходит к выводу о прямой связи развития добровольчества с формированием гражданского общества в муниципальном образовании.
Бесплатно
Доверие в контексте типологизации социальной безопасности города
Статья научная
Проблема социальной безопасности города и ее обеспечения является актуальной как в научном, так и практическом отношении. При этом сам феномен представляет собой довольно сложное системное образование, в котором важно выделить значимые элементы, определить их взаимосвязь. Очевидно, возможны различные подходы к выделению и характеристике этих элементов, формированию целостного представления о социальной безопасности города. В данной статье предложена типологизация социальной безопасности города по критерию доверительных отношений (доверия). В соответствии с этим критерием определены четыре классификационных признака: субъектность, уровень, вид, форма. В зависимости от субъектности выделены города-субъекты, обеспечивающие собственную безопасность, и города-объекты, нуждающиеся во внешней поддержке. Рассмотрены четыре уровня социальной безопасности города: базовый, межличностный, социальный, обобщенный. По видовому признаку различают онтологическую, личностную, институциональную и социетальную безопасность. Выделены также системная и экспертная формы социальной безопасности города. Системная безопасность складывается под воздействием социальных систем и институтов, устанавливающих нормы и правила, регулирующих поведение социальных субъектов. Экспертная безопасность выражается в устранении неопределенности при выборе тех или иных стратегий поведения или управленческих решений посредством обращения к экспертному знанию.
Бесплатно
Доверие граждан как основа эффективного функционирования института участковых уполномоченных полиции
Статья научная
Статья посвящена выявлению особенностей деятельности участковых уполномоченных полиции в современной России. Одной из приоритетных задач, стоящей сегодня перед органами внутренних дел, названа оптимизация работы территориальных органов низового звена, в том числе службы участковых уполномоченных полиции. Автор делает акцент на том, что доверие граждан является основным показателем успешного функционирования социального института участковых уполномоченных полиции. Представлены результаты опросов общественного мнения, характеризующие уровень доверия населения страны к участковым уполномоченным полиции и демонстрирующие его рост в последние годы как следствие проводимых ведомством мероприятий. Обозначена высокая значимость способности участковых уполномоченных полиции обеспечить общественную безопасность и общественный порядок, необходимые для стабильного существования и развития современного общества. К числу основополагающих функций, выполняемых службой участковых уполномоченных, отнесена профилактическая, которая заключается в профилактике преступлений и правонарушений, основанной на систематической работе с общественностью. Сделан вывод о важности дальнейшей работы органов внутренних дел по повышению престижа службы участковых уполномоченных и повышению уровня доверия населения к ее сотрудникам.
Бесплатно
Доверие к себе как основа позитивного функционирования личности
Статья научная
В статье рассматриваются позитивное функционирование личности, понятия психологического благополучия, субъективного благополучия и счастья. В качестве основы позитивного функционирования личности рассматривается степень ее доверия себе. Приводятся результаты эмпирического исследования. Общая численность выборочной совокупности составила 150 человек. Установлены стороны доверия к себе, обусловливающие различные аспекты позитивного функционирования личности: когнитивный и эмоциональный компоненты субъективной удовлетворенности личности своей жизнью, способность личности к адаптивному, здоровому поведению. Выявлено, что универсальными предикторами являются доверие личности к себе в умении строить взаимоотношения с близкими людьми, в профессиональной деятельности, в решении бытовых проблем и в умении интересно проводить досуг.
Бесплатно
Доверие населения к власти в современной Анголе как результат проводимой политики государства
Статья научная
История Республики Анголы изобилует вооруженными столкновениями, длительными кризисами в экономике, фактами коррупции и бюрократизма. Все это негативно сказалось на отношении населения страны к государственным структурам власти, вызвало рост недоверия к ним. Ситуация осложняется тем, что в условиях слабо развитого гражданского общества Анголы диалог между властью и народом сопряжен со значительными трудностями. Недоверие к правительству усилилось на фоне пандемии, когда многие организации были вынуждены сокращать персонал, что привело к росту уровня безработицы в стране. В статье проанализировано понятие «доверие к государственной власти», рассмотрена динамика его изменения в обществе Республики Анголы, на основании результатов проведенного исследования показано, в какой мере упало доверие ангольцев к структурам власти, изучены причины этого явления и обозначены перспективы выхода из политического кризиса в интересах развития страны.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится анализ уровня доверия населения к органам государственной исполнительной власти с учетом ряда факторов, включающих качество работы региональных органов власти, уровень информированности населения о реализуемых мерах, характер существующих норм взаимодействия между властью и обществом. Результаты авторского исследования, проведенного методом анкетного опроса, выявили низкий уровень доверия населения к органам исполнительной власти, складывающийся из следующих показателей: непосредственно низкого уровня доверия, отсутствия у граждан возможности влиять на решения и действия властей, непонимания населением логики действий органов государственного управления. При этом применяемые органами исполнительной власти управленческие технологии формирования доверия (информационные, организационные и правовые) показывают низкий уровень эффективности по причине отсутствия системности и последовательности их применения, что определяет направления их совершенствования.
Бесплатно
Доверие общества вооруженным силам (зарубежный опыт социологических исследований)
Статья научная
В статье анализируется опыт социологических исследований доверия общества вооруженным силам в странах Западной Европы и Северной Америки, которые, как правило, проводятся при изучении отношения населения к социальным институтам. Представлены сведения об учреждениях, осуществляющих социологическое сопровождение деятельности вооруженных сил. Определены перспективные направления исследований зарубежных военных социологов. С учетом анализа результатов социологических опросов, проведенных компаниями Gallup, Edelman, Pew Research Center, показано, что армия уверенно занимает первое место в рейтингах доверия социальным и государственным институтам в странах Западной Европы и в США. В то же время наблюдается тенденция, которая ведет к противоречию в структуре доверия - между эмоциональным, когнитивным и поведенческим компонентами. Население Северной Америки и Западной Европы в целом поддерживает вооруженные силы и военнослужащих, но отрицательно относится к военным кампаниям, в которых эти вооруженные силы вынуждены участвовать. Непонимание специфики деятельности армейских структур, их закрытость способствуют возникновению гражданско-военного разрыва. На основе анализа научных публикаций и исследований сделан вывод о значимости политического контекста доверия при оценке уровня гражданско-военных отношений. Установлено, что партийная принадлежность американских респондентов - один из основополагающих факторов, детерминирующих их доверие/недоверие вооруженным силам. Атмосфера доверия внутри военной организации, в том числе военнослужащих социальному институту военной службы, выступает существенным показателем при оценке доверия населения вооруженным силам.
Бесплатно
Доиндустриальное общество в Чувашии и традиционная идентичность (вторая половина XIX века)
Статья научная
Автор анализирует доиндустриальное чувашское общество, когда в традиционном обществе доминировали архаические институты. Традиционные сельскохозяйственные обряды играли тогда особую роль в социальном воспроизводстве чувашских сообществ. Историческая память, связанная с тюркским прошлым, также была одним из центральных элементов в традиционной идентичности.
Бесплатно
Статья научная
Внешний социальный имидж напрямую влияет на внешний имидж организации, оказывая воздействие на оценку работы организации потребителями ее услуг, партнерами, поставщиками, контролирующими органами. В условиях динамично меняющегося общества, развития бизнес-сообщества возникает потребность в разработке стратегии формирования и управления внешним социальным имиджем организации. Статья посвящена рассмотрению документационного и концептуального обеспечения корпоративной социальной деятельности как основного инструмента управления внешним социальным имиджем бизнес-организации. В работе раскрыт каждый элемент исследуемой системы управления внешним социальным имиджем: социальная миссия, корпоративная социальная политика, социальная стратегия организации, целевые социальные программы, практика социально ориентированной деятельности организации, внешний социальный отчет. Автор приходит к выводу, что документационное и концептуальное обеспечение деятельности по формированию внешнего социального имиджа следует рассматривать в виде неотъемлемой части процессов управления организацией. На основании этого предложено определение понятия «интегрированная система управления внешним социальным имиджем бизнес-организации».
Бесплатно
Статья научная
Обучение в образовательной среде, чуждой молодым людям по языку и культуре, неизбежно сопровождается рядом трудностей, большинство из которых имеют психологический характер проявления. Преодоление их является непременным условием успешности профессионального обучения и выстраивания взаимоотношений с окружающими. В статье представлены результаты эмпирического исследования самоутверждения китайских студентов в русскоязычной образовательной среде, выявлены механизмы и факторы, влияющие на стратегии поведения иностранных обучающихся в плане их адаптации к условиям профессионального обучения и межличностного взаимодействия с одногруппниками и преподавателями. На основании факторного анализа раскрыты особенности сочетания факторов жизнестойкости, уровня субъективного контроля, стилей обучения, эмоциональных барьеров в межличностном общении со стратегиями самоутверждения: самоотрицание, конструктивное самоутверждение и доминирование. Отмечается, что процессы самоутверждения китайских студентов в российском вузе нуждаются в сопровождении психологами, кураторстве администрации учебного заведения для повышения их эффективности.
Бесплатно
