Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
Психолого-педагогическое сопровождение умственно отсталых детей требует учета их индивидуально-типологических особенностей, поиска компенсаторных механизмов, облегчающих адаптацию обучающихся к требованиям социума. В статье представлены результаты исследования индивидуально-типологических особенностей межличностного взаимодействия младших школьников с интеллектуальными нарушениями в сопоставлении с нормально развивающимися сверстниками. В экспериментальном исследовании были использованы ситуации учебного и игрового взаимодействия. Представлена характеристика типов речевого поведения детей, вариантов использования ими реплик-высказываний в диалоге, отношения к результату своей деятельности и деятельности партнера, проявлений взаимопомощи. Описаны индивидуальнотипологические особенности вариантов межличностного взаимодействия умственно отсталых младших школьников. Результаты исследования показали, что наиболее продуктивное межличностное взаимодействие (интерактивное) отмечается у умственно отсталых детей с эмоционально-поведенческим и коммуникативным благополучием и менее выраженным дефицитом познавательных способностей.
Бесплатно
Индивидуальный образовательный маршрут молодого педагога как основа профессионального роста
Статья научная
Повышение требований к результатам деятельности системы образования вызвало необходимость выбора молодыми педагогами индивидуального маршрута своего профессионального роста. Цель данной работы заключается в анализе процесса определения индивидуального образовательного маршрута как основы профессионального развития. Главными методами исследования являются дедуктивный метод и педагогический анализ, позволяющие по-новому взглянуть на традиционные проблемы и устоявшиеся взгляды на ключевые категории педагогической науки. Авторская научная оценка категории индивидуального образовательного маршрута направлена на всестороннее изучение сущности и задач выбора преподавателями индивидуального пути реализации своего профессионального потенциала. Результаты показали, что на этот выбор влияют как внутренние факторы, так и внешние. Во многом он обусловлен личностными характеристиками молодого педагога, его интересами, духовными интенциями, связанными с задачами профессионального становления. Важную роль при этом играют институты повышения квалификации работников образования, в рамках которых оказывается помощь в выявлении направлений профессионального развития. По итогам исследования можно утверждать, что интерналистские и экстерналистские тенденции при выборе индивидуального маршрута представляют собой своеобразные полярности, между которыми и происходит профессиональное самоопределение педагога.
Бесплатно
Индивидуальный стиль в структуре компенсаторной компетенции участника межкультурного диалога
Статья научная
В статье ставится вопрос о необходимости включения в состав иноязычной коммуникативной компетенции особого компонента, связанного с проявлениями индивидуальных особенностей личности, осваивающей иностранный язык. Доказываются статус и потенциальные оптимизирующие возможности обучения аудированию иноязычных текстов с учетом индивидуального стиля слуховой рецепции студентов языкового вуза, начинающих изучение иностранного языка. Предлагаются функционально-динамические параметры индивидуального стиля слуховой рецепции, дается его типология, значимая для повышения качества обучения восприятию на слух и пониманию иноязычной речи.
Бесплатно
Инклюзивный потенциал молодых инвалидов в сфере медико-социальной помощи и реабилитации
Статья научная
В статье представлены результаты проведенного авторами в апреле - мае 2022 года социологического исследования методом фокус-групп с целью изучения инклюзивного потенциала лиц с инвалидностью (на примере московского студенчества). Результаты работы позволили установить доминирование медицинской модели инвалидности над социальной, в которой она рассматривается как состояние, связанное со стойким нарушением здоровья и функций организма и нуждающееся в «лечении» или коррекции средствами реабилитации и индивидуальной адаптации. Были выявлены наиболее типичные барьеры, с которыми сталкиваются инвалиды при получении медицинских и социально-реабилитационных услуг: излишняя бюрократизация процесса, занижение группы инвалидности, слабая информированность ответственных лиц об инновационных методах и технических средствах реабилитации, нарушение этических норм специалистами государственных учреждений здравоохранения и социальной защиты населения при взаимодействии с инвалидами; разработаны рекомендации по преодолению существующих проблем на государственном уровне.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье исследуется понятие инновационной активности применительно к сотрудникам современных предприятий, рассматривается соответствующий потенциал организаций, находящийся в тесной связи с проявлением модернизационной активности персонала. Исследуются различные подходы к пониманию и оценке данных феноменов. Обсуждаются ресурсный, эффективный и комплексный подходы к развитию инновационной активности сотрудников, выделяются их плюсы и минусы. Отмечается, что современные бизнес-структуры заинтересованы в развитии инновационного потенциала своих сотрудников, так как внедрение актуальных технологий и передовых идей позволяет им оставаться конкурентоспособными на рынке. Рассматривается несколько стратегий поведения управляющей группы компании по интенсификации инновационной активности работников, в числе которых называются следующие: повышение мотивации за счет финансового вознаграждения, публичного признания заслуг работника, обучение по специальным образовательным программам, создание корпоративной культуры, ориентированной на инновационность деятельности. Заключается, что используя эти стратегии, организации смогут значительно повысить свою эффективность.
Бесплатно
Инновационная деятельность в педагогике
Статья научная
В статье раскрывается содержание инновационной деятельности педагога в современной образовательной среде. Рассмотрены подходы в организации современного обучения и объекты инновационных преобразований в педагогике. Оценены риски общества и ответственность педагога в отношении процесса введения инноваций в обучающий про-цесс, а также определена роль государства.
Бесплатно
Инновационная деятельность как условие развития личности преподавателя
Статья научная
В статье осуществляется анализ предпосылок личностного развития преподавателей, заложенных в инновационных процессах современной образовательной системы. Анализируются тенденции развития образования, связанные с изменениями в структуре образования, иерархии и взаимосвязи компонентного состава, в функциональном предназначении и пр. Одной из ключевых позиций статьи является осознание изменения функций преподавательской деятельности, расширения задач, поставленных перед преподавателями в современном образовательном пространстве.
Бесплатно
Инновационная деятельность школ: особенности и механизмы реализации
Статья научная
В статье исследованы теоретические предпосылки и методологические позиции инновационной деятельности в образовательных организациях, систематизированы социальные предпосылки развития инновационной деятельности в школах, изменения в специфике инновационных направлений. Проанализированы задачи, которые предстоит решать педагогам в процессе инновационной деятельности. Акцент сделан на направлениях и основных механизмах запуска и реализации инновационной деятельности в образовательной организации.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность и цели. Актуальность работы обусловлена тем, что использование традиционных инструментов мотивации сотрудников становится все менее эффективным. Цель статьи - провести анализ влияния инновационно-ориентированного подхода к мотивации сотрудников на конкурентоспособность компании. Материалы и методы . Были рассмотрены подходы к определению инновационно-ориентированной мотивации и удовлетворенности сотрудников Е.А. Турысова, В.В. Вощило, В. Курди, Дж. Волтера, С. Джубы и др.; также представлены результаты авторского социологического исследования с использованием метода анкетного опроса руководителей предприятий Москвы ( n = 355). Результаты . Определено отношение руководителей предприятий Москвы к инновационно-ориентированной мотивации труда. Выводы . Среди руководителей предприятий не сформирована единая позиция касательно понятия инновационно-ориентированной мотивации труда. Более трети респондентов нейтрально относятся к изучаемому явлению, при этом в целом отношение является скорее положительным.
Бесплатно
Инновационное изучение языков: исследование иммерсивных виртуальных сред
Статья научная
В статье представлен новый подход к изучению языка путем создания иммерсивной виртуальной среды. Такая среда предоставляет обучающимся интерактивный и увлекательный опыт, способствующий освоению иностранного языка. Результаты исследования демонстрируют эффективность данного подхода, показывая, что он может значительно улучшить результаты изучения языка. Исследование, проведенное авторами, выявило потенциал этой технологии для изменения процесса изучения языка, показав значительное повышение уровня его усвоения по сравнению с традиционными подходами. Авторы считают, что эта методика имеет большие перспективы и должна быть изучена в дальнейшем, так как может стать бесценным инструментом для изучения иностранного языка. Статья является вкладом в данную область и задает важное направление для будущих исследований.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются трудности, с которыми приходится сталкиваться России при переходе на инновационное развитие. Обосновывается важность ускоренного создания предпосылок формирования эффективной инновационной политики. Обозначены основные пути решения актуальных проблем перехода.
Бесплатно
Статья научная
Настоящая статья посвящена исследованию инновационных аспектов профессиональной деятельности курсантов и слушателей в высших учебных заведениях МВД России. Сегодня инновации внедряются практически в каждую образовательную организацию Российской Федерации. Использование новейших разработок не только облегчает педагогическую деятельность преподавателя, но и предоставляет возможность охватывать большой спектр знаний. Применение инноваций способствует эффективному обучению курсантов и слушателей вузов МВД России, их всестороннему раскрытию как личностей, что позволяет достичь основных целей обучения и воспитания, передачи опыта, умений и навыков, которые выпускник образовательного учреждения может впоследствии реализовать в рамках профессиональной деятельности. Автор детально анализирует условия, способствующие успешности внедрения инновационных технологий в процесс образования в вузах МВД.
Бесплатно
Инновационные технологии в дистанционном образовании
Статья научная
Статья посвящена возможностям расширения потенциала традиционного дистанционного образования посредством интернет-технологий, описаны основания для их применения и преимущества использования. Проведен анализ зарубежного опыта в отношении создания образовательных контентов. Рассмотрены самые масштабные проекты: Coursera, edX, Ted Ed и др. Выявлено, что имеющиеся в России контенты, содержащие открытые образовательные ресурсы, находятся на стадии становления. Требуется повсеместное создание и использование OCW и MOOC на базе вузов и их объединение в общий федеральный образовательный контент.
Бесплатно
Иностранный язык в техническом вузе: социальные формы работы
Статья научная
В статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку в техническом вузе с точки зрения использования на занятии различных социальных форм работы. Подчеркивается значение дисциплины «Иностранный язык» как одного из условий качественной подготовки специалистов. Показана целесообразность использования социальных форм работы как элементов различных образовательных концепций для эффективной организации учебного процесса по дисциплине «Иностранный язык».
Бесплатно
Институт социальных финансов как источник развития финансового капитализма
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению системы финансового капитализма с позиции эволюционного подхода. Высказывается предположение, что формирование рыночного института социальных финансов является следствием критики и источником развития финансового капитализма. Социальная критика финансового капитализма меняет направление его развития. Стремясь к воспроизводству существующего порядка, он приобретает социальное измерение. Объектом финансирования становится социальная среда человека и сам человек. Означено, что финансовая модернизация - это медленный и капиталоемкий процесс, ее цель - глобальные социальные изменения, создание новой «экологии человека». Утверждается, что рынок социальных финансов не только позволит защитить положение финансовых капиталистов, но и обеспечит развитие системы финансового капитализма.
Бесплатно
Институты местного самоуправления в России: реформирование и результаты
Статья научная
В статье представлен с оциологический анализ первоначальных итогов реформы местного самоуправления. Рассмотрен характер основных юридических мер, непосредственно затрагивающих институты местного самоуправления, а также выявлена проблематика реформы через анализ данных социологического исследования. Автор отмечает, что несмотря на наметившиеся положительные тенденции, главной проблемой остается четкое определение масштабов самостоятельности вновь создаваемых органов местной власти. На основании рассмотрения правовой составляющей и данных опросов делается вывод о некоторой непоследовательности в реализации основной цели реформы - в создании местного самоуправления, как низовой управленческой структуры, находящейся вне властной управленческой иерархии. Полномочия глав муниципалитетов остаются в основном декларацией, будучи не обеспеченными реальными материальными возможностями.
Бесплатно
Институциализация наставничества в современных социально-экономических условиях
Статья научная
В статье рассматривается наставничество как широко известная форма работы с молодыми сотрудниками, в советское время преимущественно ориентированная на идейно-политическое, патриотическое и трудовое воспитание молодежи на промышленных предприятиях. Отмечается, что условия рыночной экономики вносят коррективы в данный процесс, что требует научного анализа и осмысления для его успешной реализации. В современных социально-экономических условиях институциализация наставничества обусловлена объективной общественной потребностью в ускоренной профессиональной социализации молодых сотрудников при явной дисфункции институтов образования, не в полной мере обеспечивающих формирование профессиональных умений и навыков выпускников ссузов и вузов. Автором выделяется ряд противоречий, значимых для процесса институциализации: между общественными потребностями в повышении профессионализма работников, их адаптивности к меняющимся социально-трудовым отношениям и уровнем развития ценностных установок наставничества, отсутствием понимания и интериоризации идеи наставничества; между усилиями органов государственной власти и управления по внедрению практик наставничества и отсутствием их регламентации на уровне социально-экономической организации.
Бесплатно
Статья научная
Демократические реформы в России обусловили появление социального образования, осуществляющего профессиональную подготовку специалистов для работы в органах управления и учреждениях социальной защиты. Проведенный социологический анализ позволил сделать вывод, что институциональные процессы, происходящие в системе социального образования юга России, соотносятся с процессами модернизации всего российского высшего профессионального образования, отвечают требованиям современной социальной практики и учитывают мировые тенденции развития образовательного пространства, однако имеют свои национальные и социокультурные особенности. На основании полученных результатов выявлена совокупность тенденций развития социального образования на юге России.
Бесплатно
Институционализация социальной работы: отечественные дискурсы трансформаций
Статья научная
Современный институт социальной работы прошел наиболее интенсивную и своеобразную стадию своего становления и развития в ХХ веке. В нашей стране процесс институционализации складывался по-разному, исходя из тех специфических общественных потребностей, которые были характерны для меняющейся практики и которые был призван удовлетворять новый социальный институт. Особенности функционирования его на протяжении прошлого столетия получали различное осмысление в отечественном дискурсе. Это объяснялось как характеристиками определенного исторического этапа развития конкретного общества, в том числе советского, так и различными теоретическими, идеологическими, политическими, управленческими подходами к реализации задач оказания помощи наиболее социально уязвимым, маргинальным и девиантным социальным группам. Результат институционализации социальной работы оформился к началу нового тысячелетия, заложив перспективные основы решения насущных общественных проблем, связанных с оказанием социальной помощи нуждающимся категориям граждан, для новых поколений.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются данные исследования с целью определения степени совпадения целей личности и социального института образования в осуществлении процесса социализации. Показано, что имеются социализационные риски как институционального, так и личностного уровня. Выявлены показатели процесса социализации, которые без управленческого воздействия могут привести к нежелательным последствиям не только для определенных категорий студентов, но и для системы вузовского образования, так как цели и функции системы могут остаться невыполненными.
Бесплатно
