Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2943

Статья научная
В статье представлены результаты мониторинга готовности образовательных систем нескольких субъектов Российской Федерации к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Бесплатно

К вопросу о социализации личности в информационном обществе
Статья научная
В данной статье обсуждаются вопросы, связанные с теоретическим обобщением и методологической концептуализацией проблемы формирования картины мира личности в современном информационном обществе. Особенностью последнего, определяемого высокой степенью социальной виртуализации, является активная динамика ролевых позиций субъекта социальных отношений в условиях общественной публичности. На эмпирическом уровне нами было выявлено, что ведущими для лиц юношеского возраста являются: этнонациональная ролевая идентификация, социально-профессиональная, семейная и гендерная. Сделан вывод, что у таких индивидов увеличивается общий уровень информационной зависимости, связанный как с чрезмерной перенасыщенностью контентом, так и с усовершенствованием информационно-коммуникационных средств и их доступностью рядовому пользователю. Интернет-зависимость в современных социокультурных условиях является разновидностью информационной, которая превращается в определенную норму жизни в цивилизованном мире.
Бесплатно

К вопросу о социальной адаптации китайских студентов в российских университетах
Статья научная
В статье рассматривается проблема социальной адаптации студентов из Китайской Народной Республики в российской высшей школе. Раскрыто понятие «социальная адаптация иностранных студентов». Представлены результаты опроса китайских студентов, проведенного в вузах, состоящих в Ассоциации технических университетов России и Китая, направленного на изучение удовлетворенности обучающихся из КНР организацией социально-бытовых условий в российских вузах. Авторы предлагают разработать комплексную программу социальной адаптации на этапе первого года обучения китайских студентов, составить и включить в программу обучения образовательный модуль «Социальная адаптация» с целью смягчения некоторых моментов адаптации.
Бесплатно

К вопросу о социальном предпринимательстве в Удмуртской Республике
Статья научная
В условиях социально-экономического кризиса, перехода к рыночным отношениям и усиливающегося социального расслоения актуально привлечение бизнеса к решению важнейших социальных проблем. Существует проблема функционирования института предпринимательства в России. С одной стороны, государство поощряет благотворителей налоговыми льготами, а с другой, в обществе отсутствует регулярность благотворительной деятельности. Институт социального предпринимательства обеспечивает удовлетворение наиболее важных потребностей, обеспечивая взаимопомощь и взаимовыручку среди членов сообщества. Реализация идей социального предпринимательства выгодна для государства, общества и бизнеса. В статье проанализированы особенности феномена социального предпринимательства как важного субъекта рыночных отношений на примере Удмуртской Республики. Автором представлены рекомендации по разработке региональной концепции социального предпринимательства, которая должна включать в себя агитацию к участию в благотворительных акциях предпринимателей в СМИ, создание положительного имиджа предпринимателя - организатора социально ориентированного предприятия, оказание правовой, экономической и информационной поддержки социальным предпринимателям.
Бесплатно

К вопросу о специфике питания детей в бедных семьях
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению специфики питания детей в бедных семьях. Тема раскрывается в социальном аспекте заявленной проблематики, поскольку основное внимание нацелено на исследование взаимосвязи и взаимозависимости характеристик питания и уровня жизни семьи с детьми. Определены основные особенности бедности и предпосылки ее формирования. К категории бедного населения относятся домохозяйства и семьи, чьи доходы на непродовольственные нужды, медицинскую помощь, образование минимальны, при этом большая доля расходов приходится на питание. С помощью анализа данных официальной статистики, иллюстрирующих особенности потребления продуктов питания, к категории бедных были отнесены многодетные домохозяйства. Исходя из потребляемых продуктов проанализированы особенности рациона питания семьи. Выявлено, что для рациона многодетной семьи характерно калорийное питание, содержащее сниженное количество животного белка и много углеводов, - так называемый «бедный» тип питания семьи.
Бесплатно

К вопросу о средствах формирования профессиональных компетенций будущих фельдшеров
Статья научная
Статья посвящена подходам к разработке современных средств формирования профессиональных компетенций студентов медицинских колледжей, представлены задания на анализ достаточности данных, рассмотрена специфика подхода к их разработке для обучения студентов-медиков, обозначены результаты апробации, приведены примеры таких заданий по дисциплине «Детские инфекции». Отметим, что одна и та же профессиональная ситуация и поставленный к ней вопрос могут послужить основой для разных выводов в зависимости от сформулированных утверждений. Это дает возможность преподавателю варьировать задание, отрабатывать знания и умения будущего медика, погружая его в разные аспекты профессиональной деятельности. При этом важно отметить, что в сформулированных утверждениях каждый раз описаны конкретные профессиональные действия фельдшера, предлагаются различные их варианты. Материал может быть использован в качестве дидактического сопровождения на практических занятиях при реализации образовательных программ по подготовке будущих фельдшеров.
Бесплатно

К вопросу о сущности синдрома профессионального выгорания
Статья научная
В статье раскрывается сущность синдрома профессионального выгорания, представлены методологические подходы к его интерпретации, охарактеризованы психические состояния, предшествующие утомлению. Описываются особенности протекания профессионального выгорания у специалистов по социальной работе, деятельность которых весьма монотонна и энергозатратна в психологическом и социальном плане, характеризуется высокой интенсивностью контактов, необходимостью ежедневной мобилизации личностных ресурсов, сложностью и неоднозначностью проблем клиентов. Указываются индивидуально-психологические особенности субъектов труда, предрасположенных к профессиональному выгоранию. Определяются методы диагностики острого физического, умственного и эмоционального утомления личности, предшествующего синдрому профессионального выгорания. Позиции отечественных и зарубежных авторов, обращавшихся к теме профессионального (эмоционального) выгорания, сгруппированы вокруг трех основных подходов: индивидуального, межличностного и организационного. Приведены основные положения каждого из подходов.
Бесплатно

К вопросу о точной формулировке "теоремы Томаса"
Статья научная
В статье предпринимается попытка реконструкции как можно более точной формулировки теоретического положения, известного в социологии как «теорема Томаса». Для этой цели автор выделяет логическую структуру данного положения, используя теорию множеств как инструмент формального анализа. Содержание входящих в теорему Томаса понятий раскрывается путем обращения к наследию знаменитого социолога и реконструкции смыслов, которые вкладывал автор в использованные в теореме слова. В статье проводится анализ сохранения терминов теоремы при переходе из посылки (антецедента) к следствию (консеквенту). Для этой цели предлагается серия историко-социологических экскурсов, раскрывающих контекст задач, в котором вводились термины данного теоретического положения, такие как «ситуация», «реальность», «последствия». На основе проведенной формализации теоремы Томаса и реконструкции смыслов ее понятий автор предлагает развернутую точную формулировку анализируемого теоретического положения.
Бесплатно

К вопросу о формировании грамматических навыков при переводе иноязычных текстов
Статья научная
В статье рассматривается вопрос формирования грамматических навыков при переводе иноязычных текстов. Затронуты следующие вопросы: грамматические трудности перевода английских страноведческих текстов, этапы работы при переводе иноязычного текста, способы передачи грамматических явлений, анализ грамматических трудностей.
Бесплатно

К вопросу о формировании креативного мышления у будущих педагогов художественного профиля
Статья научная
Креативность - одно из самых востребованных и прагматичных качеств личности в современном мире. Формирование целостной личности неразрывно связано с совершенствованием способности к творчеству и умения нестандартно мыслить, быстро решать проблемные ситуации. В связи с этим особую актуальность приобретает подготовка будущих педагогов художественного профиля, поскольку им предстоит решать задачи, связанные с методами, механизмами и технологиями развития креативного мышления у учащихся. Актуализация концептов «креативность» и «творчество» в сегодняшнем образовательном пространстве во многом коррелирует с решением этого вопроса. Ментальные признаки понятия всегда шире языковой репрезентации. В широком смысле под креативностью понимаются гибкие интеллектуальные способности, обусловленные дивергентным мышлением, большим объемом памяти, развитым воображением и интуицией, умением импровизировать. Креативное мышление рассматривается как способность к разработке и практическому применению новых технологий, интенсифицирующих все виды деятельности, к внедрению технических, художественных и социальных инноваций; способность, являющаяся одной из значимых в образовании.
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматриваются проблемы формирования поисково-исследовательских умений у школьников и научно-исследовательских умений у студентов. Предложены варианты деления поисково-исследовательских умений на подгруппы. Рассматриваются уровни сформированности мотивационного компонента к исследовательской деятельности.
Бесплатно

К вопросу о формировании универсальных компетенций в системе высшего образования
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования универсальных компетенций в системе высшего образования в современной ситуации, характеризующейся неустойчивостью, неопределенностью, нелинейностью и непостижимостью. Актуальность данной темы связана с изменениями образовательной парадигмы, в которой компетентностный подход является необходимым условием профессиональной подготовки будущих специалистов высшей школы и требует непрерывного совершенствования методов их обучения. Подчеркивается, что универсальные компетенции связаны с понятием soft skills («мягкие» навыки), которые наряду с hard skills (профессиональные навыки) активно востребованы работодателями, поэтому их наличие определяет конкурентоспособность выпускников на рынке труда. Отмечается, что в формировании универсальных компетенций важнейшую роль играют не только методы, но и личность преподавателя, способного непрерывно совершенствоваться и быть в поиске новых профессиональных знаний; уровень взаимодействия педагога и студента; качество образовательной среды, направленной на развитие обучающегося и его личностного потенциала. Обращается внимание на то, что в связи с постоянными изменениями в социальной и образовательной среде данная тема нуждается в дальнейшей разработке.
Бесплатно

Статья научная
В современном высшем образовании ставится акцент на развитии тех навыков и компетенций (называемых мягкими, общими, ключевыми, в России - универсальными), которые, обладая надпрофессиональным, надпредметным, переносимым характером, являются ценными во всех областях деятельности. В данной статье авторы рассмотрели явные и неявные, контекстуальные и внеконтекстуальные организационные формы формирования универсальных компетенций через призму бихевиористского и конструктивистского подходов и пришли к выводу, что не стоит противопоставлять эти формы на основании большей или меньшей их эффективности. Фокус на достижение эффективности приводит к противоречию: ожидание четкой и прямой корреляции между образовательными стратегиями и полученными образовательными результатами (в виде компетенций) лежит в устаревшей (бихеовиористской по сути) субъект- объектной парадигме обучения, от которой компетентностный подход стремится уйти. Однако именно введение универсальных компетенций позволяет снять это противоречие, так как они являются источником и следствием данного отхода от субъект-объектной парадигмы.
Бесплатно

К вопросу об институционализации пенитенциарной социологии
Статья научная
В настоящее время в научном сообществе актуализируется новое направление пенитенциарной социологии, которое рассматривает значимые вопросы социальной адаптации осужденных, их субкультуру, стратификацию, ресоциализацию. Обосновывается значимость социологического знания в данной области, приводятся факты о противоречивом видении наказания как социальной функции. Предметом авторского рассмотрения являются особенности интерпретации пенитенциарной социологии и специфика ее становления. Цель данной статьи заключается в том, чтобы охарактеризовать границы предметного поля данного социологического знания и рассмотреть специфику тюремного наказания с точки зрения полифункционального назначения. В ходе научного исследования авторами приняты во внимание протосоциологические подходы Д. Говарда, С.В. Познышева об организации уголовно-исполнительной системы, а также социологическая интерпретация М. Фуко о роли наказания в обществе.
Бесплатно

К вопросу об интеграционных процессах на постсоветском пространстве
Статья научная
В статье рассмотрены тенденции развития интеграционных процессов на постсоветском пространстве. Обозначены положительные аспекты международного взаимодействия стран Евразийского региона. Проанализированы успехи интеграционного проекта и восприятие его жителями стран Евразийского экономического союза.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена проблеме миграционного поведения граждан с позиции социально-психологического подхода. В работе уделяется внимание такому виду миграции, как внешняя преднамеренная. Приводится описание динамики миграционных процессов в России, основанных на анализе мотивов и мотивационных установок эмигрантов из России за последние десятилетия. Также подчеркивается вероятность связи мотивов и мотивационных установок с социально-психологическими особенностями граждан, эмигрирующих из России в страны Европы. На основе теоретического анализа научной литературы по исследуемой проблеме определены объективные и субъективные факторы, обусловливающие решение эмигрировать из государства. В статье дается описание основных социально-психологических особенностей личности эмигрантов, которые выступают компонентами удовлетворенности жизнью и психологического благополучия принявших решение об эмиграции из страны или отказе от такого решения
Бесплатно

К вопросу об истории формирования гендерной психологии
Статья научная
В статье представлен исторический обзор становления гендерной психологии как науки, показаны предпосылки ее возникновения. Рассмотрены пять основных этапов становления гендерной психологии от Античности до современного периода, названы ключевые фигуры в развитии этого направления психологической науки, а также описана их работа по изучению отношений в системе «мужчина - женщина».
Бесплатно

К вопросу об оптимизации изучения иностранного языка в неязыковом вузе
Статья научная
Вопросы, поднимающиеся в статье, представляют интерес с точки зрения методики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. В статье дано определение понятия «самостоятельная работа», конкретизированы признаки самостоятельной работы, разграничены группы аутометодических и предметных знаний и умений, требующихся при работе без педагогического управления, обоснована необходимость их взаимодействия.
Бесплатно

К вопросу об организации проектной деятельности в учебном процессе для будущих юристов
Статья научная
В статье раскрывается проблема организации проектной деятельности в образовательном пространстве высшей школы как один из показателей качества академической самостоятельности будущих юристов. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретические (анализ литературы по теме исследования и нормативно-законодательной базы в области образовательной деятельности вуза), эмпирические (контент-анализ сайтов образовательных организаций, монографические исследования) и собственный педагогический опыт. Научная новизна заключается в том, что разработанные проектные задания, учитывающие особенности рабочей программы дисциплины, в дальнейшем могут быть использованы при проведении учебных занятий для студентов юридического профиля. Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в теоретическом обосновании применения проектных заданий и подтверждения их эффективности: все представленные задания, отражающие специфику организации проектной деятельности, могут быть применены в педагогическом процессе.
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматриваются подходы к организации сотрудничества между педагогом и родителями и принципы его осуществления, поднимается вопрос о готовности учителя работать с законными представителями детей в новых условиях, то есть в онлайн-пространстве и с использованием дистанционных образовательных технологий. Анализируются результаты эксперимента, проведенного в Дальневосточном федеральном округе по результатам дистанционного обучения 2020-2021 учебного года, который продемонстрировал, что такая форма работы представляет собой вспомогательное обучение и не может полностью заменить традиционное. Полученные данные подтверждаются итогами опроса учителей-предметников на курсах повышения квалификации Школы педагогики Дальневосточного университета и родителей учащихся. Отмечается, что в современных реалиях дистанционное взаимодействие преподавателей и родителей может быть довольно продуктивным, основываясь на применении различных форм и методов коммуникации в онлайн-формате. Раскрываются трудности и проблемы при организации такого общения, обозначаются аспекты, на которые стоит обратить внимание учителям и родителям при использовании дистанционных образовательных технологий для взаимодействия.
Бесплатно