Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2991

Кибертерроризм как современная социальная угроза общественной безопасности: правовые меры противодействия

Кибертерроризм как современная социальная угроза общественной безопасности: правовые меры противодействия

Ангел О.Ю.

Статья научная

Актуальность исследования не вызывает сомнения, так как активное вмешательство информационных технологий, создание единого виртуального информационного пространства, безусловно, приводит к появлению новых угроз национальной и международной безопасности. Применение информационных технологий в противозаконной деятельности представляет повышенную общественную опасность. Целью данного исследования является рассмотрение актуальных вопросов, особенностей кибертерроризма, который сегодня распространился в глобальном информационном пространстве, а также правовых аспектов в сфере коммуникационных технологий. В исследовании использовались методы классификации, систематизации, обобщения, описания, а также объяснение фактов, явлений, процессов. Научная новизна исследования заключается в обосновании концептуальной значимости мер противодействия компьютерной преступности и кибертерроризму, в разработке новых государственно-управленческих решений для повышения эффективности государственной политики России в этом отношении. По итогам исследования сформулировано авторское понимание правового содержания киберпреступности, которое охватывает правонарушения, совершенные с использованием не только компьютерной техники, но и иного информационно-коммуникационного оборудования и средств, включая компьютерные программные средства.

Бесплатно

Кинезиологический подход в профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у студентов-спортсменов непрофильных вузов

Кинезиологический подход в профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у студентов-спортсменов непрофильных вузов

Колтошова Татьяна Владимировна, Лисютина Наталья Андреевна, Мамошина Ирина Николаевна

Статья научная

В статье исследуется прикладное направление кинезиологии как один из способов оказания самопомощи студентами-спортсменами с различными отклонениями и заболеваниями позвоночника. Основной сутью метода прикладной кинезиологии является восстановление функции нервной системы посредством механического воздействия: массаж, мануальная и энергетическая терапия (физиотерапия, акупунктура) помимо медицинских препаратов, биологических добавок и психокоррекции. Представлены результаты анализа распространенности болевых ощущений у студентов-спортсменов непрофильного вуза. Показано, что прикладная кинезиология может быть использована как целостная технология снижения дискомфорта и боли в позвоночнике в ходе тренировочного и восстановительного процессов. Сделано заключение об эффективности использования кинезиологического подхода в физкультурном образовании студентов-спортсменов непрофильных вузов с использованием малых форм (унифицированного плавания, резистивной и разгрузочной гимнастики).

Бесплатно

Китайская версия опросника "Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах"

Китайская версия опросника "Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах"

Сюй Идань

Статья научная

В статье представлен опыт создания китайской версии методики Е.Б. Фанталовой «Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах» (УСЦД), получившей в России широкое распространение. Признание ценности этой методики для исследований ценностно-смысловой сферы личности в Китае стимулировало работу по адаптации опросника УСЦД для китайских студентов. В статье описано содержание методики УСЦД, раскрываются показатели, которые могут быть получены при ее использовании. Показаны этапы адаптации методики для выборки китайской студенческой молодежи: подбор стимульного материала, соответствующего культурному контексту; перевод текста методики на китайский язык в соответствии с правилами, обеспечивающими его эквивалентность; проверка полученного китайскоязычного варианта опросника на конструктную валидность, ретестовую надежность и надежность по внутренней согласованности. Полученные результаты дают основания полагать, что китайская версия опросника УСЦД - надежный и валидный инструмент, пригодный для проведения как психодиагностической и коррекционной работы, так и научных исследований.

Бесплатно

Клакс-педагогика и основные принципы дошкольного образования (ФГОС ДО)

Клакс-педагогика и основные принципы дошкольного образования (ФГОС ДО)

Каребина Ольга Петровна

Статья научная

Статья посвящена исследованию современного образовательного направления «клакс-педагогика» (Klax-Pädagogik), широко известного в Западной Европе, но почти незнакомого российскому педагогическому сообществу. Ученые рассматривают его как самостоятельную педагогику, не избежавшую, однако, некоторого влияния более ранних идей и концепций, например, Фридриха Фребеля, Марии Монтессори, но вместе с тем использующую их актуальные конструкты для достижения своих целей и с учетом собственного образа ребенка. Клакс-педагогика - это компетентностно-ориентированная отрасль науки, направленная на отдельного индивида и поддерживающая его в развитии и образовании. Она опирается на отдельный непрерывный учебный план с описанием компетенций, которые необходимо приобрести в процессе развития и обучения. В работе предпринята попытка проанализировать содержание клакс-педагогики и сравнить его с основными принципами российского дошкольного образования, провозглашенными в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО).

Бесплатно

Классификация современных региональных социально-образовательных проектов: опыт эмпирического исследования

Классификация современных региональных социально-образовательных проектов: опыт эмпирического исследования

Амбарцумян Роман Михайлович

Статья научная

В работе представлена классификация социально-образовательных проектов, реализуемых в настоящее время на региональном уровне. Предложено авторское определение понятия «социально-образовательный проект». В основу статьи положены результаты авторских исследований, проводимых с 2014 г. методом экспертного интервью. В качестве оснований для классификации выбраны сфера реализации и содержательная направленность, целевая аудитория, акторы, общая цель социально-образовательных проектов. По критерию «сфера реализации» выделены проекты, направленные на политическое просвещение, духовное воспитание молодежи, формирование здорового образа жизни; «целевая аудитория» - проекты, ориентированные на молодежь, пенсионеров и отдельные социальные группы (в нашем случае - чиновников регионального уровня); «акторы» - инициативные социально-образовательные проекты, проекты, инициируемые властью, некоммерческими организациями и бизнесом; «цель» - непосредственно образовательные и мотивационные проекты.

Бесплатно

Классические методы воспитания в современной школе

Классические методы воспитания в современной школе

Трофимова Галина Анатольевна

Статья научная

Современная система образования имеет собственные приоритеты: равенство прав школьников и учителя, возвышение личных интересов ребенка над общественными, неограничение прав учащихся. Автор считает важным выяснить, каковы тенденции воспитания школьников на сегодняшний день, насколько классические методы воспитания задействованы в школе и есть ли альтернатива им.

Бесплатно

Классические теории электорального поведения: возможности и ограничения

Классические теории электорального поведения: возможности и ограничения

Мавликасов Айбулат Хайдарович

Статья научная

В статье рассматриваются западные классические теории электорального поведения (социологическая, социально-психологическая, рационально-инструментальная), а также направление, связанное с коммуникационными и информационными теориями. Сделаны основные выводы о том, в какой степени данные подходы применимы в российских условиях.

Бесплатно

Клиентоориентированность как условие повседневной социальной работы с пожилыми людьми

Клиентоориентированность как условие повседневной социальной работы с пожилыми людьми

Вдовина Маргарита Владимировна

Статья научная

В условиях неуклонного старения населения России актуальны вопросы, связанные с организацией социальной работы с пожилыми людьми. В статье заостряется внимание на клиентоориентированности социальной работы, важной чертой которой является «погружение» в жизненный мир пожилых клиентов, понимание их целей, проблем, интересов, стремлений, взглядов на общество, свое место и роль в нем. Повседневная жизнь пожилых получателей социальных услуг представлена в статье в оценках экспертов - руководителей, специалистов и социальных работников государственных организаций социального обслуживания. Полученные эмпирические данные интерпретируются в контексте теорий социального взаимодействия и феноменологической социологии. Выявлено, что важную роль в повседневной жизни современных пожилых людей играют родственники, чья моральная и материальная поддержка имеет большое значение в решении их жизненных проблем. Однако многие получатели социальных услуг лишены такой поддержки, поэтому для них необходимы услуги организаций социального обслуживания, особенно связанные с бытовой и социально-медицинской поддержкой. Желание сохранить здоровье, общее настроение, стремление к общению в значительной мере мотивируют пожилых людей к посильной активности. Для пожилых граждан также важен доступ к качественной информации, касающейся общественных изменений и прав пожилых в реализации мер социальной защиты. Концентрация внимания специалистов на этих и других аспектах жизненного мира пожилых получателей социальных услуг позволяет повысить клиентоориентированность повседневной социальной работы, что особенно важно в условиях развития рынка социальных услуг.

Бесплатно

Клинический вектор модернизации платформы социальной работы 1.0 в условиях новых глобальных вызовов

Клинический вектор модернизации платформы социальной работы 1.0 в условиях новых глобальных вызовов

Фирсов Михаил Васильевич, Лельчицкий Игорь Давидович, Вдовина Маргарита Владимировна, Черникова Анна Андреевна

Статья научная

Целью исследования является выявление и анализ проблем, детерминирующих клинический вектор модернизации платформы социальной работы 1.0 на фоне такого нового глобального вызова, как пандемия коронавирусной инфекции COVID-19. Трансформация модели социальной работы в условиях глобальных жизненных вызовов вносит коррективы в масштабное социальное функционирование человека, изменяя ценностные стратегии массового патогенного поведения. Ретроспективный подход позволил охарактеризовать изменения оформившихся парадигм помощи в их единстве и динамике, противоречии и закономерностях, логике процессов трансверсальности, обосновать актуальность нового вектора развития социальной работы. В контексте транзитивных процессов (неопределенности, изменчивости, множественного многообразия), усиливаемых пандемией COVID-19, обозначены причины и особенности клинической направленности в трансформации платформы социальной работы 1.0.

Бесплатно

Ключевые особенности молодежи, определяющие поведение на рынке труда

Ключевые особенности молодежи, определяющие поведение на рынке труда

Сигитова Марина Анатольевна, Филиппова Ксения Владимировна

Статья научная

Статья посвящена выявлению особенностей молодежи, которые в наибольшей степени влияют на их интересы, детерминируют трудовые стратегии и модели поведения данного поколения на рынке труда. К таким свойствам отнесены территориальная и профессиональная мобильность, высокая адаптивность, цифровая грамотность и владение информационными технологиями, экстремальность сознания и поведения, инфантилизм, склонность к гедонизму. Указанные особенности свойственны большинству лиц в возрасте от 14 до 35 лет, несмотря на высокую степень дифференциации молодого поколения. Именно выявленные особенности определяют большие возможности выбора места работы, более высокую скорость адаптации, как в организации, так и к самой трудовой функции, использование определенных моделей поведения в трудовой деятельности, осуществление деловых коммуникаций и характер коммуницирования, несоответствие между трудовыми экспектациями и реальностью.

Бесплатно

Ключевые особенности патриотизма в "пандемическом" обществе

Ключевые особенности патриотизма в "пандемическом" обществе

Грицких Надежда Викторовна, Анохина Анна Альбертовна, Осипов Тимур Алексеевич, Сафонов Сергей Андреевич

Статья научная

Представленная работа посвящена анализу специфики трансформации патриотизма и патриотических ценностей в критической ситуации «пандемического» общества на примере распространения нового вируса COVID-19. На данном этапе развития общества пандемия представлена в качестве глобального внешнего фактора, который оказывает значительное влияние на патриотические установки в социальной среде и понимание патриотизма в целом. Возникает необходимость рассмотрения тех аспектов влияния эпидемии и пандемии, которые приводят к сплочению общества, укреплению социальных связей или же, наоборот, к определенной социальной декомпозиции. Авторами были рассмотрены теоретические концепции патриотизма и социальных рисков, вследствие чего приведен анализ возможных изменений патриотических установок индивидов в пандемических условиях. Представлена история развития категории «патриотизм», выделены его различные формы и виды. Были рассмотрены такие виды общественных реакций, как солидаризация, поляризация и атомизация. Особый упор сделан на первый тип реакции, через его призму выделены внешние и внутренние факторы, способствующие подъему или упадку патриотических настроений. По П. Бэру, обозначены семь условий возникновения солидарности, наличие или отсутствие которых определяет вектор развития патриотизма. Авторами выдвинута гипотеза, заключающаяся в том, что жесткая государственная политика мер предупреждения пандемии на примере введения карантина и самоизоляции, а также нестабильная экономическая ситуация в мире могут способствовать разобщению людей и снижению уровня социальной консолидации. Выявлено, что от качественных показателей солидарности и ее условий напрямую зависит становление «постпандемического» общества, а также трансформация различных социальных явлений, в том числе патриотизма.

Бесплатно

Ко-пространства как следствие развития цифровой экономики

Ко-пространства как следствие развития цифровой экономики

Акишева Полина Сергеевна

Статья научная

В статье рассматриваются причины и социальные последствия возникновения, функционирования и развития ко-пространств (коворкинги, коливинги, каршеринги, хостелы и т. д.) в современных городах. Объясняются причины возникновения ко-пространств под влиянием цифровых технологий, их качественного отличия от предыдущих общественных пространственных форм (например, от общежитий, коммунального жилья, паломнических центров и т. д.), а также их влияния на социальные процессы. Для объяснения применяется марксистская методология, оцениваются причины и последствия возникновения ко-пространств исходя из развития капиталистической экономики под влиянием цифровых технологий и медиа. Рассматриваются особенности прекариата, ставшего основной аудиторией ко-пространств, и возможности накопления капитала от «производства» ко-пространств, появившиеся именно в цифровой экономике. Делается вывод о частности тенденций, приведших к развитию ко-пространств.

Бесплатно

Когнитивная характеристика эмоциональной устойчивости личности сотрудников ОВД

Когнитивная характеристика эмоциональной устойчивости личности сотрудников ОВД

Кириленко Дмитрий Николаевич

Статья научная

Представлены результаты изучения характеристик эмоционального интеллекта по Холлу 97 сотрудников ОВД в связи с показателями эмоциональных барьеров в общении; неблагоприятных психических состояний и свойств темперамента, адаптивных функций, невротизации, психопатизации и состояния здоровья. Установлено, что гендерные различия относятся только к состоянию здоровья и свойствам темперамента. Выявлены общие корреляционные закономерности и проявления исследуемых показателей при высоком и низком уровне эмоционального интеллекта.

Бесплатно

Когнитивно-бихевиоральная терапия в работе психолога по социально- психологической адаптации осужденных в местах лишения свободы

Когнитивно-бихевиоральная терапия в работе психолога по социально- психологической адаптации осужденных в местах лишения свободы

Верещагина Марина Владимировна, Арзамиева Хеди Умаровна

Статья научная

В статье представлены результаты диссертационного исследования проблемы социально-психологической адаптации лиц, находящихся в условиях исправительного учреждения. Работа является продолжением ранее представленных материалов по данной теме, где исследуемый феномен был рассмотрен в качестве основы проводимой профилактической работы с осужденными по предупреждению рецидивов, а также их ресоциализации в общество. Согласно результатам исследования, около трети выборки осужденных ФБУ СИЗО-1 по Чеченской Республике характеризовались дезадаптивностью, что сопровождается переживанием неудовлетворенности в общении и взаимодействии с окружающими, неудовлетворенностью собственными личностными качествами, что доказывало необходимость психологического сопровождения данных лиц в условиях социальной изоляции. В связи с этим данная статья посвящена рассмотрению когнитивно-бихевиоральной терапии как метода воздействия на осужденных в условиях изоляции. Описаны основные идеи и суть бихевиотерапевтического подхода с опорой на когнитивные техники. В работе представлено описание результатов психологической деятельности с осужденными в рамках модели когнитивно-бихевиоральной терапии и методов духовного воздействия. Приведены данные сравнительного анализа по показателям социально-психологической адаптации и психологического благополучия осужденных до и после экспериментального воздействия, которые доказывают эффективность разработанной программы психокоррекционной работы с осужденными по социально-психологической адаптации в рамках модели когнитивно-бихевиоральной терапии и методов духовного воздействия.

Бесплатно

Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе

Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе

Бузальская Елена Валериановна

Статья научная

Статья посвящена описанию когнитивно-ориентированного подхода к обучению студентов написанию академического эссе. Выявлены восемь моделей русского академического эссе, представлены их когнитивные и прагмалингвистические характеристики. Выделены три этапа работы с данными моделями. Доказана логичность последовательности обучения от простых моделей (основанных на гештальте) к наиболее сложным (имеющим в основании структуры концепт-сценарий).

Бесплатно

Когнитивно-поведенческий механизм аутодеструкции подростков

Когнитивно-поведенческий механизм аутодеструкции подростков

Ипатов Андрей Владимирович

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме аутодеструктивного поведения в подростковой среде. Данное поведение препятствует самореализации человека, его физическому, психолого-социальному благополучию. Движущими силами аутодеструктивного поведения являются противоречия самосознания. Автор анализирует противоречивый опыт переживания подростками своей аутодеструкции и их взаимодействие с этим опытом. Посредством серии диагностических исследований и статистических процедур установлен когнитивно-поведенческий механизм аутодеструктивного поведения как способ разрешения противоречий между самопониманием подростками своих поступков и их саморуководством. В исследовании приняли участие 100 подростков с аутодеструктивным поведением (экспериментальная группа) и 100 подростков с нормативным поведением (контрольная группа). Доказаны когнитивные предпосылки саморазрушения у подростков: несформированность понятийных связей с самим собой, низкий уровень понятийного мышления, склонность к медленному обучению, невысокие показатели интеллектуальности и общей культуры. Установлены смысловые противоречия опыта аутодеструкции в экспериментальной группе подростков и неконструктивная динамика их разрешения, направленная на реализацию контроля одного вида аутодеструкции посредством другого. Полученные результаты ориентируют психокоррекционную работу на достижение согласованности самосознания подростков с саморазрушением.

Бесплатно

Когнитивные и этические основания дискурса и дискурс-анализа

Когнитивные и этические основания дискурса и дискурс-анализа

Олешкова Анна Михайловна

Статья научная

Понятие «дискурс» имеет многообразие трактовок и балансирует между филологической и философской составляющими. Дискурс является одновременно способом построения социальных отношений и их результатом. При этом метод дискурс-анализа (включая его разновидности) предоставляет новые эмпирические возможности ученым, которые ставят цель понять особенность формирования социальной действительности. Дискурс-анализ представляет собой комплексный метод, который может применяться в разных дисциплинах: социологии, политологии, философии, лингвистике, культурологии, истории и др. Тезис о конституирующей роли дискурса в повседневной жизни позволяет особым образом трактовать социальную реальность, опыт и смыслы, которые она порождает. При всей значимости социально-конструктивистской эпистемологии важную роль играют когнитивный (уделяется внимание ментальным феноменам, репрезентированным в текстах) и этический (дискурс как условие социального действия) аспекты понимания самого явления «дискурса» и методов его изучения.

Бесплатно

Когнитивные маркеры гражданской идентичности жителей Крыма

Когнитивные маркеры гражданской идентичности жителей Крыма

Сенченко Наталья Анатольевна

Статья научная

В статье идет речь об особенностях гражданской идентичности жителей Крыма. Утверждается, что для крымчан характерен высокий уровень советской, российской и региональной идентичности. Отмечается, что гражданская идентичность жителей полуострова реализуется через когницию, ценности, смыслы и поступки личности. Автором исследуется когнитивная составляющая гражданской идентичности - представления жителей Республики Крым о своей гражданской принадлежности. По итогам исследования выделены основные направления развития гражданской идентичности населения Крыма: государственная символика, национально-историческая символика и архетипы, активная гражданская позиция, формальная принадлежность к государству, моральные качества. В структуре гражданской идентичности крымчан выявлены преобладание ориентированности на государственную и национально-историческую символику, низкая формализация отношения к родине и высокий нравственный потенциал.

Бесплатно

Когнитивные предпосылки взаимодействия в информационной среде у студентов вуза

Когнитивные предпосылки взаимодействия в информационной среде у студентов вуза

Седунова Анастасия Сергеевна

Статья научная

В статье обсуждается вопрос, какие когнитивные характеристики субъекта могут быть рассмотрены в качестве когнитивных стратегий взаимодействия в информационной среде. В проведенном эмпирическом исследовании были задействованы три группы показателей, связанных с оценкой потенциальных характеристик когнитивных стратегий субъекта: структурные характеристики интеллекта (по Р. Амтхауэру и Р. Кеттеллу), стили мышления и оценка стилевой саморегуляции личности. В результате проведенного факторного анализа было выявлено пять основных компонент, определяющих когнитивные характеристики субъекта информационного взаимодействия. Автор рассматривает два фактора, определяющие когнитивные стратегии взаимодействия в информационной среде: стратегию, ориентированную на гибкий подход к поиску, отбору и апробации данных, и стратегию, ориентированную на работу с информацией с учетом целевого и практического компонентов.

Бесплатно

Когнитивный аспект манипуляции сознанием личности террористическими организациями

Когнитивный аспект манипуляции сознанием личности террористическими организациями

Дашкова Софья Владимировна

Статья научная

Статья посвящена когнитивному аспекту манипуляции в терроризме, направленной на управление сознанием и поведением его актуальных и потенциальных субъектов. В качестве основного инструмента манипуляции рассматривается идеология, которая способствует некритичному присвоению личностью террористических идей, убеждений и установок и формированию определенных интенций. Особое внимание уделяется проблеме когнитивного диссонанса, которую необходимо решить для осуществления террористической деятельности. В связи с этим выделяются основные идеи, влекущие когнитивные искажения в сознании исполнителей террористических актов и снижающие когнитивный диссонанс в отношении деструктивных и суицидальных актов. К таким идеям относятся: виктимизация, невозможность достичь цели законными способами, «цель оправдывает средства», коллективный или индивидуальный долг, миф о враге, сверхгенерализация, миф о героическом мученичестве. Отмечается, что существует проблема дерадикализации субъектов террористической деятельности. Делается вывод о необходимости превентивных психолого-педагогических мероприятий, направленных на снижение количества потенциальных последователей терроризма и противодействие его манипулятивным техникам.

Бесплатно

Журнал