Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Общие вопросы науки и культуры
Цивилизация. Культура. Прогресс - 008
Научные статьи
В разделе "Цивилизация. Культура. Прогресс"
Перспективы российско-китайского межкультурного диалога и сотрудничества
Ли Л.
Метафизико-культурологический нарратив и его выражение в языке традиционной архитектуры китая
Ли Ц.
Об особенностях китайской фортепианной культуры
Тяньци М.
Духовная экстернализация - визуальные символы в современной китайской живописи
Чжоу Х.
"Know thyself": the humanist tradition and methodology for studying history
Xin H.
Формирование этнической идентичности: культурологический аспект
Монгуш Д.Ш.О.
Внутренние проблемы и кризис классических театральных школ в генезисе молодежных театров кыргызстана в xxi веке
Плоских В.В.,
Сушко Д.П.
Процессы развития институциональных форм художественной культуры бурятии на рубеже веков
Санжеева Л.В.
Различия музыкального искусства китая и России
Лэй У.
Инновации в дизайне потребительских услуг в сельской местности России и китая: сравнительный анализ
Цю Г.
Этнокультурные архетипы как универсалии хореографического искусства
Чень Ц.
Анимация и видеоматериал: анализ синергии в мультимедийных проектах
Чжан С.
Интерпретации феномена сна в кинематографе хх в
Логинова М.В.,
Кузнецова С.А.
Образовательная система русской фортепианной школы
Чжоу Ц.
Эстетика одежды якутов: традиции и современность
Наумов В.А.
Расширение возможностей для разнообразных голосов: влияние nft и блокчейна на индустрию искусства
Халитова А.Ю.
Национальная танцевальная драма "Конфуций" В контексте диалога культур востока и запада
Хуан Ц.
Влияние китайской культуры на международное сообщество
Цзя С.
Влияние русского фортепианного искусства на формирование и развитие китайской пианистической школы
Чжан М.
Истоки профессионального музыкального образования в России
Чжоу Ю.
Драматургия для детей как социокультурная модель действительности
Героева Л.М.
Магия веры
Давыдова Г.И.
Медиаобразование в профессиональной деятельности современного журналиста
Лоуюйтун,
Стригуненко Ю.В.
Тело как базовая структура идентичности в философии фитнеса
Осипенко С.С.,
Родионов А.Н.
Актуальные проблемы и перспективы развития академической музыки в кыргызстане
Суранчиева Г.К.
Начальный этап обучения игры на саксофоне на основе кооперированно-деятельностного подхода
Сы Ч.
Русское музыкальное искусство конца хiх - начала хх веков и его выдающиеся представители
Чжан Б.
К вопросу исторического возрождения и современного культурного развития русских троек лошадей в России
Крюкова Д.Ю.
К вопросу сохранения национальной культуры и фольклорно-этнографических традиций
Адаменко С.В.,
Адаменко В.В.
К истории трансформации жанрового подхода в профессиональном обучении пианистов
Ван Ц.
Стратегический потенциал малых городов в аспекте сохранения природного и культурного наследия
Макевнин А.В.
Этноспорт как педагогическая ценность в образовательном пространстве республики мордовия
Логинова М.В.,
Матвеев Д.А.
Современное искусство как фактор развития городской среды (на примере города москвы)
Свиридова Н.В.
Влияние исторических конфликтов на трансформацию военной символики в xx-xxi веках
Калинин В.В.
Преемственность и новаторство садов в стиле «Искусства и ремесла»
Гефнер О.А.
Международное культурное сотрудничество как ресурс гуманитарной и экономической политики России
Петрухина А.С.,
Петрухин А.И.
Геопарки в структуре проектов национального наследия юнеско (на примере казахстана)
Сулейманова А.Р.
Коммуникационные тенденции цифровых сервисов катара на примере foodtech-приложений
Фархутдинов П.Э.
Эстафета сотворчества: к вопросу о преемственности поколений в Институте искусств и культуры Национального исследовательского Томского государственного университета
Волкова П.С.
Социально-психологический портрет российского общества по материалам популярной песенной культуры 1990-х гг.
Ермишкин В.В.,
Матюханов В.Н.,
Трофимов А.А.,
Синегубов С.Н.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.