Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Практическая ценность интенсивного обучения, используемого в развитии коммуникативных навыков студентов математиков на профессиональном английском языке
Социальные сети и экологическое просвещение
Psychological and pedagogical conditions for the formation of sustainable learning motivation in primary school learners
Особенности ассоциаций и представлений будущих преподавателей физической культуры относительно основных понятий сферы физической культуры и спорта
Fostering student motivation through didactic games
Organization of distance learning in mountain climate conditions in universities of Kyrgyzstan
Интерактивное обучение методике преподавания биологии в Гянджинском государственном университете
Роль и функции многообразия типов и форм знания в образовательном дискурсе
Эмоциональный интеллект: особенности проявления при решении неопределённых задач
Основные прототипы когнитивных матриц в познании и образовании
Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста из социально-неблагополучных семей
Изучение подходов к формированию общеучебных умений для построения программы универсальных учебных действий обучающихся
Основные теоретико-методологические подходы к проблеме развития художественно-творческой активности студенческой молодежи в социально-культурной деятельности вуз
Особенности процесса профессионализации управленческих кадров
Формирование гражданской активности студента в процессе изучения правовых дисциплин
Развитие креативных способностей студентов в информационно-исследовательской среде вуза
Педагогические условия формирования культуры межэтнического взаимодействия студентов технического вуза
Локальное компетентностное образовательное пространство высшего учебного заведения и его составляющие
Внедрение информационных технологий в образование: достаточность или необходимость?
Воспитательный потенциал начального хореографического образования в детской школе искусств
Искусство как средство коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями в развитии
Педагогические кадры для реформирования социально-психологической составляющей системы подготовки ремесленников-предпринимателей
Феномен интеграции: историко-педагогический аспект
Интегрированное воспитание и обучение детей с особыми образовательными потребностями в условиях отечественной системы дошкольного образования
Активизация мыслительной деятельности детей дошкольного возраста в процессе проблемного обучения
Целевое единство воспитательных систем школы и семьи как основа становления учащихся субъектами самоуправления
Принципы организации самостоятельной работы студентов как фактор повышения эффективности обучения
Педагогические условия формирования личностного компонента медиакомпетентности студентов
Метод моделирования как основа педагогического исследования
Роль мониторинга в формировании художественно-творческих способностей учащихся в системе дополнительного образования
Развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия семьи и ДОУ
Формализация педагогического процесса развития предпринимательских способностей учащихся сельских школ в рамках учебного предмета «Технология»
Реализация программ здоровьесбережения студентов в образовательном процессе вуза
Формирование педагогической культуры студентов в сфере семейных отношений
Информационная культура и информационная безопасность личности
Решение проблем инновационной практики педагогов дополнительного образования
Формы и методы духовно-творческой самореализации детей дошкольного возраста (на примере приобщения к художественным традициям православных книг)
Духовно-нравственное развитие личности студента в ходе иноязычной коммуникативной деятельности
Технология включения ребенка с особыми образовательными потребностями в систему интегрированного воспитания и обучения
Участие в научно-исследовательской деятельности как условие личностного роста студентов
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp