Программные средства - 004.4

Научные статьи

В разделе "Программные средства"
О структурировании лабораторно-практических занятий при изучении дисциплин программирования
Проблемы интеграции практико-лабораторных модулей в дистанционный обучающий комплекс среды Learning Space
Метрики начальной культуры программирования студентов
Инновационный подход к дистанционному обучению в наукоемкой образовательной среде
Подходы применения сетевой обучающей среды по использованию средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Программа нормализации реляционных баз данных как основа предметно-ориентированной интеллектуальной обучающей системы
Еще раз про e-learning дидактику: острые углы методологического круга
Интеллект-карты как средство e-дидактики в компьютерных технологиях обучения
Преимущества компьютерных тренажёров при изучении вычислительных методов
Компьютерные технологии обучения методам Data Mining обработки данных
Некоторые аспекты оценки качества разработки обучающих тестов по математике
Формирования ИКТ-компетенции будущих специалистов швейной отрасли средствами САПР Грация
Информационная поддержка процессов анализа и оценки учебных и научно-технических работ обучающихся
Эффективная организация содержания профессиональной подготовки для повышения уровня квалификаций будущих веб-программистов
Программный модуль для управления представлением информации в системе электронного обучения
Модель оценки защищенности систем дистанционного образования вузов
Способ инфологической обработки рабочих программ дисциплин профессионального цикла направления подготовки специалистов для оценки подобия тематического содержания лекционных курсов
Формирование компетенций проектной деятельности в соответствии с профессиональными стандартами у студентов факультета информационных технологий вуза
Дидактическая инженерия: проектирование электронного учебного курса с учетом «зоны ближайшего развития» студента
Проектирование программного обеспечения для формирования эффективных бизнес-команд
Ispring Suite 8 - программа для создания интерактивного и мультимедийного контента
Обзор возможностей программных комплексов Testmaker и MyTestXPro
Анализ программных комплексов TestMaker и VCE Exam Simulator
Сравнительный анализ программных комплексов TestMaker и iSpring Suite
Разработка сайта как условие освоения и применения специалистами дошкольного образования информационно-коммуникативных технологий
Разработка динамических учебных объектов в интеллектуальной системе онлайн обучения математике Math-Bridge
Идентификация пользователя в различных социальных сетях по средствам анализа социальных связей пользователя и атрибутов профиля
Использование смешанного обучения на уроках русского языка и литературы в средней школе
Метод деревьев решений в задаче синтеза алгоритма оценки качества электронных учебных курсов
Автоматизированная система обучения с уровневой структурой
Разработка фонда оценочных средств с использованием пакета MathBridge
Возможности применения электронного ресурса на платформе Moodle в курсе линейная алгебра и аналитическая геометрия
Реализация некоторых подходов к тестированию учащихся
Алгоритмы обработки и визуализации алгебраических байесовских сетей
Методология Design Thinking как основа для проектирования среды совместного обучения
Дистанционные технологии и сетевые взаимодействия в образовании в интересах устойчивого развития на примере Королевского технологического университета Швеции
Сравнительная характеристика программных комплексов TestMaker и Iren
Информационная поддержка управления качеством образовательной деятельности
Формирование профессиональных компетенций ИТ-специалистов в электронной информационно-образовательной среде
Анализ проблемы профессиональной подготовки программиста и пути ее решения