Социология культуры. Культурный контекст социальной жизни УДК: 316.7

Университетские медиа как коммуникационный инструмент в период пандемии «COVID-19»

Перевозова Ольга Владимировна, Серчук Мария Сергеевна, Шестеркина Людмила Петровна

Образ Китая в наивной картине мира россиянина

Береснев Ю.В., Береснева Н.И.

Политические истоки универсальных добродетелей в средней стое

Держивицкий Е.В., Перов В.Ю., Ларионов И.Ю.

Фейковизация и постправдизация информационной повестки дня в контексте первой «волны» пандемии коронавируса (COVID-19)

Ефанов А.А.

Digitalization and the development of a “smart” society: the logic and practice of management

Dai Li., Jiang X., Uskov V.S.

Цифровизация и развитие «умного» общества: логика и практика управления

Дай Л., Цзян С., Усков В.С.

Виртуализация церкви: проблемы и перспективы

Сироткин П.Ф.

Современные подходы к оценке эффективности текста

Назайкин А.Н.

Профессионально-образовательная траектория современного старшеклассника (по результатам фокус-групповых интервью в Москве и Подмосковье)

Кошкин Андрей Петрович, Каргаполова Екатерина Владимировна, Давыдова Юлия Александровна

Единство субъективных предикторов речевого поступка как индикатор активности субъекта в образовательной деятельности: эмпирическое исследование

Вершинина Т.С., Жукова Н.В.

«Константы» и «переменные» цифрового образования

Летягин Л.Н., Игнатьев Д.Ю.

Transformation of the higher education system in the context of digital change: a research review on trends in the development of a post-digital university

Ashilova M.S., Begalinov A.S., Pushkarev Yu.V., Begalinova K.K., Pushkareva E.A.

Психологические особенности пациенток косметологической клиники: результаты сопоставления с нормативными данными

Багненко Е.С.

Удовлетворенность качеством образования и образовательной среды у студентов педагогического университета

Толмачева Ю.Н.

Оценка уровня сформированности универсальных компетенций для осуществления иноязычной профессиональной коммуникации в контексте применения модели педагогического дизайна ADDIE

Куламихина И.В., Канунникова Н.В., Голубовская Е.А., Арупова Н.Р.

Модель тандемного предметно-языкового интегрированного обучения: обоснование и оценка эффективности субъектами образовательного процесса

Юринова Е.А., Бырдина О.Г., Долженко С.Г.

Объективная оценка достигаемых образовательных результатов: особенности проектирования и применения оценочных средств в современных условиях цифрового развития

Абрамова В.Ю., Векслер А.К., Глубокова Е.Н., Назмутдинова Т.С., Попова Р.И., Чернышова Э.П., Шелухина О.А., Калабина И.А.

Определение и оценка функций педагога-продюсера для подготовки экономистов в современных условиях цифровизации системы образования

Кормильцева Е.А., Сокур Е.А., Филимонов В.А., Шмакова А.П., Бурмистрова Н.А.

Медиакультура как показатель культурного кода личности

Кузьмина М.В., Федяева А.Ф.

Создание мультфильма как эффективный приём реализации проектной технологии

Велижанина Е.Е.

Topical issues of methodology of developing mentor’s communication competence through teaching foreign languages

Shustova S.V., Bulankina N.E., Leontyeva L.A., Shirinyan M.V.

Развитие цифровой экономики России: факторы и региональные различия

Усков В.С.

Перспективы медиапотребления на якутском языке и роль государственных национальных СМИ в формировании контента в цифровой среде

Гаврильев Ч.Н.

Роль игровых практик в развитии медиаграмотности

Пахорукова А.И., Пахоруков С.А.

Три Петербурга. Городское пространство в ролевых репортажных очерках Н. Н. Животова

Черановская А.О.

Условия воспроизводства культурного капитала жителей муниципальных образований (на примере города Краснокамска)

Анисимова Д.Д.

Оценка эффективности развития финансовой культуры будущих преподавателей экономических дисциплин

Хабибова Н.Е., Василина Д.С., Баянова Л.Н.

Региональные особенности подготовки педагогов к профессиональной деятельности в системе образования поликультурных регионов: обоснование прогностической модели

Жукова Т.А., Богословский В.И., Дроботенко Ю.Б., Дюжакова М.В., Джуринский А.Н.

Оценка социальных и личностных проявлений подростков, увлеченных молодежной субкультурой

Спирина В.И., Белоус Ю.А., Спирина М.Л., Белоус О.В.

Особенности культурного потребления учителей и работников завода в городе Перми

Якименко Я.А.

"У вас там ни вкуса, ни тонкости": телереклама в России в 1990-1995 годах как новое социальное явление и ее восприятие старшим поколением россиян

Карпенкина Я.В.

Историческая память и ее институционализация в объектах всемирного культурного наследия ЮНЕСКО на примере России и Германии

Еременко Юлия Андреевна

Профессионально важные качества педагогического продюсирования в условиях цифрового развития: оценка эффективности субъектами образовательного процесса

Сокур Е.А., Стариков В.И., Бурмистрова Н.А.

Выявление ключевых нарративов для оценки восприятия социальной реальности студенческой молодежью

Попов Д.Г., Данилишин А.М., Почкаева Е.И., Ганапольская М.В.

Политика памяти, вызовы идентичности и стратегии преодоления социокультурных угроз в оценках российских и англоязычных исследований культуры

Воробьева О.В., Николаи Ф.В.

Советское моделирование на микроуровне: бриколаж, дефицит, творчество

Папушина Ю.О.

Рецепция профессионального языка и технологий зарубежного РЯ в позднесоветское время

Абрамов Р.Н.

Индивидуальный пошив одежды в Пермской области в 1960-х годах: советские управленческие дилеммы

Папушина Ю.О.

«Послевоенный» и «поствоенный»: ценностно-проективное наполнение советской культуры с 1945 по конец 1960-х годов (на материале искусства)

Круглова Т.А.

«Третий сектор»: вызовы и потенциал вузовской науки в инженерно-технической сфере позднего СССР

Абрамов Р.Н.

Социология культуры. Культурный контекст социальной жизни - 316.7

Научные статьи