Социология культуры. Культурный контекст социальной жизни УДК: 316.7

Development of the information society in the Russian Federation: problems and prospects

Uskov Vladimir S.

Медиаинформационная грамотность современной молодежи: социологический анализ

Салганова Елена Ивановна, Бредихин Сергей Сергеевич, Щетинина Елизавета Витальевна

Классное руководство как элемент социального воспитания российских школьников в контексте анализа исследований образования

Андриенко Елена Васильевна, Попова Оксана Сергеевна, Ромм Татьяна Александровна

Проблема анонимности обучающихся в виртуальной учебной среде

Ананьина Анастасия Валерьевна

Manifestations of digital socialization among young people: findings of a pilot survey of high school students

Golovchin Maksim A.

Проявления цифровой социализации в молодежной среде: на данных пилотного опроса старшеклассников

Головчин Максим Александрович

«Экранизация» памяти о советской космонавтике: (вос)производство образов в современном российском космическом кино

Пискунова Александра Евгеньевна

Нехирургическая коррекция внешности: что движет ее потребителями?

Багненко Елена Сергеевна

Межличностная координация: системные аспекты и социально-психофизиологические факторы (обзор)

Меськова Екатерина Сергеевна, Муртазина Елена Павловна, Гинзбург-Шик Юлия Андреевна

Иностранный профессорско-преподавательский состав в контексте интернационализации Университета Ганы

Чайбок-Тверефу Ильдико, Дзядык Юрий Иванович

Values in foundation of modern globalizing society: Change study

Madina S. Ashilova, Alibek S. Begalinov, Yury V. Pushkarev, Kalimash K. Begalinova, Elena A. Pushkareva

Формирование медиаграмотности студентов педагогического вуза в условиях трансформации образовательного процесса

Мусифуллин Салават Ришатович

Генезис и особенности англосаксонской русофобии: геополитическое измерение

Крыжко Евгений Владимирович, Пашковский Петр Игоревич

Университетские медиа как коммуникационный инструмент в период пандемии «COVID-19»

Перевозова Ольга Владимировна, Серчук Мария Сергеевна, Шестеркина Людмила Петровна

Образ Китая в наивной картине мира россиянина

Береснев Ю.В., Береснева Н.И.

Политические истоки универсальных добродетелей в средней стое

Держивицкий Е.В., Перов В.Ю., Ларионов И.Ю.

Фейковизация и постправдизация информационной повестки дня в контексте первой «волны» пандемии коронавируса (COVID-19)

Ефанов А.А.

Digitalization and the development of a “smart” society: the logic and practice of management

Dai Li., Jiang X., Uskov V.S.

Цифровизация и развитие «умного» общества: логика и практика управления

Дай Л., Цзян С., Усков В.С.

Виртуализация церкви: проблемы и перспективы

Сироткин П.Ф.

Современные подходы к оценке эффективности текста

Назайкин А.Н.

Профессионально-образовательная траектория современного старшеклассника (по результатам фокус-групповых интервью в Москве и Подмосковье)

Кошкин Андрей Петрович, Каргаполова Екатерина Владимировна, Давыдова Юлия Александровна

Единство субъективных предикторов речевого поступка как индикатор активности субъекта в образовательной деятельности: эмпирическое исследование

Вершинина Т.С., Жукова Н.В.

«Константы» и «переменные» цифрового образования

Летягин Л.Н., Игнатьев Д.Ю.

Transformation of the higher education system in the context of digital change: a research review on trends in the development of a post-digital university

Ashilova M.S., Begalinov A.S., Pushkarev Yu.V., Begalinova K.K., Pushkareva E.A.

Психологические особенности пациенток косметологической клиники: результаты сопоставления с нормативными данными

Багненко Е.С.

Удовлетворенность качеством образования и образовательной среды у студентов педагогического университета

Толмачева Ю.Н.

Оценка уровня сформированности универсальных компетенций для осуществления иноязычной профессиональной коммуникации в контексте применения модели педагогического дизайна ADDIE

Куламихина И.В., Канунникова Н.В., Голубовская Е.А., Арупова Н.Р.

Модель тандемного предметно-языкового интегрированного обучения: обоснование и оценка эффективности субъектами образовательного процесса

Юринова Е.А., Бырдина О.Г., Долженко С.Г.

Объективная оценка достигаемых образовательных результатов: особенности проектирования и применения оценочных средств в современных условиях цифрового развития

Абрамова В.Ю., Векслер А.К., Глубокова Е.Н., Назмутдинова Т.С., Попова Р.И., Чернышова Э.П., Шелухина О.А., Калабина И.А.

Определение и оценка функций педагога-продюсера для подготовки экономистов в современных условиях цифровизации системы образования

Кормильцева Е.А., Сокур Е.А., Филимонов В.А., Шмакова А.П., Бурмистрова Н.А.

Медиакультура как показатель культурного кода личности

Кузьмина М.В., Федяева А.Ф.

Создание мультфильма как эффективный приём реализации проектной технологии

Велижанина Е.Е.

Topical issues of methodology of developing mentor’s communication competence through teaching foreign languages

Shustova S.V., Bulankina N.E., Leontyeva L.A., Shirinyan M.V.

Развитие цифровой экономики России: факторы и региональные различия

Усков В.С.

Перспективы медиапотребления на якутском языке и роль государственных национальных СМИ в формировании контента в цифровой среде

Гаврильев Ч.Н.

Роль игровых практик в развитии медиаграмотности

Пахорукова А.И., Пахоруков С.А.

Три Петербурга. Городское пространство в ролевых репортажных очерках Н. Н. Животова

Черановская А.О.

Условия воспроизводства культурного капитала жителей муниципальных образований (на примере города Краснокамска)

Анисимова Д.Д.

Оценка эффективности развития финансовой культуры будущих преподавателей экономических дисциплин

Хабибова Н.Е., Василина Д.С., Баянова Л.Н.

Социология культуры. Культурный контекст социальной жизни - 316.7

Научные статьи