Научные статьи

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Студенческая культура, образовательные институты и политическая социализация: Беннингтонские исследования Ньюкомба
Соколов Михаил Михайлович
Изучение отношения россиян к реформе образования методом анализа комментариев
Фарахутдинов Шамиль Фаритович
Собственным голосом: опыт социолого-поэтического освоения нарративов
Лехциер Виталий Леонидович, Готлиб Анна Семеновна
Формирование институциональных структур развития человеческого капитала в обеспечении инновационного развития национальной экономики
Блинов Андрей Олегович, Яшева Галина Артемовна
О построении компьютерной системы поддержки управления учебным процессом вуза на принципах открытой архитектуры с использованием технологий промежуточного программного обеспечения
Зингиревич С.И., Кривцов В.Е.
О методах выявления экспертного знания для создания прикладных консультационных и обучающих систем
Подлипский О.К.
Опыт подготовки студентов в учебно-исследовательской лаборатории МФТИ-интел
Байда Ю.В., Золотухин М.В., Косарев Н.Е., Парамонов Е.С., Речистов Г.С., Титов А.И., Шурыгин Б.В.
Профильное обучение стереометрии как основа подготовки учащихся старших классов к профессиональной математической деятельности
Терешин Дмитрий Александрович
Роль дистанционного образования в повышении уровня знании специалистов первичного звена здравоохранения
Аполихин О.И., Сивков А.В., Казаченко А.В., Шадркин И.А., Шадркина В.А., Золотухин О.В., Войтко Д.А., Просянников М.Ю., Цой А.А., Григорьева М.В., Зеленский М.М.
Дистанционное образование в андрологии: история, реальность, перспективы
Казаченко А.В., Шадеркин И.А., Красняк С.С., Касатонова Е.В.
Стратегии и перспективы развития культуры учебно-исследовательской деятельности студентов
Казанцев С.Я., Казанцева Л.А.
Купечество Вятской губернии во второй половине XIX - начале XX. К вопросу социокультурной характеристики
Файзрахманова Л.И.
Принципы формирования интегративного образовательного пространства в вузах МВД России
Кубасов О.П.
Значение культурно-досуговой деятельности образовательных учреждений системы МВД России в формировании необходимых профессиональных компетенций будущих сотрудников полиции
Романюк О.Н.
Совершенствование воспитательной работы с молодыми сотрудниками на этапе их профессионального становления и адаптации к условиям служебной деятельности
Уразаева Г.И., Кириленко О.И.
Общесоциальное предупреждение противоправной деятельности молодёжных группировок экстремистской направленности
Демидова Е.В.
Формирование взаимосвязи педагогики с другими науками
Главатских К.В.
Международная научно-практическая конференция «Личность, школа и право в условиях модернизации образования»
Кабиров Д.Э.
Основные исторические этапы развития педагогической системы профилактики девиантного поведения подростков в дореволюционной России
Зиннуров Ф.К.
Комплексный подход к организации учебно-воспитательной работы в юридическом вузе МВД России на примере взаимодействия кафедр и учебно-строевых подразделений
Синников В.Б.
Стратегия психологической подготовки сотрудников полиции в процессе профессионального обучения
Уразаева Г.И.
О критериях эффективности использования активных форм и методов обучения в подготовке сотрудников Госавтоинспекции
Костина Л.Н.
Гражданское образование в Польше на примере территориального самоуправления
Хонка Норберт
О некоторых аспектах обеспечения личной и общественной безопасности полицией
Алиуллов Р.Р.
Вопросы профилактики семейного неблагополучия в Российской Федерации
Демидова Е.В.
Интеграция мультимедийных технологий в процесс обучения иностранным языкам
Мингазизова Г.Г.
Развивающие технологии обучения иностранному языку
Баринова О.Ю.
Использование интерактивных информационных технологий в обучении английскому языку
Кизимова И.Г.
Совершенствование социального контроля в системе исполнения наказания, связанного с лишением свободы, в отношении несовершеннолетних осужденных
Комлев Н.Ю.
К вопросу о социальном сиротстве (по материалам Республики Татарстан)
Демидова-петрова Е.В.
Семья как институт социализации личности несовершеннолетнего преступника (на материалах Республики Татарстан)
Демидова-петрова Е.В.
Применение наглядности как средства создания коммуникативной мотивации при обучении русскому языку как иностранному
Буланова А.В.
Регионально-правовой компонент как актуальная потребность ведомственной профессиональной подготовки в образовательных организациях МВД России
Тагиров З.И.
Некоторые актуальные вопросы совершенствования профессиональной служебной огневой подготовки на основе проблемного анализа современной практики применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции (на примере субъекта Российской Федерации - Республики Татарстан)
Тагиров З.И., Габделхаков Б.Х.
Когда еще рано в тюрьму, но уже есть за что (реабилитация девиантных подростков в условиях РСОШ им. Н.А. Галлямова)
Зяблова А.А.
Семья и формирование девиантного поведения у подростков, его профилактика средствами культурно-досуговой деятельности в городе Набережные Челны
Власова О.В.
Линейные и нелинейные функции уголовного наказания (на примере США)
Ольков С.Г.
Индивидуальный и дифференцированный подходы в подготовке офицеров к воспитательной работе с подчиненными
Куликов Р.С.
Использование мультимедийных презентаций при обучении иностранному языку в вузе МВД России
Мингазизова Г.Г.
Роль гражданско-патриотических ценностей в подготовке офицера полиции
Бутинов К.В.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp