Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Развитие навыков и умений письменной речи на иностранном языке у студентов юридических факультетов в аспекте формирования профессиональных компетенций
Эмоциональная саморегуляция поведения педагогических работников в условиях координации деятельности участников образовательных отношений системы интегрированного (инклюзивного) образования
Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности модели формирования профессиональной компетентности исламских теологов в условиях электронной информационнообразовательной среды вуза
Профессиональное выгорание преподавателей вузов как следствие деструктивного управления образовательной деятельностью
Проектирование содержания физкультурно-оздоровительной деятельности студенток вуза с учётом медико-биологических факторов и индивидуально-типологических особенностей
Формирование межкультурной компетенции будущих журналистов на занятиях по китайскому языку
Структура понятийно-категориального аппарата теории управления образованием в отечественной педагогике второй половины ХХ - начала XXI в
Формирование межкультурной компетенции средствами иностранного языка в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров
Формирование глубокого мышления у студентов (на уроках иностранного языка)
Междисциплинарные связи в образовательной среде высшего учебного заведения при изучении иностранных языков
Анализ метода взаимной оценки в аспекте системно-деятельностной образовательной парадигмы
Просветительская деятельность золотопромышленников братьев Рамиевых в конце XIX - начале ХХ в
Проблемы адаптации текстовых материалов при обучении русскому языку как иностранному лаосских курсантов военно-технического вуза
Формирование стратегий составления плана текста при обучении эффективному чтению и письму (французский язык, уровень А2)
Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании
Эффективность использования метода взаимной оценки при обучении студентов вузов иностранному языку: из опыта работы
Акцентуализация аспектов нравственности на занятиях русского языка как иностранного
Просветительская деятельность и методические труды Газиза Губайдуллина - первого татарского профессора
Использование ресурсов цифровой среды в рамках обучения дисциплине «Иностранный язык» в неязыковом вузе
Лингводидактическое и психологическое обоснование эффективности чтения как доминирующего вида речевой деятельности на начальном этапе обучения второму иностранному языку