Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Research writing course: preparing a text for machine translation

Evdash V.M., Zhuravleva N.N.

Effective models for teaching and learning academic writing in non-native setting: context and techniques

Arinova B.N.

Дефициты нормативного содержания профессионально-педагогической подготовки в контексте становления человека будущего

Гончарова В.А.

Проблемы академической нечестности в публикациях зарубежных авторов: библиометрический анализ

Еременко Т.В.

Коллаборативное обучение студентов вуза академическому письму на основе создания англоязычной научной статьи

Ананьина А.В.

Развитие профессиональных умений в академическом письме у аспирантов

Шпит Е.И.

Assessment of student satisfaction with distance and blended learning

Asali-Van Der Wal Renata

Университеты как источник формирования прекарной занятости

Меренков Анатолий Васильевич, Антонова Наталья Леонидовна, Бахтин Евгений Леонидович, Попова Галина Ильинична

Роль смешанного обучения в высшем образовании: «первые шаги» студентов к неустойчивой работе и жизни

Мельник А.Д.

Повышение финансовой грамотности студентов: особенности и возможности региональных вузов

Резник С.Д., Сазыкина О.А., Черниковская М.В.

Научно-образовательные путешествия М.С. Куторги в Англию и Грецию: от Лондона до Афин, включая исследования в Беотии

Можайский А.Ю.

Элективный курс «Антропология телесности»: soft skills в практике подготовки специалиста в техническом вузе

Лбова Л.В.

Специфика новой парадигмы высшего образования в условиях его цифровизации

Эмих Н.А., Фомина М.Н.

Оценка перспектив применения искусственного интеллекта в системе высшего образования

Иванченко И.С.

Исследование динамики взаимосвязи стилей и типов мышления личности специалистов в условиях профессионального медицинского образования

Крамская Л.А., Перевозкина Ю.М., Пошехонова Ю.В., Кашапов М.М.

Особенности построения жизненных стратегий студентами: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде вуза

Воронцова А.В., Райкина М.А.

Сравнение представлений студентов и преподавателей об эффективности системы подготовки будущих учителей к воспитанию школьников в цифровом образовательном пространстве

Матушак А.Ф., Павлова О.Ю., Ахкамова Ю.А., Беспалова Д.С., Лапшина Л.М., Шереметьева Е.В., Цилицкий В.С.

Обучение переводу в контексте развития новых гуманитарных наук

Сюй Хун, Чжоу Ло

Impact of cooperative learning on the development of communicative competence in foreign language at university

Almani Abdelrahman I.A.

Модель педагогического содействия формированию профессиональной гибкости руководителей высшего звена предприятий

Сюзюмова Л.А.

Sociocultural support of international students as adaptation tool in intercultural environment of Russian university (SUSU case study)

Kolova S.M., Belkina O.V.

Преподавание русского языка в Китае: история и проблемы

Ли Вэньгэ, Ван Люно

Реализация образовательной концепции «Образование, ориентированное на результат» в рамках дисциплины «Русский язык как иностранный» в вузах Китая

Ма Чао, Ван Сяоцянь

Архитектоника правового режима открытых данных университета

Сыропятова Н.В., Мартьянова Е.Ю.

Разработка рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов экологических направлений подготовки

Теребова Е.Н., Сергиенко Л.А., Павлова М.А.

Роль интерактивной модели обучения студентов вузов в становлении их профессиональной компетентности

Великанова С.С.

Межэтническая толерантность и способы ее развития у студентов педагогических специальностей в высшем учебном заведении

Великанова С.С.

Живопись Татьяны Нечеухинои в контексте гендерной проблематики (выставка «К вечеру выпал снег»)

Колпащикова М.В.

Модель подготовки будущих учителей к реализации воспитательной функции образования

Смирнова Светлана Иосифовна

Конструирование понятия «сквозная подготовка кадров»

Карелова Рия Александровна

Смена векторов международного сотрудничества российских вузов в условиях новой геополитической ситуации

Константинова Л.В., Титова Е.С., Петров А.М., Троска З.А., Никонова О.Д.

Детерминанты выбора профессии в образовательных стратегиях студенчества в контексте воспроизводства человеческого капитала

Великая Н.М., Ирсетская Е.А., Китайцева О.В.

Sociocultural values and pragmatics of caste address form in multilingual Pakistani student and teacher discourse

Soomro M.A.

Оценка интегративного потенциала моделей простых и сложных процентов в повышении уровня финансовой грамотности студентов

Кормильцева Е.А., Симонова Н.Ю., Шмакова А.П., Филимонов В.А., Бурмистрова Н.А.

Факторы, оказывающие наиболее существенное влияние на уровень финансовой грамотности студентов вузов: прогнозирование на основе когнитивной методологии

Тюменцева Е.Ю., Шамис В.А., Мухаметдинова С.Х.

Оценка показателей эффективности деятельности научных школ в педагогическом университете

Шаймарданова Э.Х., Рябова С.В., Юмагужина Р.Р., Батталова З.Д., Гареева С.А.

International students’ adjustment to the educational environment of the Russian university: medical and psychological aspect of socio-cultural integration

Markus A.M., Dmitrusenko I.N., Tishevskoy I.A.

Creating a supportive learning environment: the impact of dominant love styles on students’ motivation

Trifonova I.S., Tokarev A.A., Levenkova A.Yu.

Оценка сформированности steam-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов

Сологуб Н.С., Науменко Н.В., Айзман Р.И.

Сравнительно-сопоставительный анализ моделей цифровых компетенций педагогов в условиях цифровой трансформации образования

Токтарова В.И., Ребко О.В., Семенова Д.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи