Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Субъектность педагогов вуза как ресурсный фактор когнитивного здоровья

Бобыкина И.А.

Мультимедийные программы в контексте формирования иноязычной этнокультурной компетенции

Гусейнова Айсель Арифовна

Влияние медиаобразовательных технологий на развитие культуры современной России

Баркова Э.В.

Геолого-литологическая характеристика карьеров "Ленино" и "Лениндар", Республика Беларусь

Мележ Т.А.

Между восхищением и презрением: В.Т. Сиротенко как провинциальный историк

Крих С.Б.

Igor Serafimovich Utrobin (1937-2017)

Tarunin E.L.

Модель тройной спирали и региональное экономическое развитие: роль университета

Хамидулин В.С.

Рейтинговый метод в оценке пространственной организации высшего образования: опыт Франции

Болгова Е.В., Болгов С.А., Курникова М.В.

Профессионально важные качества педагогического продюсирования в условиях цифрового развития: оценка эффективности субъектами образовательного процесса

Сокур Е.А., Стариков В.И., Бурмистрова Н.А.

Профессионально-личностное становление молодых педагогов как фактор устойчивого развития региона

Пермяков А.В., Петряков П.А., Ширин А.Г., Цывунина А.Д., Певзнер М.Н.

Особенности развития навыков познавательной деятельности студентов с нарушением слуха в цифровой среде на основе геймификации

Шишкина А.А., Пономаренко Е.П., Гареев А.А., Красавина Ю.В.

Методологические и технологические аспекты подготовки будущих учителей начальных классов к решению проблемы исторического просвещения младших школьников во взаимосвязи с формированием исторической памяти

Шитякова Н.П., Забродина И.В., Нагорнов И.В., Титов А.Н., Верховых И.В.

Трансформация образовательной системы: от философии, ориентированной на преподавателя, до идеологии, ориентированной на обучающегося

Скачкова Екатерина Анатольевна

Акмеологические основы профессиональной траектории преподавателя высшей школы

Польская Светлана Сергеевна

Application of AI chatbots in doctoral students’ English language training

Kuzmina N.N., Korotkova E.G., Kuzmin M.G., Korotkov K.M.

Запросно-онтологический подход как основание интеграции дисциплин специального, общетехнического и гуманитарного циклов при подготовке будущих инженеров

Кафтанников Игорь Леопольдович, Цытович Мария Витальевна, Якушева Оксана Васильевна

Developing self-editing skills of doctoral students

Volchenkova K.N.

Рефлексивность и ответственность как факторы содействия успешности учебной деятельности студентов вуза

Ярославова Елена Николаевна, Лазорак Ольга Васильевна

Влияние инновационной среды на развитие профессиональной компетентности научно-педагогических работников

Котлярова Ирина Олеговна

Дидактика проектного обучения в формировании гражданственности разных категорий обучающихся

Юрченко Маргарита Алексеевна

Личностные характеристики обучающихся как условие формирования направленности на вид инженерной деятельности

Уварина Наталья Викторовна, Шумакова Ольга Алексеевна, Корнеев Дмитрий Николаевич, Шумаков Вадим Анатольевич

Применение технологий виртуальной реальности в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-программистов

Гордиевских Виталий Михайлович, Ипполитова Наталья Викторовна

Архив Соловецкого монастыря в научной судьбе профессора Пермского университета Б. Д. Грекова

Марченко Н.А.

Структурные дисбалансы региональных систем высшего образования и рынка труда

Фирсова А.А.

Внутристрановая академическая мобильность как инструмент национального развития (на примере политологического образования)

Цыбряева М.В.

Модель оценки и нивелирования проблем "шокового" перехода на дистанционное обучение в современном вузе

Кошевой О.С., Хохлова И.Г., Дудкина С.В.

Проектный подход к профессиональной подготовке студентов спортивного вуза

Кузнецова С.В., Михайловский Р.А.

Профессиональные компетенции учителей начальных классов: исследование оценки и самооценки

Кузьменко М.В., Казько Е.С., Макарова Е.Д.

Особенности тезауруса социального воспитания у педагогов среднего общего образования

Аксютина З.А.

Развитие вторичной языковой личности как фактор успешного обучения иностранных студентов в российском вузе

Филиппова О.В.

Перспективы профессиональной карьеры будущих экономистов: оценка уровня цифровой грамотности в условиях развития платформенных технологий

Байгушева И.А., Букушева А.В., Селезнева Е.В., Стариков В.И., Бурмистрова Н.А.

Психологические предикторы мотивационной насыщенности профессиональной жизни личности на этапе профессионального образования

Шаров А.А., Лебедева Е.В., Кайгородова А.Е., Заводчиков Д.П.

Оценка сформированности мотивационно-ценностного компонента готовности будущих педагогов к воспитательной деятельности на основе построения индивидуального профиля

Савченков А.В., Корчемкина Ю.В., Сибиркина А.Р., Изюмникова С.А., Леушканова О.Ю., Уварина Н.В.

Исследование особенностей готовности студентов педагогических вузов к академической мобильности

Халадов Х.А.С., Медведева Т.Ю., Ходырев А.М., Бугайчук Т.В.

Психолого-педагогическое сопровождение построения жизненных стратегий студентами: анализ лучших практик реализации молодежной политики в современных условиях

Райкина М.А., Воронцова А.В.

Оценка моделей взаимодействия педагогического университета и региональной образовательной системы: ориентиры и ожидания субъектов взаимодействия

Тарасов Сергей Валентинович, Спасская Елена Борисовна, Проект Юлия Львовна

Композиционное мышление и саморазвитие будущего хореографа: формирование навыков организации сценического пространства

Портнова Татьяна Васильевна

Оценка сетевых форм взаимодействия участников образовательного рынка

Шиндина Татьяна Александровна

Поликультурная образовательная среда вуза МВД России в профессиональном саморазвитии курсантов и слушателей

Галустян Ольга Владимировна, Щуров Евгений Андреевич

Cooperative learning to form communicative competence of university students

Kolegova I.A., Levina I.A.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи