Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"

Теоретические основания управления персоналом военного образовательного учреждения

Портфельные методы оценки образовательных достижений в системе многоуровневого высшего образования

Сущность и содержание понятия «парадигма» в контексте парадигмального подхода

Персональная компетентность как феномен профессионализма

Компьютерные науки и музыкально-компьютерные технологии в образовании

Информационные и коммуникационные технологии в самообразовании студентов экономического профиля (зарубежный опыт высших профессиональных школ)

Творческий компонент коммуникативной деятельности на изучаемом иностранном языке в обучении студентов -будущих журналистов

Обоснование и разработка модульно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости курсантов военного вуза

Комплексная модель обучения музыке и развития творческих способностей обучаемых в школе цифрового века с использованием музыкально-компьютерных технологий

Содержание профессионально-поведенческой компетентности курсантов ФСИН: характеристика, специфика и особенности

Система социализации, обучения и воспитания курсантов в условиях военного вуза средствами информационного воздействия: на примере филиала Военной академии связи (г. Краснодар)

Музыкально-компьютерные технологии в обучении детей с глубокими нарушениями зрения: особенности, проблемы, перспективы

Личные качества сотрудника МВД в системе кадровой политики

Проектно-деятельностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в КНИТУ-КАИ

Требования к компетенциям университетских преподавателей в разных странах мира

Перемены в управлении высшим образованием, обусловленные институциональными детерминантами

Актуализация личности студентов как носителей инновационной культуры: проблема методик исследования

К вопросу о возможности сочетания традиционных и инновационных образовательных парадигм

Образовательная ценность и смысл пленэра

Учебно-методическое обеспечение курса общей физики как средство профессиональной подготовки будущих инженеров

Модель методики преподавания комплекса образовательных дисциплин информационной подготовки педагога-музыканта в условиях педагогического вуза

Переход к личностно ориентированной парадигме как условие всестороннего развития и формирования личности будущих специалистов

Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации: инновационные подходы реализации на современном этапе

Комплекс образовательных дисциплин информационной подготовки педагога-музыканта: структура, содержание, принципы формирования

Проектный подход как инновационный метод повышения эффективности деятельности вуза

Формирование готовности студентов - будущих менеджеров туризма к межкультурному взаимодействию и сотрудничеству в условиях Краснодарского края

Взаимодополнение образовательных парадигм как условие эффективной организации самостоятельной работы студентов

Формирование эстетического вкуса у обучающихся в высших учебных заведениях средствами архитектурного проектирования

Формирование творческого мышления у обучающихся в высших учебных заведениях средствами архитектурного проектирования

Педагогическая технология формирования компетенции принятия оптимальных управленческих решений у курсантов вузов внутренних войск МВД России с использованием метода служебно-боевых задач

Особенности работы с лексикой на практических занятиях по иностранному языку

Социально-педагогическое пространство вуза как фактор формирования методической культуры будущих педагогов-психологов

Инновационная деятельность преподавателей как фактор качества современного архитектурного образования

Взаимодополнение образовательных парадигм как условие эффективной организации учебной деятельности студентов

Музыкально-компьютерные технологии как средство мониторинга образовательных продвижений учащихся общеобразовательной школы

Структурные изменения в российских вузах в контексте проблемы автономности

Развитие креативного потенциала студентов университета: аксиологический подход

Деловой английский язык в контексте обучения студентов иностранному языку

Формирование культуры самоорганизации сотрудников ФСИН как фактор их профессионального совершенствования

Тестирование в обучении иностранному языку

1
...
42
43
44
45
46
47
48
...
В конец