Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Современные технологии обучения в высшей военной школе
От предпринимательского потенциала к предпринимательским компетенциям выпускников вузов
Отражение социокультурных тенденций современного общества на состоянии российского университета
Методологические основания построения системы подготовки будущих экономистов к формированию ценностно-ориентированной деловой коммуникации
Организационно-методологическая основа системного, интегративного и личностно-деятельностного подходов
Деловая игра как средство организации познавательной деятельности студентов в вузе
Реализация основных профессиональных образовательных программ прикладного бакалавриата: промежуточные итоги и проблемы
Мониторинговое исследование удовлетворённости качеством образовательной деятельности в системе повышения квалификации педагогов
От «невидимого колледжа» к «виртуальному институту»: управление научными проектами в информационный век
Особенности проблемно-эвристического метода в обучении
Диагностика креативности студентов социально-культурных профилей
Эвристический подход к формированию профессиональных компетенций у студентов - будущих специалистов технического профиля
Система менеджмента качества как средство повышения конкурентоспособности вуза в условиях глобализации
Интеракциональный подход к пониманию сущности диалоговой культуры управления в образовательном менеджменте
Профессиональная направленность как один из компонентов формирования профессиональной культуры
Особенности процесса развития критического мышления студентов, ориентированного на обеспечение качества усвоения учебного материала
Подготовка конкурентоспособного специалиста посредством экономического образования
Обучение, ориентированное на потребность в знаниях
Деятельностный подход как общетеоретическая основа исследования проблемы эмпатийно-партисипативной подготовки будущего учителя
Система формирования производственной компетентности будущих учителей профессионального обучения средствами проектирования в вузе