Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2638

Мультикультурное общество как фактор глобализации

Мультикультурное общество как фактор глобализации

Арутюнова Лилит Володаевна

Статья научная

Статья посвящена одной из важнейших сторон глобализации - объективному процессу формирования мультикультурных обществ. В статье анализируются идеи ряда ведущих ученых, рассматривающих природу глобализации во взаимосвязи с проблемами культурного взаимодействия народов. В статье акцентируется внимание на сохранении культурной идентичности в условиях глобализации, мультикультурной тождественности

Бесплатно

Мультимедийные издания в библиотеке: принципы создания и алгоритм разработки

Мультимедийные издания в библиотеке: принципы создания и алгоритм разработки

Динер Е.В.

Статья научная

Статья посвящена теоретическим и практическим аспектам издательской деятельности библиотек, которую в современных условиях необходимо выстраивать с учётом специфики социальной среды и потребностей потенциальных пользователей. На примере содержательного анализа дисциплины «Электронные издания в библиотеках», ставшей частью работы преподавателей Московского государственного института культуры в рамках Федерального проекта «Творческие люди», автор рассматривает концептуальные вопросы создания мультимедийных изданий, а также алгоритм их разработки. В статье содержится методический материал, содействующий развитию навыков создания сценария мультимедийного издания, подготовки технического задания для его производства. В заключении автор делает вывод о том, что навыки издательской деятельности весьма актуальны для библиотечных специалистов, по скольку способствуют развитию их творческого потенциала, повышению уровня профессиональных компетенций. Материал статьи может быть использован в процессе основного и дополнительного образования библиотечных специалистов с целью формирования у них компетенций в сфере издательской деятельности.

Бесплатно

Н. Гумилев и П. Гоген: жизнетворческий и эстетический синтез

Н. Гумилев и П. Гоген: жизнетворческий и эстетический синтез

Гашева Наталия Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается универсальная для культуры рубежа Х1Х-ХХ веков. Тенденция к духовному и эстетическому синтезу. Используя контекстно-герменевтический подход, автор обнаруживает близость психологических типов поэта Н. Гумилева и художника П. Гогена, глубинные перекрестки в семантике их жизненных стратегий и эстетических устремлений. В статье делается вывод, что искусства разных видов,но соприродного стиля демонстрируют большую близость в своих поисках, чем искусства одного вида, но разных стилей, если стиль рассматривается как ритм мышления культуры.

Бесплатно

Н.С. Трубецкой о роли языка в динамике культуры

Н.С. Трубецкой о роли языка в динамике культуры

Боброва Елена Константиновна

Статья научная

Статья посвящена проблеме языкознания в русской культурологической мысли конца XIX - начала XX века, в частности в трудах Н.С. Трубецкого. Комплексный подход к изучению языка способствовал выявлению влияния языка на социальные изменения и культурный фон общества. Мыслитель полагал, что через язык закладывается и в нем запечатлевается «народность» культуры, «наследие» народа, соответствующее его специальным наклонностям и способностям. В связи с этим необходимо сохранение культурной самостоятельности и самобытности языка и отечественной культуры в ответ на агрессивное внедрение чужих ценностей. Актуальность работы состоит в том, что созданные ученым методики могут быть применимы для анализа и оздоровления современной культурной ситуации в России.

Бесплатно

Навигационная структура Московского метрополитена как современная медиакоммуникационная среда

Навигационная структура Московского метрополитена как современная медиакоммуникационная среда

Паудяль Н.Ю., Филиндаш Л.В.

Статья научная

Наиболее востребованная городская транспортная структура рассматривается в статье с точки зрения условий, обеспечивающих ей роль актуального средства передвижения. Решение поставленной задачи стало возможным благодаря комплексному изучению мегаязыка московского метрополитена в рамках коммуникативистики и семиотики. Авторы изучают оригинальную классификацию языковых средств, используемых в навигации, и вводят понятие «метроязык». Предлагается анализ вербальных и невербальных способов информирования, цветовой и предметной символики, звукового и изобразительного рядов. Универсальность навигационного языка наряду с технологической составляющей обеспечивает безопасность и комфортность коммуникации большой массы пользователей, хотя метро, как любой вид транспорта, относится к зоне повышенного риска. Рассмотрение навигационных стратегий в единстве нарративной и фоновой семиотики позволяет сделать вывод об их положительной коммуникативной функциональности. Транспортные и градо строительные проекты мегаполисов, нацеленные на реализацию экзистенциальных возможностей массовых коммуникаций, актуализируют дальнейшее развитие метрополитена.

Бесплатно

Наградные документы к советским республиканским орденам: особенности получения и обмена

Наградные документы к советским республиканским орденам: особенности получения и обмена

Калашникова Александра Владимировна

Статья научная

Статья посвящена истории формирования советской наградной системы, периоду появления первых наград в будущих советских республиках, а также становлению наградного делопроизводства и по яв ле нию пер вых до ку мен таль ных под твержде ний су ще ст во ва ния в рес пуб ли ках сво их орденоносцев. В статье рассмотрена эволюция раннесоветских наградных документов и их потенциал как музейного предмета и исторического источника.

Бесплатно

Назначение образования в интерпретации западноевропейских мыслителей XX века

Назначение образования в интерпретации западноевропейских мыслителей XX века

Хоминская Валерия Вадимовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема назначения образования. Автор обращается к поэту, критику и мыслителю первой половины XX века Томасу Элиоту и раскрывает его понимание образования. Т. Элиот в своей работе дискутирует по поводу толкования понятия «образование», рассматривая различные точки зрения. Он демонстрирует глубину трактовки феномена образования и содержательно его характеризует. В его исследовании затрагиваются актуальные вопросы относительно семьи, всеобщности и доступности образования, роли культуры в образовательной деятельности. Автору удалось найти общие мотивы относительно обучения и воспитания с известным психоаналитиком Эрихом Фроммом. Его социокультурный подход к рассмотрению образования концептуально схож с точкой зрения Т. Элиота. Они, несмотря на то, что жили в разных странах и не пересекались напрямую в своей деятельности, писали примерно в одно время, заинтересованные близкими проблемами общества в целом и образования в частности. Исследование включает в себя аналитический обзор и сравнение идей упомянутых мыслителей. Проведённый анализ позволил автору сделать вывод, что круг вопросов, касающихся назначения образования и обсуждавшихся в середине XX века, оказывается достаточно широким. Он не только не утратил своей актуальности, но, напротив, в условиях трансформации культуры обрёл более острые очертания в современной общественной жизни.

Бесплатно

Наказание как философский концепт. Проблема ускользающих контекстов

Наказание как философский концепт. Проблема ускользающих контекстов

Борисов С.Н., Горяйнова А.С.

Статья научная

В статье даётся общая характеристика наказания как философского концепта, который изначально предполагает свою диалектическую противоположность - преступление. Показана взаимосвязь концепта наказания с проблемой насилия, свободы, справедливости, раскрыта неодозначность вопроса о карающем субъекте, пределах и мере наказания в разных социокультурных обстоятельствах. Выделяются группы социокультурных контекстов, которые связаны с проблемой наказания. Среди них исторический, политиковоспитательный, религиозно-экзистенциальный, биополитический. Отмечается, что в основе проблемы наказания лежит неразрешимое противоречие между сохранением и уничтожением человеческой жизни. В статье рассмотрена трансформация концепта наказания в русской культуре, где до Октябрьской революции 1917 года был глубоко осмыслен религиозноэкзистенциальный аспект проблемы, а в советский период в философии и лагерной прозе продолжалась проработка политической, воспитательной и экзистенциально-психологической сторон проблемы наказания.

Бесплатно

Народная художественная культура в системе профессионального образования студентов в вузе

Народная художественная культура в системе профессионального образования студентов в вузе

Магомедова Патимат Набиевна

Статья научная

Автор рассматривает проблемы совершенствования содержания профессионального образования студентов, внедрения новых форм организации образовательного процесса в вузах. Ориентация современного образования на формирование гуманитарной культуры личности с позиций общечеловеческих ценностей предполагает создание таких условий, которые будут способствовать проявлению и развитию её потенциальных творческих качеств, определяющих своеобразие личностного участия будущего педагога в культурной жизни. Педагогическое осмысление духовной ценности культуры позволяет активизировать творческую деятельность студентов, найти оптимальное сочетание методов, приёмов и форм обучения, при котором народная художественная культура изучалась бы как определённый эстетический феномен и не потеряла бы своей познавательной сущности. Использование в содержании художественно-педагогического образования ценностного потенциала народной художественной культуры обеспечивает профессиональное становление студентов в вузе, формирование опыта художественно-творческой деятельности и эстетической культуры, что в целом способствует педагогическому творчеству.

Бесплатно

Народная художественная культура как предмет исследования и обучения

Народная художественная культура как предмет исследования и обучения

Гайманова Елена Владимировна

Статья научная

В статье рассматривается народная художественная культура как предмет научного исследования и как предмет обучения в системе высшего и среднего специального образования. Отмечено, что исследование народной художественной культуры как целостного явления началось во второй половине XX века. Преподавание теории и истории народной художественной культуры как особой дисциплины начинается с конца 1990-х годов. Это обусловливает дальнейшее продолжение и разработку новых исследований в данной области. Незначительный период преподавания теории и истории народной художественной культуры как особой дисциплины также требует внимания научно-педагогического сообщества. Автор анализирует практику преподавания образовательной программы «Народная художественная культура» в Московском государственном институте культуры, выявляет основные проблемы в организации освоения программы.

Бесплатно

Народно-песенная эстетика А.В. Ширяевца

Народно-песенная эстетика А.В. Ширяевца

Неженец Николай Иванович

Статья научная

Статья посвящена творчеству талантливого поэта начала ХХ века А.В. Ширяевца (Абрамова). Будучи выходцем из народа, Ширяевец в своих стихах постоянно обращался к традициям изустного фольклора. Как и другие поэты есенинской плеяды, Ширяевец использовал прежде всего фольклорный материал своей малой родины - в данном случае песни и сказания Поволжья. Яркое и оригинальное воплощение в произведениях поэта получили народные истории, посвящённые Степану Разину. Этот образ, очень популярный в устной лирике, был по-своему трактован Ширяевцем. Огромное значение для творчества А.В. Ширяевца имел мир природы. Её поэт воспринимал в контексте народной мифологии; природные явления в его произведениях тесно связаны с фольклорными образами. Кроме этого, природа в произведениях Ширяевца наделена особой исторической памятью. Она способна поведать читателям о значительных событиях прошлого.

Бесплатно

Народное искусство как предмет эстетической теории

Народное искусство как предмет эстетической теории

Кузнецова Т.В.

Статья научная

В данной статье рассматривается соотношение эстетической теории и того, как в этой парадигме обнаруживает себя народное искусство. Естественно, что в таком контексте актуализируется проблема определения народности как особой категории, а народное искусство рассматривается как система взаимосвязанных элементов и разнообразных связей с внешней средой, но, зарождаясь в таком ключе, она является особой формой искусства, которая сохраняет за собой функцию преображения и изменения действительности. Автор показывает необходимость в народном искусстве как специфическом осмыслении этнического и народного самосознания, что формирует культурный фонд и ту парадигму, в которой возникают другие формы культуры.

Бесплатно

Народный комиссар П. А. Тюркин

Народный комиссар П. А. Тюркин

Глазков Михаил Николаевич

Статья научная

В статье исследуется биография Петра Андреевича Тюркина - видного советского деятеля 1920-1940-х годов. Особое внимание уделено тому периоду, когда П. А. Тюркин являлся народным комиссаром просвещения Советской России. Рассматриваются основные мероприятия наркомпроса, в том числе по развитию советской библиотечной системы. показаны как достижения, так и недостатки и проблемы отечественной культуры при наркоме П. А. Тюркине. В частности, продолжились репрессии против руководителей культуры и библиотечного дела разного уровня. Изучается послевоенная деятельность П. А. Тюркина, включая его арест и смерть в тюрьме. Раскрываются некоторые мотивы данных событий.

Бесплатно

Нарратив как превращенная форма реальности

Нарратив как превращенная форма реальности

Севостьянов Д.А.

Статья научная

В статье рассматривается нарратив как превращенная форма реальности. Поскольку нарратив принято понимать как изложение некоторых событий с участием посредствующих лиц (персонажей, повествователей), то следует подвергнуть анализу саму характеристику этой опосредованности. Нарратив встречается в самых разных областях культурной практики, однако наиболее востребованным он является в художественных текстах. Соответственно, основное внимание уделено именно этой сфере нарратива. Чтобы получить представление о нарративе как превращенной формой реальности, требуется раскрыть структуру самой превращенной формы. Превращенная форма является результатом разрешения противоречий в системе, или системной инверсии. Системная инверсия форма отношений в иерархической системе, при которой некоторый подчиненный элемент приобретает главенствующее значение, формально оставаясь на своей прежней невысокой позиции. Данное положение противоречиво, но противоречие можно разрешить, полностью переместив этот элемент на высшую позицию в иерархии. Именно это происходит с художественным текстом, когда главенствующей функцией этого текста становится передача эстетической эмоции от автора к зрителю, а не «полное и достоверное» отображение реальности. Направленность же этой тенденциозности определяется личностными особенностями автора: его апперцепцией, его темпераментом, наконец, историей его собственных творческих достижений. Данная избирательность восприятия и воспроизведения порождает возможность пробуждать у читателя эстетическую эмоцию, и именно это становится в художественном тексте самым главным. В результате нарратив и может считаться превращенной формой реальности, ибо он ее не просто воспроизводит, а неизбежно преобразует таким образом, чтобы вызвать эмоциональную реакцию читателя.

Бесплатно

Наследие сибирского старообрядчества в деле формирования христианского "педагогического идеала"

Наследие сибирского старообрядчества в деле формирования христианского "педагогического идеала"

Куприянова Ирина Васильевна

Статья научная

В данной статье рассматриваются взгляды старообрядчества на вопросы воспитания и образования молодёжи, которые представляли собой не только систему обеспечения грамотности, но и механизм трансляции религиозного мировоззрения, хранителями которого являлись старообрядцы. Продуктом данной образовательной конструкции, её «педагогическим идеалом», являлся носитель православно-христианской системы ценностей, во многом отражавший культурно-исторический тип личности, восходящий к древнерусскому периоду, воплощённой в Ветхом завете в качестве человека, гармонично вписанного в патриархальный бытовой уклад. В условиях сибирской колонизации этот тип оказался скорректированным старообрядцами, в системе воспитания продвигавшими черты новозаветного идеала человека-христианина, с присущим ему демократизмом и уважением к правам личности. Успешному воспроизводству старообрядцами своей религиозно-культурной традиции препятствовали условия меняющегося окружающего мира, прежде всего стремительное развитие в России капитализма и формирование буржуазного общества, неизбежными последствиями которых становились разрушение традиционного жизненного уклада, секуляризация государственных институтов и общественного сознания. Всё это побуждало старообрядческие сообщества к модернизации системы образования, в которой главной проблемой становилось сохранение христианского «педагогического идеала».

Бесплатно

Наука, педагогика, практика досуга XXI века

Наука, педагогика, практика досуга XXI века

Паршиков Николай Александрович

Рецензия

Бесплатно

Научная библиотека союза театральных деятелей как транслятор культурного наследия

Научная библиотека союза театральных деятелей как транслятор культурного наследия

Сидоренко Людмила Юрьевна

Статья научная

В статье раскрывается социокультурная природа библиотеки как учреждения памяти, института межкультурных коммуникаций и информационного обмена. Особое внимание обращено на специфику деятельности театральной библиотеки, созданной Всероссийским театральным обществом, которое впоследствии было преобразовано в Союз театральных деятелей. В поле исследовательского внимания автора - приобщение членов социума к «совокупной театральной культуре» через книжные и другие печатные издания, вклад мемуарной и театральной комиссий в формирование уникального фонда библиотеки, главной функцией которого стало сохранение исторической памяти, обеспечение преемственности поколений. Подготовленная к предстоящему юбилею библиотеки статья открывает новую страницу отечественной театральной культуры.

Бесплатно

Научное наследие Н. А. Рубакина в системе библиотечно-информационного образования

Научное наследие Н. А. Рубакина в системе библиотечно-информационного образования

Иванова Галина Александровна

Статья научная

В статье рассматривается научное наследие Н. А. Рубакина о роли и месте книги в жизни человечества, читателя, психологии книги, различных проблемах библиотечного дела и библиографии деятельности.

Бесплатно

Научные подходы к обучению певцов-профессионалов: методология, содержание и структура

Научные подходы к обучению певцов-профессионалов: методология, содержание и структура

Сладкопевец Роман Вадимович

Статья научная

В работе описаны научные подходы к моделированию инновационной образовательной среды с учетом традиций обучения певцов-профессионалов, модернизации содержания, структуры и методологии обучения пению, художественно-педагогический анализ вокального репертуара. Раскрываются структурные компоненты анализа вокальных произведений, методы музыкального обучения. Автор указывает на то, что одним из способов, для лучшего формирования художественно-эстетического вокально-технического потенциала профессионального вокалиста, является правильный подбор репертуара, который, в свою очередь, способствует решению определенных певческих, учебных и художественных задач. При этом особое внимание обращается на анализ вокальных произведений с целью определения проблем и сложностей вокального исполнения и воспитания, и их решения в практической работе. На основе теоретического анализа были выделены различные аспекты музыкально-педагогического разбора вокального произведения.

Бесплатно

Научный анализ генезиса танца модерн

Научный анализ генезиса танца модерн

Васькова Лариса Львовна

Статья научная

В статье уделяется внимание научному анализу генезиса танца модерн. Рассматриваются работы зарубежных авторов. Отмечается, что центральной задачей современной теории педагогики - это оценка и вынесение суждения относительно модернизма и примитивизма - двух конфликтующих, но тесно связанных явлений.

Бесплатно

Журнал