Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2812
Модель дистанционного курса для подготовки к экзаменам в архитектурные вузы
Статья научная
Автор обращается к актуальной проблеме вступительных испытаний при поступлении абитуриента в вуз. При этом в статье обращается внимание на специфику таких испытаний, характерную и проблемную, в первую очередь для профильных вузов. Автор статьи подходит к рассмотрению проблемы на примере высших учебных заведений строительного профиля. Сегодня при подготовке будущих студентов зачастую используются современные методы обучения, в том числе дистанционные. В статье автор предлагает одну из возможных моделей дистанционного курса для подготовки к творческим испытаниям по композиции и черчению для поступления в архитектурные вузы, рассматриваются ее модули и принципы работы, приведены фрагменты организации интерфейса.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается структура модели интеграционного образовательного пространства в вузе культуры и искусств, которая предполагает использование разнообразных современных методов и технологий интеграции, а также намечаются пути их реализации.
Бесплатно
Модель макродинамики современной культуры в интерпретации неоэволюционизма
Статья научная
В статье рассматриваются основные концепции, которыми пользуется большинство эволюционистов для интерпретации культурных процессов современности. Современная культура рассматривается в эволюционизме как результат прошлого и база для будущего развития, а также на взаимодействующих уровнях макро- и микродинамики.
Бесплатно
Модель музыкально-исполнительского мастерства
Статья научная
В результате многолетних исследований реальной исполнительской практики выявлено, что достижение музыкантом-исполнителем высокого уровня мастерства становится возможным, если он обладает знаниями о процессах, происходящих во время игры (координация, внимание, эмоции, самоконтроль, целесообразность - КВЭСЦ), условиях, качествах и своих игровых возможностях и умеет ими воспользоваться. Это составляет не только культурный базис его музыкального мышления, но и позволяет ему реально управлять действиями в соответствии с уровнем достигнутой им культуры действий, чувствований и представлений. Усвоенные сознанием музыканта-исполнителя законы, условия, положения, принципы превращаются на практике в нормы профессионального поведения, а в теории - в модель музыкально-исполнительского мастерства.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается патриотическое воспитание старшеклассников в детском оздоровительном лагере, подчёркивается необходимость обеспечения воспитания у подрастающего поколения качеств гражданина и патриота. отмечена важность осознания необходимости опоры на ценности, способные преобразить людей, побудить их к деятельному участию в решении проблем, связанных с сохранением основ российского общества, государства, отечественной культуры, национального самосознания, сложившихся черт нашего менталитета и образа жизни людей. осуществление педагогической работы представляется более структурированным и систематичным путём использования моделирования. Педагогическая модель, в структурный состав которой были включены концептуальный, организационно-деятельностный и критериально-результативный блоки, разработана на основе анализа различных подходов к проблеме патриотического воспитания старшеклассников и анализа педагогического потенциала детских оздоровительных лагерей. Представленная в статье педагогическая модель по патриотическому воспитанию старшеклассников в детском оздоровительном лагере состоит из взаимосвязанных между собой элементов, при интеграции которых повышается эффективность патриотического воспитания старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена модель педагогического процесса по формированию гражданско-правового сознания молодежи средствами социально-культурной деятельности, представляющая собой ряд взаимосвязанных блоков: целевой; содержательно-функциональный; диагностико-результативный, и позволяющая наиболее эффективно осуществлять данный педагогический процесс.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновано применение метода теоретического моделирования в решении задач педагогической теории социально-культурной деятельности. Представлена центрическая модель социально-культурного процесса в системе формирования гражданско-правовой культуры молодёжи. Принципиальное отличие центрической модели от других моделей состоит в использовании так называемых колец, которые состоят из научно-практических дидактических единиц определённой области знания. Логика проектирования такой модели основана на дроблении информации на отдельные блоки с целостным и завершённым содержанием. Автором предложена трактовка формирования гражданско-правовой культуры молодёжи в условиях социально-культурной деятельности как системной совокупности инновационных процессов, определяющих качество гражданско-правовой культуры, базирующейся на общесистемном принципе дифференцированного подхода и представляющей собой взаимосвязь - целевого, содержательного, парадигмального, центрического и результативного компонентов-колец, определяющих воспитание навыков гражданско-правового поведения молодёжи. При этом социально-культурная деятельность отражает всю совокупность применения инновационных технологий и структурирования небольших зон ближайшего развития, позволяющих личности усваивать гражданско-правовые ценности при наличии оптимального баланса индивидуального и социального уровней культуры личности молодого человека.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается модель формирования духовно-нравственных качеств учащихся воскресных школ средствами социально-культурной деятельности, позволяющая наглядно показать данный процесс как систему, обеспечивающую осмысление диалектической зависимости между её элементами, отображающую единство его компонентов, находящихся во взаимозависимости и взаимосвязи. наглядно обосновывается, что моделирование способствует интеграции познавательного, исследовательского, практического компонентов педагогического процесса в целостную систему, обеспечивая наиболее благоприятные условия для формирования интеллектуальной активности, духовно-нравственной культуры, развития взаимоотношений, самореализации, самоутверждения в социуме, приобретения значимых духовно-нравственных качеств, социального и нравственного опыта. обосновываются основные элементы модели формирования духовно-нравственных качеств учащихся воскресных школ средствами социально-культурной деятельности: цель, задачи, обеспечивающие её достижении, методологические подходы (системный, культурологический, аксиологический, средовой). Раскрываются принципы, определяющие организацию педагогического процесса: культуросообразности, соборности, народности, комплексности, социальной активности, преемственности, социальной открытости, перспективности. Выявляются содержательный компонент (мотивационно-познавательный, когнитивный, эмоционально-психологический, деятельностно-результативный), технологический компонент (формы организации педагогического процесса, средства как инструмента достижения поставленных задач, методы организации взаимодействия педагога и учащихся); критерии, показатели и уровни сформированности духовно-нравственных качеств.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена модель формирования профессиональной готовности педагога-музыканта к освоению музыкального языка произведений конца XX - начала XXI века на основе герменевтического подхода, включающая в себя важнейшие составляющие: цель; задачи; объект; субъект; теоретико-методологические основания, являющиеся содержательным ядром нового педагогического решения; педагогические средства (методы, приёмы, технологии, учебно-методическое обеспечение и пр.); организационно-педагогические условия; контрольно-измерительный инструментарий и другие. Основным теоретико-методологическим основанием данной педагогической модели является герменевтический подход. Однако применение одного лишь герменевтического подхода обеспечило бы только содержательное наполнение педагогических средств предлагаемой модели, но не весь технологический процесс её реализации. Поэтому в обеспечении педагогической модели формирования профессиональной готовности педагога-музыканта к освоению музыкального языка произведений конца XX - начала XXI века на основе герменевтического подхода как вспомогательные используются и иные педагогические подходы: системный, технологический, компетентностный, личностно-ориентированный, аксиологический и полихудожественный.
Бесплатно
Статья научная
В статье автор описывает структуру модели формирования ценностно-смыслового отношения студентов музыкального колледжа к профессиональной деятельности, внедрённую в образовательный процесс Петрозаводского музыкального колледжа имени К. Э. Раутио. В статье раскрываются целевые установки формирования ценностно-смыслового отношения студентов к профессии музыканта, основные методологические подходы к проблеме исследования, педагогические условия и принципы, на которых основан образовательный процесс колледжа, содержание модели, включающее различные компоненты учебной и внеучебной деятельности студентов среднего специального учебного заведения в сфере культуры и искусства; формы, методы и технологии обучения; критерии, показатели и уровни сформированности ценностносмыслового отношения студентов к будущей профессии. В статье также приведены некоторые результаты опытно-экспериментальной работы, полученные в процессе внедрения модели в образовательную среду музыкального колледжа.
Бесплатно
Модернизация библиотек и их инновационные социальные практики: опыт системного анализа
Статья научная
Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на модернизационный путь развития. Приводятся внешние и внутренние факторы, которые обусловили необходимость инновационных изменений в отрасли. Рассматриваются инновации, происходящие в реализации базовых функций библиотек: информационной, образовательной, культурно-просветительной, мемориальной, социально-коммуникативной. Анализируются новые социально-целевые ориентиры, инструментарий и содержание происходящих функциональных трансформаций библиотек, позволяющих им стать заметной структурой современной информационно-медийной среды и системы социальных коммуникаций цифровой эпохи.
Бесплатно
Модернизация в контексте цивилизационного развития: социально-философский аспект
Статья научная
В статье анализируется сущность модернизационных преобразований в процессе цивилизационного развития человечества. Фиксируется внимание на информационной стадии цивилизационной модернизации, её противоречиях в современном глобализационном процессе. Особое внимание уделяется североамериканскому направлению западной цивилизации, противостоянию его интересов фундаментальным ценностям цивилизации. Отмечается обоснованность идей о гуманистически ориентированной стратегии перехода к новой стадии модернизационного развития - гуманистической цивилизации. Обосновывается возможность ведущей роли России в реализации такой стратегии, учитывая богатство духовно-нравственных основ её культуры, ментальных черт национального характера, особенно патриотизма как составляющей части самосознания народа, его национальной самоидентификации.
Бесплатно
Модернизация институтов традиционной культуры как фактор развития кризисной территории
Статья научная
Статья посвящена выявлению взаимосвязи между модернизацией институтов традиционной культуры и развитием кризисной территории, анализу специфики системы экономических отношений в Республике Дагестан. Раскрывается механизм влияния на экономическое поведение субъектов хозяйствования элементов традиционной культуры и традиционного общества, в частности - института старшинства и института родства. Главным политэкономическим инструментом антикризисного управления и реализации Стратегии социально-экономического развития кризисной территории определяется модернизация всего комплекса общественно-экономических институтов. Научный анализ институтов традиционной культуры и традиционного общества, определение путей их модернизации должен лежать в основе исследований региональной экономической науки. Главным инструментом антикризисного управления и реализации Стратегии социально-экономического развития кризисной территории выступает, на наш взгляд, модернизация всего комплекса общественно-экономических институтов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена совершенствованию подходов к анализу результативности научной деятельности организаций (высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, учреждений науки). Конкретизированы задачи научного поиска критериев, позволяющих раскрыть характер участия отдельных организаций, коллективов или учёных в национальной или мировой научной деятельности. Авторы предлагают включить в систему оценок результативности научной деятельности организации анализ документных потоков диссертаций, её инновационной активности. Представлен опыт апробации наукометрической методики, разработанной авторами, при исследовании вклада Московского государственного института культуры в изучение и разработку информационной инфраструктуры общества, которое осуществлено на основе анализа массива диссертаций, подготовленных в институте в 1980-2000-е годы. Предложенная методика ориентирована на отраслевую специфику документопотока и характеризует его посредством специфических содержательных декомпозиций.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается пути совершенствования преподавания иностранного языка в вузах культуры и искусств, необходимость внедрения инновационных технологий для построения учебно-воспитательного процесса по иностранному языку.
Бесплатно
Статья научная
В современной литературе недостаточно активно освещается деятельность школьных библиотек. В данной работе рассматривается написание программы развития школьной библиотеки в системе модернизации школьного образования и приведены некоторые формы современного функционирования школьных библиотек.
Бесплатно
Модернизм начала XX века и его принципы художественного осмысления современного мира
Статья научная
В статье рассмотрен процесс становления модернизма в контексте позиций некоторых современных исследователей истории художественной культуры. Системно осмыслены исторические предпосылки возникновения модернизма: естественно-научные, социальные, художественные, которые легли в основу новой картины мира XX века. В статье формулируется вывод о культурном многообразии истоков модернизма. Художественно-творческой основой модернизма явился поиск новых выразительных форм, культурный драматизм самого творчества, что отразилось в работах выдающихся художников ХХ века. Гносеологической базой здесь послужили индивидуализм, отчуждение от противоречивых реалий объективного мира, элементы мистицизма, «машинизация», рационализация отношения к миру и эпатированные формы эмоционализма. В статье предпринята попытка выявить основные этапы становления модернизм как социально-культурного явления.
Бесплатно
Модернистская литература как отражение трансформации опыта: концепция В. Беньямина
Статья научная
В статье предпринята попытка раскрыть основные аспекты феномена модернистской литературы с точки зрения концепции опыта у Вальтера Беньямина. Рассматриваются социально экономические перемены в эпоху модерна, увеличение роли нового типа опыта, трансформация понятия истины и воплощение этих изменений в модернистской литературе. Исследуются взаимосвязь современности и традиции в модернизме и проблема конструирования автором собственного мифа для решения своих задач. Выявлена связь пространственно временного измерения модернистских произведений с опытом жизни в большом городе. Анализируется отражение трансформации опыта в мотивах модернистских произведений: страх перед неизвестным, одиночество, отчуждённость от общества и собственного тела. Результатом исследования стал инструментарий, который можно использовать для изучения модернистских художественных произведений и феномена модернизма в целом.
Бесплатно
