Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1287

Компьютерное тестирование в программной среде Blackboard Learn: за и против

Компьютерное тестирование в программной среде Blackboard Learn: за и против

Чезганова Светлана Геннадьевна, Лутфуллина Нурия Мидхатовна

Статья научная

Анализируется практика компьютерного тестирования студентов. Оцениваются его положительные и отрицательные стороны. Показано, что педагогическая эффективность компьютерного тестирования ограничена степенью его формализации и обезличенностью. Обосновывается вывод о том, что оно должно применяться в комплексе с другими формами контроля знаний студентов и управления качеством подготовки кадров.

Бесплатно

Компьютерные обучающие пособия: пути преодоления математической неграмотности студентов

Компьютерные обучающие пособия: пути преодоления математической неграмотности студентов

Грешилов Анатолий Антонович

Статья научная

Рассматриваются вопросы преподавания математики в вузе. Предлагаются меры по обучению индифферентных студентов. Освещается разработка компьютерных обучающих пособий, которые помогут студенту выполнять необходимые операции обдуманно и без ошибок. Приводятся проект технического задания на компьютерную обучающую систему по высшей математике и результаты эксперимента, подтверждающие эффективность данного предложения.

Бесплатно

Конкуренция и соконкуренция в межгрупповом взаимодействии

Конкуренция и соконкуренция в межгрупповом взаимодействии

Цветкова Галина Евгеньевна

Статья научная

Изложены основные результаты исследования изучения соконкуренции как социально-психологического феномена. Раскрыты понятия конкуренции, сотрудничества и соконкуренции в рамках межгруппового взаимодействия. Представлен новый взгляд на соконкурентное межгрупповое взаимодействие. Описаны виды и функции межгрупповой конкуренции, рассмотрены вопросы сотрудничества на уровне групп. Показано, что соконкуренция как составляющая групповых процессов имеет преимущества по сравнению с исключительно конкурентным взаимодействием.

Бесплатно

Контекстные задачи как средство формирования креативного мышления студентов при изучении химии в медицинском вузе

Контекстные задачи как средство формирования креативного мышления студентов при изучении химии в медицинском вузе

Макарова О.А., Мендубаева З.А., Гринченко Е.Л.

Статья научная

Рассмотрены такие понятия как «креативное мышление», «контекстная задача», «лабораторная работа». Цель работы - исследование влияния контекстных задач на формирование креативного мышления при проведении лабораторных и контрольных работы. Выявлены проблемы в традиционной организации и содержании лабораторных работ. Представлены лабораторные работы, построенные на основе задач с исследовательским контекстом. Предложены контекстные задачи, которые могут быть использованы в контрольных работах, проводимых на занятиях по химии. Представленные результаты показывают положительное влияние контекстных задач на формирование креативного мышления.

Бесплатно

Концепт жизненного нарратива в работах Тильмана Хабермаса

Концепт жизненного нарратива в работах Тильмана Хабермаса

Яшин Даниил Николаевич, Агапов Валерий Сергеевич

Статья научная

Раскрывается подход Т. Хабермаса к исследованию жизненных нарративов; приводятся основные положения подхода. Описываются следующие аспекты жизненных нарративов, освещаемые в работах автора: глобальная нарративная когерентность и ее типы; диахронический аспект личностной идентичности; дорефлексивное переживание непрерывности Я и лингвистические признаки его нарушений; текстово-аналитические методы изучения жизненных нарративов; взаимосвязь идентичности, развития и культуры.

Бесплатно

Концептуальная модель понимания. Статья вторая

Концептуальная модель понимания. Статья вторая

Шадриков Владимир Дмитриевич

Статья научная

Рассматривается концептуальная модель понимания человеком окружающего мира. Раскрыта роль личностного смысла в понимании. Обсуждаются два аспекта понимания: понимание субъектом окружающего мира и освоение им знаний, полученных из внешних источников. Представлена концептуальная модель понимания обучающимся содержания образования. Показано, что в процессе освоения содержания школьного образования сталкиваются и взаимодействуют две глобальные силы, определяющие развитие понимания: потеря личностного смысла и переход его в значение и становление индивидуальной, субъективной картины мира, формирующейся личности.

Бесплатно

Концептуальная модель понимания. Статья первая

Концептуальная модель понимания. Статья первая

Шадриков Владимир Дмитриевич

Статья научная

Представлено обоснование концептуальной модели понимания человеком окружающего мира. Показана роль личностного смысла в понимании. Рассмотрена организация поведения на основе биологической мотивации. Вводятся новые понятия «сигнальное понимание» и «квазипонимание». На их основе анализируется переход к осознанному пониманию.

Бесплатно

Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов

Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов

Жеглова Ольга Александровна, Закирова Альфия Фагаловна

Статья научная

Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.

Бесплатно

Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения

Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения

Ибатов Марат Кенесович, Пак Юрий Николаевич

Статья научная

В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство - преподаватели - студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз - работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.

Бесплатно

Концептуальные основы социального проектирования в образовании (на примере проектирования образовательного процесса в вузе)

Концептуальные основы социального проектирования в образовании (на примере проектирования образовательного процесса в вузе)

Леньков Роман Викторович

Статья научная

Рассматриваются концептуальные основы социального проектирования в си-стеме образования. Представляется характеристика элементов структурно-функциональной модели образовательного процесса в вузе.

Бесплатно

Концептуальные положения профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Концептуальные положения профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Байгушева Инна Анатольевна

Статья научная

Рассматриваются основные положения концепции профессионально направленной математической подготовки будущих экономистов в вузе. Анализируются ее теоретико-методологические основания: деятельностный подход к обучению, компетентностный подход к образованию, психолого-педагогическая теория профессиональной деятельности, теория контекстного обучения.

Бесплатно

Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза

Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза

Ершова Ольга Владимировна

Статья научная

Рассматриваются современные методы формирования мотивации и интереса к учебной деятельности и прохождению контроля успешности обучения студентами вуза. Приводятся критерии определения средств повышения эффективности контроля. Анализируются способы формирования положительной мотивации и интереса к контролю успешности обучения у студентов.

Бесплатно

Концепция оценки потенциала коммерциализации результатов исследований и разработок

Концепция оценки потенциала коммерциализации результатов исследований и разработок

Сартори Андрей Владимирович, Ильина Наталья Александровна, Манцевич Николай Маркович

Статья научная

Представлена концепция численной оценки потенциала коммерциализации научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, изложена методика ее практического применения для снижения рисков. Отмечается, что риск коммерциализации проектов на ранних стадиях НИОКР весьма значителен, так как в действительности выживает не более 1% технологических стартапов. Обосновано использование для оценки рисков адаптированной к российским условиям и нормативам методологии уровней технологической готовности (Technology Readiness Level - TRL), дополненной параметрами Technology Project Readiness Level (TPRL). Введены понятия потенциала коммерциализации и концепции его численной оценки, TRL-спектра, вектора коммерциализации проекта, уровня динамики проекта, учтено наличие референтных компетенций команды в схожих по бизнес-моделям проектах. Показано, что высокие риски коммерциализации на ранних стадиях НИОКР можно компенсировать выбором эффективного направления реализации потенциала коммерциализации...

Бесплатно

Корпоративный стиль здорового образа жизни в развитии конкурентоспособности личности

Корпоративный стиль здорового образа жизни в развитии конкурентоспособности личности

Баранов Владимир Владимирович

Статья научная

Рассматриваются педагогические средства формирования у студентов стиля здорового образа жизни и компетенций корпоративного взаимодействия. Актуальность исследования обусловлена позицией работодателей, которые предпочитают принимать и продвигать сотрудников, в которых сочетаются профессиональные компетенции, ответственность, физическое здоровье и корпоративность. Освещается программа «Спорт и профессия», ориентированная на развитие физической культуры, принятие ценности саморазвития и здоровья как конкурентного преимущества, реализация которой способствовала повышению качества образования, интенсификации развития конкурентных качеств студентов.

Бесплатно

Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления

Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления

Кошевая Наталья Сергеевна

Статья научная

Показано, что исследовательская деятельность экономиста во многом обусловлена его профессионально ориентированной математической подготовкой, которая является фундаментом профессионального логического аппарата специалиста. В свете этого излагаются результаты корреляционного анализа взаимосвязи подкомпонентов специального компонента (логического и исследовательского) профессиональной компетентности будущего экономиста и характеризуются факторы, влияющие на эту связь.

Бесплатно

Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

Тарасюк Ольга Вениаминовна, Краюхина Ольга Евгеньевна, Шмакова Лариса Евгеньевна

Статья научная

Рассматривается вопрос подготовки педагогов профессионального обучения в области креативной индустрии моды. Отмечается, что креативные индустрии необходимо рассматривать в качестве перспективного сегмента национальной экономики, работа в котором требует трансформации подготовки обучающихся в системе учреждений профессионального образования. Приводится опыт работы специалистов кафедры стиля и имиджа преподавателей Российского государственного профессиональнопедагогического университета. Определены основные подходы к разработке новых образовательных программ, отражающих современные требования к компетенциям в направлениях использования цифровых технологий и брендинга в индустрии моды, а также креативных технологий имиджа и стиля в индустрии красоты.

Бесплатно

Критерии оценки качества подготовки будущих инженеров

Критерии оценки качества подготовки будущих инженеров

Пиралова Ольга Федоровна, Ведякин Федор Филиппович, Филиппов Виктор Михайлович

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты оценки качества высшего образования подготовки кадров. В этом контексте обсуждается сущность понятия «качества» и современные подходы к его оценке. Предложена система критериев оценивания качества обучения будущих инженеров. Показано, что эта система позволяет определить не только уровень подготовки выпускника вуза, но и результаты изучения студентами дисциплин, предусмотренных образовательными программами. Подчеркивается, что конкретные представления о качестве подготовки специалистов и о его оценке должны быть и, как правило, имплицитно являются составной частью академической и организационной культуры каждого вуза, равно как и компонентом профессионального самосознания каждого преподавателя.

Бесплатно

Критерии понимания, используемые учителем при обучении в начальной школе

Критерии понимания, используемые учителем при обучении в начальной школе

Макарова Карина Вячеславовна

Статья научная

Рассматриваются проблемы понимания в образовательном процессе: общая характеристика понимания, способы объяснения нового материала. На основании критериев, по которым учитель судит о понимании учеником нового учебного материала, предлагается классификация критериев понимания. Приводятся типы заданий по закреплению изучаемого материала исходя из критериев, используемых учителем при проверке понимания.

Бесплатно

Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования

Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования

Авдеева Елена Леонидовна

Статья научная

Рассматриваются критерии разработки онлайн-курса иностранного языка, предназначенного для студентов, получающих высшее образование дистанционно. На основе анализа действующего законодательства определяется сущность дистанционного образования студентов дистанционной формы обучения. Раскрываются особенности профессионального иностранного языка. Характеризуется контент, формы и методы, реализуемые в практике обучения онлайн. Приводятся данные исследования использования онлайн-курсов английского языка в Финансовом университете при правительстве Российской Федерации. С учетом результатов исследования определяются преимущества и трудности обучения иностранному языку в режиме онлайн, формулируются критерии, которые необходимо учитывать при создании онлайн-курсов иностранного языка.

Бесплатно

Журнал