Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1333

Концептуальная модель понимания. Статья первая

Концептуальная модель понимания. Статья первая

Шадриков Владимир Дмитриевич

Статья научная

Представлено обоснование концептуальной модели понимания человеком окружающего мира. Показана роль личностного смысла в понимании. Рассмотрена организация поведения на основе биологической мотивации. Вводятся новые понятия «сигнальное понимание» и «квазипонимание». На их основе анализируется переход к осознанному пониманию.

Бесплатно

Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов

Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов

Жеглова Ольга Александровна, Закирова Альфия Фагаловна

Статья научная

Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.

Бесплатно

Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения

Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения

Ибатов Марат Кенесович, Пак Юрий Николаевич

Статья научная

В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство - преподаватели - студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз - работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.

Бесплатно

Концептуальные основы социального проектирования в образовании (на примере проектирования образовательного процесса в вузе)

Концептуальные основы социального проектирования в образовании (на примере проектирования образовательного процесса в вузе)

Леньков Роман Викторович

Статья научная

Рассматриваются концептуальные основы социального проектирования в си-стеме образования. Представляется характеристика элементов структурно-функциональной модели образовательного процесса в вузе.

Бесплатно

Концептуальные положения профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Концептуальные положения профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Байгушева Инна Анатольевна

Статья научная

Рассматриваются основные положения концепции профессионально направленной математической подготовки будущих экономистов в вузе. Анализируются ее теоретико-методологические основания: деятельностный подход к обучению, компетентностный подход к образованию, психолого-педагогическая теория профессиональной деятельности, теория контекстного обучения.

Бесплатно

Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза

Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза

Ершова Ольга Владимировна

Статья научная

Рассматриваются современные методы формирования мотивации и интереса к учебной деятельности и прохождению контроля успешности обучения студентами вуза. Приводятся критерии определения средств повышения эффективности контроля. Анализируются способы формирования положительной мотивации и интереса к контролю успешности обучения у студентов.

Бесплатно

Концепция оценки потенциала коммерциализации результатов исследований и разработок

Концепция оценки потенциала коммерциализации результатов исследований и разработок

Сартори Андрей Владимирович, Ильина Наталья Александровна, Манцевич Николай Маркович

Статья научная

Представлена концепция численной оценки потенциала коммерциализации научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, изложена методика ее практического применения для снижения рисков. Отмечается, что риск коммерциализации проектов на ранних стадиях НИОКР весьма значителен, так как в действительности выживает не более 1% технологических стартапов. Обосновано использование для оценки рисков адаптированной к российским условиям и нормативам методологии уровней технологической готовности (Technology Readiness Level - TRL), дополненной параметрами Technology Project Readiness Level (TPRL). Введены понятия потенциала коммерциализации и концепции его численной оценки, TRL-спектра, вектора коммерциализации проекта, уровня динамики проекта, учтено наличие референтных компетенций команды в схожих по бизнес-моделям проектах. Показано, что высокие риски коммерциализации на ранних стадиях НИОКР можно компенсировать выбором эффективного направления реализации потенциала коммерциализации...

Бесплатно

Корпоративный стиль здорового образа жизни в развитии конкурентоспособности личности

Корпоративный стиль здорового образа жизни в развитии конкурентоспособности личности

Баранов Владимир Владимирович

Статья научная

Рассматриваются педагогические средства формирования у студентов стиля здорового образа жизни и компетенций корпоративного взаимодействия. Актуальность исследования обусловлена позицией работодателей, которые предпочитают принимать и продвигать сотрудников, в которых сочетаются профессиональные компетенции, ответственность, физическое здоровье и корпоративность. Освещается программа «Спорт и профессия», ориентированная на развитие физической культуры, принятие ценности саморазвития и здоровья как конкурентного преимущества, реализация которой способствовала повышению качества образования, интенсификации развития конкурентных качеств студентов.

Бесплатно

Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления

Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления

Кошевая Наталья Сергеевна

Статья научная

Показано, что исследовательская деятельность экономиста во многом обусловлена его профессионально ориентированной математической подготовкой, которая является фундаментом профессионального логического аппарата специалиста. В свете этого излагаются результаты корреляционного анализа взаимосвязи подкомпонентов специального компонента (логического и исследовательского) профессиональной компетентности будущего экономиста и характеризуются факторы, влияющие на эту связь.

Бесплатно

Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

Тарасюк Ольга Вениаминовна, Краюхина Ольга Евгеньевна, Шмакова Лариса Евгеньевна

Статья научная

Рассматривается вопрос подготовки педагогов профессионального обучения в области креативной индустрии моды. Отмечается, что креативные индустрии необходимо рассматривать в качестве перспективного сегмента национальной экономики, работа в котором требует трансформации подготовки обучающихся в системе учреждений профессионального образования. Приводится опыт работы специалистов кафедры стиля и имиджа преподавателей Российского государственного профессиональнопедагогического университета. Определены основные подходы к разработке новых образовательных программ, отражающих современные требования к компетенциям в направлениях использования цифровых технологий и брендинга в индустрии моды, а также креативных технологий имиджа и стиля в индустрии красоты.

Бесплатно

Критерии оценки качества подготовки будущих инженеров

Критерии оценки качества подготовки будущих инженеров

Пиралова Ольга Федоровна, Ведякин Федор Филиппович, Филиппов Виктор Михайлович

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты оценки качества высшего образования подготовки кадров. В этом контексте обсуждается сущность понятия «качества» и современные подходы к его оценке. Предложена система критериев оценивания качества обучения будущих инженеров. Показано, что эта система позволяет определить не только уровень подготовки выпускника вуза, но и результаты изучения студентами дисциплин, предусмотренных образовательными программами. Подчеркивается, что конкретные представления о качестве подготовки специалистов и о его оценке должны быть и, как правило, имплицитно являются составной частью академической и организационной культуры каждого вуза, равно как и компонентом профессионального самосознания каждого преподавателя.

Бесплатно

Критерии понимания, используемые учителем при обучении в начальной школе

Критерии понимания, используемые учителем при обучении в начальной школе

Макарова Карина Вячеславовна

Статья научная

Рассматриваются проблемы понимания в образовательном процессе: общая характеристика понимания, способы объяснения нового материала. На основании критериев, по которым учитель судит о понимании учеником нового учебного материала, предлагается классификация критериев понимания. Приводятся типы заданий по закреплению изучаемого материала исходя из критериев, используемых учителем при проверке понимания.

Бесплатно

Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования

Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования

Авдеева Елена Леонидовна

Статья научная

Рассматриваются критерии разработки онлайн-курса иностранного языка, предназначенного для студентов, получающих высшее образование дистанционно. На основе анализа действующего законодательства определяется сущность дистанционного образования студентов дистанционной формы обучения. Раскрываются особенности профессионального иностранного языка. Характеризуется контент, формы и методы, реализуемые в практике обучения онлайн. Приводятся данные исследования использования онлайн-курсов английского языка в Финансовом университете при правительстве Российской Федерации. С учетом результатов исследования определяются преимущества и трудности обучения иностранному языку в режиме онлайн, формулируются критерии, которые необходимо учитывать при создании онлайн-курсов иностранного языка.

Бесплатно

Критическое мышление как основа развития информационно-познавательной самостоятельности студентов

Критическое мышление как основа развития информационно-познавательной самостоятельности студентов

Ольховая Татьяна Александровна, Елисеев Владимир Николаевич

Статья научная

Рассматриваются информационно-познавательная самостоятельность студентов как один из ключевых ориентиров развития образовательной практики современного вуза и критическое мышление как основа развития исследуемого личностного качества. Освещаются традиционные технологические приемы развития критического мышления, которые дополняются субъектно-ориентированными образовательными ситуациями поиска информации и организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в интернет-среде.

Бесплатно

Кто лидирует в сфере образования на постсоветском пространстве?

Кто лидирует в сфере образования на постсоветском пространстве?

Зернов Владимир Алексееевич

Статья

Бесплатно

Культура как объект социологического познания

Культура как объект социологического познания

Сагитов Салават Талгатович

Статья научная

На основе результатов исследований, проведенных в социологической школе, созданной еще в 60-е годы прошлого столетия профессором Н. А. Аитовым в Уфимском государственном авиационном техническом университете, ставится проблема повышения роли человеческого капитала в условиях формирования инновационной экономики. С этих позиций обосновывается усиление социокультурных детерминант развития человеческой цивилизации, рассматривается трансформация понимания феномена культуры в отечественной социологической науке. Обосновывается социологический подход к изучению культуры, в рамках которого она исследуется как процесс деятельности и как социальный институт, имеющий сложную структуру, систему взаимодействующих элементов, закономерности развития и саморазвития. Анализируется определение культуры в законодательных актах Российской Федерации. Освещены результаты изучения представлений населения о культуре. Показана необходимость субъект-субъектного подхода к процессам социального управления.

Бесплатно

Культура мышления как фактор повышения конкурентоспособности выпускников вуза

Культура мышления как фактор повышения конкурентоспособности выпускников вуза

Фетисова Любовь Юрьевна

Статья научная

Предложено определение культуры мышления, согласно которому она представляет собой степень овладения человеком приемами, нормами и правилами умственной деятельности, выражающуюся в умении точно формулировать задачи, выбирать оптимальные методы их решения и получать обоснованные выводы, правильно пользоваться этими выводами на практике. Отмечается, что повышая целенаправленность, организованность, эффективность любого вида деятельности, культура мышления способствует росту конкурентоспособности студентов и выпускников вузов. Рассматриваются педагогические условия развития культуры мышления обучающихся в высшей школе. Показана взаимосвязь формирования культуры мышления студентов с ценностно-смысловыми аспектами образовательной среды. Охарактеризован опыт Тюменского государственного университета по развитию созидательных способностей и качеств студентов. Затронута тема взаимосвязи становления новой культуры, глобальных проблем человечества и антропологического перехода.

Бесплатно

Культурное наследование и инновации: высокая миссия университета

Культурное наследование и инновации: высокая миссия университета

Ли Шэньшэнь, Ван Фэнъин, Чан Шуньли

Статья научная

В широком историческом контексте рассматривается миссия университетов в обществе. Отмечается, что эта тема глубоко и разносторонне обсуждалась видными мыслителями прошлого и современности. Показано, что при всем разнообразии функций университетов в разные эпохи их главным предназначением было и остается преемственное развитие культуры, познание природы и общества, подготовка и воспитание высокообразованных людей, осуществление нововведений. Раскрываются своеобразные черты деятельности университетов в Китае, их взаимосвязь с традиционной культурой и моралью. Характеризуется феномен когнитивного диссонанса, когда вступают в противоречие высокая миссия университетов и их утилитарные задачи, а также дуалистическое мышление. На основе исторического опыта Китая аргументируется приоритет национальной идентичности и традиционной морали как предпосылок реализации миссии университетов как центров культурного наследования и инноваций.

Бесплатно

Журнал