Представлены результаты анализа мировых и российских рейтингов вузов. Выявлены те причины, факторы и критерии, которые оказывают решающее влияние на повышение рейтинга того или иного высшего учебного заведения. Показано, что новая модель взаимодействия власти, бизнеса, различных отраслей промышленности – мощные современные научные инновационные кластеры – сможет стать тем самым прорывным механизмом, который способен привести вузы в глобальные мировые рейтинги. Определены основные прорывные механизмы на примере Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского – Национального исследовательского университета по повышению позиций в глобальных мировых рейтингах.

Бесплатно

Имитационная деловая игра как метод развития профессиональных компетенций

Аверченко Любовь Кузьминична, Доронина Инга Викторовна, Иванова Лариса Николаевна

Статья научная

Рассматривается роль имитационной деловой игры в развитии профессиональных компетенций будущих специалистов. Освещается интерактивный режим обучения студентов с вовлечением их в активную познавательную деятельность с творческим, практическим и самостоятельным освоением информации, направленным на получение результатов обучения. Описывается опыт проведения имитационной деловой игры по образовательной программе подготовки менеджеров по специальности «Управление персоналом».

Бесплатно

Имитационное моделирование как средство формирования профессиональной иноязычной компетенции

Меньш Елена Александровна

Статья научная

Рассматриваются современные методы обучения иностранному языку, которые способствуют повышению качества подготовки специалистов, приобретению ими навыков и умений, необходимых для будущей профессиональной деятельности. Освещаются возможности имитационного и имитационно-игрового моделирования, благодаря которым воссоздается предметное и социальное содержание будущей профессиональной деятельности студентов.

Бесплатно

Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы

Кудинов Илья Викторович, Карунас Екатерина Владимировна, Баринова Наталья Александровна, Яшина Олеся Шамильевна

Статья научная

Рассматриваются особенности организации учебного процесса с элементами имитационных технологий со студентами, обучающимися по педагогическим направлениям и специальностям в соответствии с профессиональными задачами и компетенциями, предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, трудовыми действиями и умениями, установленными в профессиональном стандарте педагога.

Бесплатно

Иммерсивный мюзикл как средство раскрытия эмоционального опыта зрителей и источник идей для новой театральной педагогики

Борисова Елена Николаевна, Кириенко Алина Игоревна

Статья научная

Обсуждается иммерсивный тренд в развитии современного мюзикла. Анализируется социокультурная обусловленность данного жанра. Рассматриваются причины повышенного интереса современной публики к погружению в театрализированные действа, а также примеры иммерсивных мюзиклов. Показано влияние особенностей этого жара на педагогику театрально-художественного образования.

Бесплатно

Императивная форма глагола как инструмент создания языковой игры в рекламном тексте: лингводидактический аспект

Степанова Евгения Владимировна

Статья научная

Статья посвящена лингводидактическому описанию императивных глагольных форм, служащих инструментом создания языковой игры в рекламном тексте. В работе приводятся примеры из рекламного пространства, содержащие глаголы повелительного наклонения и представляющие собой языковую игру. Изменения прямых значений, а также трансформация привычных заученных конструкций могут вызывать у иностранного учащегося трудности в декодировании получаемой информации. В статье рассматриваются частотные средства воздействия рекламы на сознание адресата, в частности императивные формы глагола, с целью получения дополнительных инструментов для успешного овладения инофоном русским языком.

Бесплатно

Инверсионность формирования профессиональных компетенций и конкурентной работоспособности в процессе подготовки бакалавров агроинженерии

Головкин Александр Витальевич

Статья научная

Рассматриваются профессиональные компетенции, которыми должен обладать бакалавр, чтобы в своей профессиональной деятельности быть конкурентоспособным и востребованным на рынке труда.

Бесплатно

Индивидуальная образовательная траектория студента как инновационная модель профессионального и личностного развития

Шилова Людмила Викторовна, Фетисова Любовь Юрьевна

Статья научная

Анализируются различные трактовки понятия «индивидуальные образовательные траектории» применительно к подготовке кадров в вузе. Показано, что индивидуальная образовательная траектория - это инновационный формат обучения и развития студента, в ходе реализации которого он становится центральной фигурой высшей школы, формирует запрос на свое образование с учетом своих интересов и возможностей и потребностей рынка труда. Отмечается, что, корректируя свою образовательную траекторию, студенты в итоге становятся уникальными специалистами. Делается вывод о том, что переход к подготовке кадров в вузах на основе индивидуальных образовательных траекторий открывает новые перспективы для развития высшего образования в условиях научно-технологической революции и становления общества и экономики знаний.

Бесплатно

Индивидуально ориентированное родительское просвещение в образовании: результаты реализации универсальной модели

Яковлева Элина Николаевна, Зеленкова Татьяна Владимировна, Майер Алексей Александрович

Статья научная

Систематизированы позиции в проектировании и реализации универсальной модели родительского просвещения в условиях дошкольного образования. В основе разработки данной модели лежит опыт создания и функционирования распределенного центра консультативной поддержки и организационно-методического сопровождения воспитания детей в семье, накопленный в период с 2019 по 2024 год на базе Государственного гуманитарно-технологического университета (городской округ Орехово-Зуево). Реализация рассматриваемой модели базируется на практике построения индивидуально ориентированного взаимодействия с семьями воспитанников в дошкольном образовании на территории Московской области. Представлены исходные позиции проектирования универсальной модели, направленной на формирование родительских компетенций. Выделены основные целевые ориентиры родительского просвещения - осознанное, ответственное, компетентное, ресурсное и автономное родительство. Определены запросы родителей в процессе педагогического просвещения, выделены показатели и критерии построения индивидуально ориентированного взаимодействия педагога с семьей. Проведен анализ регионального опыта педагогического просвещения, установлены взаимосвязи между родительской компетентностью и траекторией педагогического просвещения.

Бесплатно

Индивидуальные образовательные траектории как инновационная технология развития высшего образования

Герцен Светлана Михайловна, Сухарева Ольга Эдуардовна, Скороходова Людмила Васильевна

Статья научная

Рассматриваются индивидуальные образовательные траектории. Характеризуется их потенциал как драйверов реализации инновационной технологии развития высшего образования, выдвигается гипотеза о том, что они могут способствовать становлению новой образовательной парадигмы. Представлены результаты изучения проблемы выбора элективных и факультативных занятий студентами вуза. Показано, что введение индивидуальных образовательных траекторий позитивно воспринимается студентами как представителями поколения Z.

Бесплатно

Индивидуальный подход к развитию физических качеств у бегунов-легкоатлетов в сенситивные возрастные периоды

Сорокин Д.В.

Статья научная

Отмечается, что организм спортсмена наиболее готов к тренировочным нагрузкам в сенситивные периоды. Указывается на недостаточную изученность вопроса об учете индивидуальных особенностей спортсмена при разработке специализированных программ тренировок в сенситивные периоды. Определены возрастные рамки сенситивный периодов для бегунов-легкоатлетов, проанализированы особенности физического развития в эти периоды. Выявлены физиологические и психологические характеристики спортсменов, влияющие на развитие физических качеств на разных возрастных этапах. Рассмотрены примеры успешного применения индивидуального подхода в подготовке бегунов-легкоатлетов. Определены принципы и условия индивидуализации тренировочного процесса для бегунов-легкоатлетов. Делается вывод о том, что индивидуальный подход к подготовке бегунов-легкоатлетов в сенситивные периоды является необходимым условием для достижения высоких спортивных результатов и раскрытия потенциала каждого спортсмена.

Бесплатно

Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте (на материале языка электротехники)

Курикова Наталья Владимировна

Статья научная

Рассматривается особенности профессионально ориентированного обучения в инженерной коммуникации. Освещаются примеры тренинговых заданий по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных текстов по электротехнике.

Бесплатно

Инновации в инструментарии аккредитации выпускников медицинских вузов

Малахова Татьяна Николаевна

Статья научная

Обосновывается системный подход к аккредитации выпускников медицинских университетов. Обсуждается инструментарий для третьего этапа аккредитации. Рассматриваются преимущества кейсов и их отличия от ситуационных заданий. Предлагаются инновационные методические подходы к созданию многомерных кейсов, позволяющие повысить объективность оценивания испытуемых. Обсуждаются результаты апробации кейсов.

Бесплатно

Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога

Подымова Людмила Степановна, Духова Людмила Ивановна

Статья научная

Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.

Бесплатно

Инновационная система повышения квалификации научно-педагогических сотрудников университета в сфере владения английским языком

Солодовникова О.В., Слесаренко И.В., Плеханова М.В.

Статья научная

Работа посвящена обсуждению организационно-методических решений, позволивших осуществить полную перезагрузку системы повышения квалификации сотрудников университета в обучении английскому языку и средствами английского языка. На примере опыта Томского политехнического университета обсуждаются трансформации в области целеполагания и получения измеряемого результата обучения: учебные задачи и достижения слушателей программ повышения квалификации предлагается рассматривать в формате языкового и профессионального портфолио слушателя, обучающегося по направлениям «Языковая подготовка» и «Развитие профессиональных компетенций научно-педагогических работников университета (педагогика)». Проектирование и реализация нового портфеля программ повышения квалификации осуществлялись по принципам модели обратного дизайна. В прямой зависимости от необходимых университету профессиональных и профессионально-значимых умений и компетенций научно-педагогических работников сформулированы задачи обучения, определено содержательно-методическое наполнение трех треков портфеля программ: академического, делового и профессионального, а также предложены измеряемые результаты обучения, имеющие потенциал для внедрения в научно-педагогическую деятельность сотрудников университета - слушателей программ повышения квалификации.

Бесплатно

Инновационная функция современного технического университета

Фирсова Светлана Павловна

Статья научная

Рассматриваются особенности инновационной деятельности технического университета в современном образовательном контексте. Особое внимание уделяется инфраструктуре университета. Анализируются ее инвариантные и вариативные структурные блоки. Освещаются результаты исследований нескольких технических и технологических вузов России, ключевые элементы инфраструктуры технического университета.

Бесплатно

Инновационное обучение и бизнес-процессы в международных сетевых системах

Зернов Владимир Алексееевич, Минаев Владимир Александрович

Статья научная

Рассматриваются формы реализации инновационной политики и инновационной подготовки кадров в России. Акцентируется внимание на осуществлении стратегии заимствования и соответствующей сетевой подготовке персонала. Освещается принцип преодоления потенциальных барьеров («туннельный эффект») при организации процесса диффузии инноваций и передовых технологий через международные бизнес-сети сотрудничества и подготовки персонала.

Бесплатно

Инновационные подходы к обновлению содержания технических дисциплин на основе анализа патентной информации

Вишнякова И.В.

Статья научная

Рассмотрены подходы к обновлению содержания рабочих программ технических дисциплин и лежащая в их основе методология. Представлен потенциал патентной информации как источника постоянно обновляющихся сведений о новейших разработках в различных сферах знания, которыми могут быть дополнены элементы содержания подготовки будущих инженеров. Предложена классификация патентов, основанная на анализе патентной активности в отдельных индексах Международной патентной классификации, позволяющая судить об изобретательской активности в определенных областях, о динамике развития отдельных технологий, о трендах и перспективах в развитии науки. Предложена логика проектирования обновления содержания обучения в техническом вузе.

Бесплатно

Инновационные подходы к оценке эффективности воспитательной работы в высших учебных заведениях

оевский Д.О., Слободчиков И.М.

Статья научная

Рассмотрена актуальная проблема оценки эффективности воспитательной работы в высших учебных заведениях в условиях трансформации системы образования. Обоснована неэффективность традиционных методов оценки и необходимость разработки инновационных подходов. Приводятся современные методы оценки (количественные, качественные, комплексные) и инновационные подходы (компетентностный, квалиметрический и цифровой). Выделены основные принципы данных подходов, ключевые компетенции, методы их оценки, примеры квалиметрических показателей, цифровые инструменты мониторинга. Представлена авторская интегративная модель комплексной оценки эффективности воспитательных практик, включающая компетентностный, квалиметрический, цифровой и социально-психологический блоки. Даны практические рекомендации по внедрению инновационных методов оценки в деятельность вузов, включая разработку ключевых показателей эффективности, создание цифровых платформ мониторинга, повышение квалификации специалистов и развитие межвузовского сотрудничества. Статья может представлять интерес для исследователей в области педагогики высшей школы, руководителей образовательных организаций и специалистов-практиков, занимающихся организацией и оценкой воспитательной работы в вузах.

Бесплатно

1
...
12
13
14
15
16
17
18
...
В конец

Журнал