Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1242
![Кейкис "Система материального стимулирования в вузе" Кейкис "Система материального стимулирования в вузе"](/file/thumb/148321063/kejkis-sistema-materialnogo-stimulirovanija-v-vuze.png)
Кейкис "Система материального стимулирования в вузе"
Статья научная
Представлено понятие кейкиса как жестко структурированного открытого кейса, включающего в себя материалы из реальной практики управления. Показано, что предложенная в данном кейкисе ситуация отражает российскую практику формирования системы материального стимулирования в любой организации. На примере вуза раскрыты возможные условия и формы внедрения новых подходов к справедливому денежному вознаграждению.
Бесплатно
![Кейс-чемпионат как поле реализации образовательных активностей аспирантов Кейс-чемпионат как поле реализации образовательных активностей аспирантов](/file/thumb/148328173/kejs-chempionat-kak-pole-realizacii-obrazovatelnyh-aktivnostej-aspirantov.png)
Кейс-чемпионат как поле реализации образовательных активностей аспирантов
Статья научная
В терминологическом поле педагогики высшей школы востребованным становится понятие «образовательная активность обучающегося». Актуальным представляется поиск организационных форм для развития познавательной, интерактивной, социальной, эмпирической, метакогнитивной, продуктивной, эмоциональной активностей. Цель статьи - обоснование педагогического потенциала кейс-чемпионата как организационной формы, позволяющей аспирантам реализовать в комплексе несколько типов образовательной активности при освоении дисциплины «Педагогика высшей школы и методика преподавания профильных дисциплин». Представлены разработка основных этапов чемпионата и их содержательного наполнения, описание оценивания результативности занятия и полученных образовательных эффектов. Делается вывод о том, что целесообразной является такая организационная форма, которая обеспечивает условия для интеграции активностей и достижения вследствие этого эмерджентного эффекта усиления развития обучающегося, перевода его в статус субъекта. Материалы статьи могут представлять интерес для специалистов высшей школы, решающих проблемы повышения качества обучения студентов.
Бесплатно
![Ключевые аспекты понятия «коммуникация» Ключевые аспекты понятия «коммуникация»](/file/thumb/148321421/kljuchevye-aspekty-ponjatija-kommunikacija.png)
Ключевые аспекты понятия «коммуникация»
Статья научная
Рассматриваются ключевые аспекты понятия «коммуникация». Они раскрываются с точки зрения разных отраслей науки и различных подходов к определению сущности коммуникации. Отдельно характеризуется роль коммуникации в педагогической деятельности. Высказывается гипотеза об усилении роли коммуникативных знаний в развитии педагогической науки и практики.
Бесплатно
![Ключевые аспекты улучшения качества подготовки кадров для дорожного строительства в условиях широкого использования роботизированной техники Ключевые аспекты улучшения качества подготовки кадров для дорожного строительства в условиях широкого использования роботизированной техники](/file/thumb/148321117/kljuchevye-aspekty-uluchshenija-kachestva-podgotovki-kadrov-dlja-dorozhnogo.png)
Статья научная
Показано, что широкое использование инновационных технологий в дорожно-строительном комплексе страны требует повышения уровня и расширения масштабов подготовки высококвалифицированных инженерных кадров. Решение этой двуединой задачи диктует необходимость отражения в учебном процессе технических вузов результатов научных исследований. Рассматриваются актуальные аспекты формирования знаний будущих инженеров об инновационных процессах, связанных с созданием и развитием роботизированной дорожно-строительной техники.
Бесплатно
![Ключи от темницы Ключи от темницы](/file/thumb/148320634/kljuchi-ot-temnicy.jpg)
Статья научная
Рассматривается антропологическая роль автобиографического измерения в культуре. Предлагается свой оригинальный подход к анализу новейшей прозы, реализуемый благодаря автобиографическому измерению как новому внелитературному фактору.
Бесплатно
![Книга, которая побуждает размышлять. О книге А. Ф. Киселёва "У всякого народа есть родина, но только у нас - Россия" Книга, которая побуждает размышлять. О книге А. Ф. Киселёва "У всякого народа есть родина, но только у нас - Россия"](/file/thumb/148321137/kniga-kotoraja-pobuzhdaet-razmyshljat-o-knige-a-f-kiseljova-u-vsjakogo.png)
Статья научная
Анализируется книга А. Ф. Киселёва «У всякого народа есть родина, но только у нас - Россия», которая построена на анализе взглядов многих поколений русских мыслителей на проблему взаимоотношений России и Европы. Отмечается ее фундаментальность и актуальность при рассмотрении современной ситуации взаимодействия нашей страны с евроатлантическим сообществом.
Бесплатно
![Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории](/file/thumb/148322617/kognitivnaja-priroda-lichnostnoj-bespomoshhnostifenomenologicheski-blizkie.jpg)
Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории
Статья научная
Приводятся теоретический анализ и результаты изучения категории «когнитивная природа личностной беспомощности», ее сопоставления с другими, феноменологически близкими категориями (когнитивный дефицит, когнитивный компонент, когнитивная уязвимость, жизнестойкость, жизнеспособность и др.). Выполнен обзор научных исследований отечественных и зарубежных авторов. Выделена роль аспекта негативных базовых убеждений при описании когнитивной сферы и особенностей психологического реагирования на нестандартные ситуации и обстоятельства.
Бесплатно
![Когнитивные барьеры и стратегии их преодоления в учебной деятельности иностранных студентов Когнитивные барьеры и стратегии их преодоления в учебной деятельности иностранных студентов](/file/thumb/148324567/kognitivnye-barery-i-strategii-ih-preodolenija-v-uchebnoj-dejatelnosti.png)
Когнитивные барьеры и стратегии их преодоления в учебной деятельности иностранных студентов
Статья научная
Анализируются результаты исследования выраженности когнитивных барьеров, возникающих у иностранных студентов, полученные на разных этапах диагностики при выполнении обучающимися когнитивных действий «запоминание», «понимание», «применение», «анализ», «синтез» и «оценивание» на основе таксономии уровней познания Б. Блума. Целью поиска эффективной стратегии преодоления когнитивных барьеров в контексте исследования является подготовка студентов к развитию внутренней мотивации учения, формированию познавательной активности, способностей к самоорганизации, саморегуляции, самоуправлению, саморазвитию, самокоррекции и самореализации в образовательной деятельности. Это позволяет преодолевать когнитивные барьеры путем преобразования как активной формы взаимодействия с окружающей действительностью.
Бесплатно
![Когнитивные стили в контексте социально-психологической адаптации обучающихся в вузе Когнитивные стили в контексте социально-психологической адаптации обучающихся в вузе](/file/thumb/148320901/kognitivnye-stili-v-kontekste-socialno-psihologicheskoj-adaptacii.jpg)
Когнитивные стили в контексте социально-психологической адаптации обучающихся в вузе
Статья научная
Рассматриваются особенности восприятия студентами сложных ситуаций в зависимости от их когнитивных стилей. Освещается взаимосвязь полезависимого и поленезависимого когнитивных стилей с личностными характеристиками, опосредующими процесс адаптации обучающихся.
Бесплатно
![Когнитивные типы турецких учащихся при обучении глагольной лексике русского языка Когнитивные типы турецких учащихся при обучении глагольной лексике русского языка](/file/thumb/148321220/kognitivnye-tipy-tureckih-uchashhihsja-pri-obuchenii-glagolnoj-leksike-russkogo.png)
Когнитивные типы турецких учащихся при обучении глагольной лексике русского языка
Статья научная
С широких психолого-педагогических и лингводидактических позиций и с привлечением материалов выполненных в Турции исследований изучения иностранного языка рассматриваются когнитивные типы турецких учащихся. В результате анализа материалов исследований вычленен обобщенный когнитивный тип турецких учащихся, а представленные турецкими учеными лингводидактические рекомендации дополнены авторскими. В опоре на когнитивный тип турецких учащихся предложены конкретные учебные задания по их обучению употреблению глаголов передачи информации, а также выдвинуты лингво-методические установки по разработке и использованию этих заданий.
Бесплатно
![Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе) Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе)](/file/thumb/148321056/kollektivnaja-improvizacija-kak-kommunikacija-na-primere-obuchenija-dzhazovyh.png)
Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе)
Статья научная
Обсуждаются вопросы, связанные с коммуникативным контекстом коллективных импровизационных практик будущих джазовых пианистов. Анализируются причины, которые ведут к недостаточно успешным импровизациям исполнителей, рассматриваются факторы, необходимые для продуктивной импровизационной деятельности, а также личностные качества, которыми должен обладать импровизатор.
Бесплатно
![Командообразование в коллективе кафедры физической культуры: к идее экспериментального исследования Командообразование в коллективе кафедры физической культуры: к идее экспериментального исследования](/file/thumb/148321419/komandoobrazovanie-v-kollektive-kafedry-fizicheskoj-kulturyk-idee.jpg)
Командообразование в коллективе кафедры физической культуры: к идее экспериментального исследования
Статья научная
Рассматривается специфика коллектива кафедры физической культуры и спорта как объединения специалистов высокого уровня в сфере социальной деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей в процессе осознанной двигательной активности студентов, сотрудников и профессорско-преподавательского состава учебных заведений. Особое внимание уделено процессам командообразования и выстраиванию психологических взаимоотношений в многоядерном многоуровневом смешанном коллективе кафедр физической культуры в вузах. Представлены отличия кафедр физической культуры от остальных кафедр в вузе, а также их коллектив в виде структуры взаимозависимых ядер. Разработана и предложена методика проведения первого этапа эксперимента по сплочению коллектива кафедры физической культуры.
Бесплатно
![Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста](/file/thumb/148320982/kommunikativnaja-kompetentnost-kak-uslovie-formirovanija-sovremennogo.png)
Статья научная
В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности.
Бесплатно
![Коммуникативные умения: классификация и структура Коммуникативные умения: классификация и структура](/file/thumb/148321423/kommunikativnye-umenijaklassifikacija-i-struktura.png)
Коммуникативные умения: классификация и структура
Статья научная
Рассматриваются актуальные аспекты формирования коммуникативных умений. Приводится классификации коммуникативных умений, представленные в научной литературе, анализируется их структура. На основе анализа различных классификаций сформулировано определение коммуникативных умений и предложена их классификация. Раскрывается потенциал дисциплины «История» в развитии коммуникативных умений студентов, освещаются формы учебной коммуникации, способствующие развитию коммуникативных умений обучающихся.
Бесплатно
![Компетентностная модель выпускника: опыт проектирования Компетентностная модель выпускника: опыт проектирования](/file/thumb/148320763/kompetentnostnaja-model-vypusknikaopyt-proektirovanija.jpg)
Компетентностная модель выпускника: опыт проектирования
Статья научная
Рассматривается регламент разработки компетентностной модели выпускника, принятый в Пермском национальном исследовательском политехническом университете. Освещается применение федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для регламентации деятельности разработчиков компетентностно ориентированных основных образовательных программ, разрабатываемых вузами.
Бесплатно
![Компетентностное образование в инновационном формате Компетентностное образование в инновационном формате](/file/thumb/148320977/kompetentnostnoe-obrazovanie-v-innovacionnom-formate.jpg)
Компетентностное образование в инновационном формате
Статья научная
Рассмотрены ключевые аспекты перехода от традиционной системы образования к компетентностному образованию в инновационном формате. Раскрыта суть компетентностного подхода к подготовке кадров. Охарактеризованы особенности инноваций в сфере образования. Показаны изменения во взаимоотношениях студентов и преподавателей в процессе обучения. Освещены актуальные вопросы мотивации обучающихся. Акцентировано внимание на императиве инноваций как объективном требовании научно-технологической революции современного периода.
Бесплатно
![Компетентностный подход в обучении математике студентов аграрного вуза Компетентностный подход в обучении математике студентов аграрного вуза](/file/thumb/148321268/kompetentnostnyj-podhod-v-obuchenii-matematike-studentov-agrarnogo-vuza.png)
Компетентностный подход в обучении математике студентов аграрного вуза
Статья научная
С привлечением опыта Якутской государственной аграрной академии рассмотрены задачи и пути реализации компетентностного подхода при подготовке специалистов сельскохозяйственного профиля. Приведены психолого-педагогические факторы, влияющие на формирование компетентности студентов. Освещена практика использования профессионально ориентированных задач по математике, направленных на формирование профессиональной компетентности студентов аграрного вуза.
Бесплатно
![Компетентностный подход к освоению учебной дисциплины "Музыкальная терапия и психокоррекция" в вузе Компетентностный подход к освоению учебной дисциплины "Музыкальная терапия и психокоррекция" в вузе](/file/thumb/148321057/kompetentnostnyj-podhod-k-osvoeniju-uchebnoj-discipliny-muzykalnaja-terapija-i.png)
Компетентностный подход к освоению учебной дисциплины "Музыкальная терапия и психокоррекция" в вузе
Статья научная
Рассмотрен процесс подготовки специалиста, компетентного в области здоровьесберегающей музыкотерапевтической технологии. Раскрыты особенности профессионально-педагогической деятельности и самосовершенствования студентов бакалавриата в современных условиях.
Бесплатно
![Компетентностный портрет современного исследователя в VUCA-мире Компетентностный портрет современного исследователя в VUCA-мире](/file/thumb/148322226/kompetentnostnyj-portret-sovremennogo-issledovatelja-v-vuca-mire.jpg)
Компетентностный портрет современного исследователя в VUCA-мире
Статья научная
В контексте особенностей и условий VUCA-мира рассматривается компетентностный портрет современного исследователя. Представлен анализ требований, которые предъявляются к ученым в России, Европейском союзе, Великобритании и ряде других стран. Определены актуальные компетенции исследователей, которые до настоящего времени не нашли отражения в федеральных государственных образовательных стандартах по направлениям аспирантуры. Обоснованы предложения по повышению качества подготовки кадров к научной работы, отвечающие потребностям общества и экономики знаний.
Бесплатно
![Компетенция "умение работать в команде" и ее развитие с использованием технологии междисциплинарного деятельностного обучения в виртуальной производственной среде Компетенция "умение работать в команде" и ее развитие с использованием технологии междисциплинарного деятельностного обучения в виртуальной производственной среде](/file/thumb/148321008/kompetencija-umenie-rabotat-v-komande-i-ee-razvitie-s-ispolzovaniem-tehnologii.png)
Статья научная
Обсуждаются вопросы содержания компетенции «умение работать в команде», сопоставляются требования профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов, касающиеся этого умения, анализируется соответствие данных требований происходящей в технологически развитых странах тотальной цифровизации экономической деятельности. На опыте Губкинского университета показывается эффективность и возможности технологии междисциплинарного деятельностного обучения студентов в виртуальной производственной среде - на виртуальных нефтяных и газовых промыслах, на виртуальных нефтеперерабатывающих заводах, в инжиниринговых компаниях - в развитии указанной компетенции.
Бесплатно