Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Построение межкультурного обучения студентов с учетом культурных различий России и Китая

Му М.

Статья научная

Обосновывается важность учета культурных различий России и Китая при построения межкультурного обучения студентов. Приводится определение межкультурного обучения. Рассматриваются примеры культурных различий, учет которых необходим для обеспечения продуктивной коммуникации в процессе межкультурного обучения. Это различия, связанные с обращением к собеседнику, отсутствием в словарях двух народов эквивалентов для отдельных слов и выражений, специфической культурной коннотацией чисел, культурными различиями в сфере этикета и социального взаимодействия, образа мышления двух народов. Выделены условия эффективности построения межкультурного обучения студентов.

Бесплатно

Потенциал дисциплины "Иностранный язык" в развитии исследовательской компетентности студентов

Цаликова Ида Константиновна, Пахотина Светлана Владимировна, Фадич Диана Николаевна

Статья научная

Рассматриваются возможности дисциплины «Иностранный язык» в деле развития исследовательской компетентности студентов вуза. Представлен анализ этих возможностей в содержательно-знаниевом аспекте, предусматривающем использование профессионально значимых материалов исследований на иностранных языках, и процессуальном аспекте, развивающем такие навыки научной работы, как сбор информации, необходимой для проведения исследования, ее синтез и анализ.

Бесплатно

Потенциал здоровья как категория валеологии

Съмова Светлана Геннадьевна

Статья научная

С позиций валеологии рассматривается понятие «здоровье». Показано, что тенденция к ухудшению здоровья российской, особенно студенческой, молодежи диктует необходимость его системного валеологического контроля, одним из важных результатов которого может быть определение «потенциала здоровья» как показателя жизнеспособности человеческого организма, пропорционального предполагаемой продолжительности предстоящей активной жизни субъекта.

Бесплатно

Потенциал исследовательской деятельности студентов в формировании базовых компетенций будущего врача в процессе обучения химии

Макарова О.А., Мендубаева З.А.

Статья научная

Рассмотрены понятия «исследовательская деятельность», «учебно-исследовательская деятельность», «научно-исследовательская деятельность». Цель работы - выявить потенциал исследовательской деятельности студентов, организуемой в процессе освоения учебной дисциплины «Химия», в формировании ряда компетенций будущего врача. Показана специфика организации разных видов исследовательской деятельности обучающихся при выполнении лабораторных работ и участии в деятельности молодежного научного кружка по химии. Выявлено положительное влияние использования задач с исследовательским контекстом в ходе выполнения студентами лабораторных работах, а также двух направлений деятельности научного кружка (экспериментальное и реферативное) на формирование и развитие ряда компетенций будущего врача.

Бесплатно

Потенциал современных образовательных технологий в формировании когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности студентов

Мамакина Ирина Александровна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования гностического компонента профессиональной компетентности специалиста по физической культуре. Анализируются современные образовательные технологии, которые обладают наибольшими возможностями для решения этой проблемы.

Бесплатно

Потенциал студенческого научного кружка в развитии исследовательской деятельности обучающихся

Ибрагимов Ильдар Фаисович, Пасмуров Григорий Иванович, Фомина Евгения Владимировна, Абдрашитова Татьяна Викторовна, Габдрахманов Разил Фанзилович, Баченина Елена Александровна

Статья научная

Рассмотрен потенциал работы студенческого научного кружка по изучению проблем биомеханики движений человека в развитии исследовательской деятельности обучающихся. Представлены цель и задачи работы научного кружка, примеры исследований, проводимых студентами на занятиях. Сделан вывод об эффективности проводимой научно-исследовательской работы, выделены количественные показатели, достижения обучающихся и преподавателей кафедры.

Бесплатно

Право на самостоятельность. Размышления о первом опыте самостоятельного присуждения ученых степеней ведущими центрами науки и образования и насущных задачах развития системы научной аттестации в стране

Пахомов Сергей Иванович, Петров Михаил Петрович, Абалакин Константин Сергеевич, Мацкевич Игорь Михайлович

Статья научная

Рассматривается ход реализации новой модели научной аттестации. Анализируется деятельность диссертационных советов, созданных высшими учебными заведениями и научными учреждениями, получившими право самостоятельного присуждения ученых степеней. Показаны проблемы, возникшие в деятельности новой модели научной аттестации, сформулированы предложения, направленные на их решение. Особое внимание уделено правовому и организационно-методическому обеспечению работы по самостоятельному присуждению ученых степеней ведущими вузами и научными организациями.

Бесплатно

Правовое просвещение: концептуальные основы

Долинина Ирина Геннадьевна, Шакирова Елена Александровна

Статья научная

Рассматривается правовая культура, которая является обязательным условием и предпосылкой формирования гражданского общества и правового государства. Освещается мониторинг состояния правовой культуры обучающихся, выявивший критическое во многих отношениях состояние правового просвещения.

Бесплатно

Правовое регулирование дошкольного образования

Масесьянц Елена Петровна

Статья научная

Рассматриваются основы правового регулирования дошкольного образования в России. Представлен анализ основных положений в этой области, содержащихся в Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Дан обзор основных видов дошкольных организаций. Освещены их ключевые права, обязанности и сфера ответственности.

Бесплатно

Правовые основы охраны труда, их дальнейшая разработка и изучение

Солдунова Людмила Юрьевна, Солдунов Андрей Владимирович

Статья научная

Дан анализ правовых основ обучения педагогических работников по охране труда. Проведено ретроспективное исследование развития правовых основ охраны труда. Произведена оценка достоинств и недостатков принятых правовых норм. Предложены пути их дальнейшего развития.

Бесплатно

Практика реализации технологии педагогического сопровождения профессиональной деятельности преподавателей в цифровом сообществе

Горелова Л.И., Уварина Н.В.

Статья научная

Рассматривается процесс разработки и внедрения электронного образовательного курса «Системы электронного документооборота» в «МИРЭА - Российский технологический университет». Проанализировано значение цифрового сообщества и его влияние на систему образования. Выявлены педагогические условия повышения уровня профессиональных компетенций преподавателей: непрерывное профессиональное развитие, организация учебных сообществ, продвижение института наставничества, стимуляция рефлексивных практик, обеспечение педагогам доступа к образовательным ресурсам и технологиям.

Бесплатно

Практико-ориентированная подготовка социальных педагогов

Лушенков Михаил Сергеевич

Статья научная

Рассматривается специфика методологии практико-ориентированной подготовки социальных педагогов в условиях современного общества. Представлены результаты исследования подходов к подготовке специалистов социально-педагогической сферы на основе проведения практических занятий. Определены роль и значение практико-ориентированной подготовки социальных педагогов среди прочих методов обучения будущих специалистов.

Бесплатно

Практические аспекты формирования социокультурной компетенции у студентов специализированных вузов на занятиях по иностранному языку (на базе англоязычных аутентичных видеоматериалов)

Данилова Полина Николаевна

Статья научная

Рассматривается формирование социокультурной компетенции обучающихся с использованием аутентичных видеоматериалов. Освещается методика работы с ними с целью формирования социокультурной компетенции студентов в условиях специализированного образовательного учреждения.

Бесплатно

Практические механизмы формирования готовности будущих учителей к применению мобильных технологий в условиях магистратуры

Капина Анастасия Александровна

Статья научная

Рассматривается роль профессиональной подготовки будущих педагогов на ступени магистратуры в процессе складывания у них знаний, умений и навыков, необходимых для успешного применения мобильных технологий в ходе дальнейшей профессиональной деятельности. Конкретизируется понятие «мобильные технологи», их роль и место в современном образование, доказывается необходимость овладения студентом магистратуры соответствующими знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать мобильные технологии в образовательной практике.

Бесплатно

Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы

Лобанова Елена Владиславовна

Статья научная

Показано, что одним из достижений XX века является превращение высшего образования из элитарного в массовое. Раскрыты последствия роста контингента студентов. В их числе выделены трансформация организационно-экономических форм деятельности вузов, формирование рынка образовательных услуг, коммерциализация высшего образования, его глобализация и интернационализация. Показана роль международных рейтингов как инструментов конкурентной борьбы вузов. Затронуты вопросы, связанные с освоением в высшей школе новых информационно-коммуникационных технологий. Обоснован вывод о том, что современная система высшего образования переживает переходный период, требующий особого внимания к осмыслению происходящих перемен и перспектив развития.

Бесплатно

Предикторы адаптивности коммуникативно-личностного развития будущего педагога на этапе профессиональной подготовки

Черняева А.В., Шахнубарян А.К.

Статья научная

Рассмотрены основные компоненты коммуникативно-личностного развития студентов. Уточнена сущность феномена «предиктор» применительно к вопросу коммуникативно-личностного развития будущих педагогов. Описан процесс становления целостного коммуникативного облика личности будущего педагога, основанный на анализе ценностных ориентиров и временной перспективы личности студентов. Выявлены предикторы ценностных, временных и коммуникативных ориентаций личности студентов педагогической сферы в системе высшего образования. Сделан вывод о том, что повышение эффективности учебной и профессиональной деятельности будущих педагогов определено влиянием предикторов адаптивности, способствующих коммуникативно-личностному развитию студентов в профессиональной подготовке.

Бесплатно

Предикторы эмоционального выгорания программистов с потребностно-технологическим отношением к профессиональной деятельности

Забара Ирина Владимировна

Статья научная

Рассматриваются особенности различных типов отношения программистов к профессиональной деятельности: как к ценности, как к цели, как к средству. Выделена структура отношения к профессиональной деятельности, состоящая из когнитивного, мотивационного, эмоционального и поведенческого компонентов. Определено содержание когнитивного, мотивационного, эмоционального и поведенческого компонентов отношения программистов к профессиональной деятельности. Описано ведущее содержание компонентов потребностно-технологического отношения программистов. Выявлена взаимосвязь содержания компонентов потребностно-технологического отношения с выраженностью фаз эмоционального выгорания. Показано, что у программистов с потребностно-технологическим отношением фаза «Резистенция» наиболее выражена. Определены доминирующие симптомы эмоционального выгорания программистов с потребностно-технологическим отношением. Показано, что усиление того или иного содержания когнитивного и мотивационного компонентов потребностно-технологического отношения программистов к профессиональной деятельности оказывает увеличивающее/уменьшающее влияние на выраженность фаз эмоционального выгорания...

Бесплатно

Предмет психологии: принцип целостности и анализ «по единицам»

Мазилов Владимир Александрович

Статья научная

Показано, что теоретические исследования по предмету психологии тормозятся из-за существования некоторых традиций в методологии психологии. Утверждается, что одним из препятствий в конструктивном решении проблемы предмета психологической науки является представление о том, что «клеточку» изучать легче, чем целое. В соответствии с такой традицией внимание исследователей направлено на поиск «единиц» психики. В статье подробно проанализировано происхождение методологического подхода, связанного с выделением «единиц». Утверждается, что подобная стратегия неприменима к трактовке предмета психологии как науки. Представлен принципиально иной подход: в качестве предмета психологии предлагается использовать максимально широкое понятие «внутренний мир человека».

Бесплатно

Предмет психологической науки и проблема объяснения в психологии. Статья вторая: на пути к разработке новой концепции объяснения

Мазилов Владимир Александрович

Статья научная

Обсуждаются проблемы разработки новой концепции объяснения в психологии. Показано, что эти проблемы связаны с дальнейшим развитием психологии как науки, с освоением в ней идей и подходов, сложившихся в процессе становления неклассического и постнеклассического естествознания. Проанализированы особенности объяснения на этапе становления психологии. Представлено новое понимание предмета психологии как внутреннего мира человека. В качестве предпосылки возвращения причинно- следственного объяснения рассматривается его перенос внутрь предмета психологии.

Бесплатно

Предмет психологической науки и проблема объяснения в психологии. Статья первая: трудности объяснения

Мазилов Владимир Александрович

Статья научная

Отмечается, что психологическая наука стоит перед лицом больших вызовов, связанных как с изменениями в реальной психологии человека, так и с глобальными проблемами. В этом контексте поставлена проблема трансформации психологической науки, пересмотра ее предмета и методологии. Причины возникновения данной проблемы и подходы к ее решению рассматриваются на примере объяснения как важнейшей функции науки. На материале концепции объяснения Ж. Пиаже показано, что современная психология во многом все еще не вышла за пределы новоевропейской рационалистической традиции одномерного детерминизма, которая влечет за собой узкую трактовку предмета психологической науки и понимание объяснения исключительно как причинно-следственного, что неизбежно ведет к редукции психического к непсихическому. Сформулирован замысел усвоения в психологии достижений неклассической науки.

Бесплатно