Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1585
Особенности психологического портрета людей, переживающих кризис среднего возраста
Статья научная
Публикация посвящена вопросам, связанным с представлениями о психологическом портрете людей, переживающих кризис среднего возраста. Проведено сравнительное рандомизированное исследование психологического профиля двух групп респондентов n=40 человек: контрольной группы и пациентов, обратившихся за психологической помощью в связи с переживанием кризиса среднего возраста. Выявлено, что характерными особенностями портрета данных людей выступают симптомы дистресса и депрессии, различия в жизнесмысловых приоритетах с людьми аналогичного возраста, у которых кризис не манифестировал или протекает продуктивно. Предложены меры по развитию системы психологической поддержки людей, остро переживающих кризис среднего возраста, и помощи им, включая расширение доступности профессиональной коррекции и повышение общественной осведомленности о проблеме.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены проблемы развития технического мышления студентов технологического направления подготовки. Показано, что для решения этих проблем необходимы создание и эффективное применение новых технологий обучения в учебно-воспитательном процессе. Обсуждены основные подходы к формированию основ технического творчества будущих учителей технологии.
Бесплатно
Статья научная
Обоснованы актуальность проблемы формирования учебной мотивации у подростков и важность изучения особенностей развития учебных мотивов нормотипичных школьников, обучающихся в условиях классической (общеобразовательной) и инклюзивной образовательных моделей. Описаны теоретические основы проводимого исследования, его понятийно-категориальный аппарат. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей учебных мотивов с использованием опросников М.В. Матюхиной (модификация Н.Ц. Бадмаевой) и М.И. Лукьяновой, Н.В. Калининой, метода иерархической кластеризации. Сделаны выводы о правомерности выдвинутой гипотезы, о наличии принципиальных различий в развития учебных мотивов подростков, обучающихся в условиях классической и инклюзивной образовательных моделей. Обозначены перспективы исследования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации.
Бесплатно
Статья научная
Представлены итоги комплексного анализа результатов независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в организациях высшего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации за два трехлетних цикла (2020–2022 и 2023–2025 года). Целью исследования являлась сравнительная оценка и рейтингование субъектов Российской Федерации по интегральным показателям независимой оценки качества для выявления региональных диспропорций в значениях этих показателей и динамики развития образовательной среды вузов. Статистическая обработка данных включала расчет средних арифметических значений показателей за трехлетние циклы, рейтингование проводилось методом суммы мест, а итоговый рейтинг определялся по возрастанию суммы. В работе систематизированы данные по итогам независимой оценки качества по 83 субъектам Российской Федерации, проанализирована динамика по пяти ключевым критериям независимой оценки качества и формируемому на их основе интегральному показателю. Установлено, что лишь 28,9 % субъектов Российской Федерации продемонстрировали улучшение показателей во втором цикле. Выявлена обратная корреляция между количеством вузов в регионе и его позицией в итоговом рейтинге. Результаты исследования носят информационно-аналитический характер и могут быть использованы органами управления образованием для выработки адресных мер по совершенствованию условий образовательной деятельности.
Бесплатно
Особенности рекламы как симулякра религии в массовой коммуникации
Статья научная
Рассматривается реклама как социальный институт, выделяются ее составляющие. Сравниваются стратегии рекламного и религиозного дискурса, прослеживаются их функциональное сходство и различия. Внимание акцентируется на симулякрах как средстве приобщения к определенной социальной группе.
Бесплатно
Особенности самоотношения и психологических стратегий электронной коммуникации студентов
Статья научная
Представлены результаты теоретико-эмпирического исследования особенностей самоотношения и психологических стратегий электронной коммуникации студенческой молодежи. По результатам психодиагностического опроса рассмотрены данные сравнительного и корреляционного анализа самоотношения респондентов, стратегий сетевой активности, установок на использование Интернета, вариативности самопрезентации студенческой молодежи. Показано, что студенты выбирают различные стратегии сетевой активности, кратко охарактеризована каждая из них. Высказано предположение, что материалы исследования могут быть использованы для организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, психологического просвещения и профилактики проблематичного применения сетевых ресурсов, для проведения индивидуального и группового консультирования в рамках психологической службы вуза.
Бесплатно
Статья научная
Завершение спортивной карьеры является трудным этапом для спортсмена, который можно охарактеризовать как кризисный. В этой связи необходимо организовать целенаправленную деятельность по выявлению, профилактике и преодолению имеющихся проблем. Цель статьи – обозначить ключевые проблемные области, связанные с интеграцией спортсменов в социальную среду и их профессиональным само определением на этапе окончания активной спортивной деятельности. Основная задача работы заключается в определении стратегических направлений деятельности высших учебных заведений для эффективного решения выявленных проблем. Результаты исследования: системное представление о данных проблемах, разработка и обоснование логики изучения связи жизненных планов спортсмена и возникающих у него с наибольшей вероятностью проблем, определение кластера актуальных направлений деятельности спортивного вуза по профессиональной ориентации и социальной адаптации спортсменов, завершающих карьеру.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования особенностей субъективной оценки удовлетворенности качеством обучения у студентов медицинского университета в зависимости от степени выраженности мотивов обучения. Отмечается, что основанием для этого исследования стали данные ряда работ, которые показывают, что проблема качества образования связана с мотивацией обучающихся к учебной деятельности. Обоснован вывод, согласно которому субъективная оценка удовлетворенности студентов медицинского вуза качеством обучения различается в зависимости от степени выраженности мотивов «приобретение знаний» и «овладение профессией». Показано, что при разработке проблем качества обучения, связанных с субъективными оценками, необходимо учитывать различные социально-психологические характеристики оценивающих, и в первую очередь те, которые связаны с процессом социального познания.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены актуальные аспекты топографической подготовки курсантов военных институтов. Раскрыто содержание термина «топографическая подготовка». На основе анализа содержания федеральных государственных образовательных стандартов, основных образовательных программ, а также данных, полученных в ходе бесед, опросов, анкетирования, контрольно-проверочных занятий, выявлены проблемы топографической подготовки курсантов военных институтов. Для их решения предложены структура и содержание курса топографической подготовки курсантов военных институтов. В качестве основного средства реализации курсов использовано дидактическое обеспечение при целенаправленном и активном применении информационных технологий и геоинформационных систем.
Бесплатно
Статья научная
Представлен сравнительный анализ уровня и структуры социального капитала семьи в зависимости от ее типа (благополучная – неблагополучная, полная – неполная, нуклеарная – расширенная). Ключевое понятие статьи рассматривается в рамках социально-психологического подхода как форма социального капитала, проявляющаяся внутри семейной системы в доверии, соблюдении норм взаимодействия, семейной идентичности и общих ценностях. Приводятся результаты эмпирического исследования, проведенного на выборке из 77 родителей с использованием авторской методики «Диагностика социального капитала семьи». Установлено, что социальный капитал представляет собой целостное системное образование. Наиболее значимым фактором его дифференциации является уровень семейного благополучия; полные семьи также демонстрируют более высокие показатели по сравнению с неполными. Структурный тип семьи (нуклеарная – расширенная) статистически значимого влияния не оказывает. Полученные результаты уточняют роль качественных характеристик семейной среды в формировании ее социального капитала.
Бесплатно
Статья научная
Отмечается, что высокая мотивация студентов к обучению является одной из ведущих предпосылок успешного овладения ими профессиональными компетенциями. Представлены результаты сравнительного исследования мотивов обучения студентов первого курса, получающих экономическое образование в Смоленском государственном университете и медицинское – в Смоленском государственном медицинском университете. Охарактеризованы методика исследований и полученные данные. Показано, что мотивация студентов двух вузов различна. У студентов медицинского университета баллы практически по всем шкалам мотивации выше, чем у студентов, получающих экономическое образование. Особенно заметно различие профессиональных и учебно-познавательных мотивов в пользу студентов медицинского вуза. На первом месте у первокурсников находятся профессиональные мотивы обучения. Социальные и коммуникативные мотивы обучения более важны для студентов экономических направлений подготовки, они стоят выше, чем мотивы учебно-познавательной деятельности.
Бесплатно
Особенности формирования креативного мышления студентов в дизайн-образовании
Статья научная
Рассматривается структура и дисциплины вариативной части учебного плана бакалавриата по направлению «Дизайн», описываются особенности образовательной деятельности студентов, обучающихся по данному направлению в вузе. Креативность обучающихся определяется как одно из условий развития информационного пространства университета, ориентированного на активную инновационную деятельность по организации учебного процесса. Описываются особенности креативного мышления студентов, связанные с развитием их творческих способностей. Представлен опыт педагогической деятельности преподавателей кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются психологические основы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. Освещается формирование мотивации студентов как основы профессионального становления будущего специалиста.
Бесплатно
Особенности формирования учебной мотивации студентов
Статья научная
Рассматриваются вопросы учебной мотивации студентов. Освещается один из механизмов ее формирования – использование определенных педагогических средств («мозгового штурма», правил позитивной обратной связи, метода проектов). Приводятся результаты опытно-экспериментальной работы по формированию у студентов мотивации к успеху, приобретению знаний и овладению профессией.
Бесплатно
Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма
Статья научная
Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально-демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях - социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма.
Бесплатно
Статья научная
Статья продолжает серию материалов, посвященных формированию дискурсивной готовности инженерных кадров. Представлена устойчивая синергийно-изоляционистская модель изучения иностранного языка, предполагающая двухфазное погружение обучающихся в сферу профессионально значимого общения. Определены структура, конструкты и активаторы содержания обучения, задействующие дискурсивные пласты, их текстовое наполнение и некоторые способы овладения ими. Показано, что модель способствует развитию беглости, точности воспроизведения дискурса и метатекстуального понимания. В качестве необходимых условий ее внедрения указаны создание высокотехнологичной среды обучения и непрерывное совершенствование дискурсивного преподавания.
Бесплатно
Особенности ценностных ориентаций личности в контексте сиблинговой позиции в семье
Статья научная
Рассматриваются особенности ценностных ориентаций личности в контексте сиблинговой позиции в семье. Раскрывается структура и дается характеристика ценностных ориентаций личности. Определяются особенности воспитания единственного ребенка в семье. Освещается сущность процесса формирования семейных ценностей в процессе воспитания. Приводятся результаты исследования особенностей ценностных ориентаций единственного ребенка в семье.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования цифровой грамотности у студентов как важнейшей составляющей ИКТ-компетентности. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на определение уровня, структурносодержательных характеристик цифровой грамотности будущих специалистов образовательной сферы, показано их отношение к использованию цифровых средств в обучении и профессиональной деятельности. Установлено, что цифровая грамотность у будущих специалистов образовательной сферы соответствует «продвинутому» (среднему) уровню. У будущих педагогов-психологов он наименьший. Выявлено, что отношение у будущих специалистов образовательной сферы к использованию в обучении цифровых средств и технологий носит вариативный и неоднозначный характер: от их неприятия до творческого использования. Структурносодержательные характеристики цифровой грамотности имеют более высокие показатели по параметрам, обусловленным личным или учебным интересом обучающихся, и заниженные, когда за ними обнаруживается профессионально-цифровая необходимость.
Бесплатно
От homo habilis до homo sapiens и обратно
Статья научная
Рассматривается вопрос о принципиальных различиях в организации образовательного процесса в высшем учебном заведении на базе компетентностного подхода и на основе структурирования дидактики высшего образования. На основе федерального образовательного стандарта бакалавриата по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» демонстрируется несостоятельность реализации целевых установок по приобретению обучающимися профессиональных компетенций программиста. В рамках концепции приоритета знаний предлагается решать вопрос о формах и сроках освоения программ на основе необходимых объемов дидактического материала, подлежащего усвоению в процессе обучения.
Бесплатно
