Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Разработка мультимедийных учебных материалов для дистанционного преподавания дисциплины «Инженерная графика»: методические аспекты

Никитин А.Ю., Федяшина М.А., Гулева Л.В.

Статья научная

Рассматриваются методические аспекты создания и внедрения мультимедийных учебных материалов для дистанционного преподавания дисциплины «Инженерная графика». Представлены, преимущества использования мультимедийных компонентов в обучении техническим дисциплинам. Описаны основные элементы мультимедийного курса: интерактивные графические модели, видеолекции, учебные фильмы и презентационный материал.

Бесплатно

Разработка программы основного образования в области технического перевода: кейс Томского политехнического университета

Краевская И.О., Солодовникова О.В., Борутенко Г.А.

Статья научная

Обозначена проблема неготовности выпускников вузов к выполнению реальных заказов в сфере технического перевода в условиях устойчивого спроса на данную работу в Сибирском регионе. Представлен опыт разработки и реализации программы специалитета 45.05.01 «Перевод и переводоведение» в Томском политехническом университете. Программа ориентирована на подготовку специалистов устного технического перевода (китайский и английский языки). Целью обучения является подготовка переводчиков к работе в специфических условиях технической коммуникации, включая экспертно-речевое обеспечение пусконаладочных работ, лингвистическое сопровождение эксплуатации оборудования и осуществление устного перевода в рамках технических переговоров. Ключевые особенности программы: пятилетний формат обучения, обеспечивающий необходимый уровень владения языком и стрессоустойчивость; приоритет устного технического перевода над письменным; системная работа над фонетикой как фундаментальный фактор обеспечения взаимопонимания в условиях производственного шума; обучение работе с терминологией в реальном времени и редактированию машинного перевода. Теоретико-методологическую основу проектирования Программы составили компетентностный и деятельностный подходы. На основе анализа педагогического опыта, результатов языковых стажировок и кейс-анализа реальной переводческой деятельности делается вывод о высокой эффективности разработанной модели обучения в контексте подготовки специалистов для промышленного сектора экономики.

Бесплатно

Разработка системы диагностики сформированности аксиологической идентичности будущих юристов

Ланг П.П.

Статья научная

Рассмотрены проблемы формирования и диагностики аксиологической идентичности будущих юристов, ее роль в их профессиональной подготовке. Обоснована актуальность задач формирования ценностных ориентаций студентов. Выделены составляющие аксиологической идентичности (правовые, нравственные и профессиональные ценности); инструменты для формирования аксиологической идентичности (кейс-методы, курсы по юридической этике, социальные проекты); методы диагностики (психодиагностические методики, анализ учебной деятельности, интервью и опрос); критерии оценки (когнитивный, эмоционально-оценочный, поведенческий). Подчеркивается необходимость системного подхода к формированию и диагностике ценностных ориентаций будущих юристов как условие подготовки высококвалифицированных и этически ориентированных специалистов.

Бесплатно

Разработка системы упражнений и заданий электронного учебного пособия по русскому языку для иностранных студентов социологических факультетов вузов Российской Федерации

Клобукова Л.П., Майоров Н.Д.

Статья научная

Обоснована актуальность проблемы создания электронных пособий в отечественной и зарубежной практике преподавания русского языка как иностранного. Представлены методические принципы создания системы упражнений и заданий, формирующей и развивающей у иностранных обучающихся, получающих специальности «Социология» или «Публичная политика и социальные науки», речевые навыки и умения, необходимые инофонам для успешной профессионально ориентированной коммуникации. Охарактеризована структура данной системы, включающая языковые упражнения, условно-речевые и собственно коммуникативные задания, актуальные для указанного контингента студентов.

Бесплатно

Разработка технологии развития самоорганизации студентов в учебно-профессиональной деятельности

Педан Т.Н., Постнова Т.В., Шалыгин С.П.

Статья научная

Рассматриваются содержание и структура самоорганизации обучающихся, ее роль в успешном решении профессиональных задач. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по развитию самоорганизации студентов 2 курса Омского государственного медицинского университета по специальности 33.05.01 Фармация в процессе изучения дисциплины «Органическая химия». Анализируются результаты констатирующего этапа опытно-эксперименталь

Бесплатно

Разработка технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности: теоретический этап

Павлова Л.И., Волошина Л.Н.

Статья научная

Приводятся результаты анализа научных подходов к рассмотрению процессов социализации и индивидуализации. Определены основные механизмы их осуществления, специфика в период дошкольного детства. Рассмотрено содержание образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях, нацеленное на поддержку процессов социализации и индивидуализации детей. Выявлены эффективные технологии социализации-индивидуализации дошкольников и потенциал различных видов детской деятельности. Делается вывод о наличии теоретических предпосылок для разработки технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности.

Бесплатно

Разработка устойчивой синергийно-изоляционистской дискурсивной модели обучения в условиях военного вуза (формирование дискурсивной готовности инженерных кадров)

Крылова О.В.

Статья научная

Рассмотрены различные теория дискурса, определения данного понятия, структура и функционирование соответствующего феномена. Показано, что теория формирования инженерной дискурсивной компетенции охватывает различные аспекты обучения языкам, стратегии общения и включение дискурс-анализа в учебные планы военных вузов. Формирование дискурсивной компетентности представлено как способность понимать и воспроизводить полиязычный контекстуализированный контент, что важно для будущих специалистов, поскольку задействует когнитивные, информационные и коммуникативные навыки, необходимые для эффективного взаимодействия в определенных профессиональных областях. Отмечается, что обучение военно-инженерному дискурсу включает в себя знание терминологии, жанровых условностей, интеграцию стратегий и навыки совместной работы в междисциплинарных командах для взаимодействия с различными заинтересованными кругами. Рассматривается специфика дискурсивных компонентов, мотивирующая на индивидуальную и командную работу над военно-инженерным дискурсом и позволяющая слушателям адаптировать собственный стиль общения к профессиональным ожиданиям. Представлена авторская синергийно-изоляционистская дискурсивная модель обучения. Делается вывод о необходимости использования качественных методов исследования для оценки сформированности дискурсивной готовности в академических условиях.

Бесплатно

Рамочная модель реализации междисциплинарного проектного обучения изобразительному искусству в начальной школе с опорой на цифровые технологии

Чжу Ди, Хворостов Д.А.

Статья научная

Обоснована актуальность исследований, призванных выявить место и роль цифровых инструментов в поддержке проектной деятельности обучающихся начальной школы. Цель описываемой в статье работы – создание рамочной модель реализации междисциплинарного проектного обучения изобразительному искусству в начальной школе с опорой на цифровые технологии. Модель включает пять реализации учебного проекта: создание педагогом проблемной ситуации; формулирование обучающимися совместно с учителем проектного вопроса; совместное осуществление исследования и разработка решения; представление результата проектной деятельности; оценка и рефлексия по итогам работы. На материале различных кейсов показано как цифровые технологии используются для анализа проблемы, проектирования, фиксации промежуточных решений, представления результата и организации обратной связи. Практическая значимость модели состоит в возможности ее применения при проектировании уроков изобразительного искусства, междисциплинарных проектов и элементов методической подготовки будущих педагогов.

Бесплатно

Распределение контрольных цифр приема студентов в контексте эффективности деятельности вузов

Федулин Александр Алексеевич, Минаев Владимир Александрович

Статья научная

Рассматриваются проблемы высшего образования, связанные с распределением бюджетных мест в вузах. Обосновывается алгоритм распределения бюджетных мест, базирующийся на методах теории активных систем. Дано краткое описание процедур, представленных в алгоритме.

Бесплатно

Реализация аксиологического подхода в системе высшего образования

Медведева Светлана Александровна

Статья научная

Рассматривается значимость аксиологического подхода в системе современного высшего образования с учетом мнений современных ученых-исследователей. Освещаются доводы в пользу формирования у студентов социальных, профессиональных и личностных ценностей.

Бесплатно

Реализация модели академического тьюторства «равный – равному» в техническом вузе

Кохужева Р.Б.

Статья научная

Актуальность проблемы обоснована по итогам анализа работ по теме исследования, трудностей адаптации студентов первого курса технического вуза. Показана важность применения в вузе модели тьюторства «равный – равному», рассмотрен ее потенциал в решении имеющихся у студентов проблем. Выявлены условия продуктивности академического наставничества по данной модели. Представлены ключевые направления ее реализации: академическая поддержка, карьерное консультирование, развитие «мягких навыков», создание студенческого со общества. Выделены преимущества модели для технического вуза, участников процесса.

Бесплатно

Реализация некоторых задач дифференциальной геометрии в программе GeoGebra

Антропова Гюзель Равильевна, Матвеев Семен Николаевич, Шакиров Рафис Гильмегаянович

Статья научная

В контексте информатизации образования рассматриваются возможности интерактивной динамической математической программы GeoGebra для изучения и преподавания конструктивных задач дифференциальной геометрии, а также начал математического анализа. Показаны преимущества этой программы. Приведены конкретные примеры ее использования. Обоснован вывод, что реализация компьютерной поддержки изучения математики позволяет учащимся прийти к более глубокому пониманию учебно-программного материала и лучшему освоению учебно-познавательных компетенций.

Бесплатно

Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий (работа проводилась при поддержке Минобрнауки Российской Федерации в рамках программы стратегического развития «Педагогические кадры для инновационной России»)

Бабушкина Лариса Евгеньевна

Статья научная

Рассматриваются результаты исследования, посвященного формированию социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий. Освещается реализация педагогических условий, направленных на эффективное формирование социокультурной компетенции у обучающихся. Предлагаются методики оценки сформированности социокультурной компетенции у студентов.

Бесплатно

Реализация принципов смешанного обучения в рамках курса "Основы публичного выступления" как способ преодоления кризиса мотивации старшекурсников

Шевцова Анна Юрьевна

Статья научная

Отмечается, что в современных условиях навыки публичного выступления становятся необходимой составляющей профессионального багажа любого специалиста. Представлен элективный курс на английском языке «Основы публичного выступления» для студентов старших курсов университета, направленный на развитие их ораторских умений. Показано, что применение принципов смешанного обучения в рамках этого курса позволило предложить эффективную педагогическую технологию, позволяющую усилить мотивацию и повысить самостоятельность обучающихся, реализовать разумное сочетание внешнего воздействия педагога и личной инициативы студента. Обоснован вывод о том, что при правильном применении смешанное обучение способствует преодолению кризиса мотивации, часто возникающего у старшекурсников.

Бесплатно

Реализация программы элитного технического образования

Федорова Мария Александровна, Постников Денис Васильевич

Статья научная

Рассматривается опыт реализации программы дополнительного образования в Омском государственном техническом университете. Освещаются система подготовки кадров по программе элитного образования, системный подход к ее организации и ключевые моменты проведения этой программы. Приводятся результаты социологического исследования студентов.

Бесплатно

Реализация процессуально-ориентированной технологии обучения на основе негоциаций

Привалова Юлия Владимировна

Статья научная

Рассматривается процесс реализации процессуально-ориентированной технологии обучения на основе негоциаций. Освещаются ее этапы и уровни, а также их взаимосвязь и взаимообусловленность.

Бесплатно

Реализация условий создания персонализированного образовательного пространства в российских школах

Арно Анна Олеговна

Статья научная

Рассмотрен практический опыт проектирования персонализированного образовательного пространства в отечественных образовательных организациях. Представлены дизайн-решения, способствующие реализации педагогических и эргономических условий создания такого пространства. Показано их влияние на процесс обучения, развитие личности, формирование у обучающихся культуры сотрудничества и сотворчества. Сделан вывод о возможностях персонализированного образовательного пространства, стимулирующих проявление у школьников субъектной активности, интереса к исследовательской и творческой деятельности.

Бесплатно

Реализация учебной программы по дисциплине "Физическая культура и спорт" в техническом вузе

Забелина Лариса Геннадьевна

Статья научная

Представлено описание многолетнего опыта реализации программы дисциплины «Физическая культура и спорт» в Новосибирском государственном техническом университете. Рассмотрен подход, предполагающий свободный выбор студентами спортивных направлений для учебных занятий физической культурой на основе потребности в определенном виде физкультурной активности. Представлены балльно-рейтинговая система аттестации обучающихся, статистика посещаемости занятий в течении учебного семестра и успеваемость по дисциплине с 1 по 4 курс. Акцент сделан на общем уровне развития физических кондиций студенческой молодежи, приведены данные по группе студентов с ослабленным здоровьем (специальная медицинская группа). По итогам систематического мониторинга развития физических кондиций студентов сделан вывод об особенностях развития моторики у девушек и у юношей, даны соответствующие практические рекомендации.

Бесплатно

Реальности дистанционного обучения в контексте пандемии

Шнейдер Лидия Бернгардовна

Статья научная

Констатируется, что ситуация самоизоляции и карантина привела к повсеместному переходу на дистанционный формат обучения. Показано, что произошло это одномоментно, без всякой существенной подготовки и адаптационного периода. Сложилась ситуация, которая обнажила все плюсы и минусы электронного обучения с использованием дистанционных технологий. Высшее образование зашаталось, но пока держится. Обсуждению его актуального состояния как реальности дистанционного обучения посвящена данная статья.

Бесплатно

Результаты интеллектуальной деятельности педагогического университета: состояние и перспективы

Милинский А.Ю.

Статья научная

Представлен опыт создания продуктов интеллектуальной деятельности на примере Благовещенского государственного педагогического университета (2013-2023 гг.). Анализируются преимущества и недостатки педагогического вуза, влияющие на патентную активность. Предложены направления деятельности профессорско-преподавательского состава, которые будут способствовать кратному увеличению результатов интеллектуальной деятельности университета.

Бесплатно