Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1585

Роль студенческих научных обществ в формировании исследовательской компетентности студентов педагогических направлений подготовки

Роль студенческих научных обществ в формировании исследовательской компетентности студентов педагогических направлений подготовки

Шукшина Т.И., Демяшкина Ю.А., Замкин П.В.

Статья научная

Недостаточное соответствие результатов подготовки выпускника – начинающего педагога – актуальным запросам отрасли образования, общества и государства и необходимость усиления исследовательского потенциала будущих учителей определяют актуальность работы, связанной с поиском продуктивных подходов к формированию исследовательской компетентности студентов педагогических направлений подготовки. Цель данной статьи – рассмотрение роли студенческого научного общества в формировании исследовательской компетентности студентов. Описана работа научных студенческих объединений при кафедрах, на уровне факультета и университета. Выделены организационно-управленческие и исследовательские задачи научной работы кафедр, участие в постановке и решении которых способствует формированию методологического компонента исследовательской компетентности. Показана роль наставничества в становлении ее мотивационного компонента. Представлены студенческие научные мероприятия разного масштаба, включение в подготовку, организацию и проведение которых обеспечивает формирование организационно-методического компонента. Делается вывод о значимости потенциала студенческих научных обществ в формировании исследовательской компетентности обучающихся.

Бесплатно

Роль технопарка универсальных педагогических компетенций в повышении эффективности инновационной деятельности педагогического университета

Роль технопарка универсальных педагогических компетенций в повышении эффективности инновационной деятельности педагогического университета

Милинский А.Ю.

Статья научная

Рассматривается роль технопарков универсальных педагогических компетенций в инновационной деятельности педагогических вузов на примере Благовещенского государственного педагогического университета. Особое внимание уделено внедрению цифровых технологий в образовательный процесс и их влиянию на создание объектов интеллектуальной собственности и повышение качества подготовки будущих педагогов. Представлены примеры успешных разработок (уникальные учебные приборы, программные продукты), запатентованных в рамках деятельности Технопарка, реализация которого позволяет укреплять научный потенциал университета и увеличивать патентную активность. Приводится информация о победе проекта «Мастерская электрических цепей» в конкурсе «АмурТехно», подчеркивающая значимость инноваций, реализуемых в образовательной среде вуза. Делается вывод о необходимости дальнейшего изучения потенциала технопарков как центров развития образовательных технологий и формирования конкурентоспособной научной экосистемы.

Бесплатно

Роль фитнеса в системе современной адаптивной физической культуры

Роль фитнеса в системе современной адаптивной физической культуры

Чабовский Станислав Юрьевич

Статья научная

Рассматривается роль фитнеса как инструмента современной системы адаптивной физической культуры. Представлены ключевые подходы к определению дефиниции фитнеса и адаптивной физической культуры. Дается аналитический обзор наиболее распространенных методологий использования фитнеса в системе адаптивного физического воспитания. Выделены наиболее эффективные в деле адаптации лиц с ограниченными возможностями виды фитнеса.

Бесплатно

Роль формирования адекватных статусно-ролевых представлений и здоровых межпоколенческих отношений в снижении субъективного одиночества у женщин

Роль формирования адекватных статусно-ролевых представлений и здоровых межпоколенческих отношений в снижении субъективного одиночества у женщин

Томгорова Г.Н.

Статья научная

Статья посвящена проблеме субъективного одиночества женщин, рассматриваемого в контексте межпоколенной передачи статусно-ролевых представлений в семье. Представлены результаты этапа исследования, цель которого заключалась в оценке эффективности тренинга по формированию адекватных статусно-ролевых представлений и здоровых межпоколенческих отношений в снижении субъективного одиночества, семейной вины, тревожности и напряженности у женщин. Приводится программа тренинга, структура занятий, включающая теоретический блок, арт-техники и телесные практики. Выявлено значимое снижение уровня субъективного одиночества и всех компонентов семейной тревоги (вины, тревожности, напряженности) непосредственно после тренинга. Отсроченный замер через шесть месяцев подтвердил устойчивость положительного эффекта в отношении семейной тревоги, в то время как позитивная динамика уровня одиночества оказалась менее стабильной. Делается вывод о целесообразности применения разработанной программы в психокоррекционной практике в работе с женщинами с высоким уровнем субъективного одиночества и семейной тревоги.

Бесплатно

Роль формирования акмеологической компетентности в повышении эффективности профессиональной подготовки учителя истории

Роль формирования акмеологической компетентности в повышении эффективности профессиональной подготовки учителя истории

Мусаев Даянат муса О.

Статья научная

Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки учителя истории. Анализируется понятие «профессиональная компетентность» педагога, определяется роль педагогической акмеологии в прогрессивном развитии личности будущего учителя. Выделяются уровни и критерии оценки профессионализма педагога. Обобщен многолетний опыт работы автора по формированию образовательных компетенций у студентов, систематизированы представления о роли акмеологической компетенции в профессиональной подготовке специалиста.

Бесплатно

Роль цифрового портфолио компетенций в общей системе оценки качества результатов обучения студентов вуза

Роль цифрового портфолио компетенций в общей системе оценки качества результатов обучения студентов вуза

Байкина Елена Анатольевна

Статья научная

Рассмотрено понятие «цифровое портфолио компетенций». Представлен анализ итогов интеграции в учебный процесс вуза данного инструмента комплексной системы оценки результатов обучения студентов. Выявлены возможности цифрового портфолио компетенций как структурного элемента электронного портфолио обучающегося университета, механизма сбора, фиксации оценочных данных успеваемости для осуществления анализа полученных сведений и принятия управленческих решений. Сделан вывод об эффективности его использования в качестве инструмента непрерывного и динамичного процесса «документирования компетентности» обучающихся, создания компетентностного профиля студента в процессе или по итогам освоения им образовательной программы.

Бесплатно

Роль цифровых ресурсов в повышении мотивации обучающихся специальных медицинских групп к участию в физкультурно-оздоровительной деятельности

Роль цифровых ресурсов в повышении мотивации обучающихся специальных медицинских групп к участию в физкультурно-оздоровительной деятельности

Минникаева Н.В.

Статья научная

Рассмотрена специфика вовлечения в физкультурно-оздоровительную деятельность студентов специальных медицинских групп. Описаны условия активного включения обучающихся в занятия физической культурой и спортом. Приводятся результаты изучения и обобщения имеющегося у обучающихся опыта использования различных устройств, программ, платформ для занятий физкультурой. Выявлены отношение респондентов к использованию цифровых ресурсов для организации физической активности; мотивационные факторы и барьеры в данной сфере. Представлено описание апробации программы стимулирования повышения физической активности студентов специальных медицинских групп с привлечением цифровых средств. Определены условия успешности ее реализации, формирования у обучающихся позиции субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, положительного влияния проведенной работы на включение студентов в самостоятельные занятия физической культурой. Делается вывод о роли цифровых ресурсов в повышении мотивации обучающихся специальных медицинских групп к участию в физкультурно-оздоровительной деятельности.

Бесплатно

Роль чтения в формировании профессионально ориентированной компетенции студентов неязыковых вузов

Роль чтения в формировании профессионально ориентированной компетенции студентов неязыковых вузов

Буробина Светлана Валентиновна

Статья научная

Анализируется роль чтения в процессе обучения студентов неязыковых вузов иностранному языку. Подчеркивается возросшая необходимость владения навыками чтения в связи с расширением международных границ профессиональных сообществ и востребованностью на рынке труда конкурентно ориентированного специалиста, способного сохранять конкурентоспособность хозяйствующих субъектов в условиях современных социально-экономических реалий. Показана роль чтения в рамках овладения студентами неязыковых вузов специализированным профессиональным знанием. Отмечается высокая интегративная роль процесса чтения, способного повысить эффективность развития критического мышления современного специалиста. Обоснована высокая функциональность чтения в формировании языковых навыков в контексте развития профессионально ориентированной компетентности.

Бесплатно

Роль электронной информационно-образовательной среды в реализации дифференцированного подхода в преподавании математических дисциплин в высшей школе

Роль электронной информационно-образовательной среды в реализации дифференцированного подхода в преподавании математических дисциплин в высшей школе

Студеникина Л.И., Журавлева Е.В., Гончарова З.Г.

Статья научная

Рассмотрены возможности электронной информационно-образовательной среды вуза в реализации дифференцированного подхода в ходе преподавания математических дисциплин на первом курсе технического вуза. Выявлены характеристики технической и педагогической компонент среды, важные для реализации дифференцированного подхода. На основе тестирования подтверждена тенденция выраженной дифференциации студентов 1 курса по уровню знаний и качеству освоения отдельных вопросов, обоснована актуальность применения дифференцированного подхода. Показаны основные шаги по обеспечению адресной поддержки обучающихся с использованием информационно-образовательной среды: помощь в формировании навыков использования рабочей области математических дисциплин; разработка и размещение контента для дифференцированного обучения; использование широкого спектра форм обучения для обеспечения его результативности; увеличение доли самостоятельной учебной работы студентов. Делается вывод о том, что использование электронной информационно-образовательной среды обеспечивает эффективную реализацию дифференцированного подхода, повышение качества знаний студентов, их удовлетворенность процессом обучения.

Бесплатно

Роль эстетических эмоций в самореализации индивида

Роль эстетических эмоций в самореализации индивида

Железняк Н.Е.

Статья научная

Настоящая статья представляет собой попытку углубленного анализа теорий о природе и особенностях эстетических эмоций и их влиянии на самореализацию. Приводится мнение исследователей о том, что эстетические эмоции представляют собой многокомпонентное явление, отмечается отсутствие единого подхода к формулировке определения данного понятия. Обобщены существующие взгляды и подходы к рассмотрению феномена «эстетические эмоции», обозначены различные точки зрения на категоризацию его компонентов. На основании анализа и систематизации научных источников сделан вывод о том, что эстетические эмоции являются важнейшей составной частью процесса самореализации (самоактуализации). Дополнены некоторые положения теории А. Маслоу о самоактуализации и пиковых переживаниях посредством их сопоставления с опытом трансценденции и катарсиса, полученным при взаимодействии с произведениями искусства. Показано, что воздействие произведений искусства на эмоциональное состояние индивида можно рассматривать как средство самореализации. Дальнейшее направление исследования видится в разработке экспериментальных методов измерения и категоризации эстетических эмоций.

Бесплатно

Роль эффекта превосходства слова в продуктивности узнавания вербальной информации

Роль эффекта превосходства слова в продуктивности узнавания вербальной информации

Барченкова Лариса Владимировна, Шукурян Гоар Артуровна

Статья научная

Описывается экспериментальное исследование, проведенное с целью изучения взаимодействия внимания и рабочей памяти при решении познавательной задачи, связанной с визуальным поиском и обработкой вербальной информации. Показано, что в условиях решения познавательной задачи слова воспринимаются автоматически, без участия сфокусированного объектного внимания, сохраняются в рабочей памяти на короткий промежуток времени без семантической обработки в виде пространственноорганизованного образа. Сделан вывод о том, что поиск вербальной информации не происходит продуктивнее за счет эффекта превосходства слова.

Бесплатно

Россия университетская

Россия университетская

Липкович Эдуард Иосифович

Статья научная

Рассматривается ход реформирования высшего образования в стране. Освещаются проблемы и противоречия в этой сфере. Анализируется необходимость развития элитных университетов и нового подхода к подготовке менеджеров. Раскрывается фундаментальное значение системы «образование - культура» для настоящего и будущего России. Обосновывается возросшая роль математического моделирования гиперсистем в решении задач прогнозирования социально-экономических процессов и управления ими.

Бесплатно

Русский язык как инструмент международного сотрудничества в Баренцевом евро-арктическом регионе

Русский язык как инструмент международного сотрудничества в Баренцевом евро-арктическом регионе

Иванищева Ольга Николаевна, Коренева Анастасия Вячеславовна, Рыжкова Инна Витальевна

Статья научная

Рассматриваются актуальные вопросы интернационализации высшего образования в Мурманской области. Характеризуются возможности русского языка как средства укрепления международных гуманитарных контактов на Европейском Севере. Описываются цели, содержание и структура коммуникативно-образовательного проекта «Дни русского языка и культуры в Северной Норвегии», реализованного преподавателями Мурманского арктического государственного университета.

Бесплатно

Самаркандскому государственному университету - 600 лет

Самаркандскому государственному университету - 600 лет

Халмурадов Рустам Ибрагимович

Статья научная

На основе изучения письменных источников и результатов научных исследований характеризуется история Медресе Мирзо Улугбека. Приведены исторические свидетельства, раскрывающие особенности его становления как средневекового университета. Показано, что развитие системы обучения и научных исследований в этом университете представляло единый перманентный процесс, который в современных условиях продолжен преемником Медресе Улугбека - Самаркандским государственным университетом имени Алишера Навои. Представлена миссия Самаркандского государственного университета в наши дни.

Бесплатно

Самоотношение родителей дошкольников и младших школьников как фактор жизнестойкости в период пандемии

Самоотношение родителей дошкольников и младших школьников как фактор жизнестойкости в период пандемии

Кузьмишина Татьяна Леонидовна

Статья научная

Представлены результаты эмпирического исследования самоотношения родителей дошкольников и младших школьников в контексте жизнестойкости. Анализируется взаимосвязь самоотношения и устойчивости к стрессу людей с разным опытом переживания Ковид-19 в период пандемии.

Бесплатно

Самопонимание как фактор успешной профессиональной деятельности преподавателя вуза в контексте экзистенциального подхода

Самопонимание как фактор успешной профессиональной деятельности преподавателя вуза в контексте экзистенциального подхода

Каяшева Ольга Игоревна

Статья научная

Отмечается, что в рамках экзистенциального подхода исследуются различные аспекты бытия человека, среди которых особое место занимает проблема самопонимания. Указано, что самопонимание предполагает обретение нового смысла того экзистенциального знания о самом себе, которое человек приобрел с помощью самопознания. Обосновано, что для преподавателей высшей школы самопонимание выступает в качестве одного из факторов, обеспечивающих успешное осуществление профессиональной деятельности. В свою очередь, творчество и профессиональная деятельность способны выступать средствами, способствующими раскрытию новых способностей и качеств преподавателя, обеспечению ее свободы самовыражения и углублению самопонимания.

Бесплатно

Самопрезентация социально активной молодежи: оценка потребностей и препятствий

Самопрезентация социально активной молодежи: оценка потребностей и препятствий

Дзецина А.В., Торопов П.Б.

Статья научная

В статье представлены некоторые результаты исследования потребности в самопрезентации социально активной молодежи – участников молодежной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды». На основе рассмотрения самопрезентации как социально-психологического и коммуникативного феномена, включающего ко гнитивные, поведенческие, эмоциональные и ценностно-смысловые компоненты, выявлены представления, трудности и образовательные запросы молодежи в указанной сфере. По результатам использования авторских опросника и интервью, установлено, что потребность респондентов в самопрезентации носит неструктурированный, поверхностный характер. Большинство опрошенных молодых людей осознает важность соответствующих навыков, однако сталкивается с эмоциональными барьерами и недостаточной уверенностью в себе в ходе публичных выступлений. Респонденты связывают самопрезентацию с профессиональной деятельностью, обращая внимание на аспекты имиджа и вербальные проявления, но не видят роли самопрезентации как позитивного примера просоциальной активности для сверстников. Разработана программа, направленная на развитие образа социально активной личности и навыков самопрезентации. Делается вывод об актуальности темы исследования и востребованности обучения по авторской программе.

Бесплатно

Саморегулируемое обучение как основа формирования иноязычной аудитивной компетенции в техническом вузе (на примере использования ресурсов сайтов ted.com, youglish.com и bbc.com)

Саморегулируемое обучение как основа формирования иноязычной аудитивной компетенции в техническом вузе (на примере использования ресурсов сайтов ted.com, youglish.com и bbc.com)

Артеменко Ольга Александровна, Журавлева Ирина Васильевна, Амеличева Кира Александровна

Статья научная

Рассматривается учебная автономия и саморегулируемое обучение как основа эффективного формирования иноязычной аудитивной компетенции, раскрывается содержание данных понятий. Описываются психолингвистические особенности восприятия иноязычной речи на слух как критерий отбора инструментов формирования иноязычной аудитивной компетенции.

Бесплатно

Журнал