Вопросы психологии. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Внутренние противоречия в системе ценностей как предпосылки эмоционального неблагополучия личности
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи внутренних противоречий в системе ценностей и показателей эмоционального благополучия личности (конфликтность, переживание депрессии, субъективное благополучие). В исследовании приняли участие 97 человек в возрасте от 22 до 39 лет. Использованы: методика диагностики личностных ценностей KVS-2 (Д.В. Каширский), опросник конфликтного поведения «Субъективная оценка межличностных отношений» (С.В. Духновский), шкала депрессии (А. Бек), шкала субъективного благополучия (Э. Динер); статистические методы: коэффициент корреляции Спирмена, дисперсионный анализ Краскала-Уоллеса. Исследование подтвердило гипотезу о том, что интегральный индекс внутренних противоречий в системе личностных ценностей респондентов положительно коррелирует с показателем конфликтности в межличностных отношениях и уровнем депрессии, и отрицательно - с показателем субъективного благополучия личности. Доказано, что внутренние противоречия в системе ценностей статистически значимо различаются в группах респондентов с отсутствием депрессии, субдепрессией и выраженной депрессией. Отмечается, что наиболее результативным методом работы с неэффективными паттернами поведения и негативными установками на сегодняшний день является когнитивно-поведенческая психотерапия. Делается вывод о том, что психотерапевтическая помощь должна строиться с учетом степени эмоционального неблагополучия личности, быть направленной на предупреждение развития клинических форм депрессии или помощь человеку в борьбе с депрессивным расстройством клинического характера.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность выявления корреляционных взаимосвязей между самоидентификацией и эмоциональным интеллектом человека. Представлены определения и описание структуры эмоционального интеллекта, самоидентификации. Описываются ход и результаты экспериментального исследования, нацеленного на подтверждение гипотезы о взаимозависимости уровня развития эмоционального интеллекта и уровня сформированности самоидентичности личностью. По итогам прохождения испытуемыми теста на развитие эмоционального интеллекта (Д.В. Люсин, Д.В. Ушаков) и умения отождествлять себя с определенной социальной ролью или позицией (тест «Кто я?», М. Кун) сделан вывод о взаимозависимости уровня сформированности самоидентификации и уровня развития эмоционального интеллекта, а также о специфике этой взаимосвязи.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются ключевые аспекты работы консультанта телефона доверия, а также стратегии преодоления специфических трудностей, связанных с данным форматом психологической помощи. Приводятся результаты опроса, отражающие предпочтения абонентов по голосовым характеристикам консультанта. Представлены оригинальные данные опроса 40 респондентов, которые показали, что спокойный, ровный тон и четкая дикция являются приоритетными характеристиками голоса консультанта для установления доверия. Обоснована необходимость целенаправленной подготовки специалистов телефонных служб. Разработаны практические рекомендации по голосовой подготовке консультантов для повышения эффективности их взаимодействия с абонентами.
Бесплатно
Выявление особенностей развития притязаний на признание в течение дошкольного возраста
Статья научная
Анализируется феномен притязаний на признание на первом этапе рождения личности. Выявлено, что притязания проявляется через все структурные звенья самосознания, имеют индивидуальные особенности, развиваются постепенно от 3 до 7 лет. Полученные результаты подчеркивают важность разработки целенаправленных мероприятий в области личностного развития ребенка, нацеленных на поддержку процессов присвоения норм и ценностей общества, осознанного предъявления ребенком собственного ценностного отношения как способа отстаивания себя и ценностных ориентаций социума.
Бесплатно
Гендерные особенности мотивации студентов к занятиям спортом
Статья научная
Рассматриваются виды мотивации, связанные с занятиями спортом. Представлены результаты исследования, направленного на выявление взаимосвязи между определенными факторами мотивации и занятиями спортом. Изучены гендерные особенности преобладания внутренней и внешней мотивации к занятиям спортом у студентов-спортсменов мужского и женского пола. Делается вывод о незначительности таких различий.
Бесплатно
Статья научная
Исследуется проблема психологической готовности старших школьников к профессиональному самоопределению. Представлен теоретический анализ понятия «психологическая готовность к выбору профессии». Приводятся результаты эмпирического исследования, в котором выявлены особенности психологической готовности и отношение старшеклассников к профессиональному самоопределению в зависимости от социально-психологического типа личности. Делается вывод о том, что при формировании психологической готовности к профессиональному самоопределению необходимо учитывать особенности социально-психологических типов личности старших школьников.
Бесплатно
Изучение мотивации обучения у студентов российских вузов из Вьетнама
Статья научная
Уточнены основные понятия темы. Рассмотрена роль мотивации в обучении. На основе методики «Мотивация обучения студентов» выявлены виды мотивации, преобладающие у вьетнамских студентов, обучающихся в России. Осуществлен сравнительный анализ мотивов обучающихся с первого по четвертый курс. Сделан вывод о преобладании мотивов, связанных с приобретением знаний и получением диплома, о месте мотива «Овладение профессий».
Бесплатно
Изучение особенностей профессиональной самооценки педагогов
Статья научная
Обоснована актуальность изучения возможностей развития способности педагогов к осуществлению объективной самооценки своей профессиональной деятельности и применению полученных данных для повышения качества работы. Выделены компоненты структуры профессиональной самооценки педагогов: представления, способности к осуществлению оценки, само-отношение и суждения, связанные с профессиональными возможностями и качествами. Представлены результаты эмпирического исследования профессиональной самооценки педагогов. Показано, что большинство участников исследования имеет средний уровень самооценки, треть - высокий уровень, их самооценка адекватна. На основе выявления значимого процента респондентов, обладающих низкой (в том числе, неадекватной) самооценкой и важности объективной профессиональной самооценки делается вывод о необходимости обеспечить работу по развитию самооценки на этапе подготовки специалистов в вузе и в ходе профессиональной деятельности педагога.
Бесплатно
Изучение специфики запросов студентов на основе обращений в службу психологической поддержки вуза
Статья научная
Поднимается вопрос о развитии направления оказания психологической поддержки участникам образовательного процесса в системе высшего образования. Актуальность его решения обусловлена социальными, политическими и экономическими изменениями, происходящими в мире. Становлению рассматриваемого направления способствуют внедрение Концепции развития сети психологических служб в образовательных организациях высшего образования в России. На примере созданной в 2020 году Службы психологической поддержки Владимирского государственного университета анализируются основные направления работы и тематика запросов клиентов за последние три года.
Бесплатно
Информационно-психологическое воздействие в контексте трансформации социальных медиа
Статья научная
Описываются особенности трансформации, происходящей в социальных сетях, мессенджерах и видеохостингах в настоящее время. Раскрываются перспективные направления развития архитектурных особенностей социальных сетей, специфики содержащегося в них контента, видоизменения технологического базиса для обеспечения мобильного доступа к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» в будущем. Отмечается, что более востребованным аудиторией становится контент в формате видео. Сделан вывод о дальнейшем увеличении числа людей, получающих информацию и потребляющих новости в основном из социальных сетей, блогов и мессенджеров, о тенденции постоянного снижения роли телевидения в качестве источника информации для россиян. В качестве перспективных указываются исследования по укреплению суверенитета личности, общества и государства в виртуальном пространстве.
Бесплатно
Исследование психических особенностей студентов с демонстративной акцентуацией характера
Статья научная
Представлены результаты исследования психических особенностей студентов с демонстративной акцентуацией характера, проявляющиеся в учебной деятельности и общении с другими людьми. Уточнено определение акцентуации. Выделены основные виды акцентуаций характера личностей. Выявлены студенты с демонстративной акцентуацией характера. Обоснованы некоторые способы и приемы взаимодействия и общения с указанными лицами, способствующие снижению их акцентуации.
Бесплатно
К вопросу о принципах разработки программы краткосрочного тренинга развития жизнестойкости
Статья научная
Описываются подходы к разработке авторской программы тренинга развития жизнестойкости. Программа разработана и апробирована в ходе комплексного исследования взаимосвязи жизнестойкости и учебной мотивации студентов, предпринятого в 2023-2024 годах на базе Международного факультета Байкальского государственного университета (город Иркутск). Актуальность темы статьи продиктована необходимостью пополнения арсенала инструментов работы с важнейшим конструктом психики индивида - жизнестойкостью. Гипотезой исследования выступает тезис о том, что даже краткосрочный формат психологического воздействия, нацеленного на развитие навыков релаксации, ресурсирования, механизмов совладания, коучинговых техник, направленных на решение, способен дать значимые результаты повышения уровня жизнестойкости участников программы. Делается вывод о подтверждении гипотезы результатами статистического анализа с применением Т-критерия Вилкоксона.
Бесплатно
Карьерные ориентации студентов медицинских вузов: теоретический анализ проблемы
Статья научная
Обоснована актуальность проблемы исследования карьерных ориентаций студентов вузов медицинского профиля в условиях модернизации высшего образования и реформирования системы здравоохранения. Цель статьи заключается в представлении результатов анализа зарубежного и отечественного опыта в области карьерных ориентаций студентов медицинских вузов. В качестве методологической основы исследования выступил субъектно-деятельностный подход. Описаны отдельные аспекты карьерных установок и ценностных ориентиров личности, рассматривается понятие «профессиональная идентичность». Выявлены тенденции в ценностных предпочтениях студентов медицинских вузов, влияющие на выбор ими карьерного пути. Делается вывод о том, что при выборе карьеры обучающиеся данного профиля опираются на свои возможности, индивидуальные особенности, а также ценностные ориентации. На основе обозначенных феноменов происходит проектирование профессиональной картины мира будущего специалиста в сфере здравоохранения.
Бесплатно
Когнитивные барьеры и стратегии их преодоления в учебной деятельности иностранных студентов
Статья научная
Анализируются результаты исследования выраженности когнитивных барьеров, возникающих у иностранных студентов, полученные на разных этапах диагностики при выполнении обучающимися когнитивных действий «запоминание», «понимание», «применение», «анализ», «синтез» и «оценивание» на основе таксономии уровней познания Б. Блума. Целью поиска эффективной стратегии преодоления когнитивных барьеров в контексте исследования является подготовка студентов к развитию внутренней мотивации учения, формированию познавательной активности, способностей к самоорганизации, саморегуляции, самоуправлению, саморазвитию, самокоррекции и самореализации в образовательной деятельности. Это позволяет преодолевать когнитивные барьеры путем преобразования как активной формы взаимодействия с окружающей действительностью.
Бесплатно
Концепт жизненного нарратива в работах Тильмана Хабермаса
Статья научная
Раскрывается подход Т. Хабермаса к исследованию жизненных нарративов; приводятся основные положения подхода. Описываются следующие аспекты жизненных нарративов, освещаемые в работах автора: глобальная нарративная когерентность и ее типы; диахронический аспект личностной идентичности; дорефлексивное переживание непрерывности Я и лингвистические признаки его нарушений; текстово-аналитические методы изучения жизненных нарративов; взаимосвязь идентичности, развития и культуры.
Бесплатно
Критерии эффективности коллективной ментальной модели взаимодействия военнослужащих
Статья научная
На основе анализа научной литературы представлен обзор командных ментальных моделей, под которыми понимаются упрощенные схемы окружающей действительности, критериев эффективности коллективной ментальной модели взаимодействия военнослужащих. Отмечается, что такие модели облегчают взаимодействие между военнослужащими, следовательно повышают эффективность выполнения задач в военно-профессиональной деятельности. Выявлено, что эффективность ментальной модели достигается за счет следующих параметров: общности, ко ординации и точности. Показано, что общность определяет активизацию у военнослужащих схожих знаний, опыта, мотивов, ценностей и реализуется на компонентном уровне. Ко ординация – это высокая согласованность действий военнослужащих с различными функциональными обязанностями для эффективного выполнения служебно-боевой задачи воинским формированием. Данный критерий относится к субсистемному уровню. Точность – это совпадение индивидуальных ментальных моделей с экспертной моделью решения служебно-боевых задач военно-профессиональной деятельности. Данный критерий связан с метасистемным уровнем функционирования модели. Делается вывод о том, что эффективность функционирования коллективных ментальных моделей выступают необходимым условием эффективного выполнения служебно-профессиональных задач воинским подразделением в мирное время и в период проведения специальной военной операции.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема профессиональной мотивации педагогов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ). Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление и описание структуры профессиональной мотивации педагогов, реализующих образовательные и коррекционно-развивающие программы в условиях специальных и инклюзивных форм образования детей с ОВЗ. Описаны актуальные потребности и ведущие мотивы, определяющие направленность профессионального поведения и профессионального развития педагогов в сфере психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Проведен сравнительный анализ иерархической структуры мотивов педагогической деятельности учителей, воспитателей, дефектологов, имеющих разный педагогический стаж, и студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Анализируются механизмы, определяющие актуальные векторы мотивационной направленности личности педагогов и студентов дефектологического профиля подготовки.
Бесплатно
Научное и прикладное значение учения К.Г. Юнга о типологии личностей
Статья научная
Представлен обзор фундаментального учения К.Г. Юнга о психологических типах. Дается определение «интроверсии» и «экстраверсии» как ключевых понятий аналитической психологии. Приводится краткая характеристика восьми психотипов личности, предложенных К.Г. Юнгом. Показана актуальность данного учения, его значимость для науки и практики.
Бесплатно
Невербальная коммуникация в деятельности психологов-консультантов
Статья научная
Представлены результаты опроса психологов-консультантов с опытом успешной практики об использовании в работе средств невербальной коммуникации. Итоги опроса показывают, что невербальная коммуникация играет важную роль в профессиональной деятельности психологов-консультантов. Специалисты используют различные стратегии для корректировки своего невербального поведения. Язык тела, мимика, жесты, изменение интонации и расстояние в общении помогают психологу понять истинные чувства клиента, установить доверие и эмпатию, поскольку эти невербальные сигналы часто передают больше информации, чем слова. Они позволяют выявить скрытые эмоции, противоречия и глубокие переживания клиентов. Делается вывод о важности формирования навыков использования средств невербальной коммуникации у студентов, обучающихся по направлению «Психология» с профилем «Консультативная психология. Психотерапия», специальности «Клиническая психология».
Бесплатно
Особенности продуктивного мышления и конструктивных умений у будущих педагогов
Статья научная
Обоснована актуальность исследования, связанная с необходимостью обеспечения профессиональной подготовки педагога, способного не только сообщать обучающимся программный материал, но и осуществлять формирование и развитие у них творческих способностей, конструктивных умений, продуктивного мышления. Представлены анализ научных предпосылок исследования, критерии и показатели, индикаторы сформированности продуктивного мышления и конструктивных умений студентов. Выявлены противоречия между объективной необходимостью формирования готовности педагога к творческой организации целостного педагогического процесса и недостаточной разработанностью подходов к проектированию инновационных технологий в применении к определенной специальности, организационно-педагогических механизмов их реализации при изучении конкретных дисциплин.
Бесплатно
