Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2082): Педагогические науки
все рубрики
Инновационные подходы в многоуровневой модели организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Инновационные подходы в многоуровневой модели организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Калматова Г.М.

Статья научная

Научно-исследовательская работа студентов в педагогическом вузе играет важнейшую роль в подготовке будущих педагогов, способных внедрять современные методы обучения и решать актуальные проблемы образования. В статье анализируются инновационные подходы к организации НИРС в педагогическом вузе, такие как интеграция исследований в образовательный процесс, использование цифровых технологий, проектная деятельность и взаимодействие с образовательными учреждениями. Предлагаются модели, способствующие формированию у студентов исследовательских и профессиональных компетенций, необходимых для эффективной педагогической деятельности. В статье также представлена многоуровневая модель организации научно-исследовательской работы студентов, направленная на обеспечение высокого качества образовательного процесса.

Бесплатно

Инновационные подходы к организации спортивного досуга в частных школах: технологии, ресурсы, мотивация

Инновационные подходы к организации спортивного досуга в частных школах: технологии, ресурсы, мотивация

Дубинин К.В.

Статья научная

Правильная организация спортивного досуга развивает физическое, нравственное и духовное развитие учащихся, а самое главное - укрепляет здоровье. В связи с этим в статье рассматриваются технологии инновационных подходов к организации спортивного досуга учащихся частных школ, а также ресурсы, необходимые для их развития. Необходимым условием для развития инновационных подходов к организации спортивного досуга учащихся является мотивация, повышению которой необходимо уделять особое внимание для роста заинтересованности учащихся.

Бесплатно

Инновационные способы повышения мотивации и развития коммуникативных способностей у студентов СПО на занятиях английского языка

Инновационные способы повышения мотивации и развития коммуникативных способностей у студентов СПО на занятиях английского языка

Шутяева А.В.

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме повышения мотивации студентов при изучении английского языка. В работе приводятся практические примеры использования инновационных методов на занятиях английского языка студентов СПО.

Бесплатно

Инновационный подход в физическом воспитании студентов вуза

Инновационный подход в физическом воспитании студентов вуза

Боков А.В.

Статья научная

Физическое воспитание студентов становится одной из главных задач высшего образования в соответствии с требованиями, предъявляемыми государством и обществом к развитию личности. В статье обуславливается необходимость внедрения инновационного подхода в физическом воспитании студентов вуза. Автором инновационный подход рассматривается как комплекс современных технологий, методов, средств и форм обучения, направленных на формирование физически развитой личности. Рассмотрены некоторые методы и технологии инновационного подхода в физическом воспитании студентов вуза: здоровьесберегающие технологии, спортивно-ориентированная технология, метод дифференцированного физкультурного образования, интерактивное обучение, информационно-коммуникационные технологии.

Бесплатно

Иностранные языки и цифровые технологии: роль приложений и онлайн-платформ в образовательном процессе

Иностранные языки и цифровые технологии: роль приложений и онлайн-платформ в образовательном процессе

Буряк Н.Ю.

Статья научная

В статье рассматривается влияние цифровых технологий на изучение иностранного языка. Особое внимание уделяется мобильным приложениям, онлайн-платформам и сервисам языкового обмена, которые делают обучение более доступным и персонализированным. Анализируются ключевые преимущества цифрового обучения, такие как гибкость, интерактивность, погружение и адаптивный контент, а также основные проблемы, связанные с отсутствием живого общения и необходимостью строгой самодисциплины. Приводятся примеры успешного использования технологий и перспективы дальнейшего развития. Делается вывод о том, что цифровизация расширяет возможности языкового образования и помогает преодолевать языковые барьеры.

Бесплатно

Иностранный текст как способ развития речевых умений

Иностранный текст как способ развития речевых умений

Панова Ю.В.

Статья научная

В данной статье осуществляется методический анализ работы с иностранным текстом, широко употребляемый в обучении студентов «неязыковых» специальностей. Работа с текстом делится на 3 основных этапа: предтекстовый, текстовый и послетекстовый, каждый обладающий определенным набором заданий. Предложенные задания тщательно разбираются на практических примерах. Автором продемонстрировано, каким образом каждое из заданий способствует развитию коммуникативных навыков студентов.

Бесплатно

Иностранный язык в эпоху цифровизации

Иностранный язык в эпоху цифровизации

Буряк Н.Ю.

Статья научная

Статья посвящена исследованию цифровизации в глобальном плане и ее влиянию на обучение. Рассмотрены преимущества и недостатки цифровизации, а также ресурсы, обеспечивающие эффективное обучение через интернет. Особое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации системы образования, в частности ее роли в процессе обучения иностранному языку.

Бесплатно

Иностранный язык: лингводидактические проблемы обучения

Иностранный язык: лингводидактические проблемы обучения

Молдалиева А.А., Кененбаева М.Б.

Статья научная

Сегодня лингводидактические проблемы в обучении иностранным языкам является наиболее важным аспектом в свете процессов решения ряда методических вопросов. К тому же одной из проблем лингводидактики является именно слабый уровень профессиональной подготовки учителей (преподавателей) иностранных языков, также нежелание отказаться от укоренившихся в опыте учителей привычек в организации учебного процесса, их неумение соотносить методические системы с конкретными условиями обучения. Значит ли это, что именно на учителя возлагается свобода выбора учебника и определенной методической системы? В статье поднимаются связанные с этим вопросы и их пути решения.

Бесплатно

Институт магистратуры в постболонской парадигме российского высшего образования

Институт магистратуры в постболонской парадигме российского высшего образования

Шолохов А.В.

Статья научная

Представленная статья предлагает краткое изложение анализа развивающейся ситуации в российском высшем образовании в связи с отказом от болонской образовательной модели, но при этом с сохранением института магистратуры как институции, имеющей определённый положительный потенциал для суверенизации российского государства. В статье автор рассматривает возможные функции будущей постболонской российской магистратуры, которые могут стать её реальным самостоятельным содержанием.

Бесплатно

Инструменты управления качеством проектной деятельности в школе

Инструменты управления качеством проектной деятельности в школе

Батов А.В., Маргарян Д.Т.

Статья научная

Качество образования является ключевым элементом развития общества. В современных условиях проектная деятельность является одним из главных инструментов, который позволяет достичь высоких стандартов качества обучения. Управление качеством проектной деятельности в школе является сложным и многоаспектным заданием и процессом, что включает в себя несколько инструментов и методик, рассмотренных в статье. Создание приятной среды для сотрудничества, профессиональное развитие учителей и анализ инструментов является ключевым компонентом этого процесса, эффективное использование этих инструментов позволяет обеспечить высокий уровень качества проектной деятельности, что способствует развитию учеников и повышению общего качества образования в школах.

Бесплатно

Интеграция в образовательном процессе дошкольной организации как условие эффективного развития детей

Интеграция в образовательном процессе дошкольной организации как условие эффективного развития детей

Захарова В.С.

Статья научная

В статье рассматриваются разные варианты интеграции в образовательном процессе дошкольной организации. Особое внимание обращается на интеграцию умственного и физического развития детей. Приводятся разные подходы к оптимизации физической и мыслительной активности детей дошкольного возраста. Определяется роль игровой деятельности, как интегративного средства оптимизации умственного и физического развития детей.

Бесплатно

Интеграция навыков XXI века в системы высшего профессионального образования

Интеграция навыков XXI века в системы высшего профессионального образования

Тыллануров Ы.М., Аманов М.Э., Бегалиев Г.

Статья научная

В статье рассматриваются аспекты развития современного высшего профессионального образования в период интенсивной информатизации в рамках технологической революции. Особое внимание авторы уделяют инновациям, целям и инклюзивности, отмеченным глубоким многоуровневым сотрудничеством между людьми и машинами, что влечет за собой необходимость переосмысления и переоценки педагогической деятельности, что требует глубокого понимания теоретических основ и принципов, которые обеспечивают эффективное внедрение технологий в образовательный процесс.

Бесплатно

Интеграция научной эковолонтерской деятельности студентов СПО в развитие региона

Интеграция научной эковолонтерской деятельности студентов СПО в развитие региона

Картушина Л.Е.

Статья научная

В статье представлены результаты исследования, целью которого стал теоретический анализ эффективности введения в обучающее пространство среднего профессионального образования интегративной модели, в которой объединены научно-исследовательская и рекреационная деятельность. Результатом внедрения в практико-ориентированный процесс обучения студентов интегративной модели стала сформированная потребность в аккумулировании идеи в области охраны окружающей среды, понимание природы и окружающей среды в междисциплинарном контексте знаний, повышение учебно-познавательной мотивации и сформированность мягких навыков.

Бесплатно

Интеграция предметов художественно-эстетического и гуманитарного цикла в начальной школе

Интеграция предметов художественно-эстетического и гуманитарного цикла в начальной школе

Лушина Е.С.

Статья научная

В статье рассмотрены способы и методы интеграции предметов художественно-эстетического и гуманитарного цикла в начальной школе. Автором описано содержание следующих организационных форм интегрированных занятий по русскому языку, литературному чтению, изобразительному искусству, технологии и музыке: урок-исследование, урок-экскурсия, урок-сочинение. Педагогической целью интеграции перечисленных выше учебных предметов является развитие аудиовизуальной культуры.

Бесплатно

Интеграция производства, науки и отраслевого образования в контексте «цифровой железной дороги»

Интеграция производства, науки и отраслевого образования в контексте «цифровой железной дороги»

Волегжанина И.С.

Статья научная

Целью статьи является раскрытие роли «цифровой железной дороги» для трансформации механизма интеграции науки, образования и производства в системе «отрасль - отраслевой вуз». Важным условием такой интеграции полагается использование аналогичных подходов и технологий отраслевой корпорацией и вузом, связанных через научную и образовательную деятельность. Одним из разделяемых подходов обоснован символьный подход в искусственном интеллекте, возможности которого изучаются для создания гибридного интеллекта научно-образовательно-производственного комплекса. В условиях смещения внимания с экономического и технологического аспектов взаимодействия человека и машины на социальный и экологический, гибридный интеллект может быть реализован в виде мультиагентной системы. Ядром данной системы рассматривается разделяемый ресурс отраслевых знаний, представляемых в формате онтологий. Отраслевые знания перераспределяются между искусственными и естественными интеллектуальными агентами, взаимодействующими на основе «умных контрактов». Попытка разработки теоретических оснований гибридной мультиагентной системы отраслевого вуза была предпринята коллективом исследователей Сибирского государственного университета путей сообщения, г. Новосибирск.

Бесплатно

Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс: экспериментальный подход

Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс: экспериментальный подход

Реджепова О.Б., Довлетова М.Р.

Статья научная

В статье представлен эксперимент, проведенный в Туркменском национальном институте мировых языков имени Довлетмаммета Азади, с целью оценки влияния цифровых технологий на учебный процесс. Использование виртуальных лабораторий и искусственного интеллекта в обучении студентов показало значительное улучшение вовлеченности, усвоения материала и способности применять знания на практике. Результаты исследования подтверждают эффективность интеграции технологий для повышения качества образования и адаптации студентов к современным требованиям.

Бесплатно

Интеграция чтения профессиональных текстов на английском языке в учебный процесс студентов экономических специальностей

Интеграция чтения профессиональных текстов на английском языке в учебный процесс студентов экономических специальностей

Шилова Ю.В.

Статья научная

Настоящая статья имеет своей целью выявить способы интеграции профессионально-ориентированных текстов в процесс иноязычного обучения студентов экономических профилей подготовки. На основании изучения научной и научно-методической литературы, а также собственного педагогического опыта автор предлагает наиболее эффективные решения в области методики и технологий обучения чтению (как одному из основных видов иноязычной деятельности) студентов-экономистов.

Бесплатно

Интеллект-карты как универсальное дидактическое средство в системе обучения грамматике младших школьников на уроках русского языка

Интеллект-карты как универсальное дидактическое средство в системе обучения грамматике младших школьников на уроках русского языка

Деханова О.А., Максимова Е.А.

Статья научная

Изменения в содержании образовательного процесса обучения русскому зыку в начальной школе, определяемые требованиями ФГОС НОО, требуют новых подходов к использованию интерактивных средств обучения, одним из которых является метод «интеллектуальных карт». В статье рассматриваются условия применения основных моделей «интеллект-карт» при изучении с младшими школьниками грамматического материала; приводится описание комплексной знаково-графической модели по теме «Имя существительное». Доказывается целесообразность использования данного метода при осуществлении структурно-семантического подхода к изучению фактов языка.

Бесплатно

Интенсификация обучения как основа организации самостоятельной познавательной деятельности

Интенсификация обучения как основа организации самостоятельной познавательной деятельности

Волкотрубова А. В., Касымова А. С.

Статья научная

Интенсификация обучения представляет собой процесс активизации учебной деятельности студентов с целью повышения их познавательной активности и уровня усвоения знаний. Основой этого процесса является организация самостоятельной познавательной деятельности, которая способствует развитию критического мышления, инициативности и самостоятельности обучающихся. В статье рассматриваются основные подходы к интенсификации обучения, такие как использование активных методов обучения, формирование познавательных интересов студентов, создание условий для самостоятельной работы и оптимизация учебных процессов. Особое внимание уделяется техникам и инструментам, которые могут быть использованы для повышения мотивации к учебной деятельности, включая интеграцию современных информационно-коммуникационных технологий и развитие исследовательских навыков у студентов. Показано, что успешная интенсификация обучения способствует не только углубленному усвоению знаний, но и развитию личности студента, обеспечивая его готовность к решению сложных задач в различных областях. В заключение подчеркивается важность гармоничного сочетания традиционных и инновационных подходов в образовательном процессе для достижения эффективных результатов.

Бесплатно

Интерактивное обучение с использованием виртуальной реальности

Интерактивное обучение с использованием виртуальной реальности

Балкизов А.Х., Свищев А.В.

Статья научная

В данной статье исследуется использование виртуальной реальности (VR) в образовательных целях. VR обеспечивает интерактивный опыт, улучшая усвоение материала, безопасность проведения практических занятий и мотивацию студентов. Рассматриваются преимущества VR, анализируются существующие исследования и обсуждаются психологические и когнитивные аспекты её применения. Результаты подтверждают положительное влияние VR на образовательный процесс и подчеркивают необходимость дальнейших исследований.

Бесплатно

Журнал