Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2092): Педагогические науки
все рубрики
Методика коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола

Методика коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола

Овсянникова Е.Ю., Герасимова П.Д.

Статья научная

Данная научная статья посвящена описанию содержания экспериментальной методики коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола. В последние десятилетия наблюдается стойкая негативная тенденция в состоянии здоровья детей. Широко распространены различные патологии опорно-двигательного аппарата, среди которых большое место занимают морфофункциональные дисфункции (деформации) стоп. В связи с этим, данная статья посвящена поиску новых методик и методических приёмов. В статье представлены материалы использования комплекса упражнений с футбольными мячами, направленные на коррекцию плоскостопия у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями.

Бесплатно

Методика обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся на уроках русского языка и чтения в начальной школе

Методика обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся на уроках русского языка и чтения в начальной школе

Давлятова Б.С.

Статья научная

В статье рассматриваются особенности методики обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся начальной школы в процессе преподавания русского языка и чтения. Акцент сделан на важности учета возрастных особенностей детей, а также на методах, которые способствуют развитию уважения к многообразию культур. Рассматриваются различные подходы к обучению, которые включают использование народных сказок и фольклора в качестве основного материала для передачи этнокультурных знаний. Исследуются ключевые методы и технологии, направленные на углубление понимания культурных традиций, а также особенности их адаптации для детей начальной школы. В статье также приведены примеры методики преподавания как на русском, так и на кыргызском языках, а также обсуждаются практические рекомендации для педагогов.

Бесплатно

Методика обучения студентов ссузов применению CV на цифровом производстве (второй блок)

Методика обучения студентов ссузов применению CV на цифровом производстве (второй блок)

Жирнова Ю.В.

Статья научная

В отличие от автоматизации технологического процесса, задачи управления производством в массе своей не автоматизированы. В перечень таких задач входят, например, задачи контроля состояния и эффективности промышленных активов и основного оборудования. В настоящее время перечисленные задачи решаются за счет рутинной работы сотрудников предприятия с использованием различного независимого программного обеспечения. Цифровая трансформация позволит «замкнуть» этот контур и обеспечить выполнение таких задач в автоматизированном режиме. По этой причине, методика обучения студентов колледжей применению CV на цифровом производстве является актуальным. В данной статье освещается выбор программного обеспечения, позволяющего студентам создать модель цифрового производства. Предлагаемая методика обучения рассматривает решение задач машинного зрения средствами Labview и OpenCV. Обобщая все вышесказанное, следует отметить, что студентам предоставляется возможность выбора того, программного обеспечения для решения поставленной задачи, которое им более удобно и понятно в реализации модели цифрового производства.

Бесплатно

Методика обучения технике бега на длинные дистанции

Методика обучения технике бега на длинные дистанции

Головин О.И., Ильиных Д.В.

Статья научная

В статье проанализирована основа техники бега на длинные дистанции: обучение определенной последовательности бега и совершенствования различных его фаз, порядок тренировочного процесса для повышения результативности соревновательной деятельности; основные требования, предъявляемые к технике бега, изучение стартовых положений и особенности стартового разгона; способность быстро продвигаться с соблюдением ритмичности, экономичности, естественности и свободы движений.

Бесплатно

Методика организации лексической работы по формированию универсальных учебных действий учащихся 5-9 классов на уроках русского языка

Методика организации лексической работы по формированию универсальных учебных действий учащихся 5-9 классов на уроках русского языка

Даниэльян У.Р.

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема организации лексической работы на уроках русского языка, которая относится к числу наиболее актуальных в методике преподавания русского языка. От эффективности такой работы во многом зависит формирование коммуникативной компетенции, которая подразумевает овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах.

Бесплатно

Методика организации работы по изучению имен существительных общего рода на уроках русского языка в условиях билингвизма

Методика организации работы по изучению имен существительных общего рода на уроках русского языка в условиях билингвизма

Филиппова И.О.

Статья научная

В данной статье рассматриваются проблемы в преподавании русского языка в условиях билингвизма, с которыми сталкивается учитель - это разный уровень владения обучающимися-билингвами русским языком, из-за чего возникает необходимость совмещать в учебном процессе методику преподавания русского языка как родного и неродного, чтобы помочь им овладеть русским языком как средством коммуникации. Особую сложность представляют категории рода существительных, которые часто отсутствуют в родных языках обучающихся.

Бесплатно

Методика организации самоконтроля на уроке химии

Методика организации самоконтроля на уроке химии

Сараева Р.А.

Статья научная

В данном статье автором рассмотрено овладение самоконтролем на уроках химии в школе. Рассмотрены виды и этапы обучения самоконтролю. Актуальность данного исследования заключается в том, что процессе обучения в общеобразовательной школе важную роль играет контроль знаний и умений учащихся, что способствует достигнуть результатов в обучении. На основании данного исследования сделан вывод о том, что мало используются возможности формирования у школьников навыков самоконтроля. Необходимо больше проведения уроков, на которых будет применяться самоконтроль, чтобы ученики смогли применять его самостоятельно.

Бесплатно

Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»

Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»

Пань Д.

Статья научная

В центре внимания современных исследователей находится проблематика выработки эффективных методик организации самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений, изучающих русский язык как иностранный. Особо подчеркивается гуманистический подход. В рамках данной статьи рассматриваются соответствующие стратегии, которые не только улучшают лингвистические компетенции, но и способствуют самостоятельности, повышению мотивации (заинтересованности), культурному осмыслению. Описанные методики объединяют современные педагогические концептуальные наработки с практическим применением, обеспечивая всеобъемлющий базис для преподавателей.

Бесплатно

Методика повышения уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста средствами подвижных игр

Методика повышения уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста средствами подвижных игр

Овсянникова Е.Ю., Шахматова А.А.

Статья научная

В художественной гимнастике умение точно контролировать движения в пространстве и сохранять равновесие - основа каждого элемента. Такие упражнения развивают не только мышечную память и вестибулярный аппарат, но и формируют устойчивое чувство баланса, нужное для выполнения сложных спортивных композиций. В статье рассматривается возможность применения групп подвижных игр, направленных на повышение уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста.

Бесплатно

Методика повышения уровня координационных способностей у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами легкой атлетики

Методика повышения уровня координационных способностей у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами легкой атлетики

Кондакова М.А., Багина И.С.

Статья научная

В статье говориться о развитие координационных способностей у детей с нарушенным слухом, что представляет собой значительную проблему, которая, к сожалению, до сих пор не получила должного внимания и исследования. Однако, существует несколько направлений коррекции и развития данных способностей, которые способны значительно улучшить усвоение ритма движений, быстрое реагирование и координацию движений у слабослышащих детей. Развитие координационных способностей у детей с нарушениями слуха требует ежедневного выполнения специальных упражнений. Для достижения результатов рекомендуется ориентировать учащихся на дополнительные занятия, проводимые в общеобразовательных учреждениях или в домашних условиях. Однако, для поддержания достигнутого уровня развития координации, достаточно выполнения упражнений на уроках физической культуры.

Бесплатно

Методика повышения уровня развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна средствами подвижных игр

Методика повышения уровня развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна средствами подвижных игр

Папырина Е.В., Багина И.С.

Статья научная

В статье говорится о существующей и социально обусловленной необходимости развития координационных способностей у детей с синдромом Дауна, которые в большинстве случаев снижены. От степени их развития зависит, как ребенок с синдромом Дауна ориентируется в пространстве, насколько быстро реагирует на различные сигналы, как приспосабливается к изменяющимся условиям. Наиболее эффективным средством развития координационных способностей являются подвижные игры. Методику мы построили на наиболее подходящих подвижных играх для развития координационных способностей у детей с синдромом Дауна младшего школьного возраста. В результате проведенного эксперимента координационные способности детей улучшились.

Бесплатно

Методика повышения уровня технической подготовленности баскетболистов 13-14 лет средствами совершенствования координационных способностей

Методика повышения уровня технической подготовленности баскетболистов 13-14 лет средствами совершенствования координационных способностей

Юдина М.И., Вавилов А.Л.

Статья научная

В статье на основе обобщения и анализа содержания современной научно-методической литературы и состояния педагогической практики раскрывается состояние проблемы развития координационных способностей сопряженно с развитием технической подготовки баскетболистов 13-14 лет. В качестве перспективного направления исследования предлагается разработка методики, направленной на развитие координационных способностей как средства улучшения технической подготовленности баскетболистов 13 - 14 лет.

Бесплатно

Методика преподавания зависимости качества произведённых товаров от качества труда работников

Методика преподавания зависимости качества произведённых товаров от качества труда работников

Тонконоженко Л.С.

Статья научная

В данной статье рассматривается методика преподавания основных взаимосвязей качества произведённого товара с качеством труда работников, производящим данный товар, в соответствии с требованиями ФГОС. Предложенная методика включает в себя подачу основного теоретического материала в форме лекции и его закрепление при помощи самостоятельной работы учащихся с документами и обсуждения результатов в классе.

Бесплатно

Методика преподавания информатики как педагогическая наука

Методика преподавания информатики как педагогическая наука

Азарян А.Г., Погодина И.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается определение методики преподавания информатики как педагогической науки, ее объект, предмет, и ее специфика. Статья направлена на формирование понимания методики преподавания информатики как науки. Методика преподавания - это отрасль педагогической науки, исследующая образовательный процесс с целью повышения его эффективности. Она включает в себя набор методов, правил и средств обучения. Также определены основные компоненты связи между методикой преподавания информатики как науки и базовыми концепциями образовательного процесса. Многие профессиональные знания и методы работы (включая использование средств ИКТ), которыми овладевают учащиеся начальной школы, связаны с информатикой.

Бесплатно

Методика применения корригирующих упражнений с элементами ритмической гимнастики, при функциональных нарушениях осанки у детей младшего школьного возраста

Методика применения корригирующих упражнений с элементами ритмической гимнастики, при функциональных нарушениях осанки у детей младшего школьного возраста

Микрюкова М.Г., Султанова А.К.

Статья научная

Данная научная статья посвящена описанию содержания экспериментальной методики применения корригирующих упражнений с элементами ритмической гимнастики, при функциональных нарушениях осанки у детей младшего школьного возраста. В данном возрасте происходит непрерывный, быстрый и неравномерный рост, что приводит к неодновременному развитию костного, суставно-связочного аппарата и мышечной системы. Около 86% современных детей нуждается в коррекции осанки. Правильно разработанное содержание занятий позволит повысить уровень физической подготовленности и интерес к занятиям. В связи с этим, данная статья посвящена поиску новых методик и методических приёмов в использовании средств воздействия на занимающихся. В статье представлены материалы использования корригирующих упражнений с фитболами с детьми младшего школьного возраста.

Бесплатно

Методика применения технических средств обучения в образовательном процессе

Методика применения технических средств обучения в образовательном процессе

Журтова К.Р.

Статья научная

В статье рассматривается применение технических средств обучения на практике в современном образовательном процессе. Представлена методика использования технических средств обучения в учебно-воспитательном процессе с целью его дальней оптимизации, положительные и отрицательные стороны представленной методики. В заключении приводятся рекомендации по взаимодействию с методикой применения технических средств обучения в образовательном процессе, ее достоинства и недостатки.

Бесплатно

Методика проведения подвижных игр в педагогической практике

Методика проведения подвижных игр в педагогической практике

Иохвидов В.В., Чаплыгина М.Л.

Статья научная

Статья посвящена методике проведения подвижных игр в период прохождения педагогической практики студентами Филиала СГПИ в г. Ессентуки в общеобразовательных школах города. На базе МБОУ СОШ №10 г. Ессентуки была апробирована методика игр. Авторами отмечается, что игра оказывает огромное воздействие на формирование личности обучающегося, которая представляет собой такую сознательную деятельность, в которой не только проявлено, но и развито умение анализировать, сопоставлять, обобщать и также делать выводы. Благодаря быстрой смены обстановки в процессе игры, происходит так называемое приучение обучающегося рационально применять известные ему движения в зависимости от ситуации, обеспечивая при этом их совершенствование. Физические качества представляют собой быстроту реакции, ловкость, глазомер, равновесие, навыки пространственной ориентировки. В период прохождения студентами практики, отмечено благоприятное воздействие игр на совершенствование двигательных навыков. Таким образом, отмечается, что подвижные игры, создавая атмосферу радости, способствуют более эффективному комплексному решению оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Активные движения, которые обусловлены содержанием игры, способны вызывать у обучающихся положительные эмоции и усиливать все физиологические процессы.

Бесплатно

Методика профессионально - прикладной физической подготовки студентов сельскохозяйственных вузов

Методика профессионально - прикладной физической подготовки студентов сельскохозяйственных вузов

Щенкова И.П.

Статья научная

В данной статье будут представлены результаты исследования особенностей профессиональной деятельности студентов сельскохозяйственных вузов, которые свидетельствуют о достаточно высокой значимости физической подготовленности специалистов. На основе данных, полученных из исследования, автор статьи разработал содержание и методику профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов сельскохозяйственного направления.

Бесплатно

Методика развития выносливости у студентов путём самостоятельной работы

Методика развития выносливости у студентов путём самостоятельной работы

Паршакова В.М.

Статья научная

В работе рассматриваются основные виды выносливости человека, особенности методики развития общей выносливости, способы оценки её уровня развития и влияние на организм и здоровье студентов. Проведено исследование с целью изучить развитие выносливости у обучающихся путём самостоятельной работы. Составлены и подобраны наиболее эффективные упражнения на развитие общей выносливости организма, подходящие для самостоятельного выполнения студентом в домашних условиях, а также методика их правильного выполнения. Работа может быть полезна как студентам, так и преподавателям с аспирантами высших учебных заведений.

Бесплатно

Методика развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Методика развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Багина И.С., Кочанова И.В.

Статья научная

Данная статья посвящена описанию содержания экспериментальной методики развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. В статье освещено значение гибкости как важного физического качества, а также необходимость развития гибкости в детском возрасте, поскольку с возрастом её развитие становится намного труднее. В статье представлена разработанная и апробированная методика развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.

Бесплатно

Журнал