Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2227): Педагогические науки
все рубрики
Метод проектов при обучении иностранному языку как способ развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся

Метод проектов при обучении иностранному языку как способ развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся

Киселева Г.И.

Статья научная

Актуальность данной статьи обусловлена тем, что метод проектной деятельности является уникальной инновационной технологией, позволяющей комплексно реализовать задачи обучения, воспитания и развития обучающихся. Формирование навыков проектной деятельности у обучающихся является сегодня одним из требований Федеральных государственных стандартов. В статье подчёркивается важность проектного метода в обучении иностранному языку и его направленность на достижение как предметных, так и метакогнитивных результатов. Использование данного метода в обучении иностранному языку позволяет стимулировать интеллектуальное и эмоциональное развитие обучающихся, их познавательную активность, развивать творческие способности. Автор опирается на практический опыт, чтобы проиллюстрировать достоинства этого метода для формирования и развития у обучающихся навыков решения реальных проблем, что является ключевой компетенцией 21-го века. В документе содержится также описание не только положительных, но и проблемных моментов в организации проектной деятельности обучающихся. Автор предлагает различные способы их разрешения.

Бесплатно

Метод решения учебно-познавательных задач студентов по развитию творческой самостоятельности

Метод решения учебно-познавательных задач студентов по развитию творческой самостоятельности

Чогулдуров М.Д., Шаршеналиева Т.Т.

Статья научная

В статье рассмотрены методы решения учебно-познавательных задач студентов по развитию творческой самостоятельности. Цель исследования заключается в определении эффективных форм и методов по развитию творческой самостоятельности студентов для обеспечения всеобщей доступности образования на протяжении всей жизни. Источником исследования послужили труды ученых, в которых рассматриваются вопросы по развитию творческой самостоятельности студентов, как важной составной части учебно-познавательных задач студентов в условиях интегрированной информационной среды. Использован комплекс методов педагогического исследования как теоретических, так и практических. Результаты исследования могут послужить основой для решения учебно-познавательных задач непрерывного образования.

Бесплатно

Метод убеждения в высшей школе или пропаганда гигиены сна как ценного учебного ресурса

Метод убеждения в высшей школе или пропаганда гигиены сна как ценного учебного ресурса

Полякова М.В.

Статья научная

Целью исследования, в котором приняли участие 27 третьекурсников Российского государственного профессионально-педагогического университета (г. Екатеринбург), стало создание оптимальных методических условий для убеждения студентов в когнитивной ценности сна. Теоретической и практической основой исследования, назначенного на второй семестр 2019-2020 учебного года, были выбраны принцип природосообразности педагогического процесса, метод убеждения и прием «role reversal». Исследование было прервано в марте 2020 г. в условиях эпидемии Сovid-19. Результатами осуществленных этапов стал приобретенный студентами личный опыт трудовой адаптации в условиях «role reversal», реализации приемов метода убеждения в аудиторных условиях, а также освоенная информация о когнитивной ценности сна. Таким образом, интерактивные методические условия, созданные для оптимизации метода убеждения, имеют перспективы внедрения как один из трендов педагогики высшей школы и пропаганды гигиены сна как ценного учебного ресурса. Исследование будет продолжено по окончании эпидемии Сovid-19.

Бесплатно

Методика выбора адаптирующих, предметно-ориентированных вариантов проведения подготовительных и заключительных частей практических занятий по дисциплине "Физическая культура и спорт"

Методика выбора адаптирующих, предметно-ориентированных вариантов проведения подготовительных и заключительных частей практических занятий по дисциплине "Физическая культура и спорт"

Яковлев С.В.

Статья научная

Данная статья посвящена вопросам снижения отрицательного взаимовлияния различных видов учебно-познавательной деятельности в учебном процессе при их чередовании в течение учебного дня на психофизиологическое и физическое состояние студента и его готовность к текущему и последующему виду занятий. Предлагается включать в подготовительную и заключительную части практического занятия по дисциплине «Физическая культура и спорт» адаптирующие, предметно-ориентированные упражнения позволяющие повысить готовность к занятиям и, тем самым, улучшить междисциплинарные связи в учебном процессе.

Бесплатно

Методика дифференцированного обучения урока алгебры

Методика дифференцированного обучения урока алгебры

Ажибекова А.Т.

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности дифференцированного обучения в математике. Дана характеристика основных компонентов уровневого обучения, учитываемого при составлении заданий для индивидуального выполнения. Описаны цели и задачи подготовки класса к уровневому обучению. Анализируются и уточняются аспекты планирования учебного материала. Подробно описан процесс отбора сцециального учебного материала для составления заданий разного уровня, названы основные отличия заданий одного уровня от заданий другого уровня. В заключении рассмотрен вопрос об организации учебного процесса и приведены примеры реализации обратной связи при дифференцированном обучении.

Бесплатно

Методика изучения темы «Первоначальные химические понятия» в общеобразовательной школе

Методика изучения темы «Первоначальные химические понятия» в общеобразовательной школе

Салпагарова З.И.

Статья научная

В статье исследована проблема изучения темы «Первоначальные химические понятия» в школьном курсе химии. Предложены лекция с презентацией, демонстрационный эксперимент, индивидуальный виртуальный эксперимент по теме и домашнее задание в виде решения проблемных задач и упражнений. Отмечено, что проведение уроков с использованием информационных технологий является хорошим стимулом в обучении.

Бесплатно

Методика использования прыжковых упражнений для развития скоростно-силовых качеств у студентов

Методика использования прыжковых упражнений для развития скоростно-силовых качеств у студентов

Паршакова Вера Михайловна

Статья научная

В статье анализируется, какие методики используются для развития скоростно-силовых качеств студентов. Представлены причины необходимости совершенствования скоростно-силовой подготовки, дан перечень командных, в том числе, игровых видов спорта, в которых требуется применение основных средств скоростно-силовых качеств. В частности, разработан комплекс специально подобранных прыжковых упражнений, подходящий для исследования с целью изучения влияния их на развитие скоростно-силовых качеств у студентов, а также поведён эксперимент и представлены способы оценивания достигнутых результатов.

Бесплатно

Методика использования специальных физических упражнений для поддержания и сохранения гибкости у студентов во время дистанционного обучения

Методика использования специальных физических упражнений для поддержания и сохранения гибкости у студентов во время дистанционного обучения

Паршакова В.М.

Статья научная

Во время дистанционного обучения при сидячем образе жизни с малой активностью, чаще всего появляются такие заболевания, как варикоз, сколиоз, проблемы с сосудами и т.д. Во избежание этих заболеваний стоит уделять время физической нагрузке, в частности, растяжке. В статье описывается одно из основных физических качеств - гибкость или иначе растяжка. Гибкость тела дает мышцам не только правильное расслабление, но и равномерный тонус, что приводит к улучшению координации движений. Доказано, что регулярные занятия растяжкой помогут укрепить соединительную ткань, улучшить подвижность и кровоток. Представлено исследование с целью изучения влияния специальных физических упражнений для поддержания и сохранения гибкости у студентов во время дистанционного обучения. Подобран перечень физических упражнений на гибкость, проведён эксперимент и дана оценка полученным результатам.

Бесплатно

Методика использования специальных физических упражнений для развития прыгучести у баскетболистов

Методика использования специальных физических упражнений для развития прыгучести у баскетболистов

Паршакова В.М.

Статья научная

В статье рассмотрена методика использования специальных физических упражнений для развития прыгучести у баскетболистов. Представлены некоторые факторы, оказывающие влияние на уровень скоростно - силовой подготовки занимающихся, дано определение одному из основных физических качеств баскетболиста - прыгучесть, перечислены, охарактеризованы методы, способы развития и совершенствования прыгучести. Проведено исследование с целью изучения влияния специальных физических упражнений на развитие прыгучести у баскетболистов и полученные в ходе эксперимента результаты представлены в диаграмме, специальные упражнения даны в таблице. В заключении сделаны выводы и дана оценка проведённому эксперименту.

Бесплатно

Методика коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола

Методика коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола

Овсянникова Е.Ю., Герасимова П.Д.

Статья научная

Данная научная статья посвящена описанию содержания экспериментальной методики коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола. В последние десятилетия наблюдается стойкая негативная тенденция в состоянии здоровья детей. Широко распространены различные патологии опорно-двигательного аппарата, среди которых большое место занимают морфофункциональные дисфункции (деформации) стоп. В связи с этим, данная статья посвящена поиску новых методик и методических приёмов. В статье представлены материалы использования комплекса упражнений с футбольными мячами, направленные на коррекцию плоскостопия у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями.

Бесплатно

Методика обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся на уроках русского языка и чтения в начальной школе

Методика обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся на уроках русского языка и чтения в начальной школе

Давлятова Б.С.

Статья научная

В статье рассматриваются особенности методики обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся начальной школы в процессе преподавания русского языка и чтения. Акцент сделан на важности учета возрастных особенностей детей, а также на методах, которые способствуют развитию уважения к многообразию культур. Рассматриваются различные подходы к обучению, которые включают использование народных сказок и фольклора в качестве основного материала для передачи этнокультурных знаний. Исследуются ключевые методы и технологии, направленные на углубление понимания культурных традиций, а также особенности их адаптации для детей начальной школы. В статье также приведены примеры методики преподавания как на русском, так и на кыргызском языках, а также обсуждаются практические рекомендации для педагогов.

Бесплатно

Методика обучения студентов ссузов применению CV на цифровом производстве (второй блок)

Методика обучения студентов ссузов применению CV на цифровом производстве (второй блок)

Жирнова Ю.В.

Статья научная

В отличие от автоматизации технологического процесса, задачи управления производством в массе своей не автоматизированы. В перечень таких задач входят, например, задачи контроля состояния и эффективности промышленных активов и основного оборудования. В настоящее время перечисленные задачи решаются за счет рутинной работы сотрудников предприятия с использованием различного независимого программного обеспечения. Цифровая трансформация позволит «замкнуть» этот контур и обеспечить выполнение таких задач в автоматизированном режиме. По этой причине, методика обучения студентов колледжей применению CV на цифровом производстве является актуальным. В данной статье освещается выбор программного обеспечения, позволяющего студентам создать модель цифрового производства. Предлагаемая методика обучения рассматривает решение задач машинного зрения средствами Labview и OpenCV. Обобщая все вышесказанное, следует отметить, что студентам предоставляется возможность выбора того, программного обеспечения для решения поставленной задачи, которое им более удобно и понятно в реализации модели цифрового производства.

Бесплатно

Методика обучения технике бега на длинные дистанции

Методика обучения технике бега на длинные дистанции

Головин О.И., Ильиных Д.В.

Статья научная

В статье проанализирована основа техники бега на длинные дистанции: обучение определенной последовательности бега и совершенствования различных его фаз, порядок тренировочного процесса для повышения результативности соревновательной деятельности; основные требования, предъявляемые к технике бега, изучение стартовых положений и особенности стартового разгона; способность быстро продвигаться с соблюдением ритмичности, экономичности, естественности и свободы движений.

Бесплатно

Методика обучения устной речи на английском и русском языках: сходства и различия

Методика обучения устной речи на английском и русском языках: сходства и различия

Кадыралиева А.Б., Качкынчиева А.Ж.

Статья научная

В статье рассматриваются методики обучения устной речи на русском и английском языках с учётом традиционных, коммуникативных, проектных, цифровых и социально-конструктивистских подходов. Проведен анализ их особенностей, преимуществ и ограничений, а также выявлены сходства и различия в применении к родному и иностранному языку. Показано, что интеграция различных методик обеспечивает системность усвоения материала, активизацию речевой деятельности и формирование коммуникативной компетенции.

Бесплатно

Методика организации лексической работы по формированию универсальных учебных действий учащихся 5-9 классов на уроках русского языка

Методика организации лексической работы по формированию универсальных учебных действий учащихся 5-9 классов на уроках русского языка

Даниэльян У.Р.

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема организации лексической работы на уроках русского языка, которая относится к числу наиболее актуальных в методике преподавания русского языка. От эффективности такой работы во многом зависит формирование коммуникативной компетенции, которая подразумевает овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах.

Бесплатно

Методика организации работы по изучению имен существительных общего рода на уроках русского языка в условиях билингвизма

Методика организации работы по изучению имен существительных общего рода на уроках русского языка в условиях билингвизма

Филиппова И.О.

Статья научная

В данной статье рассматриваются проблемы в преподавании русского языка в условиях билингвизма, с которыми сталкивается учитель - это разный уровень владения обучающимися-билингвами русским языком, из-за чего возникает необходимость совмещать в учебном процессе методику преподавания русского языка как родного и неродного, чтобы помочь им овладеть русским языком как средством коммуникации. Особую сложность представляют категории рода существительных, которые часто отсутствуют в родных языках обучающихся.

Бесплатно

Методика организации самоконтроля на уроке химии

Методика организации самоконтроля на уроке химии

Сараева Р.А.

Статья научная

В данном статье автором рассмотрено овладение самоконтролем на уроках химии в школе. Рассмотрены виды и этапы обучения самоконтролю. Актуальность данного исследования заключается в том, что процессе обучения в общеобразовательной школе важную роль играет контроль знаний и умений учащихся, что способствует достигнуть результатов в обучении. На основании данного исследования сделан вывод о том, что мало используются возможности формирования у школьников навыков самоконтроля. Необходимо больше проведения уроков, на которых будет применяться самоконтроль, чтобы ученики смогли применять его самостоятельно.

Бесплатно

Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»

Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»

Пань Д.

Статья научная

В центре внимания современных исследователей находится проблематика выработки эффективных методик организации самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений, изучающих русский язык как иностранный. Особо подчеркивается гуманистический подход. В рамках данной статьи рассматриваются соответствующие стратегии, которые не только улучшают лингвистические компетенции, но и способствуют самостоятельности, повышению мотивации (заинтересованности), культурному осмыслению. Описанные методики объединяют современные педагогические концептуальные наработки с практическим применением, обеспечивая всеобъемлющий базис для преподавателей.

Бесплатно

Методика повышения уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста средствами подвижных игр

Методика повышения уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста средствами подвижных игр

Овсянникова Е.Ю., Шахматова А.А.

Статья научная

В художественной гимнастике умение точно контролировать движения в пространстве и сохранять равновесие - основа каждого элемента. Такие упражнения развивают не только мышечную память и вестибулярный аппарат, но и формируют устойчивое чувство баланса, нужное для выполнения сложных спортивных композиций. В статье рассматривается возможность применения групп подвижных игр, направленных на повышение уровня координационных способностей у гимнасток младшего школьного возраста.

Бесплатно

Методика повышения уровня координационных способностей у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами легкой атлетики

Методика повышения уровня координационных способностей у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами легкой атлетики

Кондакова М.А., Багина И.С.

Статья научная

В статье говориться о развитие координационных способностей у детей с нарушенным слухом, что представляет собой значительную проблему, которая, к сожалению, до сих пор не получила должного внимания и исследования. Однако, существует несколько направлений коррекции и развития данных способностей, которые способны значительно улучшить усвоение ритма движений, быстрое реагирование и координацию движений у слабослышащих детей. Развитие координационных способностей у детей с нарушениями слуха требует ежедневного выполнения специальных упражнений. Для достижения результатов рекомендуется ориентировать учащихся на дополнительные занятия, проводимые в общеобразовательных учреждениях или в домашних условиях. Однако, для поддержания достигнутого уровня развития координации, достаточно выполнения упражнений на уроках физической культуры.

Бесплатно

Журнал