Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2034): Педагогические науки
все рубрики
Применение искусственного интеллекта в математике

Применение искусственного интеллекта в математике

Бабкина А.А., Андрюшечкина Н.А.

Статья научная

В настоящее время в современном обществе применение искусственного интеллекта, а особенно в математике, сопровождается в различной сфере деятельности человечества каждый день при решении задач экономики, инженерии и т.п. И, конечно, встаёт вопрос рассмотрения математических задач с точки зрения искусственного интеллекта и вопрос о способности каждого обучающегося осознать и усвоить такой поток знаний на лекционных и практических занятиях по математике. В данной статье рассмотрены ситуации в современном обществе и применение искусственного интеллекта при решении математических задач. Применение искусственного интеллекта в математике предусматривает обучение студентов высших учебных заведений математическим теоремам, формулам и определениям с помощью нестандартных логических задач. Независимо от стандартных задач математики в профессии специалистов разной отрасли можно в первую очередь, используя имеющуюся информацию, сопоставлять известные данные, находить необходимые логические связи и в результате проведенного анализа формулировать вывод, подтверждающий или опровергающий изначально выдвинутое утверждение. Таким образом, исследование показало, что применение различных методов компьютерного представления знаний в математике, а также применение искусственного интеллекта в методике и технологии обучения математике может быть полезно не только в области прикладных задач математики, но и при решении логических задач, при решении дифференциальных уравнений и т.п.

Бесплатно

Применение компетентностно-ориентированных заданий при выполнении лабораторных работ по физике

Применение компетентностно-ориентированных заданий при выполнении лабораторных работ по физике

Толмачева Н.А., Кузовова Н.Л.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос использования компетентностно-ориентированных заданий на лабораторных занятиях по физике в военном вузе. Описана структура компетентностно-ориентированного задания по физике, приведен авторский вариант.

Бесплатно

Применение короткометражных видео при обучении китайскому языку как иностранному

Применение короткометражных видео при обучении китайскому языку как иностранному

Цао П.

Статья научная

Мультимедийные методы обучения играют очень важную роль в преподавании китайского языка и культуры иностранцам. Метод преподавания китайского языка и культуры иностранцам с использованием кино- и телевизионных материалов получил уже довольно широкое распространение. По сравнению с художественными и документальными фильмами, короткие видео из интернета представляют собой новый формат видео и обладают уникальными преимуществами, которые могут оказать большую помощь в процессе преподавания культуры. В данной статье рассматриваются недостатки использования художественных и документальных фильмов в процессе преподавания китайского языка как иностранного, а также проводится анализ преимуществ использования коротких видео в преподавании культуры. В данной статье обобщаются принципы отбора коротких видео для преподавания китайского языка и культуры иностранцам. Выбор сюжета осуществляется в соответствии с уровнем китайского языка студента и целей обучения. Формат коротких видео из интернета органично вписывается в процесс преподавания китайского языка и культуры иностранцам, и позволяет повысить эффективность аудиторного обучения.

Бесплатно

Применение коррекционно-развивающей программы для формирования позитивного отношения к себе и к сверстнику у умственно отсталых младших школьников

Применение коррекционно-развивающей программы для формирования позитивного отношения к себе и к сверстнику у умственно отсталых младших школьников

Синицына П.Я., Дорофеева Т.А.

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования позитивного отношения к самому себе и к другим детям такого же возраста у детей с интеллектуальными нарушениями. При выявлении уровня сформированности позитивного отношения к себе и сверстнику у умственно отсталых детей была выявлена необходимость в дополнительной психокоррекционной работе, для этого нами была создана программа коррекционно-развивающей работы с умственно отсталыми младшими школьниками по формированию позитивного отношения к себе и к сверстнику, которая описана в данной статье.

Бесплатно

Применение креативных заданий на уроках литературного чтения

Применение креативных заданий на уроках литературного чтения

Никитина Г.П.

Статья научная

В статье предложены креативные задания в связи с тем, что появилась потребность в формировании познавательного интереса обучающихся на уроках литературного чтения с использованием креативных заданий в работе с текстом. Проведена диагностика выявления уровня сформированности познавательного интереса (по методике О.Б. Островского), которая показала, что среди обучающихся 1 класса 36% имеют низкий уровень познавательного интереса, 40% - средний уровень, лишь 24% показали высокий уровень познавательного интереса. Таким образом, возникла необходимость в формировании познавательного интереса обучающихся к чтению и использовании креативных заданий в образовательной деятельности.

Бесплатно

Применение лингвострановедческого материала на уроках английского языка

Применение лингвострановедческого материала на уроках английского языка

Ямщикова Н.Ю., Матсон О.О.

Статья научная

В статье приводится исследование роли применения лингвострановедческого материала на уроках иностранного языка в вузе для обучающихся неязыковых факультетов с целью повышения эффективности изучения ими предмета. Показаны разные методы и формы подачи и изучения данного вида лексического материала. Рассматриваются способы вовлечения учащихся в совместную деятельность на занятиях для улучшения их коммуникативных умений.

Бесплатно

Применение междисциплинарного подхода в интегративно-контекстной модели высшего образования средствами цифровой дидактики

Применение междисциплинарного подхода в интегративно-контекстной модели высшего образования средствами цифровой дидактики

Гусева А.Х.

Статья научная

В работе рассмотрена практика применения междисциплинарного и компетентностного подходов в интегративно-контекстной образовательной модели ВО, а также перечислены основные принципы моделирования образовательной среды в условиях дистанционного и онлайн-обучения посредством междисциплинарной интеграции. Проанализирована интегративно-контекстная образовательная модель и процесс формирования междисциплинарных компетенций как единая образовательная система, требующая координации учебных действий и корректного распределения времени. Приведены концептуальные основы цифровой дидактики как основы цифровизации образования. Сформулированы основные принципы организации дистанционных практических занятий в условиях смешанного обучения посредством междисциплинарности как инструмента формирования профессиональных компетенций лингвиста.

Бесплатно

Применение метода проекта на уроках

Применение метода проекта на уроках

Криванкова Л.С.

Статья научная

Данная статья посвящена одному из ведущих методов учебной деятельности - методу проектов. Он дает возможность достигать дидактические цели через разработку проблемы, которая должна будет завершиться вполне реальным практическим результатом. Одно из важных предназначений метода проектов является предоставление студентам возможность самостоятельно приобретать знания в процессе решения практических задач, которые требуют интеграции знаний из разных предметных областей. В статье описаны основные этапы проектирования при создании проектов. Особое внимание уделено использованию проектного метода на уроках программирования. Данный метод является эффективным средством при изучении языков программирования.

Бесплатно

Применение методологических инструментов для развития профессионализма специалистов

Применение методологических инструментов для развития профессионализма специалистов

Герасимов Б.Н.

Статья научная

В настоящее время много внимания уделяется повышению профессионализма специалистов. Для этого существуют определенные методологические и образовательные инструменты. Благодаря их применению возможно получение желаемого спектра ожидаемых результатов и преодоления противоречий, барьеров и тупиков в процессе их мышления и деятельности.

Бесплатно

Применение микроконтроллеров Arduino в лабораторных работах по физике в школах и вузах

Применение микроконтроллеров Arduino в лабораторных работах по физике в школах и вузах

Бондарчук Е.В.

Статья научная

В современном мире электроника Arduino стала популярным инструментом обучения физике в школьных и вузовских лабораториях. Использование Arduino позволяет студентам и школьникам углубленно изучать физические явления, проводить эксперименты и собирать данные с высокой точностью. В данной работе рассматривается важность применения Arduino в образовательном процессе, его преимущества и возможности использования в лабораторных работах по физике.

Бесплатно

Применение мобильных приложений на занятиях физической культуры в условиях пандемии

Применение мобильных приложений на занятиях физической культуры в условиях пандемии

Солодовник Е.М., Киселев А.В.

Статья научная

Современный педагог должен знать тенденции развития современных информационных технологий, владеть ими и уметь грамотно и обоснованно применить их в образовательном процессе. Особенно это актуально в сегодняшней ситуации, когда многие занятия преподавателям приходится проводить в дистанционном режиме. В данной статье приведены примеры мобильных приложений, которые могут стать помощниками для учителей и преподавателей физической культуры в условиях пандемии.

Бесплатно

Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей

Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей

Федосеева С.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается применение эффективных методов повышения мотивации студентов инженерных специальностей к овладению устной речью на английском языке, предлагаются интересные формы устной речевой практики на семинарах, адаптированные к занятиям со студентами технического профиля. Основываясь на практическом опыте применения мотивационных методов обучения навыкам говорения, автор считает эффективным использование общеизвестных форм занятий на семинарах по английскому языку в технических вузах.

Бесплатно

Применение нанотехнологий в образовательном процессе высшей технической школы

Применение нанотехнологий в образовательном процессе высшей технической школы

Кузина Н.А.

Статья научная

В статье рассматривается актуальность применения нанотехнологий и их интеграция в образовательном процессе. На примере изучения курса общей физики мы знакомим и внедряем в учебный процесс новые технологии для повышения уровня знаний, умений и навыков студентов технического вуза для достижения и использования их в будущей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Применение нетрадиционных форм контроля знаний по математике, как один из факторов повышающих качество образования

Применение нетрадиционных форм контроля знаний по математике, как один из факторов повышающих качество образования

Капустин С.Г., Зверева Л.Г.

Статья научная

В статье раскрывается значение понятия «нетрадиционные формы контроля знаний». Обосновывается необходимость контроля знаний нестандартными формами, для более эффективного закрепления полученной информации в школьном курсе.

Бесплатно

Применение обучающих структур сингапурской образовательной технологии в дошкольной образовательной организации

Применение обучающих структур сингапурской образовательной технологии в дошкольной образовательной организации

Исламова Г.Г., Бадртдинова Р.Г., Нагаева И.В.

Статья научная

В статье представлены обучающие структуры сингапурской образовательной технологии, которые могут быть использованы специалистами (воспитателями) дошкольного образования, как в организованной образовательной деятельности, так и в режимных моментах. Обучающие структуры сингапурской технологии в сочетании с занимательными заданиями помогают раскрыться воспитанникам с новой стороны, так как главный на занятии сам дошкольник и его деятельность, а воспитатель -- помощник, наставник.

Бесплатно

Применение опорного материала при чтении лекций по высшей математике

Применение опорного материала при чтении лекций по высшей математике

Дорф Т.В.

Статья научная

Обоснованное применение опорного материала при чтении лекций позволяет время, отведённое на запись основных моментов, потратить на подробный разбор того или иного математического понятия. В статье рассматривается опыт применения рабочих тетрадей, ориентированных на современных студентов, обладающих преимущественно клиповым мышлением с целью формирования навыков логического мышления. Приводятся рекомендации по работе с опорным материалом.

Бесплатно

Применение программного пакета Multisim в лабораторном практикуме по дисциплине «Радиоприемные устройства»

Применение программного пакета Multisim в лабораторном практикуме по дисциплине «Радиоприемные устройства»

Зайцев А.А., Зайцева И.Н., Токарева С.С., Ярлыкова Н.А.

Статья научная

Рассматриваются некоторые вопросы построения и исследования виртуальных моделей основных функциональных узлов супергетеродинного радиоприёмника в программном пакете Multisim. Продемонстрирован пример исследования усилителя промежуточной частоты радиоприёмника в ПП Multisim.

Бесплатно

Применение проектной методики в преподавании черчения

Применение проектной методики в преподавании черчения

Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Калинин В.И.

Статья научная

В статье рассматривается применение проектной методики в преподавании черчения как эффективного способа интеграции теоретических знаний и практических навыков учащихся. Освещается роль проектного обучения в формировании инженерного мышления, креативных способностей и технической грамотности школьников. Анализируются междисциплинарные связи черчения с другими предметами, такими как информатика, математика, изобразительное искусство и физика. Показано, что включение проектных заданий в образовательный процесс способствует развитию пространственного мышления, освоению цифровых инструментов проектирования (AutoCAD, Компас-3D, SolidWorks) и подготовке к инженерной деятельности. Рассмотрены преимущества проектного подхода в обучении, включая групповую работу, самостоятельную разработку технической документации и возможность адаптации к современным технологическим стандартам. Подчеркивается значимость проектной методики для предпрофессиональной подготовки школьников и их успешной адаптации в вузовском образовании.

Бесплатно

Применение современной технологии в тактико-специальной подготовки сотрудников полиции МВД России

Применение современной технологии в тактико-специальной подготовки сотрудников полиции МВД России

Бордачев А.Ю.

Статья научная

В настоящей статье изложены некоторые вопросы о тактико-специальной подготовки сотрудников полиции. Применение современных технологий в учебном процессе у сотрудников полиции в современных условиях. Показано как, использование виртуальной реальности позволяет проводить тренировки в условиях, максимально приближенных к реальным боевым ситуациям, что улучшает реакцию, координацию и принятие решений. Благодаря системам трекинга и мониторинга специалисты могут анализировать свою физическую подготовку, движения и эффективность во время выполнения тактико-специальных задач.

Бесплатно

Применение современных мировых тенденций в развитии физических способностей у дзюдоистов в возрасте 15-17 лет

Применение современных мировых тенденций в развитии физических способностей у дзюдоистов в возрасте 15-17 лет

Васильева Л.И.

Статья научная

В данной статье рассматривается новый подход к формированию и развитию таких физических способностей борцов-дзюдоистов, как гибкость, координация, выносливость, быстрота. В процессе исследования изучены современные мировые тенденции в спортивной подготовке дзюдоистов. По итогам анализа научно-литературных источников предложена методика, позволяющая использовать «Принцип максимальной эффективности», направленный на применение технических действий. По результатам проведенного исследования была выявлена эффективность предложенной методики, прослеживалось положительная динамика показателей по всем тестам в экспериментальной группе, достоверность различий которых была достоверной. Применялись такие методы исследования, как педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Бесплатно

Журнал