Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2082): Педагогические науки
все рубрики
Применение микроконтроллеров Arduino в лабораторных работах по физике в школах и вузах

Применение микроконтроллеров Arduino в лабораторных работах по физике в школах и вузах

Бондарчук Е.В.

Статья научная

В современном мире электроника Arduino стала популярным инструментом обучения физике в школьных и вузовских лабораториях. Использование Arduino позволяет студентам и школьникам углубленно изучать физические явления, проводить эксперименты и собирать данные с высокой точностью. В данной работе рассматривается важность применения Arduino в образовательном процессе, его преимущества и возможности использования в лабораторных работах по физике.

Бесплатно

Применение мобильных приложений на занятиях физической культуры в условиях пандемии

Применение мобильных приложений на занятиях физической культуры в условиях пандемии

Солодовник Е.М., Киселев А.В.

Статья научная

Современный педагог должен знать тенденции развития современных информационных технологий, владеть ими и уметь грамотно и обоснованно применить их в образовательном процессе. Особенно это актуально в сегодняшней ситуации, когда многие занятия преподавателям приходится проводить в дистанционном режиме. В данной статье приведены примеры мобильных приложений, которые могут стать помощниками для учителей и преподавателей физической культуры в условиях пандемии.

Бесплатно

Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей

Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей

Федосеева С.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается применение эффективных методов повышения мотивации студентов инженерных специальностей к овладению устной речью на английском языке, предлагаются интересные формы устной речевой практики на семинарах, адаптированные к занятиям со студентами технического профиля. Основываясь на практическом опыте применения мотивационных методов обучения навыкам говорения, автор считает эффективным использование общеизвестных форм занятий на семинарах по английскому языку в технических вузах.

Бесплатно

Применение нанотехнологий в образовательном процессе высшей технической школы

Применение нанотехнологий в образовательном процессе высшей технической школы

Кузина Н.А.

Статья научная

В статье рассматривается актуальность применения нанотехнологий и их интеграция в образовательном процессе. На примере изучения курса общей физики мы знакомим и внедряем в учебный процесс новые технологии для повышения уровня знаний, умений и навыков студентов технического вуза для достижения и использования их в будущей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Применение нетрадиционных форм контроля знаний по математике, как один из факторов повышающих качество образования

Применение нетрадиционных форм контроля знаний по математике, как один из факторов повышающих качество образования

Капустин С.Г., Зверева Л.Г.

Статья научная

В статье раскрывается значение понятия «нетрадиционные формы контроля знаний». Обосновывается необходимость контроля знаний нестандартными формами, для более эффективного закрепления полученной информации в школьном курсе.

Бесплатно

Применение обучающих структур сингапурской образовательной технологии в дошкольной образовательной организации

Применение обучающих структур сингапурской образовательной технологии в дошкольной образовательной организации

Исламова Г.Г., Бадртдинова Р.Г., Нагаева И.В.

Статья научная

В статье представлены обучающие структуры сингапурской образовательной технологии, которые могут быть использованы специалистами (воспитателями) дошкольного образования, как в организованной образовательной деятельности, так и в режимных моментах. Обучающие структуры сингапурской технологии в сочетании с занимательными заданиями помогают раскрыться воспитанникам с новой стороны, так как главный на занятии сам дошкольник и его деятельность, а воспитатель -- помощник, наставник.

Бесплатно

Применение опорного материала при чтении лекций по высшей математике

Применение опорного материала при чтении лекций по высшей математике

Дорф Т.В.

Статья научная

Обоснованное применение опорного материала при чтении лекций позволяет время, отведённое на запись основных моментов, потратить на подробный разбор того или иного математического понятия. В статье рассматривается опыт применения рабочих тетрадей, ориентированных на современных студентов, обладающих преимущественно клиповым мышлением с целью формирования навыков логического мышления. Приводятся рекомендации по работе с опорным материалом.

Бесплатно

Применение программного пакета Multisim в лабораторном практикуме по дисциплине «Радиоприемные устройства»

Применение программного пакета Multisim в лабораторном практикуме по дисциплине «Радиоприемные устройства»

Зайцев А.А., Зайцева И.Н., Токарева С.С., Ярлыкова Н.А.

Статья научная

Рассматриваются некоторые вопросы построения и исследования виртуальных моделей основных функциональных узлов супергетеродинного радиоприёмника в программном пакете Multisim. Продемонстрирован пример исследования усилителя промежуточной частоты радиоприёмника в ПП Multisim.

Бесплатно

Применение проектной методики в преподавании черчения

Применение проектной методики в преподавании черчения

Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Калинин В.И.

Статья научная

В статье рассматривается применение проектной методики в преподавании черчения как эффективного способа интеграции теоретических знаний и практических навыков учащихся. Освещается роль проектного обучения в формировании инженерного мышления, креативных способностей и технической грамотности школьников. Анализируются междисциплинарные связи черчения с другими предметами, такими как информатика, математика, изобразительное искусство и физика. Показано, что включение проектных заданий в образовательный процесс способствует развитию пространственного мышления, освоению цифровых инструментов проектирования (AutoCAD, Компас-3D, SolidWorks) и подготовке к инженерной деятельности. Рассмотрены преимущества проектного подхода в обучении, включая групповую работу, самостоятельную разработку технической документации и возможность адаптации к современным технологическим стандартам. Подчеркивается значимость проектной методики для предпрофессиональной подготовки школьников и их успешной адаптации в вузовском образовании.

Бесплатно

Применение разработанного мобильного приложения на факультативных занятиях по решению диофантовых уравнений

Применение разработанного мобильного приложения на факультативных занятиях по решению диофантовых уравнений

Москвич Г.С.

Статья научная

Использование в образовательном процессе мобильных приложений повышает его эффективность. В настоящей работе такое специально разработанное приложение предлагается применить для решения диофантовых уравнений с двумя неизвестными как дополнение к основной форме обучения. Речь идет о факультативных занятиях по подготовке к ЕГЭ по математике. Сначала обучающимся предлагается изучить основной теоретический материал, включая различные методы решения линейных диофантовых уравнений. Затем они могут закрепить на практике полученные теоретические знания. Найти арифметических и алгоритмических ошибки в алгоритме Евклида в процессе обучения можно, используя специально разработанное для этих целей мобильное приложение. Вводя коэффициенты уравнения, пользователи получают не только ответ, но и подробное пошаговое решение методом Евклида.

Бесплатно

Применение современной технологии в тактико-специальной подготовки сотрудников полиции МВД России

Применение современной технологии в тактико-специальной подготовки сотрудников полиции МВД России

Бордачев А.Ю.

Статья научная

В настоящей статье изложены некоторые вопросы о тактико-специальной подготовки сотрудников полиции. Применение современных технологий в учебном процессе у сотрудников полиции в современных условиях. Показано как, использование виртуальной реальности позволяет проводить тренировки в условиях, максимально приближенных к реальным боевым ситуациям, что улучшает реакцию, координацию и принятие решений. Благодаря системам трекинга и мониторинга специалисты могут анализировать свою физическую подготовку, движения и эффективность во время выполнения тактико-специальных задач.

Бесплатно

Применение современных мировых тенденций в развитии физических способностей у дзюдоистов в возрасте 15-17 лет

Применение современных мировых тенденций в развитии физических способностей у дзюдоистов в возрасте 15-17 лет

Васильева Л.И.

Статья научная

В данной статье рассматривается новый подход к формированию и развитию таких физических способностей борцов-дзюдоистов, как гибкость, координация, выносливость, быстрота. В процессе исследования изучены современные мировые тенденции в спортивной подготовке дзюдоистов. По итогам анализа научно-литературных источников предложена методика, позволяющая использовать «Принцип максимальной эффективности», направленный на применение технических действий. По результатам проведенного исследования была выявлена эффективность предложенной методики, прослеживалось положительная динамика показателей по всем тестам в экспериментальной группе, достоверность различий которых была достоверной. Применялись такие методы исследования, как педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Бесплатно

Применение соревновательного метода при подготовке студентов к выполнению норматива ГТО в разделе «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа»

Применение соревновательного метода при подготовке студентов к выполнению норматива ГТО в разделе «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа»

Колодкин А.С., Батухтина А.О., Груцына И.И., Шихова У.Ю.

Статья научная

В данной научной работе исследуется воздействие конкурентоспособного подхода к тренировкам для повышения результативности студентов в сгибании разгибании рук в упоре лежа, что является комплексом ГТО. Проанализированы различные виды соревновательных мероприятий: от индивидуальных испытаний до командного взаимодействия и дисциплин с использованием временных ограничений (таймера). Особое внимание уделено изучению влияния этих форматов на уровень мотивации, техническое исполнение упражнения и конечное количество выполненных повторений. Полученные в ходе экспериментов данные подробно демонстрируют эффективность применения соревновательной методики для улучшения физической подготовленности учащихся.

Бесплатно

Применение тестовой проверки как средство контроля знаний по химии

Применение тестовой проверки как средство контроля знаний по химии

Салпагарова З.И.

Статья научная

В статье рассматривается проблема применения тестовой проверки учебных достижений учащихся. Предложен комплект тестовых заданий по всем разделам химии 8 класса, который был разработан нами. Отмечено, что при использовании тестового контроля идет оперативная проверка качества усвоения знаний и проводится быстрая работа над ошибками и восполнение пробелов.

Бесплатно

Применение технологии виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в проектной деятельности студентов университетов

Применение технологии виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в проектной деятельности студентов университетов

Бикметов Е.Ю., Бронников М.А., Кузнецова Е.В.

Статья научная

В статье обосновано применение в проектной деятельности студентов технологии виртуальной/дополненной реальности, обеспечивающей формирование уникальных деятельностных и процессных навыков через прямое обучение операциям (манипулированию) проектными объектами. Раскрываются проблемы обучения, связанные с удаленной визуализацией, намечаются пути их решения.

Бесплатно

Применение технологии модерации для организации дистанционных занятий

Применение технологии модерации для организации дистанционных занятий

Алферьева-термсикос В.Б.

Статья научная

В статье охарактеризованы особенности применения педагогической технологии модерации для организации дистанционных занятий. Цель данной технологии заключается в активизации и поддержании познавательной активности обучающихся, стимулировании их исследовательского интереса, что может быть реализовано посредством специальных информационных средств и педагогических методов, адаптированных к условиям электронной информационно-образовательной среды учебного заведения. Автором описаны особенности модерации дистанционных занятий с помощью следующих специальных педагогических методов: «SOFT», мозговой атаки, номинальной группы, кластеринга и майндмэппинга.

Бесплатно

Применение технологии фреймового обучения в контексте искусственного интеллекта

Применение технологии фреймового обучения в контексте искусственного интеллекта

Алферьева-термсикос В.Б.

Статья научная

В статье рассмотрена возможность адаптации технологии фреймового обучения в электронную информационно-образовательную среду вуза. «Фрейм» - способ представления знаний в искусственном интеллекте посредством обобщения и структурирования учебного материала. Фреймовая модель представления знаний полностью соответствует современным тенденциям развития дидактики в цифровом поле: обеспечивает возможность обучения по индивидуальной программе; реализует принципы целостности, воспроизводимости, нелинейности педагогических структур.

Бесплатно

Применение топографические знаний местности сотрудниками полиции при выполнении оперативно-служебных задач

Применение топографические знаний местности сотрудниками полиции при выполнении оперативно-служебных задач

Бордачев А.Ю.

Статья научная

В статье рассмотрена необходимость оперативных сотрудников полиции МВД России ориентироваться на местности для эффективного выполнения своих обязанностей. Были рассмотрены различные методы, в том числе: чтение топографических карт, использование GPS-навигации, опрос, наблюдение, а также самый современный метод - развертывание БПЛА.

Бесплатно

Применение художественных фильмов в процессе преподавания педагогики студентам бакалавриата

Применение художественных фильмов в процессе преподавания педагогики студентам бакалавриата

Солодкая Н.В.

Статья научная

Актуальность темы обосновывается отсутствием мотивации у студентов бакалавриата к изучению педагогики. Для активизации познавательной деятельности студентов, повышения мотивации к изучению педагогики студентам бакалавриата предлагается смотреть и обсуждать художественные фильмы, писать на них отзывы и эссе , сочинять продолжения фильмов, написать сценарий для художественного фильма. В данной статье приведены примеры русских художественных фильмов, которые предлагаются для просмотра студентам при изучении педагогики.

Бесплатно

Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)

Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)

Колечкин И.С., Середа Е.В., Молохов Д.А.

Статья научная

В статье рассматривается проблематика аксиологических возможностей цифрового образовательного контента (ЦОК) в условиях цифровизации современного образования. Приводится описание его анализа с дидактической точки зрения и предлагаются варианты использования рассматриваемого ЦОК в организации внеурочных мероприятий в общеобразовательных организациях (на примере организации экскурсий и экспедиций), опираясь на базовые принципы использования ЦОК. Примеры, предложенные авторами в статье, позволяют выявить, что исследуемая образовательная среда обладает не только высоким практико-ориентированным потенциалом, но и воспитательными, ценностно-формирующими возможностями.

Бесплатно

Журнал