Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1054
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме наставничества. В данной работе рассматриваются теория и практика наставничества, нашедшие воплощение в инновационном социальном проекте «Ступени в профессию», реализуемом ГБУДО «Дворец учащейся молодежи „Магнит“» при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Авторы статьи анализируют современное видение наставничества с позиции стратегических задач и нормативных актов, обращая внимание на связь наставничества с деятельностью по самоопределению и профориентации обучающихся; обращаются к научному содержанию понятия «наставничество». Значительное внимание уделяется практике наставничества несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах, в рамках трех форм наставничества: «педагог - ученик», «ученик - ученик», «работодатель - ученик». Делаются в том числе выводы об эффективности наставничества в ориентации участников проекта, направленной на рабочие профессии и поступление в профессиональные образовательные организации города Магнитогорска.
Бесплатно
Наставничество в профессиональном образовании: сущность и предпосылки модификации процесса
Статья научная
В статье прослеживается развитие системы наставничества в рамках смены технологических укладов в России. На каждом этапе выделяются главные функции и связь с системой профессионального образования. Проанализированный генезис системы наставничества позволяет на научном уровне не только реализовывать данные практики в современных условиях, но и создавать прогностические модели развития системы наставничества в будущем. Это дает нам возможность использовать необходимый педагогический инструментарий для поиска эффективных путей передачи культурного и профессионального опыта подрастающему поколению
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен вопрос использования проекта наставничества «Кураторы-студенты» как инструмента оптимизации процесса адаптации студентов первого курса ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В. П. Омельченко». В работе представлены этимология и определение процесса адаптации, раскрыты его особенности в условиях колледжа. Внимание уделяется существующим проблемам адаптации и способам их решения. Основное содержание исследования - описание механизма реализации проекта «Кураторы-студенты», функции наставников и анализ полученных за семь месяцев функционирования результатов. Авторы приходят к выводу, что реализация проекта позволила снизить срок адаптации студентов-первокурсников с шести до четырех месяцев, улучшить надпрофессиональные навыки наставников, включить в проект компоненты самоопределения первокурсников через систему поддержки, информирования о профессиональной деятельности более включенных в нее наставников.
Бесплатно
Статья научная
Целью данной статьи является стремление осмыслить историко-теоретические основания феномена наставничества и его применение в совершенствовании деятельности секции рукопашного боя ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“». Анализ данной проблемы вызван требованиями времени и обусловлен необходимостью внедрения региональной целевой модели наставничества в образовательных учреждениях. В первой части статьи раскрывается актуальность проблемы и дан анализ наставничества как социокультурного и педагогического феномена. Во второй части делается попытка осмысления практического применения наставничества в работе объединения спортивно-оздоровительной направленности, руководителем которого является автор данной статьи.
Бесплатно
Наставничество как стратегический ресурс повышения качества профессионального образования
Статья научная
В статье рассматривается актуальность внедрения на производстве системы наставничества. В результате проведенного анализа сформулировано авторское определение современной системы наставничества, выделены и описаны ее компоненты: ценностно-целевой, организационно-методический, процессуально-деятельностный, результативно-коррекционный. Автором представлены три группы компетенций наставников: профессиональные, личностные, организационно-методические компетенции. По результатам внедрения системы наставничества на российских и зарубежных предприятиях определена нормативно-правовая база, рассмотрены типы, формы и модели наставничества, представлен опыт формирования базы наставников.
Бесплатно
Наставничество как элемент качественной подготовки квалифицированных кадров в ПОО
Статья научная
Президент России В. В. Путин объявил 2023-й Годом педагога и наставника. Вопрос наставничества привлекает внимание педагогов прежде всего как актуальная практика в социальной и образовательной сферах. Эффективность института наставничества для решения воспитательных, образовательных, профориентационных и иных важных задач доказана и признана на государственном уровне. Ведущая роль отведена наставничеству и в реализации национального проекта «Образование», утвержденного в 2018 г. и направленного на достижение двух ключевых задач современного образования - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования; воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. В настоящей статье описывается деятельность Южноуральского энергетического техникума в рамках региональной инновационной площадки, направленная на совершенствование системы наставничества на основе проектного управления. Основное содержание исследования - описание механизма реализации проекта, который включает в себя два этапа - создание условий для запуска и непосредственную реализацию проекта. В статье представлены пять форм наставничества, проведен анализ существующих проектов в рамках каждой формы, показаны результаты диагностики, цель, задачи и этапы внедрения, характеристики различных форм наставничества. Авторы приходят к выводу, что программа наставничества, разработанная в рамках инновационного проекта, позволяет получить опыт, знания, сформировать навыки и ценности быстрее, чем какие-либо другие способы передачи, что очень важно в современном мире.
Бесплатно
Статья научная
В статье описана методика подготовки и написания научно-исследовательской работы со старшеклассницей, анализируется опыт участия во Всероссийском конкурсе юношеских работ им. В.И. Вернадского. Автор исходит из тезиса, что исследовательское обучение представляет собой особый подход, который основан на естественном стремлении человека к изучению окружающего мира и главная цель которого заключается в формировании у учащегося готовности и способности самостоятельно, творчески осваивать новые способы познания в любой сфере человеческой деятельности.
Бесплатно
Научно-исследовательская деятельность учащихся как фактор формирования профессиональных компетенций
Статья научная
В статье рассматривается вопрос об организации работы по созданию условий для научноисследовательской деятельности учащихся колледжа. Раскрывается роль исследовательской деятельности в профессиональном самоопределении и обеспечении качественной подготовки специалистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются аспекты формирования готовности учреждений начального и среднего профессионального образования к реализации стандартов нового поколения. В работе проанализированы ключевые принципы реализации модульно-компетентностного подхода, выявлены проблемы, которые выявляются при внедрении ФГОС в образовательный процесс.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен опыт Регионального центра внедрения ФГОС НиСПО Челябинского института развития профессионального образования по разработке проектов ОПОП на основе модульно-компетентностного подхода с учетом требований работодателей при проектировании содержания.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются отдельные исторические аспекты развития научно-образовательной школы подготовки авиационных штурманов; обозначена роль кафедр училища в методической и методологической подготовке профессорско-преподавательского состава; с позиций технологических укладов исследуются пути развития содержания летного труда штурмана. Ключевая идея статьи: современные навигационно-пилотажные комплексы и комплексы боевого применения развиваются как интегрированные комплексы мониторинга окружающего пространства, но несмотря на всю их сложность, будут иметь место погрешности, которые по функционально-должностному замыслу должен знать, понимать и уметь корректировать штурман воздушного судна. Соответственно при подготовке штурманов в условиях цифровизации и компьютеризации возрастает значение специальной операционной технической обученности на основе общего инженерного образования и логико-информационной культуры с критическим типом мышления.
Бесплатно
Научное обеспечение развития педагогических компетенций у будущих юристов
Статья научная
В статье раскрыта сущность понятия «педагогическая компетентность», представлена автор-ская модель развития педагогической компетентности будущих юристов, разработанная на основе компетентностного, правового и контекстного подходов, обуславливающих содержание и специфику модели. Модель включает целевой, содержательный, организационно-технологи-ческий и оценочно-результативный компоненты. С точки зрения автора, модель служит концеп-туальной основой организации педагогического процесса в юридическом вузе по подготовке студентов к педагогической деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Исследования, представленные в статье, продолжают экспериментальный подход получения и анализа эмпирических данных и решения практических задач формирования естественных нейросетей мозга человека. Такой социально-психологический подход позволил рассмотреть нейродидактику как методический источник идей формирования у человека определенных навыков и компетенций. Основным исследовательским вопросом является то, как обеспечить целенаправленное формирование у человека необходимых компетенций, которые устойчиво сохраняются и воспроизводятся в течение заданного периода. Развитие идей нейродидактики расширяет спектр применения исследований в области инженерного образования, в частности формирования современного инженерного мышления, которое составляет основу профессиональных компетенций выпускников университетов и является востребованным на рынке труда. Предпринята попытка решения этой исследовательской задачи в условиях реального российского университетского образования на базе преподавания математических дисциплин в Уральском федеральном университете. Нейробиологическим базисом исследования явилась вычислительная структура, объединяющая теоретические представления, полученные в процессе изучения двух нейросистем: выбора множественных возможностей и системы зеркальных нейронов. Основные эмпирические данные, представленные в статье, демонстрируют значительную эффективность применяемых подходов нейродидактического моделирования; наблюдаются значительные различия между результатами работы в условиях нейрометодов и традиционных форм. Выявлено статистически значимое улучшение средних результатов по всей выборке студентов.
Бесплатно
Нейротехнологии осознанного труда в цифровой среде: готовность к деятельности
Статья научная
Профессиональное образование призвано помочь человеку в освоении необходимых компетенций, характеризующих его готовность к труду, которые в будущем составят основу его трудовой деятельности. Многочисленные исследования теории готовности представляют различные модели этого состояния, наборы личностных психологических качеств и характеристик, необходимых для готовности к деятельности и решению поставленных задач. В настоящей статье мы рассмотрим общую готовность к деятельности, которая определяет, насколько эффективными будут освоенные в профессиональном образовании модели трудовой деятельности, личностные навыки, качества в изменяющихся условиях смешанной предметно-цифровой среды. Представлен анализ влияния фоновой нейронной активности внутренней речи на готовность к деятельности (трудовой, профессиональной). Внутренняя речь - один из важных механизмов становления речи и мыслительной деятельности человека. Вместе с тем в цифровую эпоху внутренняя речь выполняет ряд качественно новых функций в сознательной и бессознательной обработке цифровой информации. Фоновые проявления нейронной активности внутренней речи в современном мире называются внутренним диалогом. Это фоновый речевой шум из обрывков недообработанной и неосознанной информации. Внутренний диалог является результатом участия внутренней речи как автоматизированного когнитивного стереотипа. Для исследования влияния фоновой остаточной нейронной активности на готовность к труду с 2014 г. по настоящее время в рамках лаборатории нейропилотирования Уральского государственного лесотехнического университета и впоследствии в нейроцентре развития профессиональной надежности «Ресурс» методом электроэнцефалографических исследований было обследовано 118 человек различных возрастов в процессе подготовки и занятия трудовой деятельностью. Смешанная предметно-цифровая реальность в значительной степени размывает эти состояния в реальных условиях. Работа с практическими нейротехнологиями - новое явление, находящееся в стадии исследования. Вместе с тем реальность цифровой эпохи диктует необходимость их изучения и применения уже сегодня.
Бесплатно
Статья научная
В статье затрагивается тема применения проектного метода управления в системе воспитательной работы профессиональной образовательной организации, реализации социальных проектов как инструмента формирования социально активной личности обучающихся
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается опыт проведения профориентационного занятия по профессии «автослесарь» для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа).
Бесплатно
Статья научная
Критериями эффективности экспериментальной работы могут быть динамические изменения показателей эффективности деятельности учреждения, происходящие в период эксперимента и зависящие от качества реализации программы экспериментальной работы по конкретному объекту контроля. Средством, которое позволяет измерить величину изменения показателей эффективности деятельности, является контроль. Объекты контроля определены моделью оптимизации учебно-воспитательного процесса. Экспертные листы позволяют на основе критериально-ориентированного подхода рассчитать коэффициент эффективности экспериментальной работы учреждения.
Бесплатно
Статья научная
В статье на основе материалов областного конкурса методических разработок педагогических работников рассматриваются некоторые проблемы организации внеаудиторной самостоятельной работы в учреждениях начального и среднего профессионального образования, отбора содержания обучения, выбора видов самостоятельной работы, конструирования учебно-познавательных, практических заданий и способов их решения.
Бесплатно
