Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Формирование личностной зрелости студентов в период обучения в вузе
Статья научная
Обращение к проблеме формирования личностной зрелости студентов в период обучения в вузе в целях определения динамических изменений отдельных ее компонентов является актуальным для психологии как в теоретическом плане, так и в прикладном. Одним из значимых аспектов высшего образования выступает формирование зрелой личности, способной в профессиональной деятельности принимать компетентные, самостоятельные, отвечающие запросу субъектов трудовых отношений решения. Процесс становления личностной зрелости студентов, актуализации их внутренних ресурсов, обеспечение их профессионального развития при обучении в вузе будут более успешными в рамках организованного сопровождения. С этой точки зрения в работе представлена попытка оценки особенностей развития личностной зрелости студентов в процессе обучения с учетом вопроса об элементах такой зрелости. С опорой на исследования и традиции в психологии, которые подвергались теоретическому анализу, основной акцент сделан на тех составляющих зрелости, которые имеют прямую связь с такими личностными конструктами, как я-концепция, самосознание, ценностно-смысловая сфера. В контексте рассмотренных трудов в качестве ключевых компонентов личностной зрелости выделены определяющие ее полноценное функционирование: ценностный компонент (самоуважение, самопринятие), личностный компонент (отношение к своему «я», жизненные ценности и установки), мотивация достижений (активность), показатели способности к психологической близости (эмпатия). Анализ особенностей развития указанных элементов стал задачей опытно-экспериментальной работы. Представлены данные формирующего эксперимента, в результате которого доказано, что при системном психолого-педагогическом сопровождении возможно изменение главных компонентов личностной зрелости обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновано формирование математических знаний бакалавров-инженеров на основе фундаментализации и профессионализации, предусматривающих отбор и структурирование инвариантных и практико-ориентированных знаний, формирование проектных умений, готовности к развитию конвергентных технологий, непрерывному образованию в течение всей жизни. Правила реализации принципов включают математизацию знаний, построение интегративного модуля для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, применение эффекта незавершенного действия, системное квантование математических знаний.
Бесплатно
Формирование межкультурного компонента коммуникативной компетенции у будущих экономистов
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования межкультурного компонента коммуникативной компетенции у студентов экономического направления обучения. Подчеркивается актуальность вопроса, обусловленная вызовами глобализации и современными условиями рынка труда. Особое внимание уделено различиям между ментальностью и ее лингвистическими проявлениями в культуре русских, британцев и американцев. Приведены примеры упражнений из учебных пособий, которые используются на занятиях со студентами экономического факультета и Института мировой экономики и бизнеса Российского университета дружбы народов и направлены на формирование межкультурного компонента коммуникативной компетенции. В заключение сделан вывод, что преподаватели вуза готовят специалистов в сфере бизнеса, не только владеющих английским языком как средством общения в глобальном бизнес-сообществе, но и обладающих способностью к эффективному взаимодействию с партнерами - представителями других культур. При этом бизнес-коммуникация не строится по правилам «гостевой» или «домашней» культуры. Успешное бизнес-партнерство, по мнению автора, подразумевает знание этикетных норм общения, равно как и уважение ценностей обеих культур и сохранение собственной культурной идентичности.
Бесплатно
Формирование межкультурной компетентности обучающихся в онлайни офлайн-пространстве
Статья научная
В статье обосновывается значимость формирования у студентов межкультурной компетентности в эпоху реформирования образования. Подчеркнуто, что особую важность подобные навыки имеют для тех бакалавров, чья будущая профессиональная деятельность тесным образом связана с выстраиванием коммуникации с представителями другой культуры. Описаны результаты проведенного исследования среди обучающихся по направлению «Филология» и «Зарубежное регионоведение», направленного на определение уровня сформированности межкультурной компетентности в среде современного студенчества. Показана роль субъектов образования в опосредованной цифровыми инструментами коммуникации. Предлагаются мероприятия формирования межкультурной компетентности в цифровой образовательной среде вуза. Сделан вывод о том, что процессуальный, содержательный и технологический аспекты формирования межкультурной компетентности могут стать условиями эффективного международного взаимодействия в онлайн- и офлайн-пространстве.
Бесплатно
Формирование межкультурной компетенции будущих журналистов на занятиях по китайскому языку
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки будущих журналистов в процессе обучения китайскому языку. Актуальность проблемы обусловлена поиском методов и средств обучения, способствующих формированию и развитию межкультурной компетенции студентов. Проанализированы взгляды современных психологов и педагогов на понятие «межкультурная компетенция». Представлены примеры составленных автором статьи заданий в виде коммуникативных ситуаций, которые применяются на занятиях по китайскому языку на 1-3 курсах отделения в ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» с учетом специфики обучения будущих специалистов медиасферы. Данные ситуации позволяют студентам смоделировать жизненные ситуации и применить знания о культуре изучаемой страны, жизни людей, повысить уверенность в своих выступлениях и умение работать в команде.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается понятие межкультурной компетенции, анализируется процесс формирования межкультурной компетенции средствами иностранного языка в период профессиональной подготовки будущих инженеров. Особое внимание уделено компонентному составу образовательной модели формирования межкультурной компетенции. Педагогическая модель ориентирована на повышение качества и эффективности процесса обучения иностранному языку, успешную интеграцию выпускников инженерных специальностей в международную бизнес-среду. Обращение авторов к вопросу формирования межкультурной компетенции обусловлено тенденциями развития современного общества и образования. Областью применения итогов проведенного исследования служит процесс обучения иностранному языку, одной из задач которого является подготовка специалиста, способного к осуществлению инновационной деятельности и межкультурной коммуникации, к реализации личностных и профессиональных интересов.
Бесплатно
Статья научная
В статье осуществлен анализ социальных проблем, возникающих в связи с назначением и исполнением наказания за совершение преступления, осложняющих социальную интеграцию индивида, совершившего преступление, по освобождении. Объектом исследования является наказание как реакция общества на совершение преступления. Предметом исследования служат факторы, осложняющие социальную интеграцию индивида, совершившего преступление, по освобождении и способствующие рецидивной преступности. Целью исследования является краткий анализ социальных проблем, возникающих в связи с назначением и исполнением наказания за совершение преступления, осложняющих социальную интеграцию индивида, совершившего преступление, по освобождении и способствующих рецидивной преступности. Задачами исследования выступают рассмотрение основных проблем развития отечественной системы наказания; выявление основных факторов, осложняющих социальную интеграцию индивида, совершившего преступление, по освобождении и способствующих рецидивной преступности. В статье выявляются социальные проблемы, возникающие в процессе назначения наказания за совершение преступления. При необходимости наказания за совершение преступления изменения в системе назначения и системе исполнения наказания, носящие характер смягчения либо ужесточения наказания, не приводят к его эффективности. Обосновывается необходимость создания государственной системы мер не контролирующего, а социального характера, оказывающих на осужденного к лишению свободы влияние, способствующее его интеграции по освобождении, и, таким образом, удерживающее от рецидива преступления. Делается ряд предложений по формированию соответствующих мер.
Бесплатно
Статья научная
В работе над музыкальным произведением огромное значение имеет образно-ассоциативный фактор. Это относится к художественной стороне исполнения музыки. Работая над штрихами, динамикой, интонацией, исполнитель не всегда сразу может добиться нужного характера звучания отдельных элементов, фрагментов, всего произведения. Вопрос о продуктивности методов, формирующих творческое мышление музыканта-исполнителя, весьма актуален. В статье рассмотрены понятие внутреннего слуха, его роль в развитии творческого музыкального мышления, изложен ассоциативный подход в работе над музыкальным произведением, освещены вопросы формирования музыкально-слуховых представлений, подбора по слуху. Следует отметить, что на музыкальных занятиях перечисленные значения используются поверхностно, а то и вовсе остаются без должного внимания, что значительно снижает качество восприятия и усвоения музыкального материала в процессе обучения.
Бесплатно
Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора
Статья научная
В статье рассматривается специфика сферы культурно-музыкального потребления современной молодежи. Широкая пропаганда средствами массовой информации антихудожественных явлений, посредственных музыкальных сочинений ведет к девальвации музыкально-эстетического вкуса подрастающего поколения, что определило актуальность проблемы. На основе анализа научно-педагогической литературы, обобщения, наблюдения, педагогического эксперимента определены педагогические условия процесса формирования музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора. Для проведения педагогического эксперимента выбрана молодежная возрастная категория 14-17 лет, относящаяся к школьной категории старшеклассников. В результате проведенного исследования определено, что наиболее эффективной и результативной формой освоения народного музыкального творчества является создание в школе театра фольклорной песни. Выбор коллективных форм в работе с молодежью обусловлен тем, что, согласно научным представлениям, одной из характерных особенностей современной молодежи выступает ее склонность к групповой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности формирования музыкальной культуры школьников средствами народного фольклора. Дагестанская профессиональная музыка своими корнями связана с этническим составом, культурой, особенно музыкальным фольклором горного края. Фольклор понимается как душа народа. Необходимым условием в подготовке подрастающего поколения является использование знаний этномузыки и осмысления своего места в системе цивилизации. На развитие музыкальной культуры школьников влияют этнические, национально-региональные особенности, которые необходимо учитывать в процессе обучения музыке. Музыкальная культура школьника определяется как целостное образование, включающее: целенаправленную музыкально-творческую деятельность, мотивированную музыкальную нравственность, музыкальную грамотность, музыкальность. Одним из условий формирования музыкальной культуры школьников является приобщение их к национальному профессиональному искусству.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт исследования, посвященного обучению русскому речевому этикету иностранных слушателей образовательной организации системы МВД России. На основе анализа литературы и данных констатирующего среза были разработаны и апробированы задания, предусматривающие изучение формул речевого этикета в различных ситуациях общения. Установлено, что эффективное овладение формулами той или иной речевой ситуации происходит при выполнении следующих заданий: чтение и обсуждение формул речевого этикета; чтение диалогов по ролям; составление диалогов с учетом представленной ситуации; составление диалогов с включением указанных реплик. Апробация представленных заданий происходила в течение учебного года на занятиях по русскому языку как иностранному. Задания предполагали работу в парах (чтение диалогов по ролям), разыгрывание ситуаций (работа в микрогруппах), обсуждение этикетных выражений (групповая дискуссия) и т. д. Экпериментальное обучение показало, что успешное овладение иностранными слушателями формулами речевого этикета возможно при систематичном и многократном выполнении заданий.
Бесплатно
Статья научная
Здоровье является основополагающей ценностью современности, и забота о нем -первостепенная задача государства и каждого человека в отдельности. Период обучения в вузе - оптимальное время для привития молодому поколению навыков здоровьесохраняющей деятельности, однако практика показывает, что обучающиеся нуждаются в грамотном руководстве при этом. В статье даётся характеристика здоровьесберегающей деятельности бакалавров, рассматриваются её структурные компоненты (информационный, коммуникативный, практический); описывается их содержание, особенности использования информационных технологий в формировании навыков здоровьесберегающей деятельности бакалавров. Раскрывается специфика данного процесса в результате использования авторской программы «Здоровый образ жизни» как курса по выбору. Показываются возможности ее реализации для успешности формирования навыков здоровьесберегающей деятельности студентов, доказывается ее эффективность на примере проведенного эксперимента.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются экспериментальные подходы к освоению языка научной коммуникации иностранными гражданами - будущими филологами, поступающими в магистратуру российского вуза. Особое внимание автор уделяет проблеме получения новых знаний в иноязычной среде на фоне динамических социокультурных и коммуникативных процессов в современной письменной научной речи. На примере студенческой группы подготовительного факультета Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина показаны особенности обучения иностранных обучающихся по программе «Подготовка иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению образовательных программ магистратуры на русском языке (гуманитарный профиль)». По результатам анализа проведенного авторского исследования предложены дополнения и корректирующие изменения в рабочую программу курса для более углубленного изучения языка специальности.
Бесплатно
Формирование навыков профессионального самоопределения старшеклассников посредством тренинга
Статья научная
В данной статье представлены результаты исследования формирования навыков профессионального самоопределения у учеников старших классов. Выборка составила 50 человек и включала учащихся десятых классов. Исследование осуществлялось в 3 этапа. На первом из них были изучены психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников. На втором - в экспериментальной подгруппе реализована тренинговая программа длительностью в 18 часов. На третьем этапе исследования с помощью статистических методов обработки оценивалась эффективность применения указанной программы. Было установлено, что в результате проведенной работы наибольшие изменения у испытуемых произошли по показателям статуса профессиональной идентичности. Так, снизились значения показателей «Неопределенная идентичность» и «Мораторий», повысились - показателя «Сформированная идентичность». Выявлено, что старшеклассники осознанно начали подходить к своему будущему, стали более реалистичными в оценке своих возможностей для достижения профессиональных целей. Статистически значимых изменений в составляющих профессиональной направленности и готовности нами в данном исследовании не выявлено.
Бесплатно
Статья научная
Поскольку журналистика вступила в новую стадию развития, появилась необходимость формирования образовательного процесса, отвечающего новым условиям. Статья посвящена трансмедийному повествованию как одному из главных методов конвергентной журналистики, а также включению его в курс иностранного языка в процессе подготовки будущих журналистов. В ходе исследования были проанализированы различия между традиционным и трансмедийным журналистским продуктами, выявлены навыки, необходимые для трансмедийного повествования, а также предложены типовые упражнения, направленные на их формирование.
Бесплатно
Формирование нравственности будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе вуза
Статья научная
В статье анализируются условия становления нравственных приоритетов будущих педагогов в современном российском образовательном процессе. Обоснована мысль о наличии противоречия между инерционно функционирующими традициями педагогического образования и стремительно меняющимися потребностями современного информационного, цифрового общества. Представлены результаты анонимного анкетирования, проведенного в 2017-2018 гг. с целью определения уровня нравственного воспитания студентов педагогического направления подготовки Невинномысского государственного гуманитарно-технического института (опрошено 120 обучающихся 1-3-х курсов). По его результатам выявлена склонность студентов к нарушению нравственных и социальных норм вследствие различных факторов. В качестве меры по повышению нравственного состояния обучающихся по направлению «Педагогическое образование» принято решение включить в учебный план подготовки специалистов ряд дисциплин, формирующих не только общекультурные компетенции, но и нравственные основы личности будущих педагогов.
Бесплатно
Формирование образовательной среды в школе как педагогическая проблема
Статья научная
В статье на основе осуществленного теоретического анализа раскрыта педагогическая сущность дефиниции «образовательная среда». Показано, что она представляет собой природное или искусственно созданное окружение участников образовательного процесса, включающее содержание и средства образования, направленные на обеспечение продуктивной творческой деятельности личности, ее развитие; педагогические условия, ситуации; систему взаимоотношений между людьми, соединенными совместной педагогической и учебной деятельностью. Выяснено, что образовательной среде присущи качественные характеристики, собственные средовые факторы и многоуровневая структура с вертикальными взаимосвязями. Охарактеризованы основные компоненты образовательной среды: пространственно-предметная составляющая, санитарно-гигиеническая, информационно-технологическая. Определены проблемы формирования образовательной среды в современной школе. В качестве перспективы исследования указана возможность изучения образовательной среды с точки зрения ее зависимости от социокультурных процессов и деятельности отдельных личностей.
Бесплатно
Статья научная
Модернизация российского образования, основанная на все более широком применении компетентностного подхода, стимулирует инновационные процессы в теории и практике педагогической науки, способствует возникновению новых направлений педагогической мысли. В статье выделены общепрофессиональные компетенции в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 2016 г. по направлению подготовки «Педагогическое образование». Автор представляет свой педагогический опыт организации учебного труда в вузе. Рассматривается технология работы со студентами в процессе обучения, способствующая формированию у них общепрофессиональных компетенций. В качестве примера приведено применение метода проблемного изложения и имитации типичных педагогических ситуаций при изучении темы «Коллектив. Личность в коллективе» модуля «Теория воспитания». Показан процесс подготовки студента к предстоящей профессиональной педагогической деятельности.
Бесплатно
Формирование орнитологических знаний у младших школьников на традициях бурятского народа
Статья научная
Взаимоотношения человека и природы являются актуальным вопросом современного природопользования. Знания, накопленные предками, выступают основой для формирования экологического мышления последующих поколений. В мире нет ни одного народа, который бы не имел своей системы экологических традиций, регулирующих взаимоотношения с окружающим миром. Однако среди современной молодежи наблюдается заметное снижение интереса к изучению природы. Авторы предлагают один из возможных вариантов решения данной проблемы. В статье описывается опыт формирования орнитологических знаний у младших школьников в ходе проведения орнитологических экскурсий. Определяются педагогические условия, повышающие эффективность этого процесса. Интеграция бурятского фольклора о природе в процесс естественно-научной подготовки младших школьников рассматривается в качестве доминирующего педагогического условия в опытно-экспериментальной работе.
Бесплатно
Статья научная
В работе излагается материал теоретического и методического исследования эффективности использования флористических натюрмортов как системы основополагающих практических заданий для формирования основ колористической компетентности у студентов начальных курсов бакалавриата художественно-графического факультета.
Бесплатно
