Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Особенности механизмов психологической защиты субъектов зависти
Статья научная
В статье приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление механизмов психологической защиты субъектов зависти. Наиболее часто субъектом зависти используются психологические защитные механизмы вытеснения, регрессии, компенсации, проекции и замещения. Выявлено, что структуры психологической защиты независтливых и завистливых субъектов имеют существенные различия. У субъектов с низким уровнем зависти структура отличается лабильностью и равномерностью использования всех механизмов защиты (все механизмы психологической защиты взаимосвязаны между собой). У субъектов с высоким уровнем зависти структура психологической защиты имеет меньшее число взаимосвязей и меньший уровень их значимости, что может свидетельствовать о ее деформации. «Ядро» психологической защиты субъекта зависти образовано взаимосвязанными между собой психологическими механизмами вытеснения, компенсации и интеллектуализации/рационализации. Показано, что зависть не только активизирует работу защитных механизмов, ограждающих личность от ее осознания и поддерживающих позитивный образ «я», но и деформирует структуру психологической защиты.
Бесплатно
Особенности миграционного процесса в условиях современного общества
Статья научная
В представленной статье автор стремится осмыслить стадии миграции, опираясь на разработанную в отечественной науке теорию трех стадий, дополняя ее анализом особенностей и факторов, влияющих на миграцию в современных реалиях. Особое внимание уделяется особенностям миграционного поведения на каждой из стадий и проблемам управления процессами переселения. Автор отмечает, что все они являются значимыми в миграционном процессе. Подготовительная стадия предполагает несколько стратегий поведения и может быть обусловлена многими традиционно существующими и современными причинами. На второй стадии осуществляется переезд на новое место либо перемещение на определенный срок для работы и возвращение обратно. Третья стадия связана с адаптацией к новому месту жительства: здесь приобретает значение взаимодействие с принимающим сообществом, природно-климатические особенности региона, социокультурное окружение на месте прибытия. На каждой из стадий должно осуществляться управление миграционными процессами с целью снижения негативных эффектов от них.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье репрезентируются результаты изучения мотивации студентов, занимающихся пулевой стрельбой в спортивной секции университета, с помощью опросника Sport Motivation Scale. В исследовании участвовали 68 человек. Отмечается, что результаты обработки представленных респондентами ответов обнаружили внутреннюю мотивацию в качестве ведущей для студентов-стрелков разных курсов. Подробно в работе исследуется демотивация обучающихся. Она связана с изменением внутренней мотивации и смещением цели. Выявлено, что респонденты второго и третьего годов обучения, особенно не имеющие спортивных разрядов, характеризуются высокой демотивацией при более слабой выраженности стремления к саморазвитию и узнаванию нового. Утверждается, что уровни мотивации и демотивации обучающихся в большей степени зависят от продолжительности занятий в секции пулевой стрельбы, нежели от наличия спортивных разрядов как таковых.
Бесплатно
Особенности мотивации учителей начальной школы к применению педагогических технологий
Статья научная
Целью статьи является анализ специфики мотивации учителей начальных классов к реализации современных педагогических технологий в своей практике. Для достижения цели применялись анкетирование педагогов, контент-анализ полученных ответов. В исследовании приняли участие 107 учителей начальных классов с различным стажем работы, имеющих среднее профессиональное педагогическое образование. Авторами выделены наиболее значимые внешние и внутренние мотивы и антимотивы реализации современных педагогических технологий у испытуемых, отмечено преобладание внешних мотивов. Представлены разработанные и реализованные направления оптимизации мотивации к применению современных педагогических технологий учителей начальной школы, получающих высшее образование в Нижегородском государственном педагогическом университете имени К. Минина на заочной форме обучения. Итоги повторного анкетирования доказали эффективность представленных направлений работы, рост внутренних мотивов и нивелирование антимотивов к реализации современных педагогических технологий у испытуемых.
Бесплатно
Особенности образа я студентов с разной вербальной самопрезентацией: гендерный аспект
Статья научная
Статья посвящена актуальной для развития самосознания личности в период поздней юности проблеме исследования гендерных особенностей образа Я студентов вуза с разной вербальной самопрезентацией. В исследовании участвовали молодые люди, проходившие обучение в вузе в 2009-2010 гг., а также современные студенты. В ходе психодиагностики респонденты представляли себя с помощью произвольно сочиненного псевдонима. В соответствии с этим все они были разделены на 3 группы: девушки с гендерно-стереотипизированной вербальной самопрезентацией, девушки с нестереотипизированной вербальной самопрезентацией и юноши. Исследование показало, что представительниц первой группы образ Я характеризуется более слабой содержательной наполненностью, меньшей направленностью на самосовершенствование, по сравнению с нестереотипно презентующими себя девушками. У юношей содержательность представлений о себе в большей мере ограничена профессией и карьерой либо получением материальных благ. Полученные результаты необходимо учитывать в психолого-педагогической работе со студентами, расширяющей их представления о себе и своем будущем и направленной на преодоление узких гендерно-стереотипизированных самопредставлений.
Бесплатно
Особенности обучения в образовательных программах по диалогово-феноменологической психотерапии
Статья научная
Статья помещает в фокус внимания различные аспекты обучения и освоения в практике диалогово-феноменологической психотерапии. В частности, автор описывает способ, используя который терапевт может почувствовать сущность терапевтической модели изнутри, примерить ее на себя. Рассматриваются трудности, с которыми приходится сталкиваться профессионалам при освоении психотерапии переживанием, а также распространенные ошибки, которые можно допустить на этом пути.
Бесплатно
Особенности обучения детей с клиповым мышлением
Статья научная
В работе рассмотрены когнитивные изменения детей младшего возраста. У детей в насыщенной информационной цифровой среде возникают клиповое мышление, цифровая амнезия, функциональная неграмотность и десоциализация. Все это становится препятствием к обучению по традиционным методикам в начальной школе. Цель статьи - показать необходимость и возможность формирования понятийного мышления в дошкольном возрасте как альтернативы клиповому мышлению. Метод - развитие детей в игровом сюжете по авторской программе Т. Ломбиной «Читайка». Показано, что выпускники программы 2015-2017 гг. имеют хорошо сформированные познавательные процессы и готовы к обучению в начальной школе по традиционным методикам. Среднегрупповые показатели речевого развития и понятийного мышления (интуитивного, логического, речевого, образного) выпускников программы соответствуют хорошему уровню подготовки к школе, тогда как дети контрольных групп показали нормальный уровень подготовки к школе.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье отражен обобщенный опыт преподавания дисциплины «Патофизиология - патофизиология головы и шеи» на языке-посреднике (английском) иностранным студентам, обучающимся в Пятигорском медико-фармацевтическом институте по специальности «Стоматология» с целью выявления особенностей, а также поиска возможных решений для устранения трудностей, возникающих в ходе процесса обучения указанной дисциплине. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: обобщить опыт преподавания указанной дисциплины; выявить преимущества и недостатки методологической составляющей образовательного процесса; предложить возможные решения для возникающих проблемных ситуаций. Методы: эмпирический, теоретический (метод критического анализа имеющегося документального материала, анализ источников педагогической литературы), анализ и синтез; прогнозирование. Детально расписаны техники, способствующие эффективному изучению дисциплины, - техника деловой медицинской игры, метод круглого стола. Приведены примеры заданий из учебно-методических пособий, предлагаемые студентам на практических занятиях и в ходе выполнения самостоятельной работы. Показано, что выстроенный профессорско-преподавательским составом кафедры патологии учебный процесс в полной мере содействует подготовке квалифицированных специалистов, способных профессионально и компетентностно решать возникающие сложные проблемные ситуации.
Бесплатно
Особенности общего образования в Якутии: динамика некоторых показателей
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы развития школьного образования в Республике Саха (Якутия) в контексте его доступности или недоступности. Реформы, происходящие в данной сфере, в том числе касающиеся инфраструктуры образования в свете демографических процессов, носят неоднозначный характер. На основе анализа статистической информации, официальных источников охарактеризована специфика развития образовательной среды региона в динамике за несколько лет. Большая часть школ региона находится в сельской местности. В период между 2000 и 2019 гг. наблюдалось сокращение количества общеобразовательных организаций, при этом данный процесс носил неравномерный характер относительно городских и сельских поселений. К факторам, оказывающим влияние на доступность/недоступность образования, отнесены внутриреспубликанские миграционные процессы, уменьшение количества школ, высокая нагрузка на общеобразовательные организации в городах. Делается вывод, что доступность/недоступность школьного образования обусловлена местом проживания граждан.
Бесплатно
Особенности организации инновационного обучения в школе
Статья научная
В статье затрагивается тема организации инновационного обучения в школе, проводится сравнение традиционной и инновационной форм обучения. Основными чертами инновационного обучения признаны реализация содержания предметных куррикулумов с учетом индивидуальных особенностей учеников (составление индивидуальных планов развития), использование современных технологий обучения, проблемного и творческого методов. Описаны особенности инновационного обучения в различных формах организации образовательного процесса: в парах, в группах, в большой группе. Автором сформулированы требования, которые необходимы для разработки плана и проведения инновационного урока.
Бесплатно
Статья научная
Культурно-эстетическое развитие младших школьников - многоплановый процесс, результатом которого является развитие личности ребенка, формирование у него нравственных качеств, потребности в творчестве. Как всякий педагогический процесс, культурно-эстетическое развитие младших школьников требует от педагога умения создавать оптимальные педагогические условия, обеспечивающие эффективность этого процесса, отраженные в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. В этом документе подчеркивается значимость формирования у каждого учащегося необходимых для жизнедеятельности компетенций, чему в немалой степени способствует проектная деятельность. Раскрытию основных особенностей организации культурно-эстетической проектной деятельности в современной начальной школе посвящена данная статья. Рассматриваются актуальность и основные требования к использованию метода проектов в культурно-эстетической деятельности на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО; общие этапы проектной деятельности учащихся в сфере искусства; сложности, которые могут возникнуть у учителя в процессе планирования, реализации и оценивания результативности культурно-эстетической проектной деятельности младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена комплексному исследованию организации научно-исследовательской деятельности исполнителей-инструменталистов Высшей национальной консерватории музыки и танца Парижа и консерваторий России. Анализ особенностей двух образовательных систем показал их значительные различия в организации процесса обучения, содержании предлагаемых для изучения дисциплин, требованиях к выпускным квалификационным работам обучающихся. Представлена характеристика российской модели, демонстрирующей сложившуюся традиционную систему, направляющую и организующую процесс обучения на всех уровнях образования. Раскрывается самобытность французской модели, которая представляет собой разветвлённую гибкую многоуровневую систему, в большей степени обращённую к современной действительности и демонстрирующую готовность к постоянной адаптации. Описание французской и российской систем дается последовательно, с освещением особенностей каждого из трёх уровней высшего образования и выявлением основополагающих тенденций, организующих в них причинно-следственную связь содержания и структуры. Инновационный современный подход французских преподавателей к обучению инструменталистов-исполнителей представляет большой интерес для российских исследователей-методистов и достоин внедрения в отечественную систему музыкального образования.
Бесплатно
Особенности организации научной работы курсантов на кафедре русского языка военно-технического вуза
Статья научная
В статье рассматриваются основные направления и формы военно-научной работы с курсантами на кафедре русского языка Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков. Рассмотрены особенности организации указанной работы на непрофильных (языковых) кафедрах, представлена система совместной исследовательской деятельности преподавателей и курсантов в рамках образованной на кафедре военно-научной секции, предложены актуальные темы научных работ обучающихся по профилю кафедры. Приводится пример краткой разработки одной из тем в виде плана-проспекта, соответствующего требованиям, предъявляемым к научным исследованиям. Доказано, что правильная организация военно-научной работы на языковой кафедре способствует формированию навыков научно-исследовательской деятельности и значительно повышает интерес обучающихся к родному или изучаемому языку как средству профессионального общения и сокровищнице русской национальной культуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются особенности организации производственной технологической практики в ДОО студентов Педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «специальное (дефектологическое) образование», направленность программы (профиль): «логопедия». Актуальность темы объясняется тем, что условия дистанционного обучения значительно повлияли на производственную технологическую практику в ДОО, которая предполагала исключительно контактную работу с детьми. Описывается опыт взаимодействия с дошкольными образовательными организациями, где студенты проходили практику в период удаленного обучения. Большое внимание авторы уделяют выполняемым заданиям, их специфике, вызванной условиями, обеспеченными дошкольными организациями в связи с пандемией новой коронавирусной инфекции COVID-19. По итогам прохождения практики определены сложности организационного, содержательного и технологического характера. Представленный материал может быть использован руководителями практик от высших учебных заведений.
Бесплатно
Особенности организации профильной языковой подготовки специалистов сферы туризма в вузе
Статья научная
В статье рассматриваются различные профили обучения иностранному языку студентов туристского вуза. Автор акцентирует внимание на трудностях и проблемах, с которыми сталкиваются будущие специалисты туристской сферы в процессе профессиональной лингвистической подготовки при нефилологическом профиле обучения. Анализируется тематическое наполнение практического курса иностранного языка в контексте основных видов речевой деятельности.
Бесплатно
Особенности организации работы преподавателя вуза в дистанционном формате
Статья научная
В особых условиях перехода образовательного процесса на дистанционный формат возникает множество организационных, методических и технических вопросов. Фундаментальными положениями при этом являются состояние технической инфраструктуры образовательного учреждения и наличие профессиональных компетенций сотрудников. В конечном звене предоставления образовательных услуг качество дистанционного обучения зависит от выбранных инструментов и методов преподавания. Проблемным моментом является то, что принятие окончательного решения входит в зону ответственности преподавателя. В работе приведен опыт поиска эффективных комбинаций инструментов и методов при преподавании математических дисциплин. Основные положения, необходимые для качественной организации работы в дистанционном режиме, рассматриваются через призму профессиональной деятельности преподавателя вуза. В качестве демонстрации результатов используется различная инфографика, являющаяся эффективной формой донесения информации
Бесплатно
Особенности организации системы высшего музыкального образования во Франции
Статья научная
В статье дана характеристика французской модели высшего музыкального образования с ярко выраженной национальной спецификой, заключающаяся в особом делении на уровни, или циклы, с собственной системой наименования ученых степеней, присуждения дипломов и др. Авторами выявлено, что организация сложного «организма» системы музыкального образования, представленного во множестве типов и видов государственных и частных заведений, основывается на принципе комплиментарности учебных программ и тождественности конкурсных экзаменов. Особенно обращает на себя внимание феномен высокого статуса университетского музыкального образования. И если еще недавно это касалось, в основном, музыковедения и педагогики, то в последние два десятилетия получение ученой степени, утвержденной высшей консерваторией совместно с университетом, становится престижным и для музыкантов-исполнителей различных специальностей, включая концертирующих артистов.
Бесплатно
Особенности отношения к здоровью младших школьников разного пола
Статья научная
В статье рассматриваются результаты изучения половых различий младших школьников в их отношении к здоровью. Рассмотрены когнитивный и деятельностный компоненты отношения к здоровью мальчиков и девочек младшего школьного возраста. Установлено, что деятельностный компонент отношения к здоровью лучше сформирован у девочек, тогда как в когнитивном компоненте половых различий не выявлено.
Бесплатно
Статья научная
Отношение общества к людям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью является важным индикатором того, как протекают социальные процессы, каково состояние общества. В исторической ретроспективе и сегодня оно претерпевает существенные изменения. Значимой научной задачей выступает изучение отношения разных представителей общества к людям с инвалидностью для понимания рисков и перспектив развития социальной инклюзии в конкретном региональном сообществе. В статье представлен научный анализ динамики данного отношения, изложены результаты эмпирического исследования, проведенного на основе экспертного опроса в Мурманской области. Показана зависимость отношения к людям с инвалидностью в региональном социуме от категории инвалидности. В наиболее неблагоприятной социальной ситуации находятся люди с ментальными нарушениями. Исследование показало, что в целом региональный социум недостаточно информирован о проблеме инвалидности, о конкретных практиках инвалидов, их жизненных траекториях, субъектных характеристиках. Выявлено, что оценка возможностей инвалидов к участию в совместных с другими людьми социальных практиках характеризуется противоречием: с одной стороны, наблюдается повсеместное признание необходимости интеграции и инклюзии, а с другой - имеются общественные опасения о целесообразности взаимодействовать, а также объективные барьеры финансового, пространственно-средового, коммуникативного и иного характера. Обобщая данные эмпирического исследования, авторы делают вывод, что только регулярный опыт непосредственной совместной деятельности людей с инвалидностью с разными представителями регионального социума позволит сформировать между ними подлинно толерантные отношения.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования отношения преподавателей и студентов педагогического вуза к профессиональному взаимодействию будущих учителей с коллегами в начальной школе. Раскрыто многообразие факторов, влияющих на формирование готовности к взаимодействию с коллегами у студентов различных образовательных программ направления подготовки «Педагогическое образование».
Бесплатно
