Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2819

Проявление насилия в межличностных конфликтах как психологическая проблема

Проявление насилия в межличностных конфликтах как психологическая проблема

Царева Екатерина Сергеевна

Статья научная

В статье произведен анализ отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов к проблеме межличностного конфликта и насилия. Рассматриваются психологические особенности конфликтов и проявлений насилия на межличностном уровне. Отмечено, что существует множество социально-психологических причин возникновения межличностного конфликта и выбора насилия как средства его решения в малой социальной группе. Выяснено, что межличностный конфликт имеет системные проявления, а насилие обладает системными качествами, поэтому для их анализа уместно применять принципы системного подхода. Выявлено, что насилие обладает такими системными качествами, как сложность, полимодальность, диффузность, инерционность и нелинейность. Констатируется, что в настоящее время наибольший уровень конфликтности и насилия наблюдается в сфере информационного обмена. Увеличивается число людей, у которых вследствие «информационного насилия» повышается уровень эмоциональной неустойчивости, что приводит к совершению ими насилия или росту уровня их виктимогенной уязвимости. Предложены способы системного решения конфликтов и предотвращения проявлений насилия на межличностном уровне.

Бесплатно

Проявления алекситимии участников терапевтических групп

Проявления алекситимии участников терапевтических групп

Калашникова Марина Борисовна, Петрова Елена Алексеевна

Статья научная

Статья освещает проблему проявления алекситимии и распространенности ее среди клиентов психолога (на примере участников терапевтической группы). Актуальность психологической работы с эмоциональными состояниями клиентов и отслеживания динамики этих состояний в ходе индивидуальной и групповой работы определила тематику исследования. В статье приводятся результаты эмпирического исследования по выявлению уровня алекситимии в динамике у участников терапевтических групп. Рассматриваются возможные причины изменения уровня алекситимии членов групп в процессе работы над собой. Авторы приводят возможные объяснения изменения уровня алекситимии. В рамках статьи для иллюстрации представлен анализ конкретных случаев. Результаты исследования получены на основе данных диагностического опросника - Торонтской алекситимической шкалы (TAS-26), а также включенного наблюдения в ходе психотерапевтической работы.

Бесплатно

Проявления психологических защит в декодировании графических средств коммуникации у лиц с нарушением интеллекта

Проявления психологических защит в декодировании графических средств коммуникации у лиц с нарушением интеллекта

Белимова П.А., Защиринская О.В., Турчанинов Е.Е., Никифоров А.А., Иванюхин Р.Р.

Статья научная

Коммуникативные возможности современных подростков с нарушением интеллекта связаны интеграцией в их повседневную жизнь информационно-коммуникативных технологий, использующих визуально-графические средства. В исследовании рассматривалось предположение, что специфика восприятия зрительной информации как компонента общественного коммуникативного поля выражена в дезадаптивном защитном реагировании у лиц с нарушением интеллекта. Анализ психофизиологических показателей декодирования графических средств коммуникации методом окулографии у таких лиц проведен в контексте проявлений психологических защит. В исследовании участвовали 148 учащихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга с диагнозом F70 по МКБ-10 «легкая умственная отсталость» - 70 девушек и 78 юношей (средний возраст 15,03 ± 0,94). У подростков с нарушением интеллекта отмечаются различные паттерны глазодвигательной активности в визуальном восприятии пиктограмм при различных проявлениях психологических защит. Выбор механизмов психологической защиты, в большей мере искажающих реальность или вытесняющих информацию, проявлялся в снижении качества интерпретации визуальной информации. В статье подчеркивается значимость акцентирования исследовательского и психопрофилактического внимания на индивидуальных потребностях пользователя в декодировании графических элементов коммуникации в соответствии с когнитивными возможностями.

Бесплатно

Психическая адаптация в новой реальности: феномен, факторы, критерии, индикаторы, вызовы

Психическая адаптация в новой реальности: феномен, факторы, критерии, индикаторы, вызовы

Дружилов Сергей Александрович

Статья научная

Второе десятилетие XXI в. характеризуется существенными переменами в экономической, социальной и трудовой сферах жизни людей. Наступает новая реальность, отличающаяся абсолютной нестационарностью и перманентной изменчивостью. Следствием этих изменений становится нарушение адаптации человека и возникновение у него неблагополучия - соматического, психического, личностного. Цель статьи - теоретическое развитие понимания сущности и содержания феномена психической адаптации применительно к новой реальности. Психическая адаптация человека предстает как многоуровневый и многокритериальный феномен. Рассматриваются следующие аспекты проявления адаптации: (1) процессуальный; (2) результативный и гомеостатический; (3) как основание для психических новообразований; (4) как свойство. Выделены три уровня психической адаптации: психофизиологический; индивидуально-психологический; социально-психологический. Адаптационная активность человека проявляется в диалектическом единстве двух сторон ее - внешней и внутренней. Направленность адаптации (на себя или на внешнюю среду) определяется целями и личностными ценностями личности, а реализуется в выбранной стратегии.

Бесплатно

Психическое здоровье современной российской молодежи в условиях цифровизации: социологический анализ

Психическое здоровье современной российской молодежи в условиях цифровизации: социологический анализ

Лядова Анна Васильевна

Статья научная

В статье анализируются особенности формирования психического здоровья российской молодежи в условиях цифровизации. Автор отмечает, что хотя данная тема широко представлена в научном дискурсе, среди исследователей нет единства мнений. Анализ актуальных подходов к изучению проблемы влияния новых медиа на психическое здоровье молодого поколения показывает, что наблюдается тенденция перехода от концепции «демонизации» к поиску позитивных аспектов. Тем не менее, по мнению автора, однозначные оценки данной проблемы представляются ограниченными. Следует признать, что под воздействием новых медиа информационно-коммуникативное пространство современного общества претерпевает значительные изменения, последствия которых имеют амбивалентный характер, в том числе для состояния психического здоровья личности. В связи с этим возникает необходимость четкого определения позитивных и негативных аспектов этого воздействия. В работе представлены результаты исследования особенностей влияния виртуальных социальных сетей на состояние психического здоровья современной молодежи. Выделены ряд позитивных (возможности самореализации, коммуникативной мобильности, преодоления коммуникативных барьеров) и негативных (утечка личных данных, кибербуллинг, зависимость от мнения окружающих (лайкомания)) аспектов воздействия цифровой коммуникации на психическое здоровье молодого поколения.

Бесплатно

Психодиагностическая методика "адаптационная готовность личности"

Психодиагностическая методика "адаптационная готовность личности"

Григорьева Марина Владимировна

Статья научная

В статье представлена новая психодиагностическая методика, направленная на измерение степени адаптационной готовности личности. Дано определение адаптационной готовности, описана ее структура. В соответствии с психометрическими требованиями и результатами проведенных ранее исследований определены содержательные области и манифестации методики. По каждой манифестации сформулированы по три вопроса: два прямых и один обратный. Всего в опроснике 90 вопросов. Все вопросы обладают приемлемой измерительной силой (от 0,4 до 0,6). Показатель ретестовой надежности на выборке 125 человек с интервалом 4 месяца равен 0,37 при р

Бесплатно

Психодиагностические технологии в психологическом сопровождении профессионально-личностного развития руководителей органов внутренних дел

Психодиагностические технологии в психологическом сопровождении профессионально-личностного развития руководителей органов внутренних дел

Тюнис Л.Ю.

Статья научная

В статье рассматривается проблема совершенствования методического инструментария психологического сопровождения управленческих кадров полиции, а именно психодиагностические технологии в сопровождении и оценке профессионально-личностного развития руководителей органов внутренних дел. Статья адресована ведомственным психологам, сотрудникам и руководителям органов внутренних дел.

Бесплатно

Психодидактическая технология становления курсанта как субъекта иноязычного общения

Психодидактическая технология становления курсанта как субъекта иноязычного общения

Селезнева Маргарита Викторовна

Статья научная

В статье изложены результаты разработки и апробации психодидактической технологии становления курсанта как субъекта иноязычного общения. Теоретической основой исследования выступает экопсихологическая модель субъекта учебной деятельности (В.И. Панов). Автором выделены шесть стадий обозначенного процесса: 1) перцептивная, 2) подражательная, 3) репродуктивная, 4) продуктивная, 5) компетентностная, 6) творческая. Сформулированы психолого-педагогические условия реализации технологии на практике. Показано влияние экопсихологических типов взаимодействия между курсантами и преподавателями на успешность обучения иностранному языку. В статье экспериментально доказаны действенность психодидактических принципов совместно-субъектного и субъект-порождающего взаимодействия, а также эффективность технологии не только в изучении иностранных языков в военном вузе, но и в формировании субъектности курсантов средствами учебной дисциплины.

Бесплатно

Психодинамические особенности женщин-полицейских

Психодинамические особенности женщин-полицейских

Соловьев Николай Николаевич, Филиппова Ирина Анатольевна

Статья научная

В работе проведен сравнительный анализ разных подходов к структуре темперамента и результаты диагностики индивидуально-типологических свойств по опроснику Л.Н. Собчик (ИТО) у 130 женщин-полицейских. Установлены примерный нормативный диапазон по паттерну ИТО-восьмигранника и его особенности при разделении выборки по тестовому критерию жизнестойкости. Психодинамические свойства «жизнестойких» сотрудниц полиции образуются сочетанием средних и низких значений диагностических шкал экстра-, интроверсии, спонтанности (импульсивности), стеничности (активной самореализации), ригидности (устойчивости к стрессу, педантичности), лабильности (изменчивости настроения), нетревожности (осторожности в принятии решений) и низкой сенситивности (впечатлительности). Методом сигмального отклонения определено представленное в форме паттерна «ромашка» число лиц, имеющих высокие показатели изученных психодинамических свойств. Отличительной особенностью психодинамических свойств «жизнестойких» женщин-полицейских являются нетипичные для женской психологии низкие показатели тревожности и сенситивности (впечатлительности).

Бесплатно

Психодинамические свойства и эмоциональные состояния женщин среднего возраста различного семейного положения

Психодинамические свойства и эмоциональные состояния женщин среднего возраста различного семейного положения

Фефилов Антон Валерьевич, Чиркина Елена Александровна

Статья научная

В статье исследованы психодинамические свойства, эмоциональные состояния и их особенности у женщин среднего возраста различного семейного положения. Установлено, что замужние женщины характеризуются пониженными величинами фрустрации и тревожности, повышенными нейротизмом, психомоторной пластичностью и интеллектуальной эмоциональностью. Они имеют более высокие показатели коммуникативной эмоциональности и экстраверсии, чем все другие подгруппы. Незамужние женщины отличаются пониженными уровнями экстраверсии, агрессивности, фрустрации, повышенными величинами нейротизма, коммуникативной скорости и психомоторной пластичности и пониженной психомоторной эмоциональностью. Разведенные женщины характеризуются низким уровнем экстраверсии, пониженными значениями тревожности и фрустрации, повышенными коммуникативной скоростью, психомоторной пластичностью, интеллектуальной эргичностью и пониженной психомоторной эмоциональностью. Различия между группами наблюдаются чаще по экстраверсии, нейротизму, тревожности, фрустрации, некоторым формально-динамическим свойствам индивидуальности. Многие из выявленных особенностей обусловлены влиянием социальнопсихологического стресса, который вызывает у большинства испытуемых повышенную тревожность. Полученные в ходе исследования результаты могут быть полезны психологам и психотерапевтам в определении слабых звеньев при изменении семейного статуса, а также в оценке возможности решения проблемы и обеспечении долгосрочности этой помощи.

Бесплатно

Психокульты как разновидность сект

Психокульты как разновидность сект

Ларина Татьяна Игоревна

Статья научная

Последнее десятилетие психокульты приобрели большую популярность в России, в основном среди молодежи. Иногда они маскируются под тренинги личностного роста. «Марафоны желаний» также выступают новейшим трендом современности, но в отличие от первых они угрожают только материальному благополучию участников. Психокульты зачастую представляют собой деструктивную секту, действующую по принципу подавления личности за счет применения к ней ряда приемов коллективного психологического воздействия, которые обеспечивают организаторам высокий процент охвата участников. Реальная информированность россиян о таких тренингах невысока, степень вовлеченности еще меньше, но в возрастной группе от 18 до 24 лет процент участия возрастает кратно. Отмечается необходимость повышения уровня осведомленности молодежи о специфике деятельности подобных организаций для своевременного распознавания и пресечения попыток дестабилизующего внешнего воздействия.

Бесплатно

Психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения

Психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения

Апишева Аминет Шабановна

Статья научная

В статье рассматривается психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения на социальнопсихологическом (коллективном) и индивидуально-психологическом уровнях. На основе анализа эмпирических данных психологическая безопасность преподавателя определяется в контексте особенностей организационной культуры кафедры и выполнения основных видов трудовой деятельности в процессе психолого-педагогического взаимодействия со студентами.

Бесплатно

Психологическая война во Вьетнаме и Афганистане (американо-советское противостояние на информационно-психологическом фронте)

Психологическая война во Вьетнаме и Афганистане (американо-советское противостояние на информационно-психологическом фронте)

Дорофеев Сергей Петрович, Гуров Василий Васильевич

Статья научная

В статье рассматривается специфика психологической войны в локальных военных конфликтах. В ходе информационно-психологического противоборства во Вьетнаме и Афганистане проходили проверку на прочность идеологические концепции западного и социалистического путей развития. Успех военной кампании зависит от поддержки вооруженной акции населением страны и ее адекватного информационно-психологического обеспечения. Результативность психологической войны обусловлена соответствием ее форм и методов реалиям современной военно-политической обстановки театра военных действий. Знание вероятного противника, культурно-исторического развития государства, этнопсихологических особенностей его граждан способствует достижению поставленных целей. Воздействие на иррациональную сферу психики - наиболее действенный способ контроля над массовым и индивидуальным сознанием. Обе сверхдержавы потерпели поражение в локальных конфликтах: во Вьетнаме и Афганистане соответственно. Военная неудача не отразилась на государственности Соединенных Штатов Америки, но стала одной из причин распада Советского Союза.

Бесплатно

Психологическая диагностика личностного ресурса как одно из условий психолого-педагогической коррекции и предупреждения девиантного поведения подростков

Психологическая диагностика личностного ресурса как одно из условий психолого-педагогической коррекции и предупреждения девиантного поведения подростков

Суннатова Рано Иззатовна

Статья научная

В статье описывается опыт решения задач профилактики девиантного поведения подростков посредством выявления личностного ресурса как условия предупреждения нарушений в поведении подростков, а также предикторов девиантного поведения. Результаты психологической диагностики позволят адресно осуществлять превентивную работу с учащимися и нивелировать возможность становления их девиантности. Представлены результаты дескриптивной статистики четвертого этапа апробации создаваемого опросника. Такие шкалы, как «Склонность к нарушению норм и правил», «Компьютерная зависимость», «Склонность к суицидальным намерениям», «Удовлетворенность отношением учителей», «Вера в себя», «Волевой контроль эмоциональных реакций» и «Оценка семейного благополучия», получили ряд значений по дескриптивной статистике (показатели асимметрии, эксцесса, внутришкальной согласованности альфа Кронбаха), соответствующих требованиям, предъявляемым при создании опросников. В статье подводятся предварительные итоги и обсуждаются дальнейшие перспективы в разработке методики. В частности, необходима доработка таких шкал, как «Самоуправление», «Эмпатия», «Ответственность». В заключение представлены возможности практического применения результатов опросника для психолого-педагогического сопровождения учащихся групп риска.

Бесплатно

Психологическая защищенность педагога как показатель благоприятного психологического климата образовательной среды

Психологическая защищенность педагога как показатель благоприятного психологического климата образовательной среды

Егорова Валентина Никифоровна, Алексеева Феврония Ивановна

Статья научная

В статье рассматривается проблема психологической защищенности деятельности педагогов, которая является одним из важных факторов в образовательном процессе. Отмечено, что уровень безопасности образовательной среды определяется степенью уверенности в себе, удовлетворенностью работой, защищенностью от негативного психологического влияния тех, кто находится в этой системе. Приведены и обсуждены результаты первого этапа исследования по указанной теме, проведенного среди учителей Республики Саха (Якутия). Получены данные, свидетельствующие, что психологический климат коллектива учителей в образовательных учреждениях благоприятный. Большинство педагогов положительно относятся к образовательной среде, достаточно удовлетворены взаимоотношениями с коллегами и учащимися, а также испытывают чувство защищенности от психологического насилия при взаимодействии с преподавательским составом и обучаемыми. Материалы работы могут послужить основой для более полного и глубокого изучения этой проблемы и помочь в проектировании и моделировании психологических условий обучения и воспитания, способствующих сохранению психологического здоровья и гармоничному развитию школьников и преподавателей.

Бесплатно

Психологическая зрелость личности: теоретические концепции и подходы

Психологическая зрелость личности: теоретические концепции и подходы

Балык Анна Сергеевна, Цыбуленко Ольга Петровна

Статья научная

Становление зрелости личности - процесс многосторонний и, следовательно, гетерохронный. Психологическую зрелость личности отечественные и зарубежные авторы связывают как с биологическими, так и с социальными критериями. Также в структуре психологической зрелости личности выделяют четыре базовых, фундаментальных компонента: ответственность, терпимость, саморазвитие и интегративность, вокруг которых определенным образом группируется множество других компонентов. Однако для целостного понимания человека как «владельца», «носителя» этих ипостасей, осмысления всей сложности зависимостей между ними необходимо сведение результатов изучения в единую картину. Попытка подобного сведения предпринята в представленной статье.

Бесплатно

Психологическая коррекция криминальной мотивации несовершеннолетних правонарушителей

Психологическая коррекция криминальной мотивации несовершеннолетних правонарушителей

Малюшина Юлия Алексеевна

Статья научная

В статье представлена программа психологической коррекции криминальной мотивации несовершеннолетних правонарушителей, реализованная с помощью социально-психологического тренинга «Квартет». Проведен анализ различий между показателями психологического содержания компонентов криминальной мотивации несовершеннолетнего (индивидуально-личностного, когнитивного, эмоционального и поведенческого). Метод математической статистики (t-критерий Вилкоксона) позволил показать достоверные позитивные изменения в структуре криминальной мотивации правонарушителя. В контрольной группе изменения отсутствовали. Коррекционная программа «Квартет» может быть использована в практической деятельности педагогов, психологов, сотрудников правоохранительных органов, а также других специалистов, работающих с подростками, в рамках профилактической или коррекционной деятельности, а также для профилактики рецидивной преступности. Программа содержит четыре модуля: когнитивный, эмоциональный, индивидуально-личностный и поведенческий, направленные на психологическую коррекцию компонентов криминальной мотивации и формирование правомерного поведения несовершеннолетних правонарушителей.

Бесплатно

Психологическая помощь госслужащим, испытывающим эмоциональные затруднения, связанные с карьерой

Психологическая помощь госслужащим, испытывающим эмоциональные затруднения, связанные с карьерой

Мударисов Айнур Аликович

Статья научная

Статья посвящена анализу проблем государственных служащих, связанных с трудностями в восприятии карьеры, а также созданию и апробации способов оказания психологической помощи людям, переживающим эмоциональные затруднения, связанные с карьерой. Работа опирается на теоретические конструкты проблемно ориентированного подхода. Рассмотрены и описаны примеры консультаций с руководителями региональных госструктур, испытывающими соответствующие проблемы, предложены практические рекомендации соответствующей психологической помощи.

Бесплатно

Психологическая релевантность пространственных измерений репрезентации жизненной среды

Психологическая релевантность пространственных измерений репрезентации жизненной среды

Панюкова Юлия Геннадьевна, Маковец Людмила Анатольевна

Статья научная

Статья посвящена определению и систематизации пространственных измерений репрезентации жизненной среды. Анализируются общепсихологический, социально-психологический и экопсихологический методологические контексты, в формате которых операционализируется конструкт «репрезентация». Выделена такая пространственная особенность репрезентации, как структура, характеризующаяся количеством элементов, степенью их дифференцированности и особенностями взаимосвязи друг с другом. Анализируются пространственные особенности отдельных элементов, составляющих структуру репрезентации: величина, очередность представленности, дистанция друг от друга и от «я». Обозначены направления исследований, акцентирующих внимание на психологическом содержании пространственных измерений репрезентации жизненной среды: структурные измерения связаны со степенью освоенности, принятия жизненной среды, идентичности с ней; измерения элементов репрезентации свидетельствуют о важности данного элемента для субъекта, могут указывать на вектор эмоционального оценивания данного элемента.

Бесплатно

Психологическая репрезентация антропогенной пространственно-предметной среды повседневной жизни: теоретическая модель

Психологическая репрезентация антропогенной пространственно-предметной среды повседневной жизни: теоретическая модель

Панюкова Юлия Геннадьевна

Статья научная

Статья посвящена описанию результатов теоретического анализа проблемы психологической репрезентации субъектом антропогенной пространственно-предметной среды повседневной жизни в условиях самоизоляции. Представлен обзор понятий: «жизненное пространство», «психологическое пространство личности», «место-ситуация» и др. Проанализированы разные теоретические решения проблемы взаимосвязи субъекта и пространственно-предметной среды повседневной жизни. Выделены психологически релевантные единицы анализа особенностей репрезентации: графические и вербальные. Охарактеризованы показатели особенностей взаимодействия субъекта и пространственно-предметной среды его повседневной жизни. Подчеркнуто, что их система может быть информативной для получения данных о значимых для человека составляющих антропогенной среды. Обозначена возможность рассмотрения особенностей репрезентации с точки зрения стрессогенности и ресурсности пространственно-предметной среды для субъекта в ситуации самоизоляции. Приведена структура репрезентационной схемы: простота - сложность, одномерность - многомерность и центрированность - хаотичность.

Бесплатно

Журнал