Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
В статье представлен анализ возможностей непрерывного образования педагогических кадров. Охарактеризованы результаты изучения профессиональных дефицитов учителей. В рамках реализации самых разнообразных функций (общепрофессиональной, воспитательной и развивающей) учитель сталкивается достаточно широким спектром проблем. Отмечено, что основным контингентом, обращающимся за помощью в профессиональном и личностном саморазвитии, являются педагоги, имеющие стаж работы от 10 до 15 лет, и молодые учителя, только что пришедшие в школу и осваивающие педагогическую практику. Заключается, что именно эти категории специалистов являются преимущественно адресными для организации психолого-педагогического сопровождения их деятельности. Описана деятельность центра непрерывного повышения профессионального мастерства в рамках изучения и анализа дефицитов в области общепрофессиональной, воспитательной и развивающей функций учителя и предоставления возможностей для их устранения с использованием различных методов и технологий. Выявлена перспективность такой формы работы с представителями педагогического труда.
Бесплатно
Психолого-педагогическое сопровождение учебной адаптации обучающихся колледжа
Статья научная
Выполнение работы обусловлено необходимостью актуализации понимания адаптационного потенциала личности на этапе профессионализации обучающихся колледжа. Исследование проводилось с целью анализа динамики учебной адаптации на примере показателей адаптированности в учебной группе и адаптированности к учебной деятельности с использованием методики Т.Д. Дубовицкой и А.В. Крыловой. Проверялось предположение о том, что результатом специально организованного психолого-педагогического сопровождения может явиться увеличение показателей учебной адаптации студентов первого курса. Динамика учебной адаптации оценивалась путем сопоставления показателей адаптированности обучающихся к учебной деятельности в учебной группе, полученных до и после осуществления психолого-педагогического сопровождения, направленного на развитие компонентов саморегуляции, совершенствование навыков социальной коммуникации и навыков работы с информацией. Для оценки значимости различий показателей, полученных на первом и повторном диагностических этапах, использовался статистический анализ с применением Т-критерия Вилкоксона. В результате проведенного исследования на основании качественного и статистического анализа сделан вывод о том, что в результате реализации психолого-педагогического сопровождения у обучающихся отмечается положительная динамика учебной адаптации, в частности указывающая, что адаптация к учебной деятельности у девушек происходит успешнее, чем адаптация в группе. Практическая значимость исследования заключается в обосновании возможности применения системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся первого курса для поддержания адаптации к социокультурной среде колледжа за счет создания условий для укрепления субъективного компонента учебной мотивации, способствующего лучшему пониманию результативности собственных усилий по работе с учебным материалом; для создания условий для укрепления навыков саморегуляции в ходе психологического консультирования (как направления психолого-педагогического сопровождения); для развития познавательного потенциала личности и укрепления коммуникативных навыков в ходе общего сопровождения. В исследовании подтверждена возможность использования методики оценки учебной мотивации обучающихся для отслеживания ее динамики с помощью как качественных, так и количественных показателей.
Бесплатно
Психопатологические признаки общеневротических психических расстройств в детском возрасте
Статья научная
В статье представлено современное понимание невропатии и психического инфантилизма в терминах биопсихосоциальной парадигмы, составляющей основу полидисциплинарного подхода к оказанию психологической помощи больным.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты психосемантического исследования мотивации и эмоциональных отношений студентов технического вуза. Авторы анализируют содержание и удовлетворенность потребностей, мотивы учебной деятельности, отношение к себе, своему будущему, России, президенту, политике, полиции, протестам, наркотикам и смерти. Делается вывод о широком круге потребностей обучающихся и возможности их удовлетворения в настоящее время, о высоком уровне самооценки, низкой степени учебной мотивации, биполярном отношении к России, преимущественно негативном отношении к президенту, политике, полиции, протестам, наркотикам и смерти. При этом было выявлено до 10 % респондентов, испытывающих интерес к протестной деятельности, наркотикам, а также смерти, представляющих собой группу риска, которая предрасположена к девиантному и экстремистскому поведению.
Бесплатно
Психосоциальные характеристики людей старшего возраста, проживающих на прифронтовых территориях
Статья научная
В статье представлены результаты исследования психосоциальных характеристик лиц старшего возраста, проживающих на прифронтовых территориях. Выборка составила 30 человек старшего возраста, не имеющих психических расстройств, постоянно проживающих в Донецке Российской Федерации. Средний возраст респондентов - 72,9+2,6 лет. Применялась разработанная автором анкета и психологические методики (тест жизнестойкости по Мадди и тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева). Статистическая обработка полученных результатов осуществлялась с применением программы SPSS 20.0, использовался критерий Манна - Уитни. Выявлено, что психосоциальными характеристиками лиц старшего возраста, проживающих на прифронтовых территориях, являются утрата социальных связей, потеря близких и родных, проблемы со здоровьем, наличие ограничений в повседневной жизни, при этом у них имеются устойчивые ценностные ориентации, интерес к жизни и жизнестойкость. Пожилые люди, вынужденно вовлеченные в чрезвычайную ситуацию военного характера, обладают экзистенциальной отважностью, сильным контролем своих эмоций и поведения и умением целенаправленно координировать свои действия. Результаты исследования могут быть использованы при разработке тренингов психологической поддержки и оказания различной психосоциальной помощи людям старшего возраста, проживающим на прифронтовых территориях.
Бесплатно
Психофизиологические и историко-антропологические основы визуальной диагностики личности
Статья научная
В статье осуществлена попытка интегрального изучения актуальной проблемы - визуальной диагностики личности. Особый научный интерес вызывают новый взгляд в области визуальной диагностики, позволяющий выделить блоки невербальных сигналов тела человека, а также интегральная связь антрополого-психофизиологических основ этих признаков. Содержание изложенного научного материала может быть использовано при подготовке специалистов в различных сферах субъект-субъектного взаимодействия, где визуальная диагностика личности является весьма актуальной и необходимой: как в вузах, так и в процессе профессионально-психологической подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Целью статьи являются исследование проблемы кадрового дефицита среднего медицинского персонала, его неравномерного распределения в разрезе специальностей и поиск возможностей развития кадрового потенциала среднего звена системы здравоохранения. Определены основные понятия «средний медицинский персонал», «кадровые диспропорции», выделены научные подходы к проблеме кадрового потенциала организации. Его оценка проводилась в ходе описания динамики показателей численности среднего медицинского персонала, распределения по специальностям и нагрузки на одного медицинского работника среднего звена за период 2009-2018 гг. Предложен комплекс практических рекомендаций, способствующих развитию кадрового ресурса отрасли, заключающийся в развитии профориентационной деятельности на базе государственных учреждений образования. Также обозначены меры организационного характера, связанные с перераспределением функциональных обязанностей работников среднего звена в рамках медицинского учреждения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема развития интереса к классической музыке у учащихся детских музыкальных школ и школ искусств на фоне общей социокультурной ситуации. Парадоксально, что дети, прошедшие обучение в музыкальных школах, не только не становятся ценителями классики, но зачастую вовсе теряют интерес к ней. Также велик процент детей, бросивших школы, не окончив курса. Автор считает, что основной причиной этого является неправильная работа педагога в классе с учеником, и предлагает на каждом занятии в течение всего периода обучения уделять внимание смысловому содержанию исполняемой музыки, подчиняя решение технических задач работе над музыкальным образом. Этому методу часто следуют в вузах и специальных музыкальных школах, но его редко практикуют педагоги музыкальных школ в работе с детьми, обучающимися «для себя», которые не планируют дальнейшей профессиональной музыкальной деятельности. В то же время применение подобных педагогических приемов вызывает у учащегося живой эмоциональный отклик на разучиваемые музыкальные произведения, способствуя повышению интереса к занятиям музыкой и, как следствие, развитию интереса к классической музыке в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются проблемы формирования коммуникативной компетенции на синтаксическом уровне у учащихся младшего школьного возраста якутской школы. Подчеркивается значение родного языка в преподавании русского и иностранного языков. Синтаксис речи рассматривается как показатель коммуникативного и когнитивного потенциала младших школьников. Результаты исследований показали, что варианты устной и неподготовленной письменной речи на родном языке на заданную тему не отличаются друг от друга по качеству и содержанию. Выявлено, что подготовленная письменная речь активизирует лексический словарь обучаемых, при этом в тексте увеличивается количество слов и распространенных простых предложений, но синтаксические конструкции в качественном плане не обнаруживают существенных изменений. В связи с этим авторы подчеркивают необходимость разработки и внедрения минимума синтаксических конструкций по родному (якутскому) языку для учащихся начальных классов.
Бесплатно
Работающие пенсионеры в социальной структуре российского общества
Статья научная
В статье рассматривается место работающих пенсионеров как социальной категории, обосновывается необходимость ее исследования в аспекте занятости населения. Приводятся статические данные о численности работающих пенсионеров в РФ, а также результаты опросов отечественных исследовательских центров об отношении россиян к данной категории пенсионеров. Приводятся аргументы в пользу того, что пенсионеры в целом не являются социально-демографической общностью, а выступают социальным слоем, в котором его работающая часть составляет социальную категорию с релевантным признаком – продолжение работы вместе с получением пенсии. Доказывается, что трудовая активность работающих пенсионеров не представляет собой единственную характеристику их активности и может сочетаться с другими активностями культурного, социального, политического плана. Констатируется, что в существующей демографической ситуации трудовой потенциал работающих пенсионеров необходимо рассматривать как важный ресурс воспроизводства трудового потенциала страны.
Бесплатно
Развитие Soft Skills на уроках английского языка у обучающихся старших классов
Статья научная
В статье рассматривается возможность формирования навыков soft skills у обучающихся старших классов общеобразовательных школ на уроках английского языка. Представлена методика формирования межкультурной компетенции на основе коммуникативного, компетентностного и коллаборативного подходов к обучению иностранному языку. На примере нескольких уроков по английскому языку показана система интегрированных заданий, нацеленных на формирование всех видов речевой деятельности, а именно: аудирования, чтения, говорения и письма, а также soft skills. Сделан вывод, что использование современных информационно-коммуникационных технологий на занятиях по иностранному языку способствует повышению мотивации и эффективности учебного процесса по формированию иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире.
Бесплатно
Развитие it-компетенции у студентов, обучающихся специализированному переводу
Статья научная
Статья посвящена проблемам информационнокоммуникативной компетенции современных специалистов в области специализированного перевода и вопросам развития данной компетенции у студентов высших учебных заведений, осваивающих программу по переводу текстов специализированной направленности. Описывается опыт внедрения курса по освоению информационно-коммуникативных технологий для осуществления перевода текстов по специальности.
Бесплатно
Развитие абстрактного мышления школьников в процессе обучения основам программирования
Статья научная
В статье рассматривается проблема развития абстрактного мышления школьников при их обучении на курсе «Основы программирования» в системе дополнительного образования детей. Актуальность проблемы связана с необходимостью формирования у учащихся профессионального подхода к разработке программ. Описан метод оценки уровня развития абстрактного мышления, суть которого состоит в выявлении взаимосвязи между типовыми ошибками, допущенными учащимися при написании программ, и стадиями развития их понятийного мышления, по Л.С. Выготскому (синкреты, комплексы, настоящие понятия). Возможности указанного метода демонстрируются на примерах, связанных с развитием понятия «абстрактный тип данных», правильное формирование которого является необходимым условием системного мышления программиста. Даются методические рекомендации по развитию абстрактного мышления, которые были разработаны в процессе преподавания курса «Основы программирования» в Детско-юношеском компьютерном центре Университета ИТМО.
Бесплатно
Развитие аналитической социологии как направления в современном социологическом знании
Статья научная
Статья посвящена проблеме становления и развития аналитической социологии как теоретико-методологического направления в современном социологическом знании. Цель работы - показать процесс институционализации аналитической социологии, обозначить позицию аналитической социологии в XXI веке, а также охарактеризовать основные этапы становления аналитической социологии, ее значимые черты. В частности, в статье рассматривается вклад Ф. Знанецкого как основоположника аналитической социологии, а также представлены взгляды и идеи П. Хедстрёма и Д. Манзо как ученых, внесших существенный вклад в институционализацию данного направления в развитии социологии. Также рассматривается деятельность социологических научных и учебных организаций, таких как Институт сравнительной социологии в Швеции и НИУ ВШЭ в России, которые повлияли на развитие данного направления.
Бесплатно
Развитие добровольчества в молодежной среде
Статья научная
В статье рассматривается роль волонтерского движения в жизни молодежи. Особое внимание уделено организации волонтерства в высшей школе как важного компонента процесса социализации студенческой молодежи, ее социальной активности. Проанализирован опыт организации добровольческой деятельности студентов в Кубанском государственном университете.
Бесплатно
Статья научная
В связи с обновлением концепции художественного образования в китайских школах, изменением методики преподавания дисциплин эстетического цикла и распространением современных приемов обучения возникла необходимость оптимизации образовательного процесса. В статье описывается педагогический подход к развитию имплицитных знаний учащихся средней школы Китая. Рассматривается сущность спиральных методов обучения, подчеркивается важность интеграции имплицитного и эксплицитного знания в практике преподавания искусства. Обоснована необходимость применения метода стимулирования индивидуального творчества посредством активизации имплицитных знаний в средней общеобразовательной школе Китая. Описаны требования к основным качествам современного учителя в педагогической практике; доказана целесообразность стимулирования имплицитных знаний учащихся в преподавании искусства в средней общеобразовательной школе, подтвержденная методологией учебной практики и практическими примерами. Отмечается, что в средних школах, где основной задачей является ориентация на универсализацию знаний, умений и навыков обучающихся, художественное образование способствует развитию потенциала личности ребенка, его социальной адаптации, раскрывает жизненные возможности перцептивного разума.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу новых результатов опроса индивидуальных предпринимателей, открывших свое дело, будучи безработными. Показаны роль и поддержка службы занятости в регионе. Рассмотрены сферы и виды индивидуальной предпринимательской деятельности, условия ее осуществления. Особый акцент сделан на социологических аспектах индивидуального предпринимательства безработных: мотивации, потребности в обучении, изменении социально-психологического состояния, материального положения в условиях предпринимательской деятельности, поддержке семьи и т. д. Выявлены проблемы, препятствующие развитию индивидуальной предпринимательской деятельности в селах, районах и городах Новосибирской области (проблемы аренды помещений, финансовые проблемы, высокие кредитные процентные ставки, административные барьеры и т. д.), с которыми столкнулись безработные граждане при открытии и ведении собственного дела. Определены эффективные виды государственной поддержки безработных.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена оценке дисциплины «Технический иностранный язык» сквозь призму потенциала развития инновационного мышления у студентов технического вуза, осуществляющего переход на систему 2+2+2 и реализующего обучение по индивидуальным образовательным траекториям. В ходе исследования было установлено, что второкурсники недостаточно осведомлены о понятийном аппарате инноватики и ее сущности, что препятствует их дальнейшему профессиональному развитию как инженеров иного поколения. В работе рассмотрены методы, позволяющие не только развить коммуникативную компетенцию и кругозор студентов, но и усилить их инновационную ориентированность. С одной стороны, данный подход в преподавании дисциплины отвечает требованию универсальности, необходимой при внедрении системы 2+2+2. С другой - интерактивные методы обучения позволяют раскрыть творческий потенциал личности, предоставляя возможность в игровой, безопасной форме пройти все этапы инновационного цикла.
Бесплатно
Развитие инновационной деятельности в вузе на основе управления интеллектуальной собственностью
Статья научная
Статья посвящена вопросам создания и развития актуальной системы управления интеллектуальной собственностью высшего учебного заведения, формирования нематериальных активов на основе результатов интеллектуальной деятельности и их практического применения и внедрения.
Бесплатно
Развитие исследовательской компетенции студентов в процессе обучения математике
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы развития исследовательской компетенции студентов на занятиях по математике с использованием системно-деятельностного подхода. Системный подход позволяет не только дать студентам более качественные знания, но и познакомить их с методологией научного исследования. Изложены основные принципы и методы реализации подхода в процессе обучения математике. Представлен пример творческой задачи по высшей математике и охарактеризован процесс ее решения, в ходе которого реализуется исследовательский потенциал студентов.
Бесплатно
