Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
В статье представлены результаты психологического анализа особенностей системы отношений к себе и окружающему миру в структуре образа мира подростка. В исследовании была применена методика «Незаконченные предложения». Выборку исследования составили 135 подростков в возрасте 9-15 лет. Результаты исследования показали, что для подростков характерно положительное отношение к себе и к окружающему их миру. Установлены статистически значимые отличия по шкалам «Отношение к отцу», «Нереализованные возможности», «Отношение к младшим», «Отношение к будущему», «Страхи и опасения», «Отношение к друзьям», «Отношение к лицам противоположного пола», «Отношение к сверстникам», «Чувство вины» у мальчиков и девочек. Выявлены значимые отличия по шкале «Чувство вины» у младших и старших подростков.
Бесплатно
Психологический контекст феномена материнства
Статья научная
В статье материнство рассматривается как социальный и личностный феномен современного общества в условиях отчуждения в сфере детско-родительских отношений, роста гедонизма, потребительства, индивидуализма. Концептуальные представления о материнстве в контексте психосоциального феномена сформированы двумя позициями: как обеспечение условий для развития ребенка и как часть личностной сферы женщины, в том числе определенный уровень развития ее самосознания и результат активного выбора ее личности как субъекта. В работе обсуждаются факторы, влияющие на развитие материнской сферы, личностные составляющие материнской зрелости, смысловое переживание материнства, психологическая готовность к материнству.
Бесплатно
Статья научная
В работе проведен анализ основных теоретико-экспериментальных исследований по проблеме свойств нервной системы и темперамента. Изучен психологический статус курсантов полиции через психомоторные проявления свойств нервной системы по критериям критической частоты слияния световых мельканий (КЧССМ), реакции на движущийся объект (РДО) с обратной связью и без нее (антиципирующего типа), а также теппинг-теста. В общей сложности обследовано 363 курсанта Краснодарского университета МВД России мужского пола в возрасте 18-20 лет, физически и психически здоровых. Показатели психомоторики свойств нервной системы сравнивались со свойствами личности по 16-факторному личностному опроснику Кеттелла, с показателями модальностей восприятия, интуиции и пси-способностей по Айзенку, суточного ритма, активации нервной системы, функционального состояния по пробе Генча, общей и специальной физической подготовки, а также на части выборки - с показателями популяционного (психогенетического) теста. Показатели типов темперамента по индивидному тесту «Словесный портрет» сравнивались с типами личности по Олдхэму - Моррису, показателями тестов посттравматических состояний, жизнестойкости и шкалами теста ММPI. По критериям КЧССМ, РДО и теппинг-теста установлены диапазоны психомоторных проявлений 8 статистически различных сочетаний нейродинамических свойств относительно ортогональной системы типов темперамента. Выявлены ранее неизвестные взаимосвязи свойств нервной системы с показателями суточного ритма, длительности сна, анатомических особенностей и метеозависимости. Установлена сопряженность темпераментов по индивидному тесту «Словесный портрет» с соответствующими качествами личности и состояниями.
Бесплатно
Психологическое благополучие и особенности восприятия образа своего тела у девушек-студенток
Статья научная
Статья посвящена изучению зависимости уровня психологического благополучия от восприятия своего образа тела у студенток 19-22 лет. Приводятся результаты корреляционного анализа параметров психологического благополучия и образа телесного «я». Описываются особенности связи уровня психологического благополучия личности и его параметров с негативным образом телесного «я» у девушек. В качестве исследовательского инструментария использовались опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (в адаптации Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко), опросник «Образ телесного “я”» И.В. Лыбко. Эмпирические выводы подтверждаются результатами статистического анализа (критерий ранговой корреляции Спирмена). Выявлена связь позитивного восприятия образа тела у молодых женщин с уровнем психологического благополучия личности, отражающим восприятие и оценку своего функционирования с точки зрения максимума потенциальных возможностей. Результаты исследования могут быть полезны психологам-консультантам, психотерапевтам в определении мишеней психокоррекции у девушек с низким уровнем психологического благополучия, негативным восприятием своей внешности.
Бесплатно
Психологическое благополучие молодых людей в изменяющемся мире
Статья научная
Статья посвящена изучению психологического благополучия молодых людей в изменяющемся мире. Актуальность исследования обосновывается наступлением мира неопределённости и связанной с этим необходимостью установления актуальных предпосылок для психологического благополучия молодых людей в современных условиях жизни. Новизна исследования состоит в изучении и выявлении связи психологического благополучия с такими характеристиками, как толерантность к неопределённости, готовность к принятию изменяющегося мира в профессиональной и социальной жизни, готовность к риску. Выборку исследования составили молодые люди в возрасте 21-25 лет. Выявлено, что для психологически благополучных индивидов характерна толерантность к неопределённости. Они готовы к изменениям в профессиональной, социальной жизни, к риску. Отмечается, что созависимые отношения в семье ведут к неприятию мира неопределённости. Установлено, что такой тип субъект-объектных отношений, как «преобразователь жизни», предполагающий готовность менять окружающую действительность, присущ молодым людям с высоким уровнем психологического благополучия. Выявлено также, что подобные индивиды характеризуются осмысленным отношением к жизни. Кроме того, совпадение ценностной системы личности с её реальной жизнью связано с благополучием субъекта
Бесплатно
Статья научная
В данной статье раскрывается вопрос психологического сопровождения конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе. Автор определяет термин «конструктивное взаимодействие». Дан анализ феномена психологического сопровождения к субъектам образовательного процесса. Представлена структура психологического сопровождения конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе, состоящая из мотивационно-ценностного, эмоционально-волевого, когнитивного, деятельностного компонентов и видов работ педагога-психолога в образовательном учреждении. Установлено, что разработанная программа тренинга «Основы конструктивного взаимодействия» (ОКВ) позволила существенно повысить уровень конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе экспериментальной группы (при р ≤ 0,001 или р ≤ 0,05 и р ≤ 0,01). Для сравнения уровень конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе группы контрольного эксперимента остался прежним.
Бесплатно
Психология маркетингового продвижения в социальных сетях
Статья научная
Крупные компании в современных экономических условиях применяют различные техники привлечения новых клиентов, в том числе они используют маркетинговые возможности, которые возникают при создании и продвижения корпоративного контента в социальных сетях. В статье обоснована объективная необходимость применения психологических приемов при продвижении бренда в интернет-среде. Научная новизна исследования заключается в определении значимости Я-концепции индивида и его поведенческих особенностей для результативности продвижения бренда в социальных сетях. Предметом изучения является психологическое воздействие на пользователей с маркетинговыми целями. Цель работы - исследование психологической обусловленности визуальной подачи контента посредством социальных медиа. Выделены индивидуальные характеристики субъектов, влияющие на желание или нежелание потребителя приобрести товар. Раскрываются основные составляющие стратегий, которые позволяют компании выявить свою аудиторию в интернет-среде и работать над внедрением бренда в повседневную жизнь пользователей. Заключается, что использование психологических приемов в маркетинге помогает торговым компаниям экономить рекламный бюджет и бережно воздействовать на сознание потребителя, предоставляя ему достаточную информацию для принятия самостоятельного решения о покупке.
Бесплатно
Психология программирования: цели, проблемы, перспективы
Статья научная
В статье описано текущее состояние одного из направлений психологии - психологии программирования. Дано краткое изложение истории данного направления; описаны предмет, цели и методы психологии программирования. Рассмотрены отечественные и зарубежные подходы. Выведены проблемы и перспективы работы в данном направлении.
Бесплатно
Психология страха, или человек перед лицом смерти в повести Л. Андреева "Рассказ о семи повешенных"
Статья научная
В статье рассматривается проблема психологических аспектов страха на примере анализа психического состояния персонажей повести Леонида Андреева «Рассказ о семи повешенных». Проблема жизни и смерти интересовала многих писателей. И если для большинства она являлась основанием для размышлений о смысле существования, то Леонида Андреева интересует само пограничное состояние психики и то, как оно трансформирует личность и ее восприятие мира. Л. Андреев словно проводит лабораторное исследование поведения абстрактного человека, «человека вообще» перед лицом неотвратимой смерти. Характеризуя свою драматургию, Л. Андреев называет свой творческий метод «панпсихизмом». Постепенно андреевский панпсихизм становится всеобъемлющим в творчестве писателя, его можно отнести не только к драматургии, но и к прозе. Новизна авторского подхода в статье заключается в рассмотрении «панпсихизма» на материале прозаического произведения писателя. В статье делается вывод о том, что изначальное общее томительное ожидание смерти героями повести по мере развития сюжета автором сменяется описанием индивидуальной динамики психических переживаний. Л. Андреев намечает основные контуры психологического анализа проблемы человека перед лицом смерти, выявляет доминантные чувства, мотивы и особенности поведения каждого из персонажей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены проблемы психолого-акмеологических факторов безопасности личности иностранных студентов при обучении в российских вузах. Основное внимание в работе автор акцентирует на субъективных факторах, обусловливающих безопасность личности: профессиональной ответственности, толерантности, стрессоустойчивости и коммуникативности.
Бесплатно
Психолого-педагогическая диагностика адаптации студентов-первокурсников в колледже
Статья научная
В статье обосновывается роль и место психолого-педагогической диагностики в системе педагогического сопровождения адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде колледжа с позиции значимости её эффективности для дальнейшего профессионального становления обучающихся. Раскрывается сущность понятия «психолого-педагогическая диагностика». Представлены направления, показатели и методики определения уровня психофизиологической, социально-психологической и учебно-профессиональной адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде колледжа. Охарактеризованы результаты психолого-педагогической диагностики уровня адаптированности обучающихся, проведённой на базе ГАПОУ ПО «Пензенский колледж архитектуры и строительства». На основе анализа данных доказана необходимость психолого-педагогической диагностики как важного компонента организации педагогического сопровождения адаптации обучающихся учреждения СПО. Представленный инструментарий диагностики уровня адаптированности студентов колледжа может быть использован в практике организаций профессионального образования
Бесплатно
Статья научная
В статье обоснована необходимость формирования в образовательных организациях высшего образования, наряду с профессиональными компетенциями, так называемых soft skills, включающих в том числе способность личности к эффективной социальной адаптации - социальную адаптивность. Раскрыта сущность понятия «социальная адаптивность» и ее структура. Показана роль психолого-педагогической диагностики в успешном сопровождении развития социальной адаптивности студентов. Представлены психолого-педагогические методики, позволяющие диагностировать уровень сформированности компонентов социальной адаптивности. Раскрыто содержание поэтапной деятельности по осуществлению диагностики уровня сформированности социальной адаптивности обучающихся как основы для эффективного осуществления педагогического сопровождения. Представлены результаты диагностики социальной адаптивности студентов. Определены и охарактеризованы три группы студентов в зависимости от уровня развития социальной адаптивности: импульсивно-интуитивного, прокреативного или творческого.
Бесплатно
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения студентов вуза
Статья научная
Исследование направленно на изучение профессионального самоопределения будущих педагогов. В статье уточняется сущность понятия самоопределения; проанализированы структура, типы и компоненты профессионального самоопределения. Представлена программа по повышению эффективности профессионального самоопределения.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность проблемы связана с внедрением в практику высшей школы компетентностного подхода, который вызывает необходимость формирования универсальных и общепрофессиональных компетенций в процессе профессионального обучения студентов. Целью данной статьи является раскрытие практического опыта применения тренинговых технологий в процессе формирования коммуникативных компетенций (перцептивных, интерактивных и т. д.) обучающихся в высшей школе на основе учета личностных особенностей взаимодействия студентов и их статусно-ролевых позиций. В данной статье при-ведены результаты эмпирического изучения личностных особенностей студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 – Профессиональное обучение (по отраслям), профиль подготовки «Инжиниринг информационных систем», положенные в основу проектирования программы социально-психологического тренинга по формированию коммуникативных компетенций будущих педагогов профессионального образования с использованием теста-опросника по коммуникативным и организаторским способностям, 16-фак-торного личностного опросника Кеттелла (самооценочный вариант) и непараметрического варианта социометрической методики. Разработанная программа тренинговых занятий может быть использована в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к обучению в высшем учебном заведении.
Бесплатно
Психолого-педагогические основы современного дошкольного образования
Статья научная
В статье представлен обзор научных понятий и подходов, характеризующих современное дошкольное образование. Показана сущность понятия «самоценность дошкольного детства» в современной академической науке. Обоснована необходимость создания условий для полноценного проживания ребенком дошкольного периода детства. Проанализированы содержание и особенности социальной ситуации развития в дошкольном возрасте, выделены ключевые позиции современной дошкольной педагогики по вопросу специфики развития человека в дошкольном возрасте.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия профилактики социального инфантилизма курсантов военных вузов
Статья научная
В статье раскрываются вопросы социального инфантилизма личности и социальной зрелости как качества, ему противоположного. Приводятся исходные положения, на которых основаны педагогические условия профилактики социального инфантилизма. Изложены факторы формирования социальной зрелости личности. Представлена целостная система педагогических условий профилактики социального инфантилизма. Их анализ и обобщение позволили определить ряд исходных положений, с учетом которых возможно моделирование системы психолого-педагогических условий профилактики социального инфантилизма курсантов. Сделан вывод, что методологической базой системы педагогических условий профилактики социального инфантилизма служат положения средового, системного, культурологического, деятельностного, коммуникативного (диалогического), аксиологического, акмеологического, социально-ролевого, практико-ориентированного/контекстного, проблемного подходов к организации и осуществлению педагогической профилактики социального инфантилизма курсантов военных вузов.
Бесплатно
Статья научная
В статье показана актуальность исследования и формирования адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде. Проанализированы теоретические и практические научные исследования, посвященные проблемам школьной адаптации и адаптационной готовности личности: дефиниция термина и подходы к исследованию процесса; условия развития и факторы формирования адаптационной готовности; этапы развития адаптационной готовности к рискам образовательной среды; психологические особенности и специфика адаптационной готовности на определенных этапах возрастного развития. Предложены важные психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся, которые можно рассматривать как предполагаемую программу деятельности психолого-педагогической службы школы по гармонизации процесса перехода на следующую ступень образования.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов вуза
Статья научная
В статье приведено теоретическое обоснование педагогических условий, необходимых для эффективного формирования рефлексивных умений у студентов вуза. Важным психолого-педагогическим условием в организации и реализации процесса формирования рефлексивных умений является оптимальный набор инновационных технологий обучения с предоставлением выбора вариативного блока технологии, педагогических средств обучения.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия формирования функциональной грамотности младших школьников
Статья научная
В статье определено, что процесс формирования функциональной грамотности должен осуществляться в соответствии с возрастными особенностями развития детей младшего школьного возраста, а именно с учетом их интереса к исследовательской деятельности, социальному взаимодействию и т.д. С целью подтверждения представленных теоретических положений было проведено экспериментальное исследование на базе начальных классов общеобразовательной школы. Выдвинуто предположение о том, что создание специальных психолого-педагогических условий оказывает положительное влияние на уровень сформированности функциональной грамотности учащихся. Среди таковых выделены: оснащение учебного пространства специальными визуальными материалами, проведение тренингов скоростного чтения, использование нестандартных текстов (афиши, инструкции и т.д.), организация полевых исследований в условиях реального мира и т.д. Полученные результаты экспериментальной деятельности подтверждают выдвинутую гипотезу и обосновывают необходимость применения методов моделирования ситуаций, максимально приближенных к реальной жизни, в учебном процессе.
Бесплатно
Статья научная
Длительное пребывание детей в условиях госпитализации является фактором возникновения возможных эмоциональных нарушений, но не должно стать причиной длительного эмоционально-негативного состояния ребенка. В связи с этим особое внимание в системе сопровождения уделяется профилактике вероятных отрицательных эмоциональных реакций. В исследовании на основе наблюдения определены знак и модальность эмоций в структуре эмоционального состояния детей старшего дошкольного возраста, находящихся в больнице. Установлено, что для детей характерны негативные эмоциональные состояния, которые возможно изменить при своевременно организованном психолого-педагогическом сопровождении. Работа была направлена на снижение эмоционального напряжения при общении детей друг с другом, поэтому все занятия проводились в подгруппах. После этого ставились задачи по коррекции страхов и тревожности, связанных не только с больницей, но и с проявлением индивидуальных особенностей детей.
Бесплатно
