Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Психологическая репрезентация жизненного пространства: понимание и единицы анализа
Статья научная
В статье раскрываются особенности теоретического осмысления феномена «жизненное пространство» и варианты интерпретации этого конструкта в современной российской психологии. Преимущественно определяется пространство отечественных исследований в данной области, при этом отмечается, что разработка указанной проблематики в зарубежной психологии относится к психологии среды. Выделены основные единицы анализа жизненного пространства: формальные, динамические и содержательные. Акцентировано внимание на психологически релевантных аспектах интерпретации особенностей репрезентации жизненного пространства. В качестве психологически релевантных формально-динамических особенностей репрезентации жизненного пространства выделяются размер (простое - сложное), структура (однородное - многомерное) и динамика (динамичное - статичное), в качестве содержательных - суверенность, эмоциональный фон, «доброжелательность - враждебность» мира и «активность - пассивность» субъекта. Дальнейшая разработка темы связывается с анализом связи между психологическим благополучием субъекта и особенностями репрезентации им жизненного пространства.
Бесплатно
Психологическая характеристика застенчивости в юношеском возрасте
Статья научная
Статья посвящена анализу распространенного и сложного аспекта межличностных отношений -застенчивости. Важность означенного вопроса определяется тем, что порожденные застенчивостью трудности общения становятся одними из главных психологических проблем личности. Проведенный психологический анализ застенчивости в юношеском возрасте позволил сделать вывод, что застенчивые юноши и девушки - это люди со сложными негативно переживаемыми симптомокомплексами качеств. На основании полученных результатов изучения я-концепции застенчивых юношей и девушек выявлена совокупность представлений о застенчивости в юношеском возрасте.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения студентов гуманитарного и технического направлений подготовки на этапе среднего профессионального образования: изучены ее теоретические и эмпирические аспекты, выбран комплекс методик для исследования, описана выборка оптантов. Профессиональное самоопределение студентов изучалось во взаимосвязи с их профессиональной идентичностью и направленностью. В результате сравнительного анализа полученных данных выявлены различия в профессиональном самоопределении и статусе профессиональной идентичности у студентов технического и гуманитарного направлений; неустойчивость профессиональной позиции оптантов; предпочтение ими тех видов деятельности, которые соответствуют профилю подготовки. По итогам проведенного исследования резюмируется, что профессиональное самоопределение студентов находится в процессе становления, является незаконченным и характеризуется колебаниями в осознании выбора специализации, изменчивостью их профессиональных намерений, что требует психолого-педагогической поддержки и сопровождения обучающихся в их личностном и профессиональном развитии.
Бесплатно
Психологические аспекты современных коммеморативных практик образа Петра I
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы мемориальной памяти и коммеморативных практик в аспекте их психологического содержания и возможных методов изучения. Отмечено, что любые исторически значимые с точки зрения современной государственности события и перемены в условиях жизни сообщества порождают смысловую переоценку прошлого, выражаясь в интерпретации ретроспективных дискурсов и нарративов. В реалиях современного российского общества одним из наиболее продуктивных методов изучения отражения исторического прошлого в сознании людей представляется деятельностный подход. Анализ становления сознания и личности в целом можно рассматривать как альтернативную стратегию изучения исторического сознания современного общества. Обращается внимание на то, что социально-историческая память имеет принципиально избирательный характер, она символична и мифологична по своей природе. Данный вывод предопределяется тем, что социально-историческая память, формируясь в личностном и общественном планах, задаётся не формально документированными историческими источниками, а относительно изменчивыми темпоральными конфигурациями событийного ряда исторической ретроспективы.
Бесплатно
Статья научная
В статье затрагивается проблема формирования регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов. Рассмотрены теоретические и практические аспекты системной работы школьной психологической службы в условиях Федерального государственного образовательного стандарта в средней образовательной школе с младшими школьниками, которые не имеют клинического диагноза, но при этом испытывают трудности в обучении. Сделан вывод о необходимости развития произвольно-регуляторной сферы у означенных учащихся (основные составляющие - целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция и оценка), поскольку она позитивно влияет на индивидуальный учебно-познавательный процесс обучения младших школьников с трудностями в обучении. Благодаря целенаправленной работе действующей в школе психологической службы у младших школьников, испытывающих затруднения в процессе обучения, могут сформироваться регулятивные универсальные учебные действия. Психологические условия формирования регулятивных учебных действий определены как процесс, в котором происходит движение от реального состояния ребенка к его возможному состоянию.
Бесплатно
Психологические аспекты социальной мобильности современной молодежи
Статья научная
В статье представлены современные подходы к изучению социальной мобильности, в частности, российской молодежи. Определено, что ключевыми аспектами процесса социальной мобильности личности является наличие определенных психологических особенностей и внешних объективных факторов, стимулирующих переход индивида из одной социальной группы в другую. Раскрыта роль ценностных ориентаций, мотивации поведения, интересов, потребностей, особенностей восприятия, уровня образования личности, а также воздействие средств массовой информации и принадлежность к определенной страте на возможность социальной мобильности молодого поколения. Сделан акцент на том, что высшее образование как инструмент вертикальной мобильности, который формирует трудовые ценности, генерирующие трудовую активность и профессиональный рост, оказывается в настоящих реалиях невостребованным в силу трансформаций в экономике. Вместе с тем неоднозначный доступ к ресурсам развития обостряет неравенство возможностей для социальной мобильности. Сохраняющаяся ориентация на достиженческий тип ценностей молодежи, но возникающая в существующих реалиях дискриминация профессиональных интересов, невостребованность, экономическая и социальная маргинальность, формирует у молодых людей депривацию, отсутствие чувства уверенности, порождает социальные отклонения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются результаты эмпирического изучения психологических затруднений, испытываемых осужденными в процессе общения с сотрудниками исправительного учреждения. Трудности, возникающие в процессе общения сотрудников с осужденными, провоцируют возникновение негативных социально-психологических явлений в среде осужденных и существенно затрудняют исправительный процесс. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что осужденные в ходе общения с персоналом исправительного учреждения испытывают различного рода затруднения, основной причиной возникновения которых они считают неуважительное и предвзятое отношение к ним со стороны сотрудников: в общении с ними сотрудники преследуют только свои цели, связанные с получением нужной информации, ведут себя грубо, это приводит к тому, что осужденные испытывают напряжение, тревогу и психологический дискомфорт, который сохраняется и после выхода из взаимодействия. При этом осужденные отмечают, что в процессе общения стремятся оказывать психологическое воздействие на сотрудников, прибегая к использованию различных манипулятивных приемов. Таким образом, психологические затруднения осужденных в общении с сотрудниками обусловлены, в том числе, и деструктивной позицией самих осужденных по отношению к персоналу исправительного учреждения.
Бесплатно
Психологические защиты, их связь с психологическим здоровьем и развитием личности
Статья научная
В работе проведен обзор и анализ теоретических и эмпирических исследований, касающихся связи психологической защиты с психологическим здоровьем и развитием личности. Актуальность статьи обусловлена возрастанием значимости адаптационных возможностей психики личности в стрессогенных и конфликтогенных условиях современного мира. Составлена программа исследования, состоящего из набора взаимосвязанных экспериментов, касающихся связи психологических защит с психологическим здоровьем и развитием личности. Анализ показал, что конструктивность защиты способствует гармоничному развитию личности и ее психологическому здоровью, в свою очередь, развитие личности и ее психологическое здоровье способствуют оптимизации и повышению конструктивности защиты. Проанализировано 10 эмпирических исследований зарубежных и отечественных авторов. Результаты обобщения зависимости психологического здоровья и развития личности от психологических защит позволяют сформировать исследовательские программы дальнейших исследований. В данном случае учету подлежат положительные и отрицательные влияния психологических защит на здоровье личности и ее развитие, объективные жизненные сложности людей, внутрисемейные зависимости, эмоциональную сферу личности, самопроцессы, включая самоконтроль, самооценку, саморегуляцию. Необходимо также учесть психопатологию личности и акцентуацию характера. Практическая значимость статьи заключается в том, что использование знаний о взаимосвязях психологической защиты и показателей психологического здоровья и развития личности в практике психолога будет способствовать более целостному восприятию и точному пониманию процессов защиты при диагностике и консультировании клиентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются психологические и методические ресурсы, способные интенсифицировать процесс обучения второму иностранному языку на неязыковых факультетах гуманитарного вуза. Делается попытка обосновать с позиций интенсивного обучения психологическую и методическую релевантность когнитивно-компенсаторного подхода, задействующего в качестве доминирующего вида речевой деятельности на начальном этапе обучения второму иностранному языку чтение и системно использующего психологические, методические и лингвистические резервы обучающихся. Анализируется возможность повышения эффективности процесса обучения информативному чтению на втором иностранном языке за счет адекватного применения данных психолингвистики, психологии восприятия, психологии памяти, психологии внимания, психологии запоминания. В качестве доказательной базы для выводов автор использует мнения ведущих специалистов в области интенсивного обучения иностранным языкам, а также результаты собственного опытного обучения, экспериментальной площадкой для которого послужили языковые группы Русской христианской гуманитарной академии и неязыковых факультетов РПГУ им. А.И. Герцена.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются психологические особенности женщин с раком молочной железы, которые подверглись разным видам хирургического лечения - секторальной резекции или мастэктомии. В ходе исследования был обнаружен ряд различий по показателям личностных особенностей, локуса контроля и стратегий совладания в исследуемых группах. Также выявлено, что женщины, перенесшие секторальную резекцию, демонстрировали положительную динамику по некоторым показателям качества жизни и личностных особенностей. Женщины, перенесшие мастэктомию, не показали статистически значимого улучшения по показателям качества жизни, но имели более высокий уровень интернальности в области неудач и семейных отношений, демонстрировали тенденцию к экстернализации в области достижений, более высокую потребность в социальной поддержке. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода к реабилитации женщин после радикального лечения рака молочной железы, учитывая их психологические особенности и тип операции.
Бесплатно
Психологические особенности конкурентного и соконкурентного поведения личности
Статья научная
В статье представлен анализ отечественной и зарубежной литературы по проблемам конкуренции и соконкуренции. Рассмотрена конкуренция в биологии, социологии, философии и психологии. Выявлено, что термин «конкуренция» не имеет единого определения, является междисциплинарным, его изучение актуально для современной психологической науки. Показано, что термин «соконкуренция» изначально применялся в области экономических наук, рассмотрение его в рамках психологической науки позволяет по-новому взглянуть на социальные взаимоотношения. Представлены основные результаты психологического исследования социальных представлений субъекта о понятии «конкуренция», проведенного с применением модификации метода «Незаконченные предложения». Полученные результаты проинтерпретированы внутри групп, выделяемых по гендерному и возрастному признакам. Анализ результатов социально-психологического исследования позволил выявить шесть сфер отношений современного общества к конкуренции и применить термин «соконкуренция» для описания социальных межличностных отношений.
Бесплатно
Статья научная
Традиционное представление об исключительно отрицательной роли минимальных дисфункций и повреждений мозга в психологическом статусе человека требует экспериментальной проверки на большой и относительно однородной выборке испытуемых. Приведены результаты тестирования 500 курсантов-летчиков мужского пола в возрасте 18-19 лет, физически и психически здоровых по патохарактерологическому диагностическому опроснику, 16-факторному тесту Р. Кеттелла, опроснику нервно-психической неустойчивости и акцентуаций характера. Фиксировались показатели познавательной сферы, военно-профессиональной мотивации и минимальных мозговых дисфункций. Результаты дифференцированы по критериям brain minimal. Минимальные мозговые дисфункции (ММД) в самой сложной форме проявились в 14,7 % случаев, минимальные повреждения мозга (индекс b) - в 6,8 %. Между этими критериями нет взаимосвязи. Высокие значения индекса b, указывающие на органическую природу психопатий, положительно коррелируют с показателями эмоциональной стабильности, доверчивости, экспрессивности, нетревожности, самоконтроля, внимания, интеллекта, проницательности и военно-профессиональной мотивации. При высоком индексе b менее выражены правый тип действий, аудиомодальность восприятия и левополушарность. Показатель ММД положительно взаимосвязан с практическим мышлением, самодостаточностью, аудиомодальностью восприятия и левым типом действия. Отрицательную роль ММД играют в проявлении интеллекта, образной памяти, визуальной модальности восприятия и таких показателей военно-профессиональной мотивации, как сформированность мировоззрения и саморегуляция влечений. Такие качества подлежат коррекции посредством психологического тренинга личностного роста. Полученные результаты дают основание считать оба критерия информативными при оценке профессиональной пригодности.
Бесплатно
Психологические особенности личности постоянных клиенток салонов красоты
Статья научная
В работе представлены результаты исследования психологических особенностей личности постоянных клиенток салонов красоты в сравнении с особенностями личности женщин, посещающих салоны время от времени. Выявлено, что первые имеют завышенную самооценку и уровень притязаний, их я-реальное значительно рассогласовано с я-идеальным. Женщины, регулярно посещающие салоны красоты, используют пассивно-оборонительную и аддиктивную стратегии решения возрастных проблем, находят выход в улучшении своей внешности и повышении самооценки через усиление зеркального «я», таким образом сокращая рассогласование между я-реальным и я-идеальным.
Бесплатно
Психологические особенности общения современных старшеклассников в ситуации неопределенности
Статья научная
В статье освещаются результаты исследования, направленного на изучение особенностей общения старшеклассников в ситуации неопределённости, для которой характерны сложности прогнозирования, контроля и самоконтроля, психическое напряжение. Цель исследования - выявление психологических особенностей общения современных старшеклассников и их социально-психологическая адаптация в ситуации неопределённости. Использовались стандартизированные методики и опросники, а также материалы, полученные на Линии поддержки Московского городского университета, открытой в марте 2022 г. Выборка испытуемых составила 378 старшеклассников обоих полов. Полученные результаты показали различия в содержании коммуникации у юношей и девушек, расхождения между потребностью и реальной удовлетворенностью в общении со значимыми взрослыми. Была установлена взаимосвязь характеристик данного процесса с показателями социально-психологической адаптации старшеклассников. Представленные результаты актуальны для понимания современного состояния сферы общения юношей и могут быть использованы в работе психологов, педагогов, социальных педагогов и всех специалистов, работающих со старшеклассниками и их семьями.
Бесплатно
Статья научная
В статье приведены результаты исследования особенностей отношения к риску и уровня волевого самоконтроля наркозависимых преступников различных возрастных групп. Предполагалось, что наркозависимые правонарушители имеют ряд специфичных личностных особенностей: высокий уровень готовности к риску в поведении, сочетающийся со сниженным уровнем волевого самоконтроля, что способствует реализации различных видов аддиктивного поведения. Обоснована практическая значимость результатов исследования, которые могут быть использованы в реабилитационной работе с наркозависимыми различных возрастных категорий, а также в целях профилактики наркотизма.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические вопросы влияния занятий физической культурой и спортом на самоотношение личности, раскрываются составляющие самоотношения, которые непосредственно связаны с образом телесности у студентов вуза, занимающихся спортом на профессиональной или любительской основе, а также у студентов, приобщенных к физической культуре. Объект исследования - студенты вуза в возрасте от 18 до 25 лет в количестве 202 человека, из них 105 девушек и 96 юношей. В работе приводятся эмпирические результаты исследования и представлены возможности их практического применения.
Бесплатно
Психологические особенности удовлетворенности трудом работников университета
Статья научная
В статье изложены результаты эмпирического исследования особенностей удовлетворенности трудом работников университета. Определяется отношение работников к различным факторам, влияющим на удовлетворенность трудом. Устанавливается связь общей удовлетворенности трудом с мотивирующими и гигиеническими факторами, социально-психологическими установками личности в мотивационно-потребностной сфере и ее основными потребностями. Проводится сравнение результатов двух групп работников университета: административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала и профессорско-преподавательского состава.
Бесплатно
Психологические особенности участников виртуальной группы
Статья научная
В статье рассматриваются психологические особенности испытуемых, которые регулярно совместно играют в компьютерные игры. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого выдвинутая гипотеза о наличии различий в выраженности показателей социально-психологической адаптации, подверженности к стрессу и различий в типах межличностных отношений у участников реальной и виртуальной групп подтвердилась. Испытуемые меньше доверяют окружающим людям, реже с ними сотрудничают и общаются, хуже адаптируются к социальным условиям, больше, чем участники реальных социальных групп, склонны к развитию стресса и сильнее ощущают эмоциональный дискомфорт. Из полученных результатов исследования можно сделать вывод о наличии некоторых психологических трудностей у данных испытуемых, которые либо компенсируются, либо замещаются участием в виртуальной группе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности включения личности в индивидуальный и командный копинг. Выявлены особенности соотношения индивидуальных и командных копинг-стратегий субъектов командной деятельности, личностные и групповые копинг-ресурсы, ограничители успешного преодоления стресса, опосредованная взаимосвязь личностных ресурсов с копинг-стратегиями, посредником которой являются групповые ресурсы, специфичность спортивной деятельности, типы реагирования субъектов командной деятельности на стресс. Полученные данные позволяют прогнозировать успешность преодоления стресса субъектами совместной деятельности.
Бесплатно
Психологические техники организации пространственной среды рабочего места студента
Статья научная
В статье представлены результаты исследования взаимодействия субъекта и пространственной среды его повседневной жизни. Обоснована целесообразность обращения к обыденным приемам самопомощи как к психологическому средству регуляции взаимодействия субъекта и пространственной среды повседневной жизни. Выделены теоретические подходы к объяснению психологического содержания данного явления. Проведено эмпирическое исследование обыденных техник самопомощи, связанных с оперированием студентами пространственными отношениями. Среди них были выделены: структурирование и упорядочивание пространственно-предметной среды; смена места, передвижение в пространственной среде и «смотрение» в окно. Определено, что для «включения» в работу для студентов значимы техники, связанные со структурированием и упорядочиванием пространственно-предметной среды; для релаксации - техники, связанные с передвижением в пространственной среде, и «смотрение» в окно. С помощью методики незавершенных предложений выделены единицы смысла, квалифицирующие особенности обыденных техник самопомощи, которые используют студенты.
Бесплатно
