Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2887
Развитие аналитической социологии как направления в современном социологическом знании
Статья научная
Статья посвящена проблеме становления и развития аналитической социологии как теоретико-методологического направления в современном социологическом знании. Цель работы - показать процесс институционализации аналитической социологии, обозначить позицию аналитической социологии в XXI веке, а также охарактеризовать основные этапы становления аналитической социологии, ее значимые черты. В частности, в статье рассматривается вклад Ф. Знанецкого как основоположника аналитической социологии, а также представлены взгляды и идеи П. Хедстрёма и Д. Манзо как ученых, внесших существенный вклад в институционализацию данного направления в развитии социологии. Также рассматривается деятельность социологических научных и учебных организаций, таких как Институт сравнительной социологии в Швеции и НИУ ВШЭ в России, которые повлияли на развитие данного направления.
Бесплатно
Развитие добровольчества в молодежной среде
Статья научная
В статье рассматривается роль волонтерского движения в жизни молодежи. Особое внимание уделено организации волонтерства в высшей школе как важного компонента процесса социализации студенческой молодежи, ее социальной активности. Проанализирован опыт организации добровольческой деятельности студентов в Кубанском государственном университете.
Бесплатно
Статья научная
В связи с обновлением концепции художественного образования в китайских школах, изменением методики преподавания дисциплин эстетического цикла и распространением современных приемов обучения возникла необходимость оптимизации образовательного процесса. В статье описывается педагогический подход к развитию имплицитных знаний учащихся средней школы Китая. Рассматривается сущность спиральных методов обучения, подчеркивается важность интеграции имплицитного и эксплицитного знания в практике преподавания искусства. Обоснована необходимость применения метода стимулирования индивидуального творчества посредством активизации имплицитных знаний в средней общеобразовательной школе Китая. Описаны требования к основным качествам современного учителя в педагогической практике; доказана целесообразность стимулирования имплицитных знаний учащихся в преподавании искусства в средней общеобразовательной школе, подтвержденная методологией учебной практики и практическими примерами. Отмечается, что в средних школах, где основной задачей является ориентация на универсализацию знаний, умений и навыков обучающихся, художественное образование способствует развитию потенциала личности ребенка, его социальной адаптации, раскрывает жизненные возможности перцептивного разума.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу новых результатов опроса индивидуальных предпринимателей, открывших свое дело, будучи безработными. Показаны роль и поддержка службы занятости в регионе. Рассмотрены сферы и виды индивидуальной предпринимательской деятельности, условия ее осуществления. Особый акцент сделан на социологических аспектах индивидуального предпринимательства безработных: мотивации, потребности в обучении, изменении социально-психологического состояния, материального положения в условиях предпринимательской деятельности, поддержке семьи и т. д. Выявлены проблемы, препятствующие развитию индивидуальной предпринимательской деятельности в селах, районах и городах Новосибирской области (проблемы аренды помещений, финансовые проблемы, высокие кредитные процентные ставки, административные барьеры и т. д.), с которыми столкнулись безработные граждане при открытии и ведении собственного дела. Определены эффективные виды государственной поддержки безработных.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена оценке дисциплины «Технический иностранный язык» сквозь призму потенциала развития инновационного мышления у студентов технического вуза, осуществляющего переход на систему 2+2+2 и реализующего обучение по индивидуальным образовательным траекториям. В ходе исследования было установлено, что второкурсники недостаточно осведомлены о понятийном аппарате инноватики и ее сущности, что препятствует их дальнейшему профессиональному развитию как инженеров иного поколения. В работе рассмотрены методы, позволяющие не только развить коммуникативную компетенцию и кругозор студентов, но и усилить их инновационную ориентированность. С одной стороны, данный подход в преподавании дисциплины отвечает требованию универсальности, необходимой при внедрении системы 2+2+2. С другой - интерактивные методы обучения позволяют раскрыть творческий потенциал личности, предоставляя возможность в игровой, безопасной форме пройти все этапы инновационного цикла.
Бесплатно
Развитие инновационной деятельности в вузе на основе управления интеллектуальной собственностью
Статья научная
Статья посвящена вопросам создания и развития актуальной системы управления интеллектуальной собственностью высшего учебного заведения, формирования нематериальных активов на основе результатов интеллектуальной деятельности и их практического применения и внедрения.
Бесплатно
Развитие исследовательской компетенции студентов в процессе обучения математике
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы развития исследовательской компетенции студентов на занятиях по математике с использованием системно-деятельностного подхода. Системный подход позволяет не только дать студентам более качественные знания, но и познакомить их с методологией научного исследования. Изложены основные принципы и методы реализации подхода в процессе обучения математике. Представлен пример творческой задачи по высшей математике и охарактеризован процесс ее решения, в ходе которого реализуется исследовательский потенциал студентов.
Бесплатно
Развитие коммуникативной деятельности как компонента содержания образования слабовидящих школьников
Статья научная
В статье рассматривается содержание коррекционного курса «Развитие коммуникативной деятельности» как компонента, входящего в структуру коррекционно-развивающей области федерального государственного образовательного стандарта начального образования слабовидящих обучающихся. Представлены пять направлений содержания программы развития коммуникативной деятельности слабовидящих младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется опыт организации научно-исследовательской деятельности студентов технического вуза в рамках курса иностранного языка. Автор полагает, что проектный метод стимулирует развитие всех компонентов коммуникативной компетентности как сложной системы языковых и социальных компетенций.
Бесплатно
Развитие коммуникативной компетентности младших школьников с помощью интеллектуальных игр
Статья научная
Коммуникативная компетентность входит в число ключевых навыков в образовании младших школьников. Это неотъемлемый элемент успешного личностного развития, формированием которого педагоги занимаются при реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Высоких результатов в этой сфере можно достигнуть при выходе за рамки учебной деятельности, и одним из действенных способов развития коммуникативной компетентности являются интеллектуальные игры. В работе представлена программа их использования, реализованная на практике в 3-4 классах общеобразовательной школы по итогам опытно-диагностического исследования, которое предварительно выявило необходимость повышения уровня сформированности коммуникативных навыков у учащихся и конкретизировало наличие или отсутствие у них определенных умений. Представленный нами опыт оценки коммуникативной компетенции и проведения интеллектуального чемпионата для ее повышения может быть тиражирован в начальной школе.
Бесплатно
Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с ОВЗ средствами мульттерапии
Статья научная
Развитие коммуникативных способностей у детей с задержкой психического развития и другими ограничениями возможностей здоровья представляет собой большую проблему, требующую применения широкого спектра педагогических инструментов и методик. Эта группа характеризуется прежде всего темповым отставанием развития. Режиссура анимационного кино дает возможность добиваться значительных результатов в естественной для ребенка среде без серьезных нагрузок на его психику. В статье дается изложение этого подхода, характеризуются методы и инструменты для проведения мульттерапии в детских дошкольных образовательных организациях и речевых центрах. Проанализированы особенности организации занятий по мульттерапии, обсуждаются различные материалы и техники создания мультфильмов. Заключается, что развивающий потенциал данной методики, сочетающей в себе опору на несколько органов чувств ребенка, огромен, что определяет широкие перспективы ее использования в дошкольном детстве, в том числе с корректирующими целями.
Бесплатно
Статья научная
В статье показана важность проектной составляющей профессиональной деятельности педагога в области безопасности жизнедеятельности, отраженная в нормативно-правовых документах, регламентирующих образовательный процесс. Показаны причины, оказывающие влияние на снижение готовности педагогов в области безопасности жизнедеятельности к проектированию образовательного процесса. Представлены направления решения проблемы развития компетенций проектной направленности у магистрантов образования в области безопасности жизнедеятельности. Выявлены направления развития проектных компетенций в процессе изучения дисциплины «Проектирование дополнительных образовательных программ по безопасности жизнедеятельности» и производственных практик (педагогическая, стажерская, проектно-технологическая). Определено, что успешность развития компетенций проектной направленности зависит от использования базовых заданий при изучении дисциплины «Проектирование дополнительных образовательных программ по безопасности жизнедеятельности» и в ходе производственных практик (педагогической, стажерской, проектно-технологической).
Бесплатно
Развитие креативности личности обучающихся на занятии по иностранному языку в аграрном вузе
Статья научная
Цель исследования - разработка теории, содержания и приемов по развитию креативного мышления обучающихся аграрного вуза. Научная новизна исследования заключается в рассмотрении развития креативного мышления в качестве лингводидактической категории процесса обучения иноязычному говорению обучающихся аграрного вуза, а также развитие креативных качеств личности обучающегося аграрного вуза при решении профессионально-ориентированных, коммуникативных, проблемных заданий. Методический алгоритм, представленный автором статьи, детально показывает анализ использования креативного мышления на практике. В статье представлены принципы обучения, приемы их реализации в процессе обучения, а также алгоритм действий при проведении креативно-ориентированного занятия, целью которого является развитие креативности личности обучающегося аграрного вуза. В статье дается анализ креативного мышления и его рассмотрение в качестве лингводидактической категории в процесс обучения иностранным языкам в аграрном вузе.
Бесплатно
Развитие креативности личности: психологический аспект
Статья научная
В статье предложен анализ современных подходов в определении сущности и содержания развития креативности личности. Дается характеристика креативности как способности к творчеству, в той или иной степени свойственной каждому человеку. Обосновывается значимость исследования, исходные позиции взаимовлияния различных концепций, определяющих понятие «креативность», на проблему творческого развития личности в научной литературе.
Бесплатно
Развитие креативности студентов специальности "Дизайн" на курсе "CREO"
Статья научная
Креативность как важнейшее свойство личности дизайнера возможно развить с помощью специальных методов и упражнений. В статье представлены характеристика и результаты практического применения разработанного автором курса развития креативности «CREO». В рамках курса участники осваивали следующие методы генерации идей: шесть мыслительных шляп Эдварда де Боно, бионический метод проектирования, антропотехника, инверсия, метод ПРО (провокационных идей), мозговой штурм. Участниками курса стали студенты 1-3-го курса Казанского государственного института культуры, обучающиеся по профилям «Текстильный дизайн» и «Художественная керамика». Произошедшие изменения в уровне креативности были отслежены с помощью адаптированного теста Э.П. Торренса, в ходе которого производилась оценка четырех параметров: беглости, гибкости, разработанности и оригинальности. После прохождения курса развития креативности «CREO» выявлены небольшая положительная динамика показателей участников контрольной группы и более ощутимая положительная динамика показателей участников экспериментальной группы, что доказало эффективность выбранных методов в развитии креативности дизайнеров.
Бесплатно
Развитие креативности у детей младшего школьного возраста методами активного обучения
Статья научная
В статье отмечен ряд вопросов, связанных с выделением структурно-содержательных характеристик креативности младших школьников, а также с изучением особенностей развития таковых в учебной деятельности. Делается акцент на необходимости внедрения эффективных технологий по развитию креативности в систему школьного обучения, что обусловлено потребностью детей в самореализации и творческом решении проблем. Авторы представляют разработанную ими программу по развитию креативности методами активного обучения, эффективность которой была доказана экспериментальным путем.
Бесплатно
Развитие лидерского потенциала у детей в старшем дошкольном возрасте
Статья научная
Статья посвящена исследованию проблемы развития лидерского потенциала дошкольников и воспитания у них положительных лидерских качеств. Актуальность исследования определяется ориентацией современного дошкольного образования на позитивную социализацию детей дошкольного возраста. Негативные проявления детского лидерства (демонстрация силы, агрессивность, желание доминирования, подчинения своей воле и т. п.) приводят к возникновению конфликтов и деформации межличностных отношений детей в группе сверстников. Установлено, что важным условием успешности педагогической работы, ориентированной на развитие детского лидерства, является сотрудничество педагогов с семьями воспитанников, предусматривающее включение семьи как социального партнера и активного субъекта образовательных отношений в педагогический процесс. Авторами разработана методическая модель развития лидерского потенциала старших дошкольников в условиях сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Реализация модели в образовательной практике позволит расширить позитивный социальный опыт старших дошкольников, усилить мотивацию и интерес представителей семьи к созданию условий для проявления лидерского потенциала ребенка и воспитания у него положительных лидерских качеств как предикторов его будущей жизненной успешности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена оценке опыта и перспектив дальнейшего развития лингвистического образования в Московском авиационном институте - от одной кафедры до Института иностранных языков с различными образовательными программами. Подчеркивается актуальность подготовки и открытия лингвистической магистратуры, которая рассматривается автором как серьезный шаг в направлении создания активной языковой образовательной среды. Отмечается, что на сегодня ни один из российских вузов не имеет магистерской программы подготовки по техническому переводу авиационного профиля. Именно в этом заключаются актуальность и новизна поставленной задачи в развитии языкового образования для аэрокосмической сферы, которую берет на себя МАИ. Обосновывается специфика магистратуры по подготовке переводчиков в области технического перевода для авиационно-космической отрасли. Определены задачи, решение которых обеспечит эффективность реализации образовательной программы: оптимизировать педагогическое взаимодействие преподавателей-лингвистов и преподавателей профилирующей кафедры, организовать стажировки преподавателей языковых кафедр и прохождение педагогами технических дисциплин интенсивных курсов изучения делового и профессионального иностранного языка, разработать и внедрить в учебный процесс эффективные технологии обучения профессиональному иностранному языку двумя преподавателями - лингвистом и преподавателем профилирующей кафедры. Делается вывод, что новый этап развития лингвистического образования в МАИ - важный элемент формирования активной обучающей среды во всем институте.
Бесплатно
Развитие личностного потенциала будущих психологов в процессе профессиональной подготовки
Статья научная
Проблема личностного потенциала является сегодня очень актуальной, так как его наличие обеспечивает конкурентные преимущества в процессе жизнедеятельности. Особенно важна разработка данной проблемы применительно к будущим психологам, так как их личностный потенциал помогает не только успешно решать собственные проблемы, но и выступает «инструментом» в решении профессиональных задач в момент оказания помощи людям. Проблема личностного потенциала до сих пор остается неоднозначной. Существует множество мнений и подходов к этому вопросу, но общим для всех является идея о том, что это возможность, проявляющаяся только при активности самого субъекта. В статье представлены эмпирические результаты исследования личностного потенциала будущих психологов в процессе профессиональной подготовки. Проанализированы личностные качества, оказывающие наибольшее влияние на развитие личностного потенциала.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются особенности детско-родительских отношений и личностные особенности (самооценка, механизмы психологической защиты) как основа для наращивания адаптационных ресурсов родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. У таких родителей снижена самооценка; они используют противоречивый стиль воспитания; активизирован незрелый тип защитных механизмов. Психологическая помощь должна быть направлена на поиск внутриличностных ресурсов, снижение эмоционального напряжения, отработку конструктивных способов поведения.
Бесплатно
