Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Личностная устойчивость как компонент антикриминального мировоззрения
Статья научная
В статье особое внимание уделяется рассмотрению формирования личностной устойчивости старшеклассников как компонента антикриминального мировоззрения. Учащиеся старших классов в разной мере обладают способностью противостоять негативному влиянию социальной среды, которая выражается в личностных качествах и локализации контроля над значительными для себя событиями.
Бесплатно
Личностная характеристика психологов органов внутренних дел
Статья научная
В статье проведен сравнительный анализ показателей шкал личностных опросников Олдхэма - Морриса и Котенева у 37 сотрудников полиции - психологов. Результаты представлены в виде профилей согласно паттерну «айсберга». Вершину одного образуют показатели зависимости, шизотимичности и депрессивности с пиком добросовестности, другого - сверхбдительности и приступов ярости с пиком оптимизма. В основании «айсбергов» - самые низкие показатели сенситивности, альтруистичности и проблем со сном, которые указывают на феномен психологической защиты - подавление в себе этих качеств. Структура личности по Олдхэму - Моррису оказалась более надежна за счет меньшего числа внутренних взаимосвязей по сравнению со структурой личности по Котеневу. Анализ межтестовых корреляций выявил системообразующий фактор - показатель добросовестности. Между четырьмя одноименными шкалами обоих опросников отсутствует взаимосвязь, что говорит о различном смысле их содержания. По опроснику Котенева они статистически более выражены. Обобщение данных обоих тестов дало возможность сформулировать примерный перечень нормативных качеств личности сотрудников психологической службы органов внутренних дел.
Бесплатно
Статья научная
Статья представляет собой научный обзор зарубежных и отечественных исследований, раскрывающих изменчивость психологических особенностей человека, столкнувшегося с онкологическим заболеванием, а также роль психологических ресурсов в борьбе с недугом, их влияние на течение болезни. Высокая подверженность онкологических пациентов депрессивным и тревожным расстройствам, ухудшение ментального здоровья, дистресс, высокая потребность в эмоциональной поддержке указывают на необходимость включения психологического сопровождения в протокол лечения онкологических заболеваний. Система отношений к ситуации болезни и процессу лечения, конструктивные стратегии совладания, уровень надежды, оптимизм, умение поддерживать социальные связи и эмоциональный контакт с близкими, рассматриваемые в данной статье как психологические ресурсы, помогающие пациенту справиться с этой тяжелой жизненной ситуацией, могут быть целями в психологической работе с онкобольными.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов и проблема безопасности в профессиональной деятельности
Статья научная
В статье рассматриваются особенности безопасности в профессиональной летной деятельности и на ее начальном этапе - процессе обучения в летном училище. Целью выступает изучение гендерных особенностей личностных профилей курсантов и определение комплексов личностных характеристик успешных/неуспешных курсантов. В работе использовались стандартизированные методики: СМИЛ и Р. Кеттелл (16PF). Выборку исследования составили 114 курсантов (юношей и девушек) 2017-2019 гг. набора. Группа экспертов позволила изучить прикладную сторону профессиональной подготовки респондентов: курсовые офицеры - преподаватели оценивали служебную деятельность курсантов. Выявлены особенности личностных профилей курсантов по полу, комплексы личностных характеристик успешных/неуспешных курсантов женского и мужского пола, которые позволяют обеспечить профессиональную надежность при выполнении задания и осуществить профессиональную деятельность безопасно. Полученные данные будут использованы для разработки программы сопровождения по повышению безопасности полетов, учету условий, которые обеспечивают психологическую безопасность курсантов и летчиков.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов полиции в аспекте девиантного поведения
Статья научная
В работе приведены результаты тестирования 542 курсантов полиции, из которых 80 человек составили группу риска по успеваемости, 31 отчислен по дисциплинарным причинам и 2 погибли по своей неосмотрительности. Использованы 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла, многоуровневый личностный опросник (МЛО) «Адаптивность» А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина, опросник «Самооценка форм агрессивного поведения» Басса - Дарки и проективный тест «Доминирующие инстинкты» В.И. Гарбузова. Установлено, что отчисленные по дисциплинарным причинам курсанты отличаются от успешно обучающихся достоверно меньшими показателями абстрактного мышления, личностно-адаптационного потенциала, нервно-психической устойчивости, косвенной агрессии и негативизма. При этом они более самодостаточны, вербально агрессивны, раздражительны, подозрительны и аутоагрессивны. Наличие положительной взаимосвязи дигнитофильности (стремление к сохранению собственного достоинства и нетерпимость к любой форме унижения) с тремя шкалами МЛО указывает на неблагоприятный прогноз. Курсанты группы риска по успеваемости по сравнению с успешно обучающимися только более вербально агрессивны и имеют выше индексы агрессивности и враждебности. Выявлена низкая информативность тестов Кеттелла и МЛО, но высокая - «Самооценки форм агрессивного поведения» для прогноза девиантности.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов полиции в связи с различиями по темпераменту
Статья научная
В статье приведены результаты тестирования 266 курсантов полиции мужского пола в возрасте 20-25 лет. Использованы 16-факторный тест Р. Кеттелла, опросник НПН-А (нервно-психическая неустойчивость и акцентуации) и опросник Айзенка. Показатели дифференцированы по критериям «креста Айзенка». Установлены независимые от типа темперамента профессиональные качества личности курсантов полиции: достаточно выраженные общительность, теоретическое мышление, эмоциональная стабильность, социальная смелость и высокий самоконтроль. Две трети выборки составили лица сангвинического темперамента и его сочетаний с холерическим и флегматическим типами. Личностные особенности сангвиника ориентированы на социальные контакты, что больше отвечает требованиям работы участковых уполномоченных полиции. Меланхолики будут комфортно себя чувствовать в условиях кабинетной работы с документацией и в области информационной безопасности. Смешанный тип «холерик + сангвиник» предрасполагает к деятельности в условиях жесткой дисциплины и узкого круга общения, что отвечает действиям сотрудника спецподразделения. Смешанный тип «сангвиник + флегматик» в отличие от сангвиника характеризуется сдержанностью, замкнутостью, подчиненностью, мотивацией одобрения, устойчивостью к стрессу и высоким самоконтролем. Такое сочетание будет оптимально для коллегиальной работы.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается целесообразность оптимизации поведения человека в части уменьшения совершаемых им ошибок, являющихся следствием установочной регуляции в рамках концепции А.Г. Асмолова, что признается актуальной научно-практической задачей, стоящей перед современной практической психологией. Гипотеза настоящего исследования была сформулирована как предположение о существовании ряда личностных особенностей у людей, причиной ошибок которых являются различные психологические установки. Цель исследования - оценить индивидуальные характеристики женщин и мужчин, часто совершающих ошибки установочного генеза. В исследовании участвовали 329 респондентов разного пола в возрасте от 18 до 52 лет. Применялся «Опросник склонности к совершению ошибок», тест-опросник «Большая пятерка» П. Косты и Р. МакКрэя (NEO PI-R). Установлено, что склонные и несклонные к совершению ошибок респонденты отличаются друг от друга по личностным характеристикам, существуют также различия показателей, обусловленные половой принадлежностью. Обнаруженная специфика выраженности значений измеренных личностных характеристик женщин и мужчин, склонных к ошибкам установочной природы, позволила предложить типичные портреты таких людей, что может быть использовано в деятельности практического психолога.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждаются понятия «ложь» и «лживость», делается акцент на их негативном социальном смысле, обращается внимание на социально одобряемые и неодобряемые виды лжи. Под последней понимается факт осознанного, преднамеренного искажения истины, выраженный в словах или поступках, а под лживостью - черта личности, тяготеющая к эмоционально окрашенным актам умолчания и искажениям актуальной информации. Обсуждается противоречие между недостаточной изученностью феномена лжи в студенческой среде, проявляющегося как личностная особенность, и востребованностью обществом адекватных специалистов. Из этого вытекает, что имеет место социально значимая проблема диагностики лживости с определением масштабов ее распространения в обществе. В работе выдвинута гипотеза о существовании различий в выраженности характеристик личностных особенностей у студентов, имеющих высокие и низкие показатели по результатам психодиагностики лжи и лживости. Поэтому целью исследования стало сравнительное изучение личностных особенностей студентов вуза с высокими и низкими показателями лжи и лживости, позволившее создать обобщенные личностные портреты обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется содержание понятия «ошибка», рассматривается склонность к совершению ошибок как установка, имеющая уровневую организацию, предложенную А.Г. Асмоловым и включающую смысловые, целевые и операциональные установки. Обсуждается заинтересованность общества в своевременном выявлении людей, склонных к ошибочному поведению, с последующей разработкой подходов к его профилактике и коррекции. В качестве социальной группы, находящейся под прессингом социально-экономических, политических и духовно-нравственных отношений в обществе, обусловливающих появление ошибок мышления, рассматриваются студенты вуза. По этой причине в проведенном исследовании они выступили респондентами. Цель исследования - оценить личностные особенности студентов вуза, склонных к совершению ошибок, вызванных иррациональными установками и когнитивными искажениями. Гипотеза исследования состояла в предположении существования различий в выраженности личностных характеристик у испытуемых, склонных и несклонных к совершению ошибок, обусловленных иррациональными установками и когнитивными искажениями. В исследовании приняли участие 157 студентов вуза очной формы обучения в возрасте 18-23 лет. Сравнительный анализ личностных особенностей показал, что у студентов, склонных к ошибочным действиям, повышен уровень поиска возбуждения и снижены такие показатели, как эстетика, чувства, идеи, ценности, открытость опыту, честность, сотрудничество и послушность долгу, что подтверждает выдвинутую гипотезу исследования.
Бесплатно
Личностные предикаты оценки психологической безопасности у сотрудников образовательных организаций
Статья научная
Значительная часть исследований психологической безопасности различных сред включает оценку субъективных и объективных параметров среды в момент взаимодействия личности с ней. В настоящем исследовании рассмотрены личностные предикаты психологической безопасности, формирующиеся на основании оценки личностных, межличностных параметров, параметров удовлетворенности средой, небезопасности и неблагополучия среды, с учетом способности и готовности личности воспринимать различные факторы взаимосвязи субъекта и среды и формировать возможные реакции в отношении параметров, которые являются личностно значимыми и зависимыми. Анализ предполагал выделение личностных, межличностных, физических и организационных характеристик психологической безопасности среды, оценку испытуемыми их значимости, оценку возможности взаимовлияния субъекта и среды по выделенным характеристикам, мотивационную готовность и оценку потенциальной эффективности взаимодействия. Сделаны выводы о том, что наиболее существенными с точки зрения психологической безопасности среды у сотрудников образовательных организаций являются личностные характеристики, обусловливающие устойчивую субъектность и связанные с потребностями самореализации, и межличностные характеристики социальной безопасности, связанные с высокой мотивационной готовностью влиять на указанные параметры.
Бесплатно
Личностные предпосылки успешной деятельности больничных клоунов
Статья научная
В статье затронута проблема профессиональной деятельности больничных клоунов. Профессия «больничный клоун» на сегодняшний день еще не получила официального статуса в России, и настоящая работа может явиться обоснованием новой профессии. В исследовании приняли участие больничные клоуны, занимающиеся этой деятельностью более 4 лет, начинающие клоуны-волонтеры, а также медицинские работники, не оказывающие непосредственной терапевтической помощи больным. Общее количество испытуемых - 84 человека в возрасте от 22 до 55 лет. Выбор испытуемых обусловлен необходимостью провести сравнительный анализ разных групп участников, выделить профессионально важные качества, умения и знания, непосредственно связанные с успешной деятельностью больничного клоуна. Анализ результатов эмпирического исследования показал, что успешность деятельности больничных клоунов связана с ярко выраженными коммуникативными навыками, стрессоустойчивостью, специфическими профессиональными умениями и знаниями непосредственно в сфере клоунады.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены наиболее значимые результаты эмпирического исследования индивидуальных психологических особенностей, составляющих личностные ресурсы педагога, а также социально-психологических индикаторов переживания кризиса в межличностных отношениях субъектами педагогического процесса. Доказано, что личностные ресурсы представлены свойствами темперамента, особенностями доминирующего психического состояния и настроения, психологической устойчивостью личности, выраженность которых определяет конструктивность/деструктивность переживания кризиса в межличностных отношениях субъектами педагогического процесса. Автором описаны изменения в межличностных отношениях субъектов педагогического процесса, являющиеся социально-психологическими индикаторами переживания кризиса в отношениях. Установлено, что индикатором переживания кризиса в отношениях выступает гармоничность/дисгармоничность межличностных отношений, предполагающая изменение доминирующих типов межличностных отношений и параметров социально-психологической дистанции между субъектами педагогического процесса.
Бесплатно
Личностные характеристики китайских студентов с разным уровнем субъективного благополучия
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования личностных характеристик китайских студентов с высоким, средним и низким уровнем субъективного благополучия. Автором проанализированы сведения, полученные в ходе опроса, проведенного с участием 722 юношей и девушек 18-25 лет, обучающихся на разных факультетах в вузах КНР. Для сбора эмпирических данных использованы психодиагностические методики, известные в России и адаптированные в Китае. Математическая обработка выполнена посредством кластерного анализа методом к-средних и дисперсионного анализа (Analysis of Variance - ANOVA). По итогам последнего обнаружено, что показатели выраженности личностных характеристик у студентов отличаются в зависимости от уровня субъективного благополучия. В заключение сделан вывод, что у обучаемых с более высоким уровнем субъективного благополучия наблюдаются более высокие показатели личностных характеристик, которые входят в число составляющих личностного потенциала субъекта: самоэффективность, диспозиционный оптимизм, жизнестойкость. Все компоненты жизнестойкости (резилентность, вовлеченность, контроль, принятие риска) значительно выше у студентов с более высоким уровнем субъективного благополучия.
Бесплатно
Личностные характеристики, копинг-стратегии и качество жизни женщин, больных раком молочной железы
Статья научная
Авторы статьи представляют результаты пилотного исследования личностных характеристик, стратегий поведения и качества жизни женщин, больных раком молочной железы, находящихся на различных стадиях заболевания. Предполагается, что женщины в подобной ситуации имеют психологические особенности (в том числе в оценке качества жизни), отличающие их от здоровых женщин, у которых данный диагноз не установлен. В исследовании принимали участие 45 российских женщин: 22 респондента с указанным заболеванием, 23 здоровых. В результате сравнительного анализа выявлены высокие показатели самоконтроля у заболевших. По сравнению с группой здоровых опрошенных у больных раком молочной железы наблюдаются увеличенные значения общей интернальности, интернальности в области неудач, жизнестойкости. В оценках качества жизни, субъективном восприятии физического, ментального здоровья различия между сопоставляемыми группами не обнаружены.
Бесплатно
Личностные ценности китайских студентов: межполовые различия
Статья научная
В работе рассмотрены личностные ценности китайских студентов с точки зрения межполовых различий. Дается теоретическое обоснование различий ценностных приоритетов современных юношей и девушек. Приводятся данные эмпирического исследования, в ходе которого было опрошено 300 китайских студентов. Обнаружены значимые различия в ценностной иерархии китайских девушек и юношей. Для девушек наиболее важны ценностные приоритеты, нацеленные на обеспечение благополучия других людей, тогда как для юношей более значимы такие типы ценностей, как самостоятельность, достижение, власть и безопасность. Выявленные различия связываются автором с влиянием гендерных ролей, свойственных для культуры традиционного Китая.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются место личностного компонента в сложной структуре профессиональной компетентности педагога, его определяющее влияние на процесс образования и воспитания ребенка. Это связано, с одной стороны, с выражением сути самой профессии, с другой - с обязательным требованием наличия специфических качеств, присущих личности воспитателя. В противном случае педагогический процесс может стать малоэффективным. Актуализация внимания к обозначенному аспекту профессиональной компетентности является главной задачей автора. Этот подход нашел отражение в новых документах в сфере образования, в частности в области дошкольного воспитания. На основе анализа содержания понятия представлена модель психологической компетентности, дополняющей взаимосвязь личностного, теоретического и практического компонентов, а также определена структура компетентности применительно к педагогу дошкольного учреждения (первой ступени образования). Автор сосредоточивает внимание на практической ориентации, инструментальной направленности и технологичности образовательно-воспитательного процесса как приоритета в деятельности педагога. Новизна работы обусловлена практико-ориентированным подходом к решению проблемы вооружения педагога в аспекте личностной самореализации в условиях современной воспитательно-образовательной системы в соответствии с эмпирически складывающимися потребностями общества. Практическая реализация, технологичность, инструментарий (диагностика, прогнозирование и анализ) являются фактором новизны. Статья рассчитана на специалистов в сфере педагогики и психологии, дошкольных работников, студентов и аспирантов.
Бесплатно
Межличностные конфликты в студенческой среде и условия их преодоления
Статья научная
Студенческая аудитория является конфликтной в силу ее возрастных особенностей, но, когда студенты объединяются в учебные группы, процесс конфликтности может стать необратимым и уже от самих студентов зависят особенности протекания конфликтов в группе.
Бесплатно
Метафоры "своего" и "чужого" человека как предикторы "языка вражды"
Статья научная
В работе затронута проблема когнитивных факторов феноменов «дискриминация» и «язык вражды». Цель исследования заключалась в выявлении влияния метафор «своего» и «чужого» человека и представлений о «враге» и «друге» на особенности принятия личностью дискриминационных практик по отношению к другим людям. По итогам исследования сделаны выводы о том, что принятие дискриминационных характеристик партнеров по общению, значимость сходства и различия со «своими» и «чужими» людьми поляризуют категоризацию других людей, восприятие «друзей» и «врагов», в большей степени усиливают атрибуцию негативных качеств «врагам», чем позитивных качеств «друзьям». Полученные результаты могут быть использованы в социально-психологическом консультировании личности, при разрешении прикладных проблем психологии конфликта, разработке программ тренингов толерантности.
Бесплатно
Метафоры в жизненных сценариях личности
Статья научная
В статье затронута проблема взаимосвязи феноменов «жизненный сценарий», «метафора» и «система отношений» в психологии жизненного пути. Цель исследования состоит в выявлении вербального, нарративно-метафорического, аспекта жизненного сценария. Сделаны выводы о метафоре как средстве интеграции жизненного сценария, репрезентации системы отношений личности и ее представлений о себе и других людях. Результаты теоретического исследования жизненного сценария сквозь призму метафоры могут быть использованы в нарративной психотерапии, при осуществлении социально-психологической коррекции системы отношений личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена проблема исследования особенностей личности, изучение которых закономерно при рассмотрении вопросов психологического поля об отношении субъекта к несправедливости. Проведен методологический анализ, позволивший систематизировать и обосновать научные принципы, психологические теории и концепции по проблеме особенностей личности, необходимые для понимания характера ее реагирования на несправедливость. В соответствии с научными принципами системности и детерминизма с позиций различных подходов рассматривается чувствительность субъекта к справедливости, вера в нее, черты личности и агрессивное поведение. В результате проведенного анализа данные особенности индивида обосновываются как отражающие личностно-ориентированный характер его отношения к несправедливости, однако не расцениваются как нечто ригидное и замкнутое, напротив, подчеркивается их вариативность, обусловленная разнообразием субъектных характеристик.
Бесплатно
