Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Особенности временной перспективы у слабослышащих детей старшего подросткового возраста
Статья научная
Исследовательский интерес современных ученых сконцентрирован на вопросах межличностного взаимодействия слабослышащих детей, особенностях их восприятия себя и окружающей действительности, развитии высших психических функций в онтогенезе на фоне сенсорного дефицита. Однако выявлено, что число научных работ, раскрывающих особенности временных ориентаций подростков с нарушениями слуха, незначительно, в то время как потребность в них очевидна. Цель настоящего исследования - изучить особенности временной перспективы у подростков с нарушением слуха, выявить взаимосвязи ее показателей с исполнительскими функциями для дальнейшей разработки коррекционно-развивающей программы, направленной на оптимизацию последних и изменению временной перспективы в сторону сбалансированности. В ходе проведенного исследования обнаружено, что условно здоровые подростки в большей степени нацелены на получение удовольствия от событий в настоящем, в то время как их слабослышащие сверстники задумываются о последствиях своего поведения в будущем, однако отличаются менее сентиментальным отношением к прошлому опыту и не расценивают его как значимый для настоящего.
Бесплатно
Особенности выраженности прокрастинации у субъектов разных видов деятельности
Статья научная
В сегодняшних реалиях экономической и эпидемиологической ситуации особенно остро встает проблема эффективности деятельности субъекта. Одним из психологических феноменов, негативно влияющих на продуктивность коллективного и индивидуального труда, является прокрастинация. В статье рассматриваются актуальные отечественные и зарубежные исследования по проблеме прокрастинации в деятельности и представлены результаты исследования прокрастинации у субъектов разных видов деятельности во взаимосвязи с мотивацией к достижению успеха, мотивацией к избеганию неудачи и готовностью к риску. Результаты проведенного исследования показывают, что существенное влияние на выраженность прокрастинации у субъектов разных видов деятельности имеют не только их личностные свойства, выступающие предикторами или протекторами прокрастинации, но и особенности выполняемых задач, организационные характеристики работы и специфика профессии.
Бесплатно
Особенности гражданской идентичности южных осетин, проживающих в Республике Северная Осетия - Алания
Статья научная
Работа посвящена проблеме исследования гражданской идентичности южных осетин, которые имеют двойное гражданство - Российской Федерации и Республики Южная Осетия. Методологический инструментарий исследования составили методика «Кто я?» Т. Макпартленда и М. Куна в модификации Т.В. Румянцевой и авторский опросник «Психологический портрет гражданина России». Показано, что в гражданской идентичности южных осетин, проживающих в Республике Северная Осетия - Алания, содержательные характеристики этничности и общечеловеческой идентичности преобладают над характеристиками российской гражданственности. В структуре гражданской идентичности на когнитивном уровне наиболее ярко выражены этнические культурные нормы и ценности, за ними следуют общечеловеческие и общероссийские культурные нормы и ценности. На эмоциональном и поведенческом уровнях гражданской идентичности преобладают общечеловеческие и общероссийские культурные нормы. При этом южные осетины проявляют достаточно высокую степень идентификации себя с гражданами Российской Федерации.
Бесплатно
Особенности защитного и совладающего поведения взрослых, имеющих травмирующий опыт
Статья научная
В статье представлен теоретический анализ факторов, определяющих выбор защитного и совладающего поведения взрослых, имеющих травматический опыт детства. Положения теоретического характера основаны на эмпирическом материале - конкретных клинических случаях. Рассматриваются различные типы защитного реагирования на последствия травмы у детей и взрослых. Описываются две основных формы реагирования на неблагоприятный травмирующий опыт. Анализируются случаи разного типа реагирования на последствия хронической травматизации. Данные получены с использованием полустандартизированного интервью, которое проводилось в ходе ведения клиентского случая. Делается вывод, что травмирующий опыт, его тип, интенсивность могут определять выбор личностного реагирования и стратегии поведения в дальнейшем. В статье также представлены точки зрения психологов-исследователей на содержание ключевых понятий, связанных с поведенческими характеристиками личности, преодолевающей последствия негативных жизненных ситуаций.
Бесплатно
Особенности защитных механизмов у иностранных студентов с разными уровнями адаптации
Статья научная
В статье представлены результаты экспериментального исследования защитных механизмов в процессе адаптации у иностранных студентов. В анализе применялись следующие методики: многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ) А.Г. Маклакова, С.В. Чермянина и тест-опросник механизмов психологической защиты «Индекс жизненного стиля» (авторы Р. Плутчик, Г. Келлерман, Х.Р. Конте, адаптация Е.С. Романова, Л.Р. Гребенников). Различия между группами оценивались с помощью t-критерия Стьюдента. В результате исследования были сделаны следующие выводы: иностранные студенты с низкой адаптацией используют защитные механизмы отрицания, подавления, регрессии. Иностранные студенты со средней и высокой адаптивностью применяют методами проекции и компенсации. Материалы данной работы могут быть использованы в деятельности психологов при разработке программ психолого-психологического сопровождения для иностранных студентов, обучающихся в вузе.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются особенности структур интегральной индивидуальности профессионального психолога и искусственного интеллекта в роли психолога при анализе тональности высказываний в социальной сети «ВКонтакте». Характеристика высказываний проводилась в рамках проекта «Эйджизм в социально-трудовых отношениях». В качестве исследовательской задачи был проведен сравнительный анализ характеристики эмоциональности высказываний в VK (позитивной, нейтральной и негативной). Данную характеристику осуществляли пять профессиональных психологов и ChatGPT в роли психолога (ИИ). В результате проведенного исследования были выявлены существенные различия в определении эмоциональной тональности высказываний. С целью выявления особенностей структуры интегральной индивидуальности психологов и структуры интегральной индивидуальности ИИ, принявших участие в анализе высказываний, было проведено исследование психодинамического, личностного и социально-психологического уровней. Анализ различий в структурах интегральной индивидуальности дает объяснение различиям в характеристике эмоциональной тональности высказываний.
Бесплатно
Особенности интеллектуального единства оперативных смен атомных электростанций
Статья научная
В статье представлены результаты изучения интеллектуального единства оперативных смен Нововоронежской АЭС. Интеллектуальное единство, представляющее собой сходство мнений членов оперативной смены при обсуждении ситуации, сложившейся на АЭС, а также согласованное принятие совместного решения, рассматривается в качестве одного из компонентов в структуре групповой надежности, которая, в свою очередь, является одной из главнейших предпосылок безопасной работы оперативного персонала АЭС. Результаты показывают, что оперативные смены, в целом, характеризуются достаточно высоким уровнем интеллектуального единства. При этом между ними выявлены некоторые статистически значимые различия, которые, вероятно, связаны, с одной стороны, с различным опытом совместной работы, а с другой - обусловлены особенностями когнитивных стилей и поведения персонала оперативных смен АЭС.
Бесплатно
Статья научная
В условиях XXI века интерес ученых к изучению интеллекта, творческих способностей и исследовательской деятельности индивидов не угасает. В данной статье рассматриваются особенности интеллектуальной сферы учащихся с разной степенью склонности к исследовательской деятельности на основании данных, полученных в ходе применения таких психодиагностических методов, как «Культурно-свободный тест интеллекта» (Р. Кеттелл), субтест «Незаконченные фигуры» (Э.П. Торренс), методика «Идеальный компьютер» (М.А. Холодная), а также одного из методов описательной статистики - критерия U Вилкоксона - Манна - Уитни. Выделены особенности показателей интеллекта и креативности учащихся, склонных и не склонных к исследовательской деятельности. Описаны наиболее важные внешние условия для эффективного формирования и развития исследовательской компетентности, которые необходимо учитывать в процессе подготовки будущих педагогов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию особенностей карьерных ориентаций и психологической готовности к инновационной деятельности государственных гражданских служащих. Выборку составили 772 респондента, из которых для сравнительного анализа выделены группы «специалистов» (n = 474) и «руководителей» (n = 271) с дифференциацией по возрастным ступеням «молодость» (специалисты: n = 85, руководители: n = 13) и «взрослость» (специалисты: n = 188, руководители: n = 110) в соответствии с периодизацией В.И. Слободчикова и Г.А. Цукерман. Использованы методики «Якоря карьеры» Э. Шейна, опросник психологической готовности к инновационной деятельности В.Е. Клочко и О.М. Краснорядцевой. Выявлены статистически значимые различия между группами: руководители демонстрируют более высокую ориентацию на «Менеджмент», «Служение» и «Вызов», а также большую готовность к переменам. Для всех групп доминирующей ценностью является «Стабильность работы».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены особенности таких компонентов когнитивной и аффективной эмпатии, как децентрация, сопереживание, эмпатическая забота, личностный дистресс у студентов с разной погруженностью в цифровую среду. По результатам эмпирического исследования было выявлено, что большинство молодых людей активно вовлечены в цифровую среду (93 % от общей выборки в 261 человек). С применением метода контрастных групп достоверно были подтверждены различия только в таком компоненте эмпатии, как сопереживание (и в офлайн, и в онлайнвзаимодействии). Регрессионный анализ показал, что вовлеченность в цифровую среду не имеет линейной связи с проявлением эмпатии в условиях непосредственного и опосредованного взаимодействия. Корреляционный анализ обнаружил значимые связи между компонентами когнитивной и аффективной эмпатии в обоих условиях взаимодействия. Это позволяет сделать предварительный вывод о том, что современные молодые люди, обладая гибкостью в выборе каналов взаимодействия, успешно распознают эмоциональные состояния собеседников и способны сопереживать им даже в условиях дефицита невербальных сигналов в онлайнвзаимодействии.
Бесплатно
Особенности когнитивных процессов поколений: X, Y, Z, Alpha
Статья научная
Статья посвящена изменениям в когнитивных процессах у различных поколений - X, Y, Z и Alpha - с учетом социокультурных и технологических изменений. Рассматриваются ключевые черты каждого поколения, такие как технологическая грамотность, гибкость мышления, способность к мультизадачности и предпочтения в обучении и общении. Статья подчеркивает важность понимания этих особенностей для адаптации образовательных и социальных практик, а также разработки более эффективных стратегий взаимодействия с разными поколениями в обществе. Исследование когнитивных процессов различных поколений представляет собой значимый аспект в понимании эволюции человеческого мышления и взаимодействия в современном мире. В статье анализируются различия в когнитивных процессах поколений: восприятие информации, память, внимание и принятие решений. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на мышление и коммуникацию. Рассматриваются вызовы адаптации образовательных программ под нужды новых поколений и предлагаются рекомендации для повышения эффективности обучения. Также обозначены перспективы дальнейших исследований в условиях технологического прогресса и социокультурных изменений.
Бесплатно
Особенности копинг-стратегий личности в старшем школьном возрасте
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования копинг-стратегий у старшеклассников. Показана сравнительная и содержательная специфика копинг-поведения у учащихся старших классов средних общеобразовательных школ.
Бесплатно
Особенности межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке
Статья научная
В статье описаны особенности межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке. Выявлено, что в межличностных отношениях для мужчин характерны более высокие значения ориентации на себя и склонности к соперничеству и более низкие значения зависимости и ожидания помощи и советов, чем для женщин. Уточнено, что у мужчин наблюдаются меньшая выраженность установок на идентификацию с супругой, более высокие значения притязаний на родительско-воспитательные функции семьи, а у женщин присутствуют более высокие ожидания от мужчин ролевой адекватности по внесемейной активности, притязания на психотерапевтическую функцию супружества и собственную привлекательность. Конкретизированы гендерные различия во взаимосвязях особенностей межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке.
Бесплатно
Особенности механизмов психологической защиты субъектов зависти
Статья научная
В статье приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление механизмов психологической защиты субъектов зависти. Наиболее часто субъектом зависти используются психологические защитные механизмы вытеснения, регрессии, компенсации, проекции и замещения. Выявлено, что структуры психологической защиты независтливых и завистливых субъектов имеют существенные различия. У субъектов с низким уровнем зависти структура отличается лабильностью и равномерностью использования всех механизмов защиты (все механизмы психологической защиты взаимосвязаны между собой). У субъектов с высоким уровнем зависти структура психологической защиты имеет меньшее число взаимосвязей и меньший уровень их значимости, что может свидетельствовать о ее деформации. «Ядро» психологической защиты субъекта зависти образовано взаимосвязанными между собой психологическими механизмами вытеснения, компенсации и интеллектуализации/рационализации. Показано, что зависть не только активизирует работу защитных механизмов, ограждающих личность от ее осознания и поддерживающих позитивный образ «я», но и деформирует структуру психологической защиты.
Бесплатно
Особенности мотивации учителей начальной школы к применению педагогических технологий
Статья научная
Целью статьи является анализ специфики мотивации учителей начальных классов к реализации современных педагогических технологий в своей практике. Для достижения цели применялись анкетирование педагогов, контент-анализ полученных ответов. В исследовании приняли участие 107 учителей начальных классов с различным стажем работы, имеющих среднее профессиональное педагогическое образование. Авторами выделены наиболее значимые внешние и внутренние мотивы и антимотивы реализации современных педагогических технологий у испытуемых, отмечено преобладание внешних мотивов. Представлены разработанные и реализованные направления оптимизации мотивации к применению современных педагогических технологий учителей начальной школы, получающих высшее образование в Нижегородском государственном педагогическом университете имени К. Минина на заочной форме обучения. Итоги повторного анкетирования доказали эффективность представленных направлений работы, рост внутренних мотивов и нивелирование антимотивов к реализации современных педагогических технологий у испытуемых.
Бесплатно
Особенности образа героя у современных подростков
Статья научная
В статье обсуждается значимость формирования образа героя у современных подростков, а также рассматривается проблематика взаимосвязи понятий «герой», «идеал», «кумир», сложившаяся в отечественной психологической науке. Представлен психологический и лексический анализ этих терминов, а также их теоретический анализ с ракурса психологической науки. По итогам сделан вывод о том, что указанные явления нельзя выстроить в синонимичный ряд, так как дефиниция героя шире, глубже и прочнее. Кроме того, в статье рассматриваются источники, образы героев, их динамика у подростков и юношей (10‒16 лет). Определены основания для классификации героев современных подростков. Авторы делают вывод о том, что важно уделять особое внимание формированию образа героя в общественном сознании.
Бесплатно
Особенности образа я студентов с разной вербальной самопрезентацией: гендерный аспект
Статья научная
Статья посвящена актуальной для развития самосознания личности в период поздней юности проблеме исследования гендерных особенностей образа Я студентов вуза с разной вербальной самопрезентацией. В исследовании участвовали молодые люди, проходившие обучение в вузе в 2009-2010 гг., а также современные студенты. В ходе психодиагностики респонденты представляли себя с помощью произвольно сочиненного псевдонима. В соответствии с этим все они были разделены на 3 группы: девушки с гендерно-стереотипизированной вербальной самопрезентацией, девушки с нестереотипизированной вербальной самопрезентацией и юноши. Исследование показало, что представительниц первой группы образ Я характеризуется более слабой содержательной наполненностью, меньшей направленностью на самосовершенствование, по сравнению с нестереотипно презентующими себя девушками. У юношей содержательность представлений о себе в большей мере ограничена профессией и карьерой либо получением материальных благ. Полученные результаты необходимо учитывать в психолого-педагогической работе со студентами, расширяющей их представления о себе и своем будущем и направленной на преодоление узких гендерно-стереотипизированных самопредставлений.
Бесплатно
Особенности обучения в образовательных программах по диалогово-феноменологической психотерапии
Статья научная
Статья помещает в фокус внимания различные аспекты обучения и освоения в практике диалогово-феноменологической психотерапии. В частности, автор описывает способ, используя который терапевт может почувствовать сущность терапевтической модели изнутри, примерить ее на себя. Рассматриваются трудности, с которыми приходится сталкиваться профессионалам при освоении психотерапии переживанием, а также распространенные ошибки, которые можно допустить на этом пути.
Бесплатно
Особенности обучения детей с клиповым мышлением
Статья научная
В работе рассмотрены когнитивные изменения детей младшего возраста. У детей в насыщенной информационной цифровой среде возникают клиповое мышление, цифровая амнезия, функциональная неграмотность и десоциализация. Все это становится препятствием к обучению по традиционным методикам в начальной школе. Цель статьи - показать необходимость и возможность формирования понятийного мышления в дошкольном возрасте как альтернативы клиповому мышлению. Метод - развитие детей в игровом сюжете по авторской программе Т. Ломбиной «Читайка». Показано, что выпускники программы 2015-2017 гг. имеют хорошо сформированные познавательные процессы и готовы к обучению в начальной школе по традиционным методикам. Среднегрупповые показатели речевого развития и понятийного мышления (интуитивного, логического, речевого, образного) выпускников программы соответствуют хорошему уровню подготовки к школе, тогда как дети контрольных групп показали нормальный уровень подготовки к школе.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования выступила разработка структурно-процессуальной модели формирования жизнестойкости личности, состоящей их трех этапов: восприятие и эмоциональная оценка трудной жизненной ситуации и ее последствий; осмысление выхода из этой ситуации; разработка и претворение в жизнь алгоритма выхода из нее. Исследованы различные варианты развертывания каждого этапа. Выявлены особенности жизнестойкости: процессуальность, результативность, субъектность, прогностичность, индивидуальность, практико-ориентированность, детерминированность. Применение модели в исследовании особенностей трудных жизненных ситуаций молодежи Южной Осетии позволило выявить детерминанты приоритетности осознанной и социально значимой жизнестойкости в этническом сознании молодого поколения: высокое доверие и взаимоуважение между поколениями; преемственность поколений и прочные связи между ними; осознанный авторитет старшего поколения и учет его опыта по преодолению трудных жизненных ситуаций; личное доверительное и уважительное общение между поколениями. В этом заключается новизна исследования.
Бесплатно
