Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Диалогичный характер коммуникативной рациональности в структурном поле образования
Оптимизация процесса самостоятельного музицирования подростков
Психологические особенности личностно-профессионального самоопределения старшеклассников
Культурная компетентность как объективно-субъективное явление в процессе формирования основ культуры казачества в высших учебных заведениях
Формирование критического мышления как фактор предупреждения вовлечения учащихся в деструктивные религиозные организации
Общенаучные подходы к определению сущности педагогического прогнозирования
Фреймовый подход к организации учебно-научных знаний иностранных учащихся естественно-технического профиля
Качество образования в контексте философского дискурса онтологии
Современная смена парадигм в высшем педагогическом образовании в свете диалектического закона «отрицания отрицания»
Система работы учителя по реализации задач на смысл в учебном процессе
Оптимизация процесса ценностно-смыслового структурирования учебной информации
Образование в процессе становления киберсоциума
Социальные и гендерные особенности формирования движения исторической реконструкции
Проблемы обучения иностранных студентов технических вузов России аудированию и конспектированию лекций по профилю будущей специальности
Кадровое обеспечение развития инклюзивного образования
Социально-правовое положение отцов-одиночек в странах Западной Европы, США и России
Педагогические условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5-7-х классов при обучении иностранному языку
Современные системы повышения квалификации преподавателей колледжа
Непрерывное образование как социально-педагогическая проблема
Современный образовательный контент системы непрерывного образования
Развитие информационной культурной компетентности и преподавание языков в вузах
Активизация экокультурного потенциала содержания естественно-научного образования гуманитария
Развитие народных школ России на рубеже XVIII-XIX столетий
Социальная активность в контексте психолого-педагогической структуры личности
Содержание и структура лидерской компетентности старшеклассников
Воспитание толерантности как один из способов предупреждения межнациональных конфликтов
К вопросу об организации общего музыкального образования в школе XXI века
Генезис идеи гражданственности в гуманитарных исследованиях
Индивидуальный образовательный маршрут школьника и музыкально-компьютерные технологии
Активные методы обучения как составная часть инновационных технологий
Психолого-педагогическая модель формирования мотивационной основы профессиональной стратегии будущего психолога образования в условиях вуза
Гуманитарная направленность учебного проекта, реализуемого с использованием музыкально-компьютерных технологий
Материнство как социокультурный феномен
Эмоциональное выгорание учителей общеобразовательных школ и преподавателей вузов
Моделирование системы обучения при изучении инженерной графики
Теоретические основы синтеза альтернативных образовательных тенденций в педагогической науке
Роль социального заказа в становлении системного подхода в теории воспитания отечественной педагогики в 60-80-е гг. ХХ в
Идея глобально-космической ответственности как постулат прошлого и основа новой педагогической теории
Понятие «система» и системный подход в педагогике
Естественнонаучное образование в формировании элементов эколого-правовой компетентности у студентов вуза
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.